Este documento presenta un programa de capacitación docente en el área de postgrados de tecnología de la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda". El programa se basa en la metodología PACIE y se implementará a través de la modalidad de aprendizaje virtual durante 120 horas a lo largo de 4 módulos sobre aprendizaje virtual, entornos virtuales de aprendizaje, operatividad de aulas virtuales y la metodología PACIE. El objetivo es capacitar a 42 profesores de la universidad en procesos de enseñanza y aprend
El documento analiza las vidas y pensamientos pedagógicos de Antonio Gramsci y Vasil Sujomlinski. Gramsci fue un filósofo y político italiano que desarrolló el concepto de hegemonía cultural y la importancia de los intelectuales orgánicos. Creía que la educación debía elevar culturalmente al pueblo. Sujomlinski fue un pedagogo ucraniano que dirigió una escuela famosa en su país. Creía que la escuela no debe enseñar a los niños sino enseñarles a estudiar por sí mism
Este documento presenta una introducción al segundo volumen de una serie de cuatro libros sobre la pedagogía crítica. El libro se centra en la vida y obra del pedagogo francés Célestin Freinet, dividido en tres capítulos que cubren su biografía, concepciones pedagógicas y técnicas. La introducción destaca la relevancia continua de los aportes de Freinet en favor de una educación popular e inclusiva, que ponga al estudiante como constructor del conocimiento para comprender y transformar críticamente la realidad.
Este documento ofrece una guía sobre optimización para motores de búsqueda (SEO) para sitios web creados con Joomla. Explica conceptos clave como SEO, algoritmos de Google, y optimización tanto interna como externa de páginas. También proporciona consejos prácticos para configurar Joomla para SEO, como activar URLs amigables, configurar metadatos y redireccionar versiones www y no-www a una sola URL. Finalmente, recomienda módulos y plugins útiles para SEO en Joom
El resumen describe las clases de historia, inglés, matemáticas, ciencias y dibujo. En historia, la maestra presentó el tema en el pizarrón y hizo preguntas a los estudiantes. En inglés, los estudiantes formularon oraciones y hubo un conflicto con 3 estudiantes. En matemáticas, la maestra dibujó un triángulo y explicó el tema mientras los estudiantes sacaron sus libretas. La clase de ciencias trató sobre compuestos y ejemplos en el aula
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El documento proporciona información sobre varios temas de ciencias naturales como los estados de la materia, átomos, propiedades de la materia, formas de energía y recursos naturales. Explica métodos para separar mezclas como la decantación, centrifugación, magnetización, levigación, sublimación, evaporación, destilación, tamización y filtración. También describe diferentes tipos de energía como eléctrica, calórica, mecánica, lumínica, química, radiante, cinética y potencial gravitatoria
El documento describe cómo Dios nos creó para reflejar su amor y estar unidos en Cristo, manifestando amor y servicio mutuo. Dios es un ejemplo de relación interpersonal entre el Padre, Hijo y Espíritu Santo. Nosotros debemos amarnos los unos a los otros como Cristo nos amó, para demostrar que somos discípulos suyos.
El documento proporciona información sobre varios temas de ciencias naturales como los estados de la materia, átomos, propiedades de la materia, métodos de separación de mezclas como decantación, centrifugación, magnetización, levigación, sublimación, evaporación y destilación. También cubre temas de energía como eléctrica, calórica, mecánica, lumínica, química, radiante, cinética y potencial gravitatoria. Además, explica sobre recursos renovables, no renovables y parcialmente renov
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