En esta parte de las ecorregiones presentamos las principales caracterìsticas de la selva alta.
Asimismo trataremos de identificar la ecorregion de la selva alta, sus caracteristicas principales, asi como la importancia de su flora y de su fauna. Otro aspecto importante es valorar el aporte de las investigaciones que proporcionan un conocimiento cada vez mas preciso de la geografia peruana.
La Selva Alta del Perú es una de las ecorregiones más biodiversas del país, extendiéndose a lo largo de la vertiente oriental de los Andes desde Amazonas hasta Puno. Posee dos climas principales y es hogar de numerosas comunidades indígenas que han desarrollado conocimientos sobre la flora y fauna de la región. La Selva Alta alberga una gran variedad de especies de plantas, pájaros y otros animales, muchos de los cuales son endémicos a esta ecorregión.
El documento describe las tres principales regiones topográficas de Perú: la planicie costera, los Andes y las tierras amazónicas. Cada región tiene características climáticas, recursos, vegetación y desarrollo económico únicos. Además, detalla las ocho regiones naturales de Perú según la clasificación de Javier Pulgar Vidal, incluyendo la costa, yunga, quechua, suni, puna, janca, rupa-rupa y selva baja. Finalmente, explica las once ecorregiones de
El documento describe las diferentes ecorregiones del Perú, incluyendo el mar frío, el mar tropical, el desierto del Pacífico, el bosque seco ecuatorial, la serranía esteparia, la puna, la selva alta y la selva baja. Cada ecorregión se caracteriza por su clima, relieve, flora y fauna. En total, el Perú contiene gran diversidad de paisajes y ecosistemas debido a su variedad geográfica.
El documento describe la región quechua en Perú, una región templada ubicada entre los 2300 y 3500 metros sobre el nivel del mar a lo largo de los Andes. El clima es templado y seco con temperaturas entre 11 y 17 grados Celsius. Esta región soporta una gran variedad de especies vegetales como el aliso, la gongapa, la arracacha y el maíz. Las aves y mamíferos característicos incluyen el zorzal gris, los venados y los pumas. Algunas de las principales ciudades en esta
La Yunga se refiere a las regiones de bosques montañosos que acompañan la Cordillera de los Andes desde el norte de Perú hasta el norte de Argentina. La Yunga tiene un relieve montañoso y complejo con valles angostos y profundas quebradas. El clima es muy lluvioso y nublado, aunque a mayores altitudes hace más frío y la temporada de lluvias es estacional. La densa humedad soporta una rica flora y fauna que incluye animales como el tapir, pecarí, mono caí y
Este documento resume las características geográficas y ecológicas de la Serranía Esteparia, una franja que se extiende desde la región de La Libertad hasta la región de Tacna en Perú. La Serranía Esteparia se encuentra entre los 1000 y 3800 metros sobre el nivel del mar, tiene un clima que varía desde cálido hasta frío dependiendo de la altitud, y contiene cuatro formaciones vegetales principales: el semidesierto, los bosques, el monte ribereño y la estepa.
La Selva baja de Omagua se encuentra en la vertiente oriental de los Andes peruanos entre los 80 y 400 m.s.n.m. El clima es cálido y húmedo con abundantes lluvias entre 1000 a 5000 mm por año. La región consiste principalmente de llanuras aluviales ricas en biodiversidad con más de 2,550 especies de árboles y una fauna que incluye más de 600 peces, mamíferos como osos hormigueros, y diversas aves y reptiles.
La Selva Alta del Perú es una de las ecorregiones más biodiversas del país, extendiéndose a lo largo de la vertiente oriental de los Andes desde Amazonas hasta Puno. Posee dos climas principales y es hogar de numerosas comunidades indígenas que han desarrollado conocimientos sobre la flora y fauna de la región. La Selva Alta alberga una gran variedad de especies de plantas, pájaros y otros animales, muchos de los cuales son endémicos a esta ecorregión.
El documento describe las tres principales regiones topográficas de Perú: la planicie costera, los Andes y las tierras amazónicas. Cada región tiene características climáticas, recursos, vegetación y desarrollo económico únicos. Además, detalla las ocho regiones naturales de Perú según la clasificación de Javier Pulgar Vidal, incluyendo la costa, yunga, quechua, suni, puna, janca, rupa-rupa y selva baja. Finalmente, explica las once ecorregiones de
El documento describe las diferentes ecorregiones del Perú, incluyendo el mar frío, el mar tropical, el desierto del Pacífico, el bosque seco ecuatorial, la serranía esteparia, la puna, la selva alta y la selva baja. Cada ecorregión se caracteriza por su clima, relieve, flora y fauna. En total, el Perú contiene gran diversidad de paisajes y ecosistemas debido a su variedad geográfica.
El documento describe la región quechua en Perú, una región templada ubicada entre los 2300 y 3500 metros sobre el nivel del mar a lo largo de los Andes. El clima es templado y seco con temperaturas entre 11 y 17 grados Celsius. Esta región soporta una gran variedad de especies vegetales como el aliso, la gongapa, la arracacha y el maíz. Las aves y mamíferos característicos incluyen el zorzal gris, los venados y los pumas. Algunas de las principales ciudades en esta
La Yunga se refiere a las regiones de bosques montañosos que acompañan la Cordillera de los Andes desde el norte de Perú hasta el norte de Argentina. La Yunga tiene un relieve montañoso y complejo con valles angostos y profundas quebradas. El clima es muy lluvioso y nublado, aunque a mayores altitudes hace más frío y la temporada de lluvias es estacional. La densa humedad soporta una rica flora y fauna que incluye animales como el tapir, pecarí, mono caí y
Este documento resume las características geográficas y ecológicas de la Serranía Esteparia, una franja que se extiende desde la región de La Libertad hasta la región de Tacna en Perú. La Serranía Esteparia se encuentra entre los 1000 y 3800 metros sobre el nivel del mar, tiene un clima que varía desde cálido hasta frío dependiendo de la altitud, y contiene cuatro formaciones vegetales principales: el semidesierto, los bosques, el monte ribereño y la estepa.
La Selva baja de Omagua se encuentra en la vertiente oriental de los Andes peruanos entre los 80 y 400 m.s.n.m. El clima es cálido y húmedo con abundantes lluvias entre 1000 a 5000 mm por año. La región consiste principalmente de llanuras aluviales ricas en biodiversidad con más de 2,550 especies de árboles y una fauna que incluye más de 600 peces, mamíferos como osos hormigueros, y diversas aves y reptiles.
Es una recoplacion del Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ, sobre los datos más resaltantes de las 11Ecorregiones propuestas por el Dr. Antonio Brack Egg. Especificando aspectos sobre:localización, relieve, clima, hidrografía, flora y fauna del Perú.
La Puna es una ecorregión de los Andes situada entre los 3800 y 6768 metros sobre el nivel del mar, que se extiende desde el norte de Perú hasta el sur. Se caracteriza por su relieve agreste con mesetas y cordilleras escarpadas, suelos de andosoles y paramosoles, y ríos de curso tranquilo. Tiene un clima frío con temperaturas promedio de 6°C, lluvias estivales de nieve, granizo y lluvia, y clima polar en las zonas más altas. Su flora inclu
El documento describe las 8 regiones naturales del Perú identificadas por el geógrafo Javier Pulgar Vidal en 1938. Estas regiones son: la Costa, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Janca, Selva Alta y Selva Baja, las cuales varían en altitud, clima, flora y fauna.
La región natural de la Puna o Jalca en Perú se ubica entre los 4,000 y 4,800 metros sobre el nivel del mar, con un clima frío y nieve. Consiste en mesetas andinas con lagos y lagunas, y produce cultivos como la papa, cebada y maca.
El documento describe las características del mar tropical ubicado al norte de los 5o de latitud sur hasta Baja California. El mar tropical forma parte de la región del Pacífico Oriental y se caracteriza por aguas cálidas todo el año, menor salinidad, menor viscosidad y menor contenido de nutrientes. El documento también describe los manglares, zonas marinas ricas en fauna, que se encuentran en la desembocadura de los ríos Zarumilla y Tumbes en el norte de Perú. Los manglares están compuestos principalmente por el mangle rojo y
La selva peruana se extiende a lo largo de los departamentos del este del Perú, desde la Cordillera de los Andes hasta las fronteras con otros países. El clima es tropical, con temperaturas cálidas y lluviosas. La flora incluye bosques tropicales con diversas especies de árboles, palmeras y orquídeas. La fauna varía entre animales grandes en la selva baja y aves y osos en la selva alta. Las actividades económicas principales son la agricultura, ganadería, silvicultura
La selva es un bosque denso y húmedo ubicado en las zonas tropicales con gran diversidad de especies de plantas y animales. Las selvas tienen un clima cálido y húmedo con altas precipitaciones y temperaturas constantes. Existen varios tipos de selvas como las selvas tropicales, selvas de montaña y selvas de galería a lo largo de los ríos. Las selvas son ecosistemas cruciales que proveen oxígeno y albergan una gran biodiversidad.
El documento proporciona información sobre la Amazonía peruana. Se divide la Amazonía peruana en dos regiones: la selva alta y la selva baja. Describe las principales ciudades de la Amazonía como Iquitos, Pucallpa, Tarapoto y Puerto Maldonado. Resalta la gran biodiversidad de la región y su importancia ecológica para el planeta.
Este documento describe las características de la tercera región natural del Perú, llamada Yunga. Explica que se ubica en los flancos occidental y oriental de la cordillera de los Andes entre los 500-2300 metros sobre el nivel del mar. Además, señala que se distinguen dos tipos de Yunga: la Yunga marítima y la Yunga fluvial, y describe brevemente el clima y relieve de cada una.
El Bosque Tropical del Pacífico se encuentra en el departamento de Tumbes en Perú. Cubre la costa desde Costa Rica hasta Perú y es la única zona de bosque en la costa peruana, con fauna de la selva amazónica. Tiene un clima tropical lluvioso con altas precipitaciones de diciembre a marzo y un clima más seco el resto del año. Presenta diferentes formaciones vegetales como bosque denso, bosque de transición y zonas intervenidas. Alberga especies de flora como higuerón y guacayán,
El documento clasifica las regiones naturales del Perú según la propuesta de Javier Pulgar Vidal, dividiéndolas en Costa, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Jalca y Rupa Rupa en función de su altitud, relieve, clima, topónimos, flora y fauna.
Este documento describe la ecorregión de la puna en los Andes, ubicada a altitudes sobre los 3,800 metros sobre el nivel del mar en Perú, Bolivia, Chile y Argentina. La puna se caracteriza por un clima frío y seco, con montañas empinadas, mesetas y cerros. La flora incluye ortigas, ichu y pumacho, mientras que la fauna predominante son lagartijas, la vicuña y el cóndor. El punto más alto de Perú, el pico Huascarán de 6,768 metros
Este documento describe las cuatro regiones geográficas principales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. La Costa es una estrecha franja árida a lo largo del Océano Pacífico donde vive el 52.3% de la población. La Sierra comprende la Cordillera de los Andes y valles interiores donde se concentra la agricultura. La Selva cubre la región amazónica del este con bosques húmedos pero solo el 9.9% de la gente vive allí. El Mar Peruano es econó
La amazonía peruana es una de las maravillas que tiene el muno. Abarca la mayor diversidad ecológica y étnica del planeta.
Paraiso que debe ser protegido por la humanidad.
CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA DEL MUNDO, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, LETRAS, HUMANIDADES, SIGLO XIX, PERUVIAN HISTORY, GEOGRAFIA, GEOGRAPHY,
Esta región de las alturas andinas se caracteriza por pajonales como el ichu, pumacho y chillhuar, así como especies como la yareta, bosques de queñoa y quishuar, y vegetación acuática como totorales. Entre la fauna destacan mamíferos como la vicuña y guanaco, y aves como la perdiz serrana y cóndor. La puna constituye uno de los ecosistemas más difíciles para la vida debido a las bajas temperaturas, altitud y vientos fuertes.
Las Lomas de Lachay son un ecosistema único en Perú basado en la neblina costera. Ubicadas al norte de Lima, contienen vegetación y fauna adaptadas a la estacionalidad de las nieblas, con verdor solo en invierno. Albergan especies autóctonas amenazadas y son importante sitio científico y cultural. Sin embargo, enfrentan amenazas como el turismo desordenado, pastoreo, incendios y cambio climático.
El documento describe las ocho regiones geográficas del Perú según su altitud, relieve, clima, recursos hídricos y biogeografía. Las regiones son: Costa, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Janca o Cordillera, Selva Alta u Omagua y Selva Baja o Rupa Rupa. Cada región se caracteriza por tener una altitud específica, un tipo de relieve, clima y recursos propios que sustentan una flora y fauna determinada.
Este documento describe las 11 ecorregiones del Perú identificadas por el Dr. Antonio Brack, incluyendo el mar frío de la Corriente Peruana, el mar tropical, el desierto del Pacífico, el bosque seco ecuatorial, el bosque tropical del Pacífico, la serranía esteparia, la puna y los altos Andes, el páramo, la selva alta, la selva baja y la sabana de palmeras. Para cada ecorregión, se proporciona información sobre el clima, la flora y la fauna características
La región andina de Colombia alberga una gran diversidad de flora y fauna debido a su variado clima, incluyendo aves como el cóndor y águila, mamíferos como serpientes, y plantas como helechos, orquídeas y musgos. La región del Pacífico tiene menos variedad animal debido a su clima monótono, pero abundan peces, mamíferos acuáticos y palmeras. La región Caribe protege su biodiversidad a través de parques naturales que albergan una gran riqueza de espec
Este documento resume las características de diferentes biomas como bosques, selvas y sabanas. Explica que los bosques son ecosistemas dominados por árboles y proveen hábitat para animales. Las selvas tropicales se encuentran en regiones cálidas y lluviosas y contienen una gran diversidad de especies. Las sabanas se caracterizan por tener pocos árboles y pastizales altos, y se ubican en zonas de transición entre selvas y semidesiertos.
Es una recoplacion del Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ, sobre los datos más resaltantes de las 11Ecorregiones propuestas por el Dr. Antonio Brack Egg. Especificando aspectos sobre:localización, relieve, clima, hidrografía, flora y fauna del Perú.
La Puna es una ecorregión de los Andes situada entre los 3800 y 6768 metros sobre el nivel del mar, que se extiende desde el norte de Perú hasta el sur. Se caracteriza por su relieve agreste con mesetas y cordilleras escarpadas, suelos de andosoles y paramosoles, y ríos de curso tranquilo. Tiene un clima frío con temperaturas promedio de 6°C, lluvias estivales de nieve, granizo y lluvia, y clima polar en las zonas más altas. Su flora inclu
El documento describe las 8 regiones naturales del Perú identificadas por el geógrafo Javier Pulgar Vidal en 1938. Estas regiones son: la Costa, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Janca, Selva Alta y Selva Baja, las cuales varían en altitud, clima, flora y fauna.
La región natural de la Puna o Jalca en Perú se ubica entre los 4,000 y 4,800 metros sobre el nivel del mar, con un clima frío y nieve. Consiste en mesetas andinas con lagos y lagunas, y produce cultivos como la papa, cebada y maca.
El documento describe las características del mar tropical ubicado al norte de los 5o de latitud sur hasta Baja California. El mar tropical forma parte de la región del Pacífico Oriental y se caracteriza por aguas cálidas todo el año, menor salinidad, menor viscosidad y menor contenido de nutrientes. El documento también describe los manglares, zonas marinas ricas en fauna, que se encuentran en la desembocadura de los ríos Zarumilla y Tumbes en el norte de Perú. Los manglares están compuestos principalmente por el mangle rojo y
La selva peruana se extiende a lo largo de los departamentos del este del Perú, desde la Cordillera de los Andes hasta las fronteras con otros países. El clima es tropical, con temperaturas cálidas y lluviosas. La flora incluye bosques tropicales con diversas especies de árboles, palmeras y orquídeas. La fauna varía entre animales grandes en la selva baja y aves y osos en la selva alta. Las actividades económicas principales son la agricultura, ganadería, silvicultura
La selva es un bosque denso y húmedo ubicado en las zonas tropicales con gran diversidad de especies de plantas y animales. Las selvas tienen un clima cálido y húmedo con altas precipitaciones y temperaturas constantes. Existen varios tipos de selvas como las selvas tropicales, selvas de montaña y selvas de galería a lo largo de los ríos. Las selvas son ecosistemas cruciales que proveen oxígeno y albergan una gran biodiversidad.
El documento proporciona información sobre la Amazonía peruana. Se divide la Amazonía peruana en dos regiones: la selva alta y la selva baja. Describe las principales ciudades de la Amazonía como Iquitos, Pucallpa, Tarapoto y Puerto Maldonado. Resalta la gran biodiversidad de la región y su importancia ecológica para el planeta.
Este documento describe las características de la tercera región natural del Perú, llamada Yunga. Explica que se ubica en los flancos occidental y oriental de la cordillera de los Andes entre los 500-2300 metros sobre el nivel del mar. Además, señala que se distinguen dos tipos de Yunga: la Yunga marítima y la Yunga fluvial, y describe brevemente el clima y relieve de cada una.
El Bosque Tropical del Pacífico se encuentra en el departamento de Tumbes en Perú. Cubre la costa desde Costa Rica hasta Perú y es la única zona de bosque en la costa peruana, con fauna de la selva amazónica. Tiene un clima tropical lluvioso con altas precipitaciones de diciembre a marzo y un clima más seco el resto del año. Presenta diferentes formaciones vegetales como bosque denso, bosque de transición y zonas intervenidas. Alberga especies de flora como higuerón y guacayán,
El documento clasifica las regiones naturales del Perú según la propuesta de Javier Pulgar Vidal, dividiéndolas en Costa, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Jalca y Rupa Rupa en función de su altitud, relieve, clima, topónimos, flora y fauna.
Este documento describe la ecorregión de la puna en los Andes, ubicada a altitudes sobre los 3,800 metros sobre el nivel del mar en Perú, Bolivia, Chile y Argentina. La puna se caracteriza por un clima frío y seco, con montañas empinadas, mesetas y cerros. La flora incluye ortigas, ichu y pumacho, mientras que la fauna predominante son lagartijas, la vicuña y el cóndor. El punto más alto de Perú, el pico Huascarán de 6,768 metros
Este documento describe las cuatro regiones geográficas principales del Perú: la Costa, la Sierra, la Selva y el Mar Peruano. La Costa es una estrecha franja árida a lo largo del Océano Pacífico donde vive el 52.3% de la población. La Sierra comprende la Cordillera de los Andes y valles interiores donde se concentra la agricultura. La Selva cubre la región amazónica del este con bosques húmedos pero solo el 9.9% de la gente vive allí. El Mar Peruano es econó
La amazonía peruana es una de las maravillas que tiene el muno. Abarca la mayor diversidad ecológica y étnica del planeta.
Paraiso que debe ser protegido por la humanidad.
CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA DEL MUNDO, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, LETRAS, HUMANIDADES, SIGLO XIX, PERUVIAN HISTORY, GEOGRAFIA, GEOGRAPHY,
Esta región de las alturas andinas se caracteriza por pajonales como el ichu, pumacho y chillhuar, así como especies como la yareta, bosques de queñoa y quishuar, y vegetación acuática como totorales. Entre la fauna destacan mamíferos como la vicuña y guanaco, y aves como la perdiz serrana y cóndor. La puna constituye uno de los ecosistemas más difíciles para la vida debido a las bajas temperaturas, altitud y vientos fuertes.
Las Lomas de Lachay son un ecosistema único en Perú basado en la neblina costera. Ubicadas al norte de Lima, contienen vegetación y fauna adaptadas a la estacionalidad de las nieblas, con verdor solo en invierno. Albergan especies autóctonas amenazadas y son importante sitio científico y cultural. Sin embargo, enfrentan amenazas como el turismo desordenado, pastoreo, incendios y cambio climático.
El documento describe las ocho regiones geográficas del Perú según su altitud, relieve, clima, recursos hídricos y biogeografía. Las regiones son: Costa, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Janca o Cordillera, Selva Alta u Omagua y Selva Baja o Rupa Rupa. Cada región se caracteriza por tener una altitud específica, un tipo de relieve, clima y recursos propios que sustentan una flora y fauna determinada.
Este documento describe las 11 ecorregiones del Perú identificadas por el Dr. Antonio Brack, incluyendo el mar frío de la Corriente Peruana, el mar tropical, el desierto del Pacífico, el bosque seco ecuatorial, el bosque tropical del Pacífico, la serranía esteparia, la puna y los altos Andes, el páramo, la selva alta, la selva baja y la sabana de palmeras. Para cada ecorregión, se proporciona información sobre el clima, la flora y la fauna características
La región andina de Colombia alberga una gran diversidad de flora y fauna debido a su variado clima, incluyendo aves como el cóndor y águila, mamíferos como serpientes, y plantas como helechos, orquídeas y musgos. La región del Pacífico tiene menos variedad animal debido a su clima monótono, pero abundan peces, mamíferos acuáticos y palmeras. La región Caribe protege su biodiversidad a través de parques naturales que albergan una gran riqueza de espec
Este documento resume las características de diferentes biomas como bosques, selvas y sabanas. Explica que los bosques son ecosistemas dominados por árboles y proveen hábitat para animales. Las selvas tropicales se encuentran en regiones cálidas y lluviosas y contienen una gran diversidad de especies. Las sabanas se caracterizan por tener pocos árboles y pastizales altos, y se ubican en zonas de transición entre selvas y semidesiertos.
La Selva Alta del Perú tiene un clima tropical húmedo con altas precipitaciones. Alberga una diversa fauna que incluye el tunqui y el otorongo, y una flora que destaca la quina y el ojé. Sus ríos son torrentosos y forman peligrosos pongos al ingresar a la llanura amazónica. La Selva Baja también tiene clima cálido y húmedo, con una rica flora que incluye la caoba y el aguaje. Su fauna acuática destaca el paiche y varias espec
La selva ecuatoriana alberga una gran diversidad de mamíferos, aves, reptiles y anfibios. Entre los mamíferos se encuentran tapires, monos y grandes predadores como pumas y jaguares. Existen más de 400 especies de reptiles y anfibios, así como una gran variedad de aves coloridas e insectos. La flora incluye espesa vegetación y árboles grandes.
Este documento describe dos ecosistemas: la sabana y el bosque mesofílico de montaña. La sabana se caracteriza por tener estaciones húmedas y secas, y alberga una gran diversidad de pastos, arbustos, mamíferos como cebras y elefantes, e insectos. El bosque mesofílico de montaña se encuentra en las montañas de México, tiene niebla constante, alberga más de 2,500 especies de plantas endémicas como pinos y encinos, y animales únicos como quetzales y ranas.
Este documento describe dos ecosistemas: la sabana y el bosque mesofílico de montaña. La sabana se caracteriza por tener estaciones húmedas y secas, y contiene una variedad de pastos, arbustos, árboles dispersos, y animales como cebras, elefantes y leones. El bosque mesofílico de montaña se encuentra en las montañas de México, tiene neblina constante, contiene especies únicas como el quetzal, y juega un papel importante en la diversidad biológica del país
Este documento describe dos ecosistemas: la sabana y el bosque mesofílico de montaña. La sabana se caracteriza por tener estaciones húmedas y secas, y contiene una variedad de pastos, arbustos, árboles dispersos, y animales como cebras, elefantes y leones. El bosque mesofílico de montaña se encuentra en las montañas de México, tiene neblina constante, contiene especies únicas como el quetzal, y juega un papel importante en la diversidad biológica del país
Este documento presenta información sobre los diferentes ecosistemas de México. Describe los bosques tropicales perennifolios, tropicales subcaducifolios, tropicales caducifolios y de coníferas, así como los pastizales, matorrales xerófilos y la flora y fauna asociada a cada uno. México se considera un país megadiverso debido a la gran riqueza de ecosistemas y especies que alberga.
Este documento presenta información sobre los diferentes ecosistemas de México. Describe los bosques tropicales perennifolios, tropicales subcaducifolios, tropicales caducifolios y de coníferas, así como los pastizales, matorrales xerófilos y la flora y fauna asociada a cada uno. México se considera un país megadiverso debido a la gran riqueza de ecosistemas y especies que alberga.
El documento describe los principales ecosistemas de México, incluyendo el bosque tropical perennifolio, bosque tropical subcaducifolio, bosque tropical caducifolio, bosque espinoso, pastizal (que incluye la sabana y la pradera) y el matorral xerófilo. Para cada ecosistema se proporciona información sobre su descripción, distribución geográfica, flora y fauna características. El documento concluye que México es un país megadiverso debido a la gran riqueza de sus e
La fauna y flora de Colombia son muy diversas, debido a su ubicación ecuatorial y variedad de ecosistemas como páramos, selvas, bosques y sabanas. Entre la fauna destacan más de 1,600 especies de peces de agua dulce, 222 serpientes, 456 mamíferos que incluyen 30 primates, y una gran riqueza de aves. La flora incluye especies de manglares, frailejones y orquídeas. Cada región como el Pacífico, la Orinoquia y el Cauca se
Este documento describe el bosque montano occidental ecuatoriano. Cubre un área de 15,305 km2 en las estribaciones occidentales de los Andes entre 300 y 1300 m de elevación. Tiene un clima húmedo y moderadamente cálido. Las familias de plantas dominantes son Mimosaceae, Fabaceae y Burseraceae, y el dosel del bosque alcanza 30 m. El 52.1% de sus bosques han sido deforestados.
Este documento describe diferentes tipos de ecosistemas que se encuentran en Colombia como bosques secos, bosques húmedos, páramos, sabanas y desiertos. Cada ecosistema se caracteriza por su clima, vegetación y fauna. Adicionalmente, el documento destaca la importancia de la conservación de los recursos naturales y la necesidad de adoptar medidas para un desarrollo sostenible que proteja el medio ambiente.
El documento describe diferentes ecorregiones de Argentina y Uruguay, incluyendo las selvas de Yungas y Paranaense, el bosque Chaqueño, el monte, el Espinal, la provincia pampeana y sus humedales. Define cada ecorregión por su clima, vegetación característica como quebrachos, algarrobos y palmares, y fauna como el yaguareté, aguará guazú y carpincho.
El documento describe las diferentes ecorregiones de Argentina, incluyendo selvas como las Yungas y bosques tropicales, humedales como los Esteros del Iberá, pastizales como las Pampas y estepas como la Patagónica, así como biomas de montaña como la Puna, el Monte y los Altos Andes, cada uno con flora y fauna características.
La selva tropical se caracteriza por su clima cálido y húmedo, gran diversidad de especies vegetales y animales, y varios estratos de vegetación. Contiene una gran riqueza de plantas como orquídeas, epífitas y árboles de hasta 60 metros, así como una amplia variedad de animales como insectos, aves, reptiles, anfibios, peces y mamíferos.
El documento describe los diferentes niveles y tipos de biodiversidad en el Perú, incluyendo la diversidad de especies, genética, ecosistemas y cultural humana. Explica que el Perú tiene una gran diversidad de especies de peces, aves, y una variedad de ecosistemas como desiertos, selvas y páramos. También identifica 11 ecorregiones principales en el Perú según Antonio Brack.
Este documento describe las características de las zonas de vida y los biomas, incluidos los bosques secos tropicales. Explica que las zonas de vida son las manifestaciones en las que los sistemas vivos se adaptan a las condiciones ambientales como la humedad y la temperatura. Describe las principales características del bosque seco tropical, incluido su clima cálido y seco, su flora que incluye especies resistentes a la sequía como algarrobos y cactus, y su fauna que incluye zarigüeyas,
La región Rupa-Rupa se encuentra en la vertiente oriental de los Andes peruanos entre los 400 y 1000 msnm. Tiene un clima tropical húmedo y es la región más lluviosa del Perú, con precipitaciones que superan los 2000 mm anuales en algunas zonas. Su flora y fauna son de tipo amazónico e incluyen especies como el caucho, palmeras y orquídeas. La región Omagua se encuentra por debajo de los 800 msnm y consiste en una vasta llanura aluvial cubierta
El documento describe cuatro tipos de biomas terrestres: bosque seco, bosque lluvioso, bosque caducifolio. El bosque seco se encuentra en zonas tropicales y subtropicales con climas secos, y está compuesto principalmente por árboles caducifolios. El bosque lluvioso se divide en tropical y templado, y se caracteriza por altos niveles de precipitación y humedad. El bosque caducifolio experimenta las cuatro estaciones y sus árboles pierden las hojas en invierno. Cada bioma
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VALORA EL APORTE DE LAS INVESTIGACIONES QUE PROPORCIONAN UN CONOCIMIENTO MAS PRECISO DE LA GEOGRAFIA PERUANA.
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EL BOSQUE TROPICAL DEL PACÍFICO CONSTITUYE LA EXTENSIÓN BOSCOSA DE TERRITORIO QUE RECORRE LA COSTA DEL PACÍFICO DESDE PERÚ HASTA CENTRO AMÉRICA. ABARCA PARTE DEL DEPARTAMENTO DE TUMBES, EN PERÚ, Y TERMINA EN COSTA RICA.
LIMITA POR EL NORTE, SUR Y OESTE CON EL BOSQUE SECO ECUATORIAL Y POR EL ESTE CON EL ECUADOR.
EL BOSQUE TROPICAL DEL PACÍFICO SE ERIGE COMO LA ÚNICA ZONA DE LA COSTA PERUANA EN DONDE SE PUEDE APRECIAR UN FRONDOSO BOSQUE, ASÍ COMO FAUNA PROPIA DE LA SELVA AMAZÓNICA
LA ZONA DEL BOSQUE OCUPA GRAN PARTE DE LAS LOCALIDADES PERUANAS DE EL CAUCHO, CAMPO VERDE Y FIGUEROA.
LIMITA AL NORTE, AL SUR Y AL OESTE CON EL BOSQUE SECO ECUATORIAL Y AL ESTE CON ECUADOR.
EL MAR PERUANO GEOGRAFÍA 5TO NOLASCO.docxLUISURBINA55
Conocemos al mar peruano como toda la porción de masas de agua que se localizan frente a las costas del Perú hasta las 200 millas marinas o los 370 km. de distancia siguiendo la línea de los paralelos.
El Perú tiene soberanía, jurisdicción y libertad de explotación de todos los recursos marinos y mineros que se localicen en esa área, incluyendo el suelo y el subsuelo submarino.
El área aproximada que comprende la superficie del mar peruano es de 617.500 km2. desde 1984, se le llama oficialmente “Mar de Grau”
Hasta años antes se asumía que los límites actuales de nuestro comprendían la línea paralela a nuestros límites fronterizos, esto es la línea paralela a Boca Capones (frontera con Ecuador) y al Hito N° 1 de la Concordia (frontera con Chile).
Hoy en día sin embargo ha quedado en claro que las líneas paralelas no constituyen la correcta delimitación de las fronteras, en particular con Chile y se ha planteado al vecino del sur luna nueva delimitación en base a la línea bisectriz al ángulo que forman las costas de Perú y Chile que es lo que en la práctica marítima corresponde.
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Este fenómeno geológico es una manifestación de la energía interna de la Tierra que afecta principalmente a las zonas inestables de la corteza terrestre. El vulcanismo es un proceso por el cual las rocas ígneas se desplazan en el interior de la corteza terrestre o son transportadas hacia el exterior.
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El concepto de guerra fría tiene su origen en el discurso pronunciado en 1947 por un senador norteamericano (Bernard Baruch), pero su divulgación se debe a Walter Lippman, un famoso periodista americano que publicó ese mismo año un libro titulado La guerra fría, convirtiéndolo en un concepto clave para referirse a las relaciones internacionales a partir de 1947. Unos meses antes (en marzo de 1946), Churchill había utilizado otra expresión que llegó a conseguir una gran celebridad: el telón de acero, es decir la línea o muro imaginario que separaba la Europa del Este, bajo el creciente control de Moscú, de la Europa occidental; según él, los pueblos anglosajones deberían mantener una actitud de fuerza ante la Unión Soviética.
Por guerra fría se entiende una situación de tensión continua, que emerge de la inmediata posguerra, y que va a enfrentar, en primer lugar, a las dos superpotencias, para extenderse después a los dos bloques de países liderados por ellas.
Aunque era un estado de tensión permanente se evitó el choque directo y una guerra general (que podía acabar con la humanidad dado el poder destructivo de las armas), de forma que los casos de tensión extrema se resolvieron por medio de conflictos localizados en terceros países, donde las superpotencias intervinieron para evitar la expansión del contrario. Ambas potencias desarrollaron enormes arsenales de armamento y recurrieron a la propaganda hostil, al espionaje y al chantaje económico. Más allá de las relaciones entre los bloques, la guerra fría también influyó en la política de cada bloque. Cada superpotencia mantenía una estrecha vigilancia en su área de influencia para impedir la más mínima desviación. Si los soviéticos reprimieron las revueltas de Hungría (1956) y Checoslovaquia (la Primavera de Praga, 1968), también es cierto que los norteamericanos jamás habrían consentido que un partido comunista gobernase en Europa occidental aunque sus resultados electorales fueran elevados.
EL CASO DE ALESSANDRA, ESTUDIANTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA «88049» DE CASCAJAL, ÁNCASH.
ALESSANDRA ES UNA ESTUDIANTE DE 13 AÑOS Y DESDE QUE INICIÓ LA SECUNDARIA HA CAMBIADO UN POCO, YA NO ES LA MISMA DE ANTES, CONVERSADORA Y ALEGRE. AHORA PASA MÁS TIEMPO EN SU HABITACIÓN Y ALGUNOS DÍAS SE NIEGA A IR AL COLEGIO. SU MAMÁ PIENSA QUE QUIZÁ ESOS CAMBIOS QUE PRESENTA ALESSANDRA SE DEBAN A SU DESARROLLO. EN UNA DE LAS CLASES DE DPCC HABLARON ACERCA DEL BULLYING; Y PEDRO, COMPAÑERO DE ALESSANDRA, AL TERMINAR DICHA CLASE SE ACERCÓ A LA PROFESORA Y LE COMENTÓ QUE EN EL SALÓN MUCHAS COMPAÑERAS MOLESTAN A ALESSANDRA DESDE EL AÑO PASADO PORQUE ES DE BAJA ESTATURA Y LE MANDAN INDIRECTAS, PERO QUE NADIE LE HA DADO IMPORTANCIA, YA QUE LO TOMAN COMO UNA BROMA. LA SITUACIÓN POR LA QUE PASA ALESSANDRA TAMBIÉN OCURRE CON MUCHOS ADOLESCENTES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
FRENTE A ESTO, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN HA LANZADO LA CAMPAÑA DENOMINADA «BRIGADA DEL SÍSEVE» PARA ERRADICAR EL BULLYING, Y TÚ FORMARÁS PARTE DE ESTA BRIGADA DE TU COLEGIO.
Los estudiantes de este ciclo experimentan una serie de transiciones a nivel físico, emocional, psicológico, social y mental que conllevan cambios en la manera de procesar y construir conocimientos e interactuar con otros. Los cambios físicos que experimentan los adolescentes van consolidando su identidad e imagen corporal, y generan en ellos más conciencia de su cuerpo y de cómo se ven ante otros. Su pensamiento es más abstracto en relación con la etapa anterior, lo que significa que está en condiciones de desarrollar aprendizajes más profundos y complejos. Estos factores generan que los estudiantes requieran acompañamiento permanente por parte de los docentes. En lo social y emocional, los adolescentes tienden a la formación de grupos heterogéneos, en los cuales puede expresarse y sentirse bien.
En este periodo de educación semipresencial, debido a la crisis sanitaria producto de la Pandemia por el Coronavirus, se buscara lograr el buen desempeño de los estudiantes en las competencias del área, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común y Construye su identidad; a través de los enfoques del área, Desarrollo personal y la Ciudadanía activa.
En este periodo de educación virtual remota, debido a la crisis sanitaria producto de la Pandemia por el Coronavirus, se buscara lograr el buen desempeño de los estudiantes en las competencias del área, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común y Construye su identidad; a través de los enfoques del área, Desarrollo personal y la Ciudadanía activa.
LA PANDEMIA DEL NUEVO SIGLO: EL COVID..pdfLUISURBINA55
Dividimos la historia de las pandemias de forma arbitraria en dos tiempos: a. n. e. y después d.n.e. En la primera se distinguió la pandemia producida presumiblemente por la viruela, en el año 165 a. C, denominada la Epidemia de Antonino o Peste de Galeno. En nuestra era, en el transcurso de los siglos fueron inicialmente la peste bubónica y el cólera, y desde inicio del pasado siglo XX predominaron las causadas por la influenza y a finales del mismo siglo apareció la pandemia del virus de inmunodeficiencia humana (VIH). En el presente milenio ha sido la aparición de la actual pandemia producida por el virus SARS-CoV-2, a partir del pasado año 2019.
Los expertos han señalado la peste de Justiniano, que determinó la caída del Imperio Bizantino y la llamada muerte negra, producida por fiebre bubónica junto a la gripe española de 1918, como las más catastróficas por su mayor letalidad y repercusión en el desarrollo social de esas épocas, hasta el siglo XX, en que apareció la pandemia por VIH, que aún nos asola desde hace 40 años. En diciembre de 2019 hubo un brote epidémico de neumonía de causa desconocida en Wuhan, provincia de Hubei, China; el cual, según afirmó más tarde Reporteros Sin Fronteras, llegó a afectar a más de 60 personas el día 20 de ese mes.
Según el Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades (CCDC), el 29 de diciembre un hospital en Wuhan (Hospital Provincial de Medicina Integrada Tradicional China y Occidental, también conocido como el hospital de Xinhua,) admitió a 4 individuos con neumonía, quienes trabajaban en un mercado de esa ciudad. El hospital informó esto al Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades. . El equipo encontró más casos relacionados al mercado y el 30 de diciembre las autoridades de salud de Wuhan comunicaron los casos al Centro Chino para el Control y Prevención de Enfermedades, que envió expertos a Wuhan para apoyar la investigación. Se obtuvieron muestras de estos pacientes para realizar análisis de laboratorio.
El 31 de diciembre, el Comité de Salud Municipal de Wuhan informó a la Organización Mundial de la Salud (OMS) que 27 personas habían sido diagnosticadas con neumonía de causa desconocida, habiendo 7 en estado crítico; la mayoría de estos casos eran trabajadores del mencionado mercado. Para el 1 de enero de 2020, el mercado había sido cerrado y se había descartado que el causante de la neumonía fuera el SARS, el MERS, gripe, gripe aviaria u otras enfermedades respiratorias comunes causadas por virus.
LOS PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ MILENARIO..pdfLUISURBINA55
En el presente vamos a estudiar cómo se organizaron los primeros grupos humanos que ocuparon nuestro territorio.
La ocupación de nuestro territorio es tan antigua que puede retroceder hasta los 20,000 años de antigüedad.
De acuerdo con los restos actualmente conocidos, podemos señalar que los valles serranos fueron la primera región
ocupada por los primeros habitantes de nuestro territorio.
Estos primigenios grupos humanos luego se desplazaron hacia la región costeña, probablemente, siguiendo el cauce de
los ríos hasta ocupar el litoral y aprovechar los recursos marinos.
De la selva, en épocas tan tempranas, no se tiene información certera; sin embargo no podemos descartar la presencia
de grupos humanos en dicha región. Es llamado también Pre-Agrícola, pues sus grupos humanos representantes desconocían las técnicas de producción
agropecuaria, sus fuentes de alimentación provenían de la cacería, la recolección y la pesca.
A dicho tipo de actividades les denominamos economía “parasitaria” o “depredadora” por la dependencia de dichos
grupos humanos del medio ambiente en el que vivieron. Se agrupaban en bandas y se refugiaban en cuevas.
Algunas bandas hacían campamentos con troncos, piedras y pieles de animales, principalmente en las zonas que no
tenían cavernas.
En la sierra nuestros primeros habitantes aprovecharon los recursos que brindan los valles para la recolección de frutos
y la pesca en los ríos. En las partes altas pudieron vivir de la caza permanentemente de auquénidos.
Las cuevas resultaron un importante espacio no solamente para protegerse; sino también de socialización entre los
miembros de la banda.
En la costa aprovecharon los recursos que brindan las lomas (vegetación y animales) así como el litoral (recolecta de
mariscos y probablemente la pesca marina).
ORIGEN DE LA ALTA CULTURA O CIVILIZACIÓN ANDINA 1° HISTORIA NOLASCO.docxLUISURBINA55
Los pueblos a lo largo de su desarrollo económico social y político se enfrentan a un medio geográfico al que llegan a conocer y transformar para regular y planificar el crecimiento de las plantas y los animales; además elaboran instrumentos de producción, confeccionan sus vestimentas y equipos de transporte.
La vida en comunidad y luego la división social determina la formación de un aparato jurídico (el Estado), con sanciones, dogmas religiosos, símbolos mitológicos y arte, etc., que reflejan el poder de algunos sectores sociales.
Cultura es, en consecuencia, todo lo que elabora el ser humano en sociedad, tanto material como intelectual: el hacha, la religión, etc.
La cultura es inherente al hombre, nace con el primer poblador andino, que en el caso peruano es de más de10 000 años de antigüedad.
Hay quienes intentan ocultar los logros de la cultura andina, para justificar la invasión hispánica del S. XVI y aplaudiendo la inserción al imperialismo que sucedió en el siglo XIX con el mito civilizatorio o del progreso.
Lo real es que los pobladores andinos, desde hace miles de años, han logrado resolver las contradicciones en el plano material y social sin tener contacto ni información de sociedades extra americanas, superando en algunos casos específicos el desarrollo europeo del siglo XV.
ANEXO 01 LA CIENCIA SUS PRINCIPALES AUTORES..docxLUISURBINA55
Alves (1962) considera que la Didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo, el conjunto sistémico de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que sirven para aprender los contenidos en estrecha vinculación con los objetivos educativos propuestos.
LA DIDACTICA EN LA EDUCACION SUPERIOR.docxLUISURBINA55
la Didáctica es la Ciencia de la Enseñanza y del Aprendizaje. La enseñanza, en sentido pedagógico, es la acción de transmitir conocimientos y de estimular al alumno para que los adquiera. El aprendizaje es la adquisición de conocimientos. Enseñanza y aprendizaje se encuentran estrechamente correlacionados: normalmente la enseñanza provoca el aprendizaje
CARACTERISTICAS, CLASES Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.pdfLUISURBINA55
La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio
o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo.
Es la unidad social constituida por un grupo de personas unidas por vínculos consanguíneos, afectivos y/o
cohabitacionales que llenan necesidades diversas en el ser humano para su desarrollo integral.
En la familia el individuo es protegido, alimentado, amado y recibe también una herencia cultural, una ideología
específica y finalmente crea las bases para su futura relación con otros grupos.
Es el núcleo primario donde el sujeto inscribe sus sentimientos, sus vivencias, aprende a comportarse en sociedad y le
da significado a su vida.
La familia es una estructura social que se encuentra en constante cambio, el cual va acorde con la evolución que sufre
la sociedad en que está inserta y que le sirve de modelo de acción. Constituye la unidad básica de la sociedad
DEBERES Y DERECHOS POLÍTICOS DEL CIUDADANO.docxLUISURBINA55
Los derechos civiles incluyen garantizar la integridad física y mental de las personas, su vida y su seguridad, la protección de toda discriminación en base a la raza, género, nacionalidad, color, orientación sexual, etnia, religión o discapacidad y los derechos individuales tales como a la privacidad, la libertad de opinión y conciencia, de palabra y expresión, de religión, de prensa, de reunión y de circulación.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 4TO HISTORIA NOLASCO.docxLUISURBINA55
Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico global centrado en Europa que involucró a todas las grandes potencias del mundo, se reunieron en dos alianzas opuestas: los Aliados (en torno a la Triple Entente) y los Imperios Centrales.
Causas de la Primera Guerra Mundial
Tensiones entre las potencias
Los principales antagonismos internacionales eran los siguientes:
Entre Alemania y Francia por la rivalidad que dejo la Guerra Franco-Prusiana.
Entre Rusia y Austria por la hegemonía en la península de los Balcanes.
Entre Inglaterra y Alemania por la competencia comercial y colonial.
Aparte de las fuertes rivalidades coloniales, las potencias industriales se enfrentaron en el plano netamente económico. Lucharon entre sí por conseguir mercados para sus productos y retenerlos por conquista.
DEBERES Y DERECHOS POLÍTICOS DEL CIUDADANO EN EL PERÙ.docxLUISURBINA55
Los derechos civiles incluyen garantizar la integridad física y mental de las personas, su vida y su seguridad, la protección de toda discriminación en base a la raza, género, nacionalidad, color, orientación sexual, etnia, religión o discapacidad y los derechos individuales tales como a la privacidad, la libertad de opinión y conciencia, de palabra y expresión, de religión, de prensa, de reunión y de circulación. El hombre emplea bien su libertad cuando cumple con su deber. El deber es la obligación de hacer o de no hacer algo. El deber es aquello a que el hombre se siente obligado por la ley moral o por las leyes civiles.
En general, el deber es lo que el hombre necesita cumplir si quiere alcanzar su propia perfección. El deber es un mandato, es una orden que conduce al bien. Debo hacer todo lo bueno (debo estudiar, debo acatar las normas morales, debo respetar las leyes civiles) y al mismo tiempo debo evitar todo lo que me aparte del bien. Violar el deber, es provocar el desorden moral. Toda persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país.
Toda persona tiene el deber de coadyuvar a los gastos públicos mediante el pago de impuestos.
Toda persona tiene el deber de prestar servicios en las funciones electorales que se les asignen de conformidad con la ley. El concepto de derechos conlleva la posibilidad de reclamar su ejercicio y disfrute al Estado que se obliga a respetar y a garantizarlos a todos los individuos. Esto implica que los derechos no son aspiraciones, o fruto de la generosidad, hermandad o caridad; se trata de deberes del Estado. El individuo es titular de los derechos, y por ello debe disponer de mecanismos legales para garantizar su ejercicio frente al Estado y a los particulares. Los derechos civiles y políticos requieren de desarrollo legislativo, de instituciones, procedimientos y otras garantías para su ejercicio. Asimismo, el concepto de derechos implica la existencia de mecanismos judiciales y administrativos de reparación cuando éstos sean violados. Aunque no se pueda esperar que no se produzcan abusos de autoridad en ninguna sociedad organizada, sí es posible exigir que cada violación de origen a una respuesta institucional adecuada.
Como ha dicho la Corte Interamericana de Derechos Humanos, el Estado está obligado a organizar todo el aparato institucional mediante el cual se ejerce el poder de manera de dar eficacia y vigencia a los derechos de las personas.
Al suscribir tratados internacionales, los Estados se obligan a tres deberes fundamentales.
La obligación de respetar los derechos implica no hacer nada que vulnere un derecho de un ciudadano.
La obligación de garantía implica poner a disposición de la víctima de violaciones a sus derechos los mecanismos necesarios para restaurar su ejercicio. Pero además los Estados se comprometen a adecuar su legislación interna a las normas sustantivas de los tratados que suscriben.
EL NAZISMO ALEMÁN, CARACTERISTICAS Y ACCIONES.docxLUISURBINA55
El nazismo, también llamado nacionalsocialismo o Partido Nazi, fue una ideología política surgida en Alemania luego de la Primera Guerra Mundial. Simultáneamente, el fascismo cobraba fuerza en Italia, Rumania, Bulgaria, España, Portugal y otros países de Europa.
Se fundamentó en una ideología racial, política, económica y cultural desarrollada por sectores de pensamiento radical, reunificados en torno al descontento imperante en la época y al naciente partido Nacional Socialista Obrero Alemán (NSDAP), que luego habría de dirigir Adolf Hitler.
El creador y principal dirigente del nazismo fue Adolf Hitler, quien gobernó el Estado alemán desde 1933 hasta 1945
LA CAIDA DE LA BOLSA DE VALORES DE NUEVA YORKLA CRISIS DE 1929.docxLUISURBINA55
El periodo de crisis que se vio sometido el Perù, fue por el shock economico que se prujo en los EE.UU. de norteamerica, producto de la caida estrepitosa que se dio en el año de 1929, como consecuencia de la caida de la Bolsa de Valores de Nueva York. Esta accion repercutio en el mundo, y tajo consecuencias funestas en el aspecto economico en diversas entidades del mundo financiero. Asimismo se vio tambien, el cierre de muchos bancos, empresas y despido de cientos de trabajadores, producto de la crisis financiera internacional. La ruina de miles de personas en EE.UU. producto de la caida de la bolsa de valores, permitio que muchas familias perdieran todas sus fortunas y la depresiòn jugo un papel importante en este aspecto de las finanzas internacionales.
CARACTERISTICAS, CLASES Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docxLUISURBINA55
La familia, en su funciòn integradora es un bastion fuerte del enlace y constituciòn familiar, la labor que ella asume ed¡s de mantener y proteger la seguridad y bienestar de sus integrantes, ya sea por sus enlaces consanguineos, por matrimonio o adopciòn, por un periodo indefinido de tiempo, lo que permite a sus integrantes mantenerse unidos y juntos luchar por el bienestar familiar y realizar acciones de fraternidad juntos. Asimismo se veran los tipos de familia, sus caracterizaciones y funciones, como nucleo familiar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
LA ECORREGIÓN DE LA SELVA ALTA. GEOGRAFÍA 2DO NOLASCO..docx
1. ESTUDIANTE: ____________________________________________________________
SEGUNDO AÑO. SECCIÓN: ”____” ASIGNATURA: GEOGRAFIA 2°.
DOCENTE: Lic. M.LUIS URBINA JARA. FECHA: CH/01/12/2020
MODULO N° 08. IV BIMESTRE.
SESIÓN N° 32 “LA ECORREGIÓN DE LA SELVA ALTA”.
LA SELVA ALTA
La región Rupa Rupa, también llamada selva alta, es una región de Perú comprendida entre la zona fronteriza de
Amazonas y Cajamarca, hasta el extremo sur del país.
Por encontrarse a una altura que varía entre los 500 y los 3500 metros del nivel del mar, las características de su flora,
fauna y clima son muy particulares.
En el límite superior de su altura, entre los 800 y 1.000 msnm, se cubre de neblina frecuentemente.
UBICACIÓN DE LA SELVA ALTA
La selva alta se extiende en una franja a lo largo del piedemonte de la vertiente oriental de los Andes peruanos.
Esta cordillera montañosa va desde el sureste del país hacia el noroeste y la selva alta ocupa el rango de altitud de 400
a 1.000 msnm, pero algunos autores la extienden hasta los 1.900 msnm.
LÍMITES
La selva alta limita al este con la selva baja amazónica, mientras que al oeste (subiendo las laderas andinas) limita con
la yunga oriental. En tanto que hacia el norte se continúa con los Andes del Ecuador y al sur con los Andes Bolivianos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA ECORREGION DE LA SELVA ALTA
IDENTIFICA LA ECORREGION DE LA SELVA ALTA, SUS CARACTERÍSTICAS GEOGRAFICAS,
SU FLORA Y FAUNA.
VALORA EL APORTE DE LOS INVESTIGADORES, QUE PROPORCIONAN UN CONOCIMIENTO
CADA VEZ MÁS PRECISO DE LA GEOGRAFÍA PERUANA.
LAS ECORREGIONES:
“LA SELVA ALTA”
2. TOPONIMIA:
Por otra parte, el nombre indígena de Rupa Rupa quiere decir caliente o ardiente, como referencia a las mayores
temperaturas que aquí ocurren en comparación con la yunga o selva nublada andina.
Esta selva se caracteriza por una estructura de vegetación compleja, con varios estratos de árboles llegando hasta los 35
m de altura del dosel.
EL SUELO Y LOS NUTRIENTES
En las mesetas y valles el suelo suele ser más profundo y fértil, sin embargo, en las zonas de pendiente tiende a tener
menos profundidad. En general en esta selva la mayor parte de los nutrientes se encuentra en las propias plantas y en la
hojarasca acumulada en el suelo.
Por otra parte, existe un profuso sistema de hongos del suelo relacionados con las raíces, que facilitan el reciclaje de
nutrientes (micorrizas).
BIODIVERSIDAD
Las selvas altas son muy diversas, algunos estudios han establecido que en una hectárea de selva se localizan hasta 300
especies de árboles.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Uno de los grandes atractivos geográficos de la región de Rupa Rupa, cuyo término significa “lo que está caliente”, son
las innumerables cavernas naturales de increíble belleza distribuidas en el territorio.
RELIEVE Y CLIMA:
EL RELIEVE:
Se caracteriza por la presencia de pongos, cañón angosto y profundo, y grandes extensiones de bosques atravesados por
ríos caudalosos.
Las provincias peruanas que están comprendidas dentro de esta región son: Urubamba, Cajamarca, Rioja, Ucayali y
Bagua, entre otras.
El relieve es variado. En las áreas donde la Amazonia se encuentra con los Andes, las zonas tienen fuertes pendientes y
abundan los pongos, canales profundos formados por los ríos.
También tienen gran importancia las cuevas, algunas de las cuales son visitadas por los turistas, como la de Chagalla,
ubicada en Huánuco; y la de San Andrés en Cajamarca.
EL CLIMA:
En cuanto al clima, es el territorio más nuboso y lluvioso de Perú: las lluvias suelen ser torrenciales en las áreas boscosas.
Básicamente es cálido-húmedo y las temperaturas oscilan entre los 22 y los 25 °C.
No obstante, pueden registrarse temperaturas máximas de 36 °C, y en las zonas más montañosas las temperaturas
mínimas llegan a los 8 °C.
Mientras que las precipitaciones van desde los 1.100 y hasta superiores a los 3.000 mm anuales con las mayores
precipitaciones entre los meses de noviembre y mayo.
En las partes altas se presenta frecuente nubosidad y el fenómeno de lluvia orográfica (lluvia por la condensación del
agua de las masas de aire que ascienden por la montaña).
Según los registros históricos
climáticos, el récord de precipitaciones
se registró en el año 1964, cuando las
lluvias alcanzaron los 8965 mm.
FAUNA
Hay una gran variedad de especies en
la selva alta que son endémicas de la
región, debido a las características
del ecosistema amazónico.
Entre las especies más representativas
destacan el tapir, el jaguar, los osos,
los murciélagos, el gallito de las rocas
y el mono choro de cola amarilla.
También abundan venados, víboras, el
oso de anteojos, el cóndor de la selva y
peces, como la corvina de río y el
dorado.
Llama mucho la atención las más de
cuarenta especies de colibríes, como el
aberrojo, el más pequeño del mundo; y el picaflor gigante, que llega a medir hasta veinte centímetros.
Diecinueve de estas especies se consideran endémicas del Perú.
3. MAMÍFEROS
Estas selvas albergan una fauna muy diversa, encontrándose especies como los pecarís de labios blancos o huanganas.
Estos animales se encuentran en la selva formando manadas de varias docenas de individuos.
También hay varias especies de felinos, incluyendo las dos más grandes de América, como lo son el jaguar y el puma.
PRIMATES:
Entre los primates
destacan el mono
ardilla de cabeza negra,
de apenas unos 37 cm
sin contar la larga cola.
Así como el tití de
manto marrón y el
mono araña de vientre
blanco.
Esta especie es un
mono de mayor tamaño
y gran agilidad, que
alcanza hasta 50 cm de
longitud más una cola
de 88 cm.
ARMADILLO DE NUEVE BANDAS
En la Rupa Rupa habita igualmente el venado colorado y el armadillo de nueve bandas. Así como el pacarana, un roedor
de gran tamaño, el kinkajú y el perezoso de dos dedos de Linnaeus.
4. Se encuentra también el único oso sudamericano, el oso de anteojos.
Este oso habita entre la selva alta y la yunga oriental, incursionando también en zonas de páramo, siendo un buen
trepador que construye refugios sobre los árboles.
REPTILES
Entre los reptiles se encuentran serpientes venenosas como la macanche y la serpiente loro machaco.
También se encuentra la serpiente venenosa más grande de América, la shushupe o cuama piña.
En esta selva son abundantes las ranas venenosas como la rana dardo de tres rayas.
Esta última llamada así debido al uso que hacen de su veneno los indígenas para sus dardos y flechas.
5. AVES
Las aves destacan por su gran diversidad, con especies como el gallito de las rocas andino.
Al igual que la pava de Spix y el buitre rey.
Una curiosa ave es el guácharo o ave aceitera que vive en cuevas y sale de noche a comer frutas y semillas.
Sobre todo consumen palmas ricas en grasa y frutos de lauráceas.
Para ubicarse en vuelo nocturno emplean la ecolocalización como los murciélagos, es decir emiten sonidos que captan
al rebotar percibiendo así los objetos.
FLORA
En las zonas más bajas de la región Rupa Rupa los árboles son muy altos y frondosos, como el cedro, nogal, roble,
higuerón, arrayán, romerillo, cacao y catahua, entre otros.
También hay una gran variedad de helechos, de cactáceas como la tuna,
y de arbustos como el sanango y guartiro.
Adicionalmente, son muy abundantes las plantas trepadoras y epífitas
(que viven sobre otras plantas).
En tanto que en el sotobosque o parte baja del bosque, abundan las
hierbas gigantes, como los platanillos, palmas, marantáceas y otras.
Como en toda selva lo predominante son las especies de árboles, sobre
todo de géneros de lauráceas como Ocotea y Nectandra (llamadas
moena). Al igual que abundan las leguminosas como las del
género Inga y las moráceas del género Ficus (higuerones) con sus
grandes raíces contrafuertes.
Algunas otras especies relevantes son el cedro colorado de hasta 30 m de
altura y madera muy apreciada.
Así como el palo blanco y el árbol de quina de valor medicinal para
combatir la malaria.
Copoazú
También están presentes muchas otras especies como la cumala blanca la quinilla y el zapotillo.
Hay también especies frutales como el camu camu y el copoazú.
Este último hermana del cacao y de cuyos frutos se preparan bebidas refrescantes y helados.
Igualmente, abundan especies de palmas, como la huasaí, ungurahui y la yarina.
Asimismo, hay numerosas especies de orquídeas epífitas, en peligro de extinción.
ESPECIES MADERABLES
Además del ya mencionado cedro, se aprovecha comercialmente la madera de especies como el tornillo y otros cedros.
Al igual que de la cumala el pumaquiro y el nogal.
CONÍFERAS
En esta selva son frecuentes árboles del grupo de las coníferas, más propios de zonas templadas.
6. En este caso corresponden a la familia de las podocarpáceas, con los géneros ulcumano y romerillo.
SOTOBOSQUE
En el sotobosque se observan helechos arborescentes del género Cyathea, así como especies del género Micania.
Otros grupos de plantas relevantes en esta parte de la selva son las heliconias y géneros de palmas como Geonoma.
En la región de Rupa Rupa conviven numerosas comunidades indígenas del Perú, que han logrado conservar sus
costumbres y tradiciones a lo largo del tiempo, aportando además valiosos conocimientos acerca de las propiedades
curativas de ciertas plantas del entorno.
Entre estos pueblos indígenas se encuentran los aguarunas, los chayahuitas y los huambisas.
CIUDADES DE LA SELVA ALTA
La región natural de la selva alta o Rupa Rupa, tiene gran actividad agrícola y turística, por lo que se han establecido
diversas ciudades y poblados.
AL NORTE
En el noroeste, en la denominada Región de Cajamarca, se encuentra Jaén, la capital de la provincia del mismo nombre.
Esta ciudad se ubica a 729 msnm, siendo una de las ciudades más cálidas de Perú y en la provincia de Bagua en la región
Amazonas, se encuentra su capital, Bagua.
También al norte del Perú está la región de San Martín, donde se ubica la ciudad de La Rioja a 848 msnm.
Al igual que Tarapoto localizada en la meseta de la selva alta a 356 msnm y Tocache un poco más alta, a 497 msnm.
CENTRO
En el centro del Perú se encuentra el departamento de Huánuco, donde está la ciudad de Tingo María, capital de la
provincia Leoncio Prado. La ciudad se ubica en la selva alta a 647 msnm y en sus cercanías está el Parque Nacional
Tingo María.
Parque Nacional Tingo María.
Este parque protege áreas de selva alta y allí se encuentra la Cueva de las Lechuzas, una cueva donde habitan no
lechuzas, sino guácharos.
También en la zona central se encuentra el distrito de Oxapampa en la región de Pasco cuya capital es la ciudad de
Oxapampa, que se encuentra en el límite superior de la selva alta. En la provincia de Oxapampa hay 4 áreas naturales
protegidas, entre ellas el Parque Nacional Yanachaga Chemillén con 122.000 hectáreas.
7. Selva en Oxapampa
Otras zonas naturales protegidas son el Bosque de Protección San Matías San Carlos, la Reserva Comunal Yánesha y
El Sira.
Desde el año 2010, todas estas áreas protegidas fueron agrupadas bajo la figura de Reserva de Biosfera Oxapampa-
Asháninca-Yánesha.
Algo más al sur se encuentra el departamento de Junín en el altiplano central correspondiente a la zona más occidental
de la Amazonía.
Allí se encuentra La Merced, capital de la provincia de Chanchamayo, a una altitud de 751 msnm y poblados como San
Ramón a 820 msnm.
En tanto que la provincia de Satipo se localiza más al oriente del departamento de Junín, encontrándose aquí la ciudad
de Satipo a 628 msnm.
SUR
Al sur de la cordillera, se encuentra el departamento de Cusco, el cual en su mayor parte está por encima de la selva
alta. Sin embargo, la ciudad de Quillabamba, capital de la provincia de La Convención, se ubica en la región de la selva
alta.