Este documento presenta información sobre varios puentes y acueductos romanos y medievales en España a través de una serie de sellos postales emitidos entre 1964 y 1977. Se describen puentes como el Puente de San Martín en Toledo, el Puente Romano en Salamanca, y el Puente Nuevo en Ronda, así como acueductos romanos en Segovia y Almuñécar. Los sellos ilustran estas importantes obras de ingeniería que aún se conservan y fueron parte fundamental de la infraestructura de comunicaciones en su época.
Este documento presenta el Diccionario Filatélico Ilustrado publicado por la Federación Española de Sociedades Filatélicas (FESOFI) con el patrocinio de Correos. El diccionario contiene más de 1,860 entradas y 2,000 acepciones relacionadas con el mundo de la filatelia. Fue elaborado por un equipo de 32 expertos filatelistas durante más de 4 años y medio, y tiene como objetivo difundir la terminología filatélica.
Este documento presenta un calendario científico escolar para el año 2024. En cada día del mes se mencionan uno o más científicos o eventos científicos destacados que ocurrieron en esa fecha. Entre ellos se encuentran Marie Curie, la primera Wikipedia, el descubrimiento de la bacteria que causa la gonorrea, y la primera ingeniera de computadoras de la historia. El calendario proporciona información breve sobre logros científicos históricos organizados por fecha.
La laguna Fuente del Rey cubría originalmente 4.000 m2 pero se expandió a unas 6 hectáreas tras su recuperación. Tiene aproximadamente un metro de profundidad y contiene una rica variedad de especies animales y vegetales. En el centro hay una isleta protegida donde anidan muchas aves. La laguna tiene agua todo el año gracias a manantiales y lluvia, y tiene valor histórico por estar asociada a vías pecuarias y modos de vida agrícolas. Se puede realizar un recorrido
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento discute los principios del diseño de relojes de sol, notando que deben estar calibrados a la latitud correcta del lugar donde se instalan para mostrar la hora solar con precisión. Luego proporciona información biográfica sobre Fray Alonso de Santo Tomás, un obispo del siglo XVII que compró una hacienda llamada El Retiro que contenía un reloj de sol poliédrico. Finalmente, menciona una obra dedicada a Fray Alonso titulada "Sagrado y Divino Relox de Sol" que demuestra conocimientos sobre el dise
Este documento presenta un cómic que adapta la obra de teatro "Científicas: pasado, presente y futuro", la cual cuenta las historias de cinco científicas a lo largo de la historia: Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Marie Curie, Rosalind Franklin y Hedy Lamarr. El cómic fue ilustrado por Raquel Gu y coordinado por Francisco Vega Narváez para llevar la obra de teatro a más personas.
Este documento presenta información sobre varios puentes y acueductos romanos y medievales en España a través de una serie de sellos postales emitidos entre 1964 y 1977. Se describen puentes como el Puente de San Martín en Toledo, el Puente Romano en Salamanca, y el Puente Nuevo en Ronda, así como acueductos romanos en Segovia y Almuñécar. Los sellos ilustran estas importantes obras de ingeniería que aún se conservan y fueron parte fundamental de la infraestructura de comunicaciones en su época.
Este documento presenta el Diccionario Filatélico Ilustrado publicado por la Federación Española de Sociedades Filatélicas (FESOFI) con el patrocinio de Correos. El diccionario contiene más de 1,860 entradas y 2,000 acepciones relacionadas con el mundo de la filatelia. Fue elaborado por un equipo de 32 expertos filatelistas durante más de 4 años y medio, y tiene como objetivo difundir la terminología filatélica.
Este documento presenta un calendario científico escolar para el año 2024. En cada día del mes se mencionan uno o más científicos o eventos científicos destacados que ocurrieron en esa fecha. Entre ellos se encuentran Marie Curie, la primera Wikipedia, el descubrimiento de la bacteria que causa la gonorrea, y la primera ingeniera de computadoras de la historia. El calendario proporciona información breve sobre logros científicos históricos organizados por fecha.
La laguna Fuente del Rey cubría originalmente 4.000 m2 pero se expandió a unas 6 hectáreas tras su recuperación. Tiene aproximadamente un metro de profundidad y contiene una rica variedad de especies animales y vegetales. En el centro hay una isleta protegida donde anidan muchas aves. La laguna tiene agua todo el año gracias a manantiales y lluvia, y tiene valor histórico por estar asociada a vías pecuarias y modos de vida agrícolas. Se puede realizar un recorrido
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
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Este documento presenta un cómic que adapta la obra de teatro "Científicas: pasado, presente y futuro", la cual cuenta las historias de cinco científicas a lo largo de la historia: Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Marie Curie, Rosalind Franklin y Hedy Lamarr. El cómic fue ilustrado por Raquel Gu y coordinado por Francisco Vega Narváez para llevar la obra de teatro a más personas.
Este documento proporciona una lista de países y territorios con sus nombres en diferentes idiomas. Explica que los nombres de los países que se escriben de derecha a izquierda pueden aparecer en el orden incorrecto debido a que el texto se pega automáticamente. La lista incluye el nombre local, el nombre en inglés y español, así como un sello para algunos países.
1. El documento presenta problemas y preguntas sobre termodinámica y cinética química, incluyendo cálculos de calor de formación, determinación de espontaneidad de reacciones basada en cambios de entalpía y entropía, y factores que afectan la velocidad de reacción.
2. Se piden cálculos de calor de formación utilizando la ley de Hess y datos termodinámicos.
3. También se analizan conceptos como espontaneidad, energía libre de Gibbs, energía y vel
1. El documento presenta una serie de problemas relacionados con reacciones redox y pilas voltaicas. Se piden ajustar reacciones por el método ión-electrón, identificar oxidantes y reductores, calcular potenciales estándar y cantidades de sustancias involucradas.
Este documento contiene 39 preguntas sobre estructura atómica, números cuánticos, configuraciones electrónicas, series espectrales y propiedades periódicas de los elementos. Las preguntas abarcan temas como determinar el grupo y período de un elemento dado su configuración electrónica, calcular longitudes de onda y energías asociadas a transiciones electrónicas y radiaciones, y razonar sobre la validez de números cuánticos y afirmaciones relacionadas con el modelo atómico.
1. El documento trata sobre equilibrios químicos. Explica cómo variar factores como presión, volumen y temperatura para desplazar el equilibrio de la reacción de Haber hacia la formación de amoníaco. También analiza cómo estos factores afectan otros equilibrios químicos y cómo calcular las constantes de equilibrio Kc y Kp.
This document is a table listing the 118 known chemical elements. It provides the element's atomic number, symbol, name in English, French and Chinese, atomic weight, and state of matter. The table acts as a reference for basic properties of each element.
Este documento contiene 35 transparencias sobre conceptos de fuerzas en física. Las transparencias incluyen diagramas ilustrando diferentes tipos de fuerzas como la gravedad, fuerzas eléctricas, fuerzas de contacto y empuje, y aplicaciones de los principios de la dinámica. También presentan ejemplos para identificar fuerzas que actúan sobre varios objetos y sistemas físicos.
Este documento trata sobre las reacciones de precipitación. Explica conceptos como el producto de solubilidad Ks, el equilibrio de solubilidad, y cómo determinar si se formará un precipitado comparando el producto iónico Qs con Ks. También cubre cómo calcular Ks a partir de la solubilidad, y viceversa, así como el efecto del ion común en la solubilidad.
Este documento presenta consejos para la presentación de cuadernos escolares, incluyendo anotar la fecha, número de página y actividad, subrayar y dibujar figuras geométricas con regla, separar los ejercicios, copiar preguntas completas con bolígrafo azul o negro, revisar ortografía, cuidar caligrafía, evitar tachones y mantener limpieza, y numerar páginas y responder con frases completas. También incluye tres preguntas sobre energía, palabras compuestas y triá
Este documento presenta un cuaderno de actividades para el primer curso de bachillerato sobre cinemática. Incluye instrucciones para resolver problemas de cinemática, una sección para evaluar conocimientos previos, y secciones sobre movimientos en una y dos dimensiones, diagramas de movimiento, y problemas de práctica. El cuaderno fue editado por Belén Mamil y Estrella Marinas, e ilustrado por MonoComp S.A.
Este documento proporciona una lista de países y territorios con sus nombres en diferentes idiomas. Explica que los nombres de los países que se escriben de derecha a izquierda pueden aparecer en el orden incorrecto debido a que el texto se pega automáticamente. La lista incluye el nombre local, el nombre en inglés y español, así como un sello para algunos países.
1. El documento presenta problemas y preguntas sobre termodinámica y cinética química, incluyendo cálculos de calor de formación, determinación de espontaneidad de reacciones basada en cambios de entalpía y entropía, y factores que afectan la velocidad de reacción.
2. Se piden cálculos de calor de formación utilizando la ley de Hess y datos termodinámicos.
3. También se analizan conceptos como espontaneidad, energía libre de Gibbs, energía y vel
1. El documento presenta una serie de problemas relacionados con reacciones redox y pilas voltaicas. Se piden ajustar reacciones por el método ión-electrón, identificar oxidantes y reductores, calcular potenciales estándar y cantidades de sustancias involucradas.
Este documento contiene 39 preguntas sobre estructura atómica, números cuánticos, configuraciones electrónicas, series espectrales y propiedades periódicas de los elementos. Las preguntas abarcan temas como determinar el grupo y período de un elemento dado su configuración electrónica, calcular longitudes de onda y energías asociadas a transiciones electrónicas y radiaciones, y razonar sobre la validez de números cuánticos y afirmaciones relacionadas con el modelo atómico.
1. El documento trata sobre equilibrios químicos. Explica cómo variar factores como presión, volumen y temperatura para desplazar el equilibrio de la reacción de Haber hacia la formación de amoníaco. También analiza cómo estos factores afectan otros equilibrios químicos y cómo calcular las constantes de equilibrio Kc y Kp.
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Este documento presenta un cuaderno de actividades para el primer curso de bachillerato sobre cinemática. Incluye instrucciones para resolver problemas de cinemática, una sección para evaluar conocimientos previos, y secciones sobre movimientos en una y dos dimensiones, diagramas de movimiento, y problemas de práctica. El cuaderno fue editado por Belén Mamil y Estrella Marinas, e ilustrado por MonoComp S.A.
1. Unité 1
Le monde matériel
LES PROPRIÉTÉS DE LA MATIÈRE
La matière
La physique, la chimie, la biologie et la géologie étudient les
différents aspects des systèmes matériaux. La chimie est une science
expérimentale qui étudie la matière et ses transformations. La physique est
une science expérimentale qui étudie d’autres phénomènes rattachés à la
matière et à l’énergie comme les changements de position, de vitesse,
d’état …
La matière est la substance qui compose tout corps ayant une réalité
tangible. Ses trois états les plus communs sont l'état solide, l'état liquide,
l'état gazeux. La matière occupe de l'espace et possède une masse. Ainsi,
en physique, tout ce qui a une masse est de la matière.
1. Qu’est-ce que la Biologie ? et la Géologie ? (le préfixe « bio »- signifie
vie et le préfixe « géo »- signifie Terre)
2. Complétez le tableau.
C’est de la matière Une table, une pomme, _______________________________
Ce n’est pas de la
matière
La vitesse, l’énergie, _________________________________
2. Les grandeurs physiques
Les scientifiques étudient les
propriétés de la matière qui peuvent
être mesurées. Le poids, la hauteur,
la température sont des grandeurs
physiques parce qu’on peut les
mesurer.
La mesure est un procédé très
important pour les physiciens et les
chimistes.
3. Qu’est-ce qu’une grandeur physique?
4. Indiquez par oui ou non si ce sont des grandeurs physiques
L’amitié La longueur L’amour Le temps La joie
grandeur
physique
oui non
grandeur
physique
oui non
grandeur
physique
oui non
grandeur
physique
oui non
grandeur
physique
oui non
MESURER
3. 5. Indiquez d’autres grandeurs physiques
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. Complétez le tableau
Est matière, tout ce qui a
La mesure de grandeurs physiques
Pour mesurer les grandeurs physique on emploie des instruments de mesure.
Pour exprimer la mesure on indique la grandeur, une quantité et l’unité de
mesure. Exemple : m = 200 g
Grandeurs physiques Instruments de mesure Unités (symboles)
Masse
Volume
Température
Longueur
Temps
Force
Intensité
balance
éprouvette
thermomètre
règle graduée
chronomètre
dynamomètre
ampèremètre
kilogramme (kg)
millilitre (mL)
degré Celsius (°C)
mètre (m)
seconde (s)
newton (N)
ampère (A)
7. Retrouvez le nom et la grandeur physique pour chacun des instruments de
mesure ci-dessous.
Appareil de
mesure
Grandeur
physique
4. Pour que les scientifiques puissent communiquer, ils emploient tous les
mêmes unités de mesure. L’ensemble de ces unités s’appelle « Système
international de mesure », (SI)
La masse
La masse d’un corps est la grandeur physique liée à la quantité de matière
qui forme le corps.
8. Quel est le nom de l’appareil qui permet de mesurer une masse?
_________________
9. Quelle est l’unité de masse d’après le système international?
______________________
- Quel est le symbole de cette unité?
__________________________________
- Quels sont les multiples de cette unité?
______________________________
- Quels sont les sous-multiples de cette unité?
__________________________
10. Complétez le tableau des multiples et sous-multiples de cette unité
kg
5. 11. Mettez en ordre les phrases suivantes correspondant à la façon de
mesurer la masse d’un liquide:
- calculer la masse m du liquide en faisant la différence entre les deux
masses précédentes: m = m2 — m1
- mesurer la masse m1 du récipient vide qui contiendra le liquide.
- mesurer la masse m2 du récipient avec le liquide.
1ère étape: on
doit______________________________________________________
2ème étape : on
doit______________________________________________________
3ème étape : on
doit_______________________________________________
L’air a-t-il une masse ?
Les dessins suivants représentent une expérience.
152’38 g
98’45 g
425.42 g 426.23 g
6. 12. Racontez l’expérience.
13. Quelle est la masse du ballon gonflé ?
________________________________
14. Après l’avoir gonflé un peu plus, quelle est la masse du ballon ? _________
_____________________________________________________________
____
15. Vrai ou faux?
- Le ballon est plus lourd après avoir été gonflé. ___________
- Le ballon est plus léger après avoir été gonflé. ___________
16. La masse d’air introduit à l’aide de la pompe est m = ____________
CONCLUSION :
Comme toute ____________, l’air ______________
7. La densité
La densité est une grandeur physique qui caractérise la masse d'un matériau par
unité de volume. Elle est généralement notée par les lettres grecques ρ.
Elle est déterminée par le rapport ρ = m/V où m est la masse de la substance
homogène occupant un volume V.
L'unité de mesure de la densité dans le système international est le kilogramme
par mètre cube (kg·m-3 ou kg/m3), mais on utilise couramment le g/cm3, le kg/L, la
t/m3... ou toute autre unité exprimée par le rapport d'une unité de masse et d'une
unité de volume.
La densité de l'eau est proche de 1 kg/L.
Exemple :
Calculons le volume occupé par 1 kg de résine
( = 1.2 g/cm³).
8. Nous devons toujours faire la distinction entre:
a) L'objet matériel
b) La grandeur que l'on mesure, à savoir, la propriété que nous voulons
mesurer.
c) La quantité ou la valeur de la grandeur de l'objet.
Exercices :
1- Un litre d'acétone pèse 790,00 g. Calculer sa densité.
2- La densité du dichlorométhane est de 1,33 g/mL. Quelle est la masse de 40
mL?
3- Quel est le volume de 250,00 g de dichlorométhane? En mL.
4- Quelle est la masse d'un volume de 75,0 mL de dichlorométhane? En g.
5- Classer les objets de la liste suivante en : objet, grandeur, quantité:
a) Fenêtre f) Hauteur
b) Masse g) Une chaise
c) Voiture h) Un quart de kilo
d) 100 Kilomètre par heure i) Zéro degrés
e) Nombre de roues d'une voiture j) Le prix
6- Énumérer 5 grandeurs qui sont communs aux éléments suivants :
a) Une table
b) Voiture
c) Personne
7- Sur une balance des plateau a été pesé un objet, placé sur l'autre
plateau les poids suivants:
a) Un poids de 100g.
b) Un poids de 50 g.
c) Deux poids de 20 g.
d) Trois poids de 20 mg.
Quelle est la masse de l’objet ?
8- Faire les suivantes changements d’unités :
1) 25 mL à L 2) 24,56 cg à Kg 3) 47,2 mL à L 4) 80,5 dg à Hg
9. 5) 0,852 L à mL 6) 0,006 Hg à dg 7) 15 cL à KL 8) 0,55 Hl à cL
9) 66 Kg à mg 10) 2h à sec 11) 36 min à séc 12) 17 dL à L
Paquita Vecina Romero
Octubre 2009
21 22 23 24 25