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Actividad de informática. Estudiante Carmen Romerín. IV- semestre nocturno
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Mapa conceptual pensamiento critico
El documento presenta un mapa conceptual sobre el pensamiento crítico. El mapa contrasta el pensamiento crítico "sin" y "con", indicando que el pensamiento crítico conlleva analizar opiniones, tomar decisiones informadas reconociendo la verdad relativa de las cosas, y piensa críticamente para adaptarse y cambiar; mientras que sin pensamiento crítico solo se memoriza, repite y reproduce información.
Relatoria sobre la página web y blog
El documento describe las diferencias entre un blog y una página web. Un blog es un sitio web donde se publican actualizaciones de contenido sobre temas específicos de forma cronológica inversa. Los lectores pueden comentar y el autor responder. Una página web contiene información estática alojada en un servidor, organizada de forma jerárquica más que cronológica, y generalmente tiene un costo asociado, mientras que un blog es gratuito.
You tube como herramienta en la educación
YouTube es un sitio web popular para compartir videos de forma gratuita. Puede usarse para fines educativos al permitir a docentes y estudiantes intercambiar material didáctico a través de canales de video sobre diferentes temas. Los videos de YouTube son fáciles de encontrar mediante búsquedas por palabras clave y proveen una gran cantidad de recursos históricos, políticos y culturales útiles en clases. Los usuarios también pueden suscribirse a canales relacionados con la docencia para mantenerse actualizados.
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GWT 2014: Smart City Conference - 08 GeoMedia Smart Client per una Smart Agri...
Geospatial World Tour 2014: Smart City Conference.
Roma, 24 giugno 2014.
GeoMedia Smart Client per una Smart Agriculture
Simone Colla, Intergraph
Lizeth
El documento describe el uso educativo de YouTube y cómo puede mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los videos en YouTube pueden motivar a los estudiantes y ayudarlos a procesar la información de manera diferente. Los videos también permiten contar historias y demostrar procesos físicos de una manera que ayuda a crear conocimiento. El uso educativo de videos tiene un mayor impacto en el aprendizaje ya que presenta problemas y situaciones que ayudan a los estudiantes a desarrollar sus propios conocimientos.
Bamin
O presidente da BAMIN anuncia novos investimentos sociais em Ilhéus, incluindo a construção de uma unidade produtiva e a requalificação de uma estrada municipal. A empresa já investiu R$6,25 milhões em projetos sociais na cidade desde 2008.
Mis propositos a futuro margarita robalino
Her future goals are to become a great professional and never fail at anything. She wants to continue pursuing her goals and dreams because she has a long life ahead of her and needs to take full advantage of it.
Traffic safety augmented ITS for a fog prone road-its world cong 2010
The document describes the Gyeong-gi Intelligent Transport System (GG-ITS) project in South Korea. The project aims to improve traffic safety on highways prone to fog accidents. It implements various intelligent transportation systems including lane lamps, self-luminous road signs, mobile information services, and safety leading cars. The lane lamps subsystem uses solar-powered bright LED lights that can be controlled individually or in groups through wireless communication. The project has helped reduce accidents by enhancing visibility and providing real-time traffic information to drivers.
Comic: elementos y cotejos del pensamiento critico
Este documento es un resumen de los elementos y comparaciones del pensamiento crítico escrito por Diana Herrera para su programa de formación complementaria en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla en 2016 bajo la supervisión de su asesor Marlon Enrique Figueroa Pérez.
Cepae 2013
Programa de Capacitação em serviço, oferecendo treinamento gratuito para profissionais e estudantes das áreas de psicologia, nutrição, fonoaudiologia e odontologia. Oferecido pelo Cepae, na Faculdade de Odontologia de Piracicaba - Unicamp.
Folder def 2012 2
O documento descreve um curso gratuito de 160 horas para disseminadores da Educação Fiscal no estado de Goiás. O curso será oferecido a distância com um encontro presencial e abordará tópicos como o papel da educação fiscal na sociedade, a relação entre estado e sociedade, a função social dos tributos e a gestão democrática dos recursos públicos. O objetivo é formar educadores capazes de ensinar conceitos fiscais e promover a cidadania.
Infis corporate presentation - folder
O documento é um aviso de direitos autorais de 2013 da Infis Consultoria Ltda, declarando que todos os direitos sobre o conteúdo do site infisconsultoria.com.br são reservados à empresa.
Lista de estudiantes en excell
Este documento presenta las calificaciones de los estudiantes del curso 5° B de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. Contiene el nombre de los estudiantes, sus calificaciones en tres periodos (N1, N2, N3) y su promedio definitivo (Def). La profesora es Liz Fontalvo y la asignatura es Español.
Diagramas
Este documento proporciona instrucciones para diagnosticar y resolver diferentes problemas que pueden ocurrir con una computadora personal (PC). Primero describe los pasos para diagnosticar y solucionar un pantallazo azul, incluyendo desconectar la PC, revisar la memoria RAM y llevar la PC a un técnico si el problema persiste. Luego, ofrece orientación para diagnosticar problemas de inicio como apagados o reinicios automáticos, incluyendo verificar la fuente de poder y el BIOS. Por último, explica cómo realizar un respaldo de los datos en un
Ensayo el objetivo de la educacion
El ensayo analiza el verdadero objetivo de la educación según Noam Chomsky. Chomsky considera que la educación debe estimular en los estudiantes el deseo de cuestionar doctrinas y aprender por sí mismos, no limitándose. La tecnología solo es favorable si tiene un concepto definido de educación. Las pruebas son solo obstáculos y no contribuyen a un aprendizaje significativo. El objetivo real de la educación, según Chomsky, es llevar al estudiante a aprender por su cuenta, descubrir y auto cuestionarse.
Tubara
El documento presenta información sobre el municipio de Tubará en el departamento de Atlántico, Colombia. Tubará posee 16.5 km de playas y sitios arqueológicos precolombinos que lo convierten en un destino turístico prometedor. La gente de Tubará se caracteriza por ser alegre y celebrar tradiciones como Las Pilanderas. El documento también incluye el escudo, la bandera e información general sobre la ubicación y origen del nombre de Tubará.
Ciencia
El documento trata sobre la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia es el conocimiento sistematizado mediante observaciones y pruebas metódicas, mientras que la tecnología se refiere al conjunto de habilidades para construir objetos que satisfacen necesidades humanas. Además, señala que la ciencia y la tecnología están relacionadas, pues la ciencia puede ser aplicada tecnológicamente y la tecnología influye en el progreso social.
Uso de los correos electrónicos
Uso pedagógico del correo electrónico.
Estudiantes:
-Yarelis Blanco
- Liz Fontalvo
- Enis Gomez
- Carmen Romerín
Lista informatica
Este documento es una lista de notas de 38 estudiantes de la clase 5B de matemáticas impartida por la profesora Liz Baneza Fontalvo Loreo en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, donde se incluyen el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en tres periodos así como la nota definitiva.
Informatica carmen romerín
Este documento presenta las calificaciones de los primeros 10 estudiantes de un curso de matemáticas de 5° grado. Incluye el nombre de cada estudiante, sus calificaciones en tres exámenes y su promedio definitivo. La profesora es Carmen Romerín y la escuela es Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla.
Usos educativos del video.yarelis
El documento describe los usos educativos del video en la enseñanza. El video educativo puede ser una herramienta didáctica valiosa si se aplica de manera adecuada y cumple con los objetivos curriculares. Su éxito depende de factores como la selección del material por el docente, la disponibilidad de reproductores, y la actitud de los estudiantes. El video es una posibilidad didáctica que ha ganado popularidad en los sistemas educativos, ya que aprovecha el potencial comunicativo de imágenes y sonidos
Uso de videos en los procesos educativos
El documento describe el uso de videos en los procesos educativos. Explica que los videos son una herramienta motivadora para el aprendizaje porque despiertan el interés de los estudiantes a través de sonidos e imágenes, permitiéndoles analizar, relacionar y construir conceptos por sí mismos. También señala que los docentes deben aprovechar los videos en el aula para crear clases más significativas que desarrollen habilidades en los estudiantes. Finalmente, concluye que los videos son una herramienta indispensable en la en
RELATORIA DEL USO DE LA PIZARRA
El resumen describe cómo la pizarra Smart board es una herramienta útil para profesores y estudiantes que hace que las clases sean más fáciles, cómodas e interesantes. Explica los pasos básicos para manipular la pizarra, como iniciarla, escribir palabras y objetos, y moverlos y editarlos usando las opciones en la esquina superior derecha como bloquear, agrupar, voltear u ordenar objetos.
RELATORIA
El resumen describe cómo la pizarra Smart board es una herramienta útil para profesores y estudiantes que hace que las clases sean más fáciles, cómodas e interesantes. Explica los pasos básicos para manipular la pizarra, como iniciarla, escribir palabras y objetos, y moverlos y editarlos usando las opciones en la esquina superior derecha como bloquear, agrupar, voltear u ordenar objetos.
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Relatoria de pizarra smart board
El documento describe el uso de una pizarra inteligente Smart Board como una herramienta útil para profesores y estudiantes que hace que las clases sean más fáciles y cómodas y que el aprendizaje sea más interesante. Explica cómo se puede manipular la pizarra pinchando su icono, escribiendo con los rotuladores digitales y accediendo a opciones como bloquear, agrupar, voltear u ordenar los objetos creados o duplicarlos infinitamente.
Pensamiento crítico. Leonor Yepes
El documento define el pensamiento crítico como un proceso para analizar y evaluar críticamente la información y las opiniones. Explica que el pensamiento crítico consiste en tres componentes: pensamiento razonable basado en buenas razones, pensamiento enfocado con un propósito, y la evaluación de creencias y acciones. Además, señala la importancia de desarrollar el pensamiento crítico para no creer ciegamente la información de los medios y formar opiniones propias basadas en fundamentos.
Pensamiento crítico
El documento define el pensamiento crítico como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar a la posición más razonable y justificada sobre un tema. Para ser un buen pensador crítico, se debe adoptar una actitud abierta y escéptica, identificar y evaluar argumentos, y evaluar las fuentes de información de manera lógica. El logro del pensamiento crítico requiere habilidades intelectuales como el análisis, la interpretación y la evaluación, así como características personales como
Pensamiento critico
El documento describe el pensamiento crítico como la capacidad de formar un pensamiento propio basado en el análisis y la información, en lugar de simplemente aceptar verdades socialmente aceptadas. Explica que grandes inventos e ideas surgieron del esfuerzo de pensadores críticos que cuestionaban el status quo. Señala que en el pasado, pensar de manera independiente podía ser castigado con la muerte, pero que hoy en día se acepta más que las personas decidan por sí mismas en qué creer.
Metacognicion. Leonor Yepez
La metacognición se refiere a la capacidad de un individuo de conocerse a sí mismo y autorregular su propio aprendizaje. Las teorías de Vigotsky, Piaget y Ausubel proveen marcos para entender la metacognición, incluyendo la importancia del aprendizaje sociocultural, el proceso de asimilación y acomodación del conocimiento, y construir nuevos conocimientos sobre bases previas. Aprender a aprender, un enfoque metacognitivo, implica reflexionar sobre los procesos de aprendizaje para mejorar
ENSAYO DE INFORMATICA
El documento resume las teorías del aprendizaje de Vygotsky, Piaget, Ausubel y Novak. Vygotsky creía que el aprendizaje está condicionado por la cultura y que la interacción social moldea la inteligencia. Piaget argumentó que los niños aprenden activamente a través de la exploración y que pasan por etapas de desarrollo. Ausubel promovió el aprendizaje significativo mediante la conexión de nuevos conceptos con conocimientos previos. Novak desarrolló mapas conceptuales para evaluar la compre
Lista de estudiantes. Liz Fontalvo Loreo II- semestre.
La profesora Liz Fontalvo Loreo enseña Informática en el tercer período del día a los estudiantes del curso 3o A en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. El documento lista los nombres de los estudiantes y su asistencia.
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Las tecnologías de la información y la comunicación, como dispositivos y herramientas digitales, permiten acceder a información, pero su desarrollo rápido ha relegado la educación y el aprendizaje personalizado trabajando en equipo se vuelve más importante.
Las tic's de la educacion
Las TIC han permitido que estudiantes de todos los entornos tengan acceso a la misma información, superando barreras de tiempo y espacio. Su uso ha obligado a docentes a capacitarse constantemente y genera mayor autonomía en los estudiantes. Si bien las TIC tienen ventajas como flexibilidad y herramientas de interacción, también es importante enseñar a los estudiantes a usarlas de forma criteriosa y ética.
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Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
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J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Iris et les hommes.pptx
Film français réalisé par Caroline Vignal et joué par son actrice favorite: Laure Calamy.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
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➡conseil des jeunes en mairie
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- 1. Profesor: Carmen Romerin Curso: 5 B Materia: Informatica Periodo: III N. Nombre N1 N2 N3 Def. 1 Antequera Guzman Lina 4,0 3,5 4,5 4,0 2 Fernandez Federico Luis 3,6 4,5 4,0 4,0 3 Gomez Enis 4,4 3,0 5,0 4,1 4 Guerrero Antonio 4,3 4,5 3,2 4,0 5 Rudas Karen 3,5 4,5 5,0 4,3 6 Tarazona Gregorio 4,0 3,2 3,4 3,5 7 Torres Gabriela 4,0 3,5 4,5 4,0 8 Urrueta Castro Liz 3,6 4,5 4,0 4,0 9 Valdovino Campo Jorge 4,4 3,0 5,0 4,1 10 Zapateiro Vargas German 4,3 4,5 3,2 4,0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA Asistencia
- 2. 40 41 42 43