Luciano Pavarotti foi um cantor lírico italiano famoso. O documento faz uma homenagem póstuma a Pavarotti e lista uma de suas músicas mais conhecidas, "Che gelida manina" da ópera La Bohème de Puccini.
Este documento descreve a introdução e apresentação de uma dissertação de mestrado sobre os bailes funk cariocas. O autor descreve como inicialmente frequentou os bailes por curiosidade e acabou se envolvendo no mundo do funk carioca, interferindo e se tornando parte do objeto de estudo. Ele reflete sobre como seu acesso ao campo e estratégia de pesquisa foram contaminados por sua cobertura do assunto na imprensa antes de decidir realizar o trabalho de campo.
El documento resume la voz humana como el primer instrumento musical y describe los componentes del aparato fonador que produce sonidos cantados u hablados. Explica que la fuente de la voz es el aire y los pulmones, y que el aparato fonador incluye los órganos de respiración, fonación y articulación como las cuerdas vocales, pulmones y lengua. Además, clasifica las diferentes voces blancas y masculinas como soprano, tenor y bajo.
El documento describe la voz humana, incluyendo cómo se produce, los tipos de voces y su uso en diferentes profesiones. Explica que la voz se produce a través de la respiración, las cuerdas vocales y la amplificación en las cavidades corporales. Además, clasifica las voces humanas en voces blancas, masculinas y femeninas con diferentes rangos como soprano, contralto, tenor y bajo. Por último, menciona los coros vocales como agrupaciones comunes.
Los Instrumentos De La Sinfonica 2, Finalluis perez
El documento proporciona información sobre la historia y los instrumentos de una orquesta sinfónica. Explica que la orquesta se desarrolló entre 1600 y 1750 y ha ido creciendo en tamaño a lo largo de los siglos. Luego describe cada familia de instrumentos, incluyendo cuerdas, vientos de madera, metales y percusión, y brinda detalles sobre características y historia de instrumentos individuales como el violín, oboe, trompeta y batería.
Este documento describe instrumentos musicales medievales como el albogue, la chirimía, el dulcema, la guitarra morisca, los címbalos y la pandereta. Explica que el albogue es un tubo de madera con dos pabellones de cuerno y agujeros para modificar la altura de la melodía. La chirimía es un instrumento de bambú usado en culturas mesoamericanas. El dulcema era similar al salterio con cuerdas que se tocaban con macillos. La guitarra morisca era una pequeña vih
Este documento presenta una lista de importantes músicos del periodo clásico, incluyendo su nombre, años de vida y breve descripción. Entre los músicos destacados se encuentran Bartolomeo Cristofori, inventor del piano; Johann Stamitz y Giovanni Battista Sammartini, pioneros de la sinfonía; Wolfgang Amadeus Mozart; y Ludwig van Beethoven, quien marcó la transición al romanticismo. La lista también incluye compositores menos conocidos pero influyentes como André Grétry y Vicente Martín y Soler.
Este documento descreve a introdução e apresentação de uma dissertação de mestrado sobre os bailes funk cariocas. O autor descreve como inicialmente frequentou os bailes por curiosidade e acabou se envolvendo no mundo do funk carioca, interferindo e se tornando parte do objeto de estudo. Ele reflete sobre como seu acesso ao campo e estratégia de pesquisa foram contaminados por sua cobertura do assunto na imprensa antes de decidir realizar o trabalho de campo.
El documento resume la voz humana como el primer instrumento musical y describe los componentes del aparato fonador que produce sonidos cantados u hablados. Explica que la fuente de la voz es el aire y los pulmones, y que el aparato fonador incluye los órganos de respiración, fonación y articulación como las cuerdas vocales, pulmones y lengua. Además, clasifica las diferentes voces blancas y masculinas como soprano, tenor y bajo.
El documento describe la voz humana, incluyendo cómo se produce, los tipos de voces y su uso en diferentes profesiones. Explica que la voz se produce a través de la respiración, las cuerdas vocales y la amplificación en las cavidades corporales. Además, clasifica las voces humanas en voces blancas, masculinas y femeninas con diferentes rangos como soprano, contralto, tenor y bajo. Por último, menciona los coros vocales como agrupaciones comunes.
Los Instrumentos De La Sinfonica 2, Finalluis perez
El documento proporciona información sobre la historia y los instrumentos de una orquesta sinfónica. Explica que la orquesta se desarrolló entre 1600 y 1750 y ha ido creciendo en tamaño a lo largo de los siglos. Luego describe cada familia de instrumentos, incluyendo cuerdas, vientos de madera, metales y percusión, y brinda detalles sobre características y historia de instrumentos individuales como el violín, oboe, trompeta y batería.
Este documento describe instrumentos musicales medievales como el albogue, la chirimía, el dulcema, la guitarra morisca, los címbalos y la pandereta. Explica que el albogue es un tubo de madera con dos pabellones de cuerno y agujeros para modificar la altura de la melodía. La chirimía es un instrumento de bambú usado en culturas mesoamericanas. El dulcema era similar al salterio con cuerdas que se tocaban con macillos. La guitarra morisca era una pequeña vih
Este documento presenta una lista de importantes músicos del periodo clásico, incluyendo su nombre, años de vida y breve descripción. Entre los músicos destacados se encuentran Bartolomeo Cristofori, inventor del piano; Johann Stamitz y Giovanni Battista Sammartini, pioneros de la sinfonía; Wolfgang Amadeus Mozart; y Ludwig van Beethoven, quien marcó la transición al romanticismo. La lista también incluye compositores menos conocidos pero influyentes como André Grétry y Vicente Martín y Soler.
Extraido de "Instrumentos Musicales de Microsoft". Ed. Microsoft Corp. / Dorling Kindersley, 1992-1996.
La reproducción de textos e imágenes en esta sede web educativa se acoge al artículo 32 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de Abril (B.O.E. número 97, de 22 de Abril) con las modificaciones dadas al mismo por la Ley 5/1998 de 6 de Marzo (B.O.E. número 57, de 7 de Marzo) y la Ley 1/2000 de 7 de Enero (B.O.E. número 7 de 8 de Enero)
Este documento describe brevemente varios instrumentos musicales tradicionales de Oriente Medio y África, incluyendo el laud árabe, el ney (una flauta), el bendir (un marco de tambor), el rabel (un instrumento de cuerda frotada), el arghoul (un clarinete doble), la darbuka (un tambor de un solo parche), entre otros. Explica sus orígenes históricos, características, y uso en la música de diferentes regiones.
La música clásica de la India tiene sus raíces en los Vedas y se centra en los conceptos de raga, tala y los estilos vocales e instrumentales. Los principales instrumentos incluyen el sitar, tabla, bansuri y sarod. La música india se basa en la improvisación dentro de las estructuras melódicas y rítmicas establecidas y tiene el objetivo de lograr diferentes estados emocionales y espirituales.
El documento habla sobre las propiedades del sonido y las ondas sonoras. Explica que el sonido es una onda longitudinal que requiere un medio material para propagarse y que la velocidad del sonido depende de la temperatura y el material. También cubre temas como la intensidad, frecuencia y longitud de onda del sonido, así como aplicaciones como ultrasonido y resonancia.
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cuatro categorías principales: cordófonos (resonadores de cuerda), aerófonos (resonadores de aire), membranófonos (resonadores de membrana) e idiófonos (autorresonadores), además menciona una quinta categoría de electrófonos (resonadores de corriente eléctrica). Describe brevemente las características distintivas de cada categoría.
Presentación realizada por Mª Eugenia Gancedo Navarro sobre las características musicales en la segunda mitad del siglo XVIII, así como las formas más representativas del periodo clásico
Este documento proporciona información sobre varios instrumentos musicales tradicionales japoneses, incluidos el koto, un instrumento de cuerda similar a un guzheng que se toca con uñas de bambú; el shamisen, un laúd de tres cuerdas que se toca con una uñeta; y la biwa, una variante japonesa de la pipa china. También describe el shakuhachi, un flauta de bambú pentatónica; y el gong, un disco metálico suspendido que se golpea con un
Alfonso X introduce su intención de componer las Cantigas de Santa María, una colección de poemas en honor a la Virgen María. Expresa que a pesar de no tener un gran entendimiento o razón, confía en Dios para poder mostrar lo poco que sabe. Su objetivo es alabar a la Virgen María, la mejor creación de Dios, y por eso desea ser su trovador. Ruega a la Virgen que acepte su trovar y que se complazca con sus cantares sobre los milagros que ella ha realizado.
Instrumentos Renacentistas con música de Pedro Guerreromarianmus
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
La duración es una cualidad fundamental del sonido que permite distinguir sonidos cortos de sonidos largos. En música, la duración se representa mediante figuras musicales como la redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea, cuyas equivalencias van de 4 pulsos la redonda a 0,25 pulsos la semicorchea. La combinación rítmica de sonidos de diferentes duraciones constituye el ritmo musical.
El documento resume la historia de la música desde la Edad Media hasta el siglo XX. Cubre períodos como el Medieval, Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo y el siglo XX. Detalla características clave, formas musicales y figuras importantes de cada época.
El documento proporciona información sobre el periodo barroco en el arte y la música. Resalta que el barroco se enfoca en la expresión de sentimientos y contrastes. También describe las principales características y formas musicales que surgieron en este periodo como la ópera, el oratorio, la cantata y el concierto. Destaca compositores importantes como Monteverdi, Vivaldi, Haendel y Bach.
El documento habla sobre el timbre, una cualidad del sonido que permite identificar su fuente. Explica que el timbre depende del material y la forma en que se produce el sonido, y que cada instrumento y voz tiene un timbre único. También describe cómo la combinación de diferentes timbres da color y relieve a la música, y cómo la obra "Bolero" de Ravel ilustra el uso del timbre variando los instrumentos que interpretan la misma melodía.
El documento habla sobre el oído, incluyendo su definición, partes principales (oído externo, medio e interno), cómo funciona y percepción del sonido. También cubre qué es el sonido y medidas de prevención como revisiones periódicas, uso de equipos de protección en trabajos ruidosos, y evitar ambientes ruidosos o usar auriculares a alto volumen.
El documento resume la historia del canto gregoriano desde sus orígenes en el siglo IV d.C. hasta su codificación en el siglo XI. Explica que el canto gregoriano surgió como forma musical de las ceremonias cristianas primitivas y fue desarrollado y estandarizado por el papa Gregorio I a finales del siglo VI. También describe las diferentes liturgias occidentales y orientales, los ocho modos del canto eclesiástico, y los avances en la notación musical que llevaron a la notación de cuatro lí
La orquesta es una agrupación instrumental compuesta por instrumentos de cuerda, viento madera, viento metal y percusión. Originariamente se refería al espacio donde se situaban los músicos en la antigua Grecia, pero en el siglo XVII pasó a designar al conjunto de instrumentistas. En el Barroco no había un director, sino que el primer violín marcaba el tempo. En el Clasicismo la orquesta se consolidó con instrumentos como los clarinetes. En el Romanticismo se amplió la sección de metales y percusión.
Este documento describe varios instrumentos musicales tradicionales de la India como el sitar, tampura, vina, sarangi, bansuri, tabla, ghatam y mrdangam. El sitar es un instrumento de cuerda pulsada con entre 11 y 19 cuerdas. La tampura es un cordófono de acompañamiento con 4 cuerdas afinadas en un acorde. El vina es un instrumento de cuerda con 34 trastes y 7 cuerdas.
Esta presentación es la tercera parte junto a : http://www.slideshare.net/isidro/ple-decisiones-digitales-y-entorno-de-trabajo y http://www.slideshare.net/isidro/gtd-getting-things-done-organzate-con-eficacia para el curso de formación de Prest Gara B23 de Equipos Directivos.
GTD. Getting Things Done. Organízate con eficacia. Isidro Vidal
Continuación de la presentación http://www.slideshare.net/isidro/ple-decisiones-digitales-y-entorno-de-trabajo en el curso de formación de Equipos Directivos de Prest Gara B23.
Extraido de "Instrumentos Musicales de Microsoft". Ed. Microsoft Corp. / Dorling Kindersley, 1992-1996.
La reproducción de textos e imágenes en esta sede web educativa se acoge al artículo 32 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de Abril (B.O.E. número 97, de 22 de Abril) con las modificaciones dadas al mismo por la Ley 5/1998 de 6 de Marzo (B.O.E. número 57, de 7 de Marzo) y la Ley 1/2000 de 7 de Enero (B.O.E. número 7 de 8 de Enero)
Este documento describe brevemente varios instrumentos musicales tradicionales de Oriente Medio y África, incluyendo el laud árabe, el ney (una flauta), el bendir (un marco de tambor), el rabel (un instrumento de cuerda frotada), el arghoul (un clarinete doble), la darbuka (un tambor de un solo parche), entre otros. Explica sus orígenes históricos, características, y uso en la música de diferentes regiones.
La música clásica de la India tiene sus raíces en los Vedas y se centra en los conceptos de raga, tala y los estilos vocales e instrumentales. Los principales instrumentos incluyen el sitar, tabla, bansuri y sarod. La música india se basa en la improvisación dentro de las estructuras melódicas y rítmicas establecidas y tiene el objetivo de lograr diferentes estados emocionales y espirituales.
El documento habla sobre las propiedades del sonido y las ondas sonoras. Explica que el sonido es una onda longitudinal que requiere un medio material para propagarse y que la velocidad del sonido depende de la temperatura y el material. También cubre temas como la intensidad, frecuencia y longitud de onda del sonido, así como aplicaciones como ultrasonido y resonancia.
Este documento clasifica los instrumentos musicales en cuatro categorías principales: cordófonos (resonadores de cuerda), aerófonos (resonadores de aire), membranófonos (resonadores de membrana) e idiófonos (autorresonadores), además menciona una quinta categoría de electrófonos (resonadores de corriente eléctrica). Describe brevemente las características distintivas de cada categoría.
Presentación realizada por Mª Eugenia Gancedo Navarro sobre las características musicales en la segunda mitad del siglo XVIII, así como las formas más representativas del periodo clásico
Este documento proporciona información sobre varios instrumentos musicales tradicionales japoneses, incluidos el koto, un instrumento de cuerda similar a un guzheng que se toca con uñas de bambú; el shamisen, un laúd de tres cuerdas que se toca con una uñeta; y la biwa, una variante japonesa de la pipa china. También describe el shakuhachi, un flauta de bambú pentatónica; y el gong, un disco metálico suspendido que se golpea con un
Alfonso X introduce su intención de componer las Cantigas de Santa María, una colección de poemas en honor a la Virgen María. Expresa que a pesar de no tener un gran entendimiento o razón, confía en Dios para poder mostrar lo poco que sabe. Su objetivo es alabar a la Virgen María, la mejor creación de Dios, y por eso desea ser su trovador. Ruega a la Virgen que acepte su trovar y que se complazca con sus cantares sobre los milagros que ella ha realizado.
Instrumentos Renacentistas con música de Pedro Guerreromarianmus
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
La duración es una cualidad fundamental del sonido que permite distinguir sonidos cortos de sonidos largos. En música, la duración se representa mediante figuras musicales como la redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea, cuyas equivalencias van de 4 pulsos la redonda a 0,25 pulsos la semicorchea. La combinación rítmica de sonidos de diferentes duraciones constituye el ritmo musical.
El documento resume la historia de la música desde la Edad Media hasta el siglo XX. Cubre períodos como el Medieval, Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo y el siglo XX. Detalla características clave, formas musicales y figuras importantes de cada época.
El documento proporciona información sobre el periodo barroco en el arte y la música. Resalta que el barroco se enfoca en la expresión de sentimientos y contrastes. También describe las principales características y formas musicales que surgieron en este periodo como la ópera, el oratorio, la cantata y el concierto. Destaca compositores importantes como Monteverdi, Vivaldi, Haendel y Bach.
El documento habla sobre el timbre, una cualidad del sonido que permite identificar su fuente. Explica que el timbre depende del material y la forma en que se produce el sonido, y que cada instrumento y voz tiene un timbre único. También describe cómo la combinación de diferentes timbres da color y relieve a la música, y cómo la obra "Bolero" de Ravel ilustra el uso del timbre variando los instrumentos que interpretan la misma melodía.
El documento habla sobre el oído, incluyendo su definición, partes principales (oído externo, medio e interno), cómo funciona y percepción del sonido. También cubre qué es el sonido y medidas de prevención como revisiones periódicas, uso de equipos de protección en trabajos ruidosos, y evitar ambientes ruidosos o usar auriculares a alto volumen.
El documento resume la historia del canto gregoriano desde sus orígenes en el siglo IV d.C. hasta su codificación en el siglo XI. Explica que el canto gregoriano surgió como forma musical de las ceremonias cristianas primitivas y fue desarrollado y estandarizado por el papa Gregorio I a finales del siglo VI. También describe las diferentes liturgias occidentales y orientales, los ocho modos del canto eclesiástico, y los avances en la notación musical que llevaron a la notación de cuatro lí
La orquesta es una agrupación instrumental compuesta por instrumentos de cuerda, viento madera, viento metal y percusión. Originariamente se refería al espacio donde se situaban los músicos en la antigua Grecia, pero en el siglo XVII pasó a designar al conjunto de instrumentistas. En el Barroco no había un director, sino que el primer violín marcaba el tempo. En el Clasicismo la orquesta se consolidó con instrumentos como los clarinetes. En el Romanticismo se amplió la sección de metales y percusión.
Este documento describe varios instrumentos musicales tradicionales de la India como el sitar, tampura, vina, sarangi, bansuri, tabla, ghatam y mrdangam. El sitar es un instrumento de cuerda pulsada con entre 11 y 19 cuerdas. La tampura es un cordófono de acompañamiento con 4 cuerdas afinadas en un acorde. El vina es un instrumento de cuerda con 34 trastes y 7 cuerdas.
Esta presentación es la tercera parte junto a : http://www.slideshare.net/isidro/ple-decisiones-digitales-y-entorno-de-trabajo y http://www.slideshare.net/isidro/gtd-getting-things-done-organzate-con-eficacia para el curso de formación de Prest Gara B23 de Equipos Directivos.
GTD. Getting Things Done. Organízate con eficacia. Isidro Vidal
Continuación de la presentación http://www.slideshare.net/isidro/ple-decisiones-digitales-y-entorno-de-trabajo en el curso de formación de Equipos Directivos de Prest Gara B23.
PLE, decisiones digitales y entorno de trabajoIsidro Vidal
El documento habla sobre el Personal Learning Environment (PLE), un entorno digital de aprendizaje centrado en el usuario. Menciona algunas herramientas de Google como Gmail, Google Sites y Google Drive que pueden usarse para la colaboración, comunicación y gestión de documentos. También describe tres elementos básicos de un PLE: escaparate, canal de comunicación y gestor de documentos. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo mejorar la productividad mediante la planificación, evitando el exceso de correo electrónico y tomando notas.
El documento habla sobre la creatividad y el pensamiento lateral. Explica que la creatividad es el proceso de tener ideas originales que tengan valor y que se puede aprender de la misma manera que se aprende a leer. También define el pensamiento lateral como un concepto que busca soluciones alternativas a los problemas que no siguen las pautas lógicas habituales.
El documento habla sobre las ventajas de usar WordPress para crear un blog personal y participar en Internet. Recomienda evaluar si necesitas un blog, explica que WordPress permite escribir fácilmente sobre tus intereses y experiencias, y anima al lector a leer otros blogs y tomar parte activa en la comunidad en línea.
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Isidro Vidal
Este documento describe la necesidad de implementar un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) en el aula para adaptarse a la Escuela 2.0. Explica las competencias básicas que los estudiantes deben desarrollar y cómo las TIC pueden integrar aprendizajes formales e informales. También analiza las ventajas y desventajas del uso de las TIC en el aula, y propone crear un PLE que dé protagonismo a los estudiantes y los convierta en agentes activos de su propio aprendizaje.
Este documento presenta una introducción al uso de blogs en educación. Explica que los blogs permiten a los estudiantes publicar trabajos y comentar los trabajos de otros, y permiten a los profesores compartir materiales de clase y tareas. También describe algunos tipos de ejercicios que los estudiantes pueden realizar en blogs, como publicar fichas de audición o informes sobre temas de clase.
13 líneas para vivir. Garcia Marquez. Isidro Vidal
Este documento contiene 13 frases de vida sobre el amor, la amistad y la felicidad. Algunas de las ideas principales son que debemos valorar a las personas que nos valoran, no desperdiciar tiempo con quienes no quieren pasarlo con nosotros, y convertirnos en mejores personas para estar preparados para cuando llegue la persona adecuada. El documento finaliza deseando un feliz año nuevo y compartiendo la creencia de que todo sucede por una razón.
Belle Nuit (Barcarolle) - Los Cuentos de HoffmanIsidro Vidal
La ópera "Los cuentos de Hoffmann" de Jacques Offenbach se estrenó en 1881 en París. En el tercer acto, ambientado en Venecia, los personajes principales cantan a dúo una barcarola, una canción tradicional de los gondoleros venecianos.
El Peregrino Digital y La Educación 2.0Isidro Vidal
El documento habla sobre la educación 2.0 y cómo Internet nos ofrece nuevas formas de aprender a través de herramientas como blogs, wikis y agregadores. Nos invita a contribuir en nuestro aprendizaje mediante el intercambio de ideas con otros "peregrinos digitales" en foros y redes sociales. Propone que los maestros guíen a los estudiantes en este viaje de aprendizaje continuo basado más en estrategias que en contenidos fijos.
Presentación utilizada en la charla Uso educativo de los blogs y la web 2.0, el 11 de septiembre de 2009 dentro del Curso La figura del Coordinador TIC en el centro educativo.
Este documento describe el uso de blogs y aplicaciones web 2.0 como Google Docs en el aula para estudiantes de 1o y 2o de ESO. Los estudiantes crean blogs colectivos donde publican tareas como fichas musicales, informes, y videos. El profesor publica apuntes de clase y recursos en el blog y enseña a los estudiantes a usar herramientas como WordPress y Google Docs para colaborar y compartir documentos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas para mejorar su aprendiz
El documento presenta tres haikus japoneses que describen escenas nocturnas bajo la luna. El primer haiku habla sobre la luna cayendo rápidamente y la marea alta de verano. El segundo describe una noche con una luna redonda y el deshielo de primavera. El tercero se refiere a la luz de la creciente luna esparcida por el viento fuerte.
Presentación realizada sobre mi página personal y mi historia en la blogosfera para la jornada de Educaparty, celebrada en Santander el 3 y 4 de septiembre de 2007
El piano es un instrumento de cuerda percutida que consiste en una caja de resonancia, una tabla armónica, un mecanismo de percusión y cuerdas. Al presionar una tecla, un martillo golpea la cuerda correspondiente haciéndola vibrar. Los antepasados más antiguos del piano fueron la cítara y el monocordio, y posteriormente se desarrolló el clavicordio que hacía vibrar las cuerdas mediante un plectro. En 1695, Bartolomeo Cristofori inventó el pianoforte,
Ponencia sobre los Blogs como Herramienta educativa en el curso de verano de la UIMP: La Educación y la Escuela en los medios de comunicación. 29/08/08
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Clandestino es una canción del músico francés Manu Chao que habla sobre la vida de los inmigrantes que viven en la clandestinidad y los problemas a los que se enfrentan. La canción describe la difícil situación de vivir como un inmigrante ilegal, siempre escondiéndose y moviéndose de un lugar a otro para evitar ser atrapado. Manu Chao usa esta canción para dar voz a los millones de personas que viven como indocumentados en todo el mundo.
Este documento contiene 7 citas cortas sobre la lluvia de diferentes autores. Las citas describen sensaciones como el frío de la desdicha, besos bajo el paraguas, hojarasca cubriendo la lluvia de la noche anterior, lluvias de mayo frente a un gran río, la necesidad de escribir durante la lluvia primaveral, y crisantemos etéreos después de una tormenta.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad actual. Menciona que las TIC son fundamentales para las actividades culturales y económicas en una sociedad basada en la información. También destaca que las TIC permiten analizar y compartir información para construir nuevo conocimiento. Finalmente, resalta que los blogs y wikis son herramientas útiles en el aula para motivar a los estudiantes y modificar los roles del profesor y los alumnos.