SlideShare une entreprise Scribd logo
1
PANDANGAN SURAT-SURAT UMUM TENTANG
SIAPAKAH YESUS KRISTUS?
MAKALAH
Oleh
Miksen Tenis
20198614
TEOLOGI PB 1
PRODI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
SEKOLAH TINGGI TEOLOGI MAWAR SARON LAMPUNG
November 2021
2
Daftar isi
Bab 1 pendahuluan
a. Latar belakang
b. Rumusan masalah
c. Tujuan
Bab 2 pembahasan?
a. Pandangan surat Ibrani tentang Yesus
 Yesus Imam Agung yang Besar (Ibr 4:14)
b. Pandangan surat Yakobus tentang Yesus
 Yesus sebagai penyanyang dan penuh belas kasihan (Yak. 5:11)
c. Pandangan 1 Petrus tentang Yesus
 Yesus di pandang sebagai yang mempunyai kuasa ( 1 pet 5:11).
d. Pandangan 2 Petrus tentang Yesus
 Yesus di pandang sebagai Juruselamat ( 2 Pet 1 : 11)
e. Pandangan surat Yudas tentang Yesus
 Yesus sebagai Juruselamat (Yud 1:25)
Bab 3 penutup
a. Kesimpulan
b. Saran
Referensi...........
3
BAB 1
PENDAHULUAN
a. Latar belakang
Sekarang kita bisa mengetahui labih dalam mengenai pribadi Yesus menurut kitab-
kitab umum. Apa yang Alkitab katakan mengenai pribadi Yesus. Sebagai umst Kristen
pelu mengelah pribadi Tuhan yang sebenarnya.
b. Rumusan masalah
 Siapakan Yesus Kristus
c. Tujuan
Tujuan yang difokuskan di sini adalah agar dapat mengerti pribadi Yesus yang
sebenarnya menurut pandangan surat-surat umum dalam Alkitab.
BAB 2
PEMBAHASAN
a. Pandangan surat Ibrani tentang Yesus
 Yesus Imam Agung yang Besar(Ibr 4:14)
Karena kita sekarang mempunyai Imam Besar Agung, yang telah melintasi semua
langit, yaitu Yesus, Anak Allah, baiklah kita teguh berpegang pada pengakuan iman kita.
Dalam TB, ayat ini diterjamahkan sesuai dengan susunan kalimat Yunani, yaitu
dengan menyebutkan alasannya terlebih dahulu, kita sekarang mempunyai Imam Besar
Agung: pernyataan ini sesungguhnya diulangi dari 2:17. Dalam tafsiran BIMK: Imam
Agng yang Besar, memang rasa kurang cocok dalam bahasa Indonesia, karena besar sama
artinya dengan Agung. TB dan BIMK menerjamahkan dengan cara seperti ini, karena
istilah yang dipakai disini memang agak berbeda dengan yang di ayat-ayat lainnya. Dalam
kalimat Yunaninya, Imam Besar Agung terdiri dari dua kata, yaitu satu kata benda, yang
Ketika dalam bentuk tunggal di ayat-ayat lain diterjamahkan Imam Besar, dan satu kata
sifat Besar/Agung.
Seperti di 2:17, sitilah Imam Besar mungkin sulit dieterjamahkan dalam banyak
bahasa. Istilah Imam sendiri mungkin sudah dikenal dan digunakan dalam banyak budaya
dan masyarakat. Tetapi pekerjaan dan kedudukan mereka berbeda dengan imam-imam
besar dalam PL.
Dalam budaya tertentu, istilah imam mungkin dipakai untuk menyebut pelayan
jemaat (pendeta atau pastor) dari gereja tertentu. Namun dalam beberapa bahasa, mungkin
ada beberapa istilah untuk imam. Istilah-istilah itu mungkin berbeda dengan arti dan
4
konotasinya. Kata itu, kita harus memastikan bahwa istilah yang dipakai untuk menyebut
Yesus Kristus merupakan istilah yang tepat artinya, tanpa mengandung kesan buruk.
Jangan sampai istilah yang dipilih itu menyiratan seorang pemimpin yang penuh kepalsuan
atau menyalahgunakan jabatan, ataupun yang mempunyai kesan buruk lainnya. Istilah
Imam Besar, BIMK Imam Agung, didalam Alkitab dipakai untuk menyebut ketua dari
semua imam. Mereka bertugas menyembelih kurban dan mempersembahkannya di Rumah
Tuhan. Imam Besar sendiri masuk ke dalam ruang Mahasuci sekali setahun, yakni pada
Hari Raya Pendamaian. Mereka masuk ke sana untuk mempersembahkan kurban bagi
dirinya dan bagi umat Israel.
Kita sekarang mempunyai Imam Besar Agung mungkin kurang wajar dalam bahasa
tertentu, karena Imam Besar Agung tidak dimiliki oleh seseorang atau orang banyak. Dia
justru bertugas untuk kepentingan orang banyak. Untuk itu, kita dapat menerjamahkan
seperti: Yesus, yaitu Anak Allah “itu”, telah menjadi Imam Utama Tertinggi bagi kita.1
b. Pandangan Surat Yakobus Tentang Yesus
 Yesus sebagai penyanyang dan penuh belas kasihan (Yak. 5:11)
Sesungguhnya kami menyebut mereka berbahagia, yaitu mereka yang telah bertekun;
kamu telah mendengat tentang ketekunan Ayub dan kamu telah tahu apa yang pada
akhirnya disediakan Tuhan baginya, karena Tuhan Maha penyayang dan penuh belas
kasihan.
Kasih Tuhan merupakan alasan mengapa Ayub menerima Kembali kebahagiaan
dan kesejahteraan pada akhir penderitaannya. Penyataan ini mengingatkan pada Keluaran
34:6 dan Mazmur 103:8. Maha Penyayang diterjamahkan dari kata Yunani yang berarti
“penuh kasih saying”, “berlimpah kasih saying”, “sangat penyayang”, atau pun “sangat
baik”. Sedangkan kata untuk penuh belas kasihan mengambarkan Allah Bapa sebagai
“murah hati” atau “penuh rahmat”. Ini berarti bahwa Allah dapat dengan cepat
mengampuni “orang yang berbuat salah” terjamahannya juga dapat menjadi: Tuhan itu
penuh kasih saying dan sangat baik hati.2
c. Pandangan surat 1 Petrus tentang Yesus
 Yesus di pandang sebagai yang mempunyai kuasa ( 1 pet 5:11).
Ialah yang empunya kuasa sampai selama-lamanya! Amin.
Ialah yang empunya kuasa sampai selama-lamanya. Kata ganti Ia di sini tentu saja
adalah Allah. Kuasa: kata ini diterjamahkan dari kata yang berarti kemampuan, kekuatan
dan wewenang untuk memerintah atau mengendalikan secara mutlak. Empunya Kuasa
dapat juga diterjamahkan seperti: tetap berkuasa dan memerintah atau cukup berkuasa
1 Paul Ellingworth dan Eugene A. Nida,Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Kepada Orang-orang Ibrani,
(Jakarta:LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,2013).Hal 99-100
2 I-Jin Loh dan Howar A. Hatton, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Yakobus, (Jakarta:LAI dan YKBI “Yayasan
Karunia Bakti Budaya Indonesia”,2009).Hal 170-171
5
(BIMK). Amin: kata ini berasa dari bahasa Ibrani, yaitu Amen. Dalam PB, istilah ini
biasanya dipakai sebagai penutup pujian dan doa. Istilah ini benar dan akan terjadi. Dalam
bahasa tertentu, amin dapat diungkapkan menjadi: memang betul begitu, atau sungguh, itu
benar, atau semoga demikian adanya atau kiranya terjadi begitu. Sesuai dengan penjelasan
di atas, di samping TB dan BIMK, ayat ini dapat juga diterjamahkan sebagai: Allah sendiri
lah yang tetap berkuasa dan memerintah atas segala sesuatu sampai selama-lamanya!
Amin.3
d. Pandangan surat 2 Petrus tentang Yesus
 Yesus di pandang sebagai Juruselamat ( 2 Pet 1 : 11)
Sebab jikalau kamu melakukannya, kamu tidak akan pernah tersandung. 1:11
Dengan demikian kepada kamu akan dikaruniakan hak penuh untuk memasuki Kerajaan
kekal, yaitu Kerajaan Tuhan dan Juruselamat kita, Yesus Kristus.
Tuhan dan Juruselamat Kita, Yesus Kristus di sini disebut sebagai Tuhan dan
Juruselamat. Dalam PB, sebutan gabungan seperti ini hanya hanya dipakai di surat ini, di
2:20 dan 3: 18.
Dalam beberapa bahasa, kita perlu memperlihatkan dengan lebih jelas lagi bahwa
Tuhan dan Juruselamat di sini sama maksudnya. Untuk itu, bagian akhir ayat ini dapat
juga diterjamahkan menjadi: Dialah yang menyelamatkan kita, Yesus Kristus, memerintah
selamanya. Dialah yang menyelamatkan kita, atau tempat Yesus Kristus memerintah
selamanya. Dialah Tuhan kita dan yang menyelamatkan kita, atau kerajaan yang tidak
pernah berakhir milik Tuhan kita, Yesus Kristus, yaitu penyelamat kita.
Sesuai dengan penjelasan diatas, di samping TB dan BIMK, ayat inidapat juga
diterjamahkan sebagai: jika kalian melakukan semuanya itu, kalian akan menerima hak
penuh untuk masuk ke tempat Yesus Kristus memeritah selamanya. Dialah Tuhan kita dan
yang menyelamatkan kita.4
e. Pandangan surat Yudas tentang Yesus
 Yesus sebagai Juruselamat (Yud 1:25)
Allah yang esa, Juruselamat kita oleh Yesus Kristus, Tuhan kita, bagi Dia adalah
kemuliaan, kebesaran, kekuatan dan kuasa sebelum segala abad dan sekarang dan sampai
selama-lamanya.
Juruselamat kita: Allah digambarkan sebagai Juruselamat. Istilah ini pun biasa
dipakai orang Yahudi untuk menyebut Allah “Allah yang menyelamatkan kami”
Mzm65:6. Allah disebut Juruselamat, karena dia menyelamatkan bangsa Israel keluar dari
3 Daniel C. Arichea Jr. dan Eugene A. Nida,Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Patrus yang Pertama, (Jakarta:
LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,2013) Hal 179.)
4 Daniel C. Arichea dan Howard A. Hatton, Pedoman Penulisan Alkitab Surat Yudas dan Surat Petrus yang
Kedua, (Jakarta:LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,Mei 2013). Hal 82
6
Mesir tempat mereka dijadikan budak. Allah juga menyelamatkan mereka dari masalah,
kesulitan, dan ancaman musuh. Gelar Juruselamat dalam PB biasanya dipakai untuk Yesus,
tetapi Juruselamat di sini untuk Allah.
Arti Juruselamat itu sendiri mrnunjukan pada bagimana Allah menyelamatkan
manusia. Surat ini berpusat pada peristiwa di masa depan, maka keselamatan di sini di
kaitkan dengan akhir zaman. Pada waktu itu, Allah dating untuk memberikan hidup
baruyang sejati kepada orang-orang yang percaya kepada Kristus.5
BAB 3
PENUTUP
a. Kesimpulan
Sebagai umat yang percaya kepada Tuhan, harus mengenal pribadi Tuhan lebih
dalam atau lebih benar. Karena banyak orang yang mengaku bahwa ia percaya kepada
Tuhan, tetapi ketika ada pertanyaan sederhana tentang siapakah pribadi Yesus itu banyak
orang masih bingung, oleh sebab itu sebagai umat yang percaya kepada Tuhan harus
benar-benar mengenal pribadi Tuhan yang kita sembah.
Jika kita mengenal benar pribadi Tuhan yang kita sembah, saya yakin bahwa kita
juga tidak mudah terombang-ambningkan oleh berbagai macam ajaran. Dan tidak mudah
menyerah dalam menghadapi badai hidup.
b. Saran
Jangan pernah menyerah jangan berputus asah untu mencari tahu tentang pribadi
yang kita sembah, teruslah luangkan waktumu untuk mencari tahu yang benar.
Tuhan Yesus Memberkati…
5 5 Daniel C. Arichea dan Howard A. Hatton, Pedoman Penulisan Alkitab Surat Yudas dan Surat Petrus yang
Kedua, (Jakarta:LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, Mei 2013). Hal 57
7
REFERENSI
1. Paul Ellingworth dan Eugene A. Nida, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Kepada
Orang-orang Ibrani, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya
Indonesia”, 2013). Hal 99-100.
2. I-Jin Loh dan Howar A. Hatton, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Yakobus, (Jakarta:
LAI dan YKBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, 2009). Hal 170-171.
3. Daniel C. Arichea Jr. dan Eugene A. Nida, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Patrus
yang Pertama, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,
2013) Hal 179.)
4. Daniel C. Arichea dan Howard A. Hatton, Pedoman Penulisan Alkitab Surat Yudas
dan Surat Petrus yang Kedua, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti
Budaya Indonesia”, Mei 2013). Hal 82
5. Ibid, Hal 52

Contenu connexe

Tendances

Teologia biblika
Teologia biblikaTeologia biblika
Teologia biblika
Daniel Saroengoe
 
Eskatologi: Urgensi Memahami Akhir Zaman
Eskatologi: Urgensi Memahami Akhir ZamanEskatologi: Urgensi Memahami Akhir Zaman
Eskatologi: Urgensi Memahami Akhir Zamanslametwiyono
 
Ptt Mengenal Gerejaku
Ptt Mengenal Gerejaku Ptt Mengenal Gerejaku
Ptt Mengenal Gerejaku
RuangguruKristen
 
Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)
Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)
Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)
FerdySeo
 
Homiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptxHomiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptx
ChrisRevy
 
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik KristusPtt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
RuangguruKristen
 
Diktat Pembinaan Warga Gereja
Diktat Pembinaan Warga GerejaDiktat Pembinaan Warga Gereja
Diktat Pembinaan Warga Gereja
Kirenius Wadu
 
Eksegesis lukas 10 tugas akhir yunani
Eksegesis lukas 10 tugas akhir yunaniEksegesis lukas 10 tugas akhir yunani
Eksegesis lukas 10 tugas akhir yunani
Septianjavier Laia
 
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani diDuniaPtt Gereja yang Bersaksi dan Melayani diDunia
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia
RuangguruKristen
 
Makna Kenaikan Yesus Kristus
Makna Kenaikan Yesus KristusMakna Kenaikan Yesus Kristus
Makna Kenaikan Yesus Kristus
Johan Setiawan
 
Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan
Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan
Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan
RuangguruKristen
 
Materi Pembinaan Homiletika
Materi Pembinaan HomiletikaMateri Pembinaan Homiletika
Materi Pembinaan Homiletika
Gerry Atje
 
Hermeneutika Untuk Awam (HUA)
Hermeneutika Untuk Awam (HUA)Hermeneutika Untuk Awam (HUA)
Hermeneutika Untuk Awam (HUA)
SABDA
 
Kanonisasi Perjanjian Lama
Kanonisasi Perjanjian LamaKanonisasi Perjanjian Lama
Kanonisasi Perjanjian LamaTheos Anner II
 
Pneumatologi bagian 1
Pneumatologi bagian 1Pneumatologi bagian 1
Pneumatologi bagian 1Kirenius Wadu
 
Roh kudus dan karunia pelayanan
Roh kudus dan karunia pelayananRoh kudus dan karunia pelayanan
Roh kudus dan karunia pelayanan
titasamisai
 
Hati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniHati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayani
Daniel Saroengoe
 
TEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptx
TEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptxTEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptx
TEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptx
KenKaneki111093
 
Sejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptxSejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptx
Rintujok Perrines
 

Tendances (20)

Teologia biblika
Teologia biblikaTeologia biblika
Teologia biblika
 
Eskatologi: Urgensi Memahami Akhir Zaman
Eskatologi: Urgensi Memahami Akhir ZamanEskatologi: Urgensi Memahami Akhir Zaman
Eskatologi: Urgensi Memahami Akhir Zaman
 
Ptt Mengenal Gerejaku
Ptt Mengenal Gerejaku Ptt Mengenal Gerejaku
Ptt Mengenal Gerejaku
 
Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)
Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)
Paper teologi perjanjian baru "PENEBUSAN" (Ferdianus Seo)
 
Homiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptxHomiletika Program Khusus.pptx
Homiletika Program Khusus.pptx
 
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik KristusPtt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
Ptt Baptisan sebagai Tanda Menjadi Milik Kristus
 
Diktat Pembinaan Warga Gereja
Diktat Pembinaan Warga GerejaDiktat Pembinaan Warga Gereja
Diktat Pembinaan Warga Gereja
 
Eksegesis lukas 10 tugas akhir yunani
Eksegesis lukas 10 tugas akhir yunaniEksegesis lukas 10 tugas akhir yunani
Eksegesis lukas 10 tugas akhir yunani
 
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani diDuniaPtt Gereja yang Bersaksi dan Melayani diDunia
Ptt Gereja yang Bersaksi dan Melayani di Dunia
 
Makna Kenaikan Yesus Kristus
Makna Kenaikan Yesus KristusMakna Kenaikan Yesus Kristus
Makna Kenaikan Yesus Kristus
 
Menjadi murid yesus
Menjadi murid yesusMenjadi murid yesus
Menjadi murid yesus
 
Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan
Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan
Ptt Dampak dari Hidup Beriman dan Pengharapan
 
Materi Pembinaan Homiletika
Materi Pembinaan HomiletikaMateri Pembinaan Homiletika
Materi Pembinaan Homiletika
 
Hermeneutika Untuk Awam (HUA)
Hermeneutika Untuk Awam (HUA)Hermeneutika Untuk Awam (HUA)
Hermeneutika Untuk Awam (HUA)
 
Kanonisasi Perjanjian Lama
Kanonisasi Perjanjian LamaKanonisasi Perjanjian Lama
Kanonisasi Perjanjian Lama
 
Pneumatologi bagian 1
Pneumatologi bagian 1Pneumatologi bagian 1
Pneumatologi bagian 1
 
Roh kudus dan karunia pelayanan
Roh kudus dan karunia pelayananRoh kudus dan karunia pelayanan
Roh kudus dan karunia pelayanan
 
Hati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayaniHati misi dan panggilan melayani
Hati misi dan panggilan melayani
 
TEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptx
TEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptxTEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptx
TEOLOGI KONTEKTUAL S2.pptx
 
Sejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptxSejarah Gereja 1.pptx
Sejarah Gereja 1.pptx
 

Similaire à Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)

Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Yunus Oktavianus Pandia
 
Makalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IV Makalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IV
Yunus Oktavianus Pandia
 
Pengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIPengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIKirenius Wadu
 
Paper filipi
Paper filipiPaper filipi
Paper filipi
imanuelwahilaitwan
 
Paper filipi
Paper filipiPaper filipi
Paper filipi
imanuelwahilaitwan
 
Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...
Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...
Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...
yosephdion06
 
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanPeran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
YogesMahendra
 
PAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptx
PAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptxPAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptx
PAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptx
Filipi Butar-Butar
 
Makalah teologi perjanjian baru, Allah
Makalah teologi perjanjian baru, AllahMakalah teologi perjanjian baru, Allah
Makalah teologi perjanjian baru, Allah
Yakub Unsula
 
PPPB.pptx
PPPB.pptxPPPB.pptx
PPPB.pptx
BernardWijaya3
 
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
Adam Hiola
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
David Syahputra
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Adam Hiola
 
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.pptAjaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
IfanaLobo1
 
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.pptAjaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
IfanaLobo1
 
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
aldimbuik
 
Dogmatika IV paper
Dogmatika IV paperDogmatika IV paper
Dogmatika IV paper
FerdySeo
 
49 pengetahuan alkitab kelas 4
49 pengetahuan alkitab kelas 449 pengetahuan alkitab kelas 4
49 pengetahuan alkitab kelas 4
MichelleMichelle80
 
Pandangan Surat Dogmatis Tentang Allah
Pandangan Surat Dogmatis Tentang AllahPandangan Surat Dogmatis Tentang Allah
Pandangan Surat Dogmatis Tentang Allah
salmonkabak
 

Similaire à Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus) (20)

Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
 
Makalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IV Makalah dogmatika IV
Makalah dogmatika IV
 
Pengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIPengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBI
 
Paper filipi
Paper filipiPaper filipi
Paper filipi
 
Paper filipi
Paper filipiPaper filipi
Paper filipi
 
Ajaran dasar gbi
Ajaran dasar gbiAjaran dasar gbi
Ajaran dasar gbi
 
Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...
Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...
Yesus Seketika lebih rendah dari Malaikat-malaikat di sorga dalam Ibrani 2:5-...
 
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanPeran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
 
PAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptx
PAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptxPAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptx
PAK Kelas 8 Pelajaran 6-Wujud Beriman.pptx
 
Makalah teologi perjanjian baru, Allah
Makalah teologi perjanjian baru, AllahMakalah teologi perjanjian baru, Allah
Makalah teologi perjanjian baru, Allah
 
PPPB.pptx
PPPB.pptxPPPB.pptx
PPPB.pptx
 
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-6 Triwulan II 2020
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
 
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.pptAjaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
 
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.pptAjaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
 
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
Aldi mbuik (makalah roh kudus adalah jaminan)
 
Dogmatika IV paper
Dogmatika IV paperDogmatika IV paper
Dogmatika IV paper
 
49 pengetahuan alkitab kelas 4
49 pengetahuan alkitab kelas 449 pengetahuan alkitab kelas 4
49 pengetahuan alkitab kelas 4
 
Pandangan Surat Dogmatis Tentang Allah
Pandangan Surat Dogmatis Tentang AllahPandangan Surat Dogmatis Tentang Allah
Pandangan Surat Dogmatis Tentang Allah
 

Dernier

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
niswati10
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 

Dernier (20)

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 

Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)

  • 1. 1 PANDANGAN SURAT-SURAT UMUM TENTANG SIAPAKAH YESUS KRISTUS? MAKALAH Oleh Miksen Tenis 20198614 TEOLOGI PB 1 PRODI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH TINGGI TEOLOGI MAWAR SARON LAMPUNG November 2021
  • 2. 2 Daftar isi Bab 1 pendahuluan a. Latar belakang b. Rumusan masalah c. Tujuan Bab 2 pembahasan? a. Pandangan surat Ibrani tentang Yesus  Yesus Imam Agung yang Besar (Ibr 4:14) b. Pandangan surat Yakobus tentang Yesus  Yesus sebagai penyanyang dan penuh belas kasihan (Yak. 5:11) c. Pandangan 1 Petrus tentang Yesus  Yesus di pandang sebagai yang mempunyai kuasa ( 1 pet 5:11). d. Pandangan 2 Petrus tentang Yesus  Yesus di pandang sebagai Juruselamat ( 2 Pet 1 : 11) e. Pandangan surat Yudas tentang Yesus  Yesus sebagai Juruselamat (Yud 1:25) Bab 3 penutup a. Kesimpulan b. Saran Referensi...........
  • 3. 3 BAB 1 PENDAHULUAN a. Latar belakang Sekarang kita bisa mengetahui labih dalam mengenai pribadi Yesus menurut kitab- kitab umum. Apa yang Alkitab katakan mengenai pribadi Yesus. Sebagai umst Kristen pelu mengelah pribadi Tuhan yang sebenarnya. b. Rumusan masalah  Siapakan Yesus Kristus c. Tujuan Tujuan yang difokuskan di sini adalah agar dapat mengerti pribadi Yesus yang sebenarnya menurut pandangan surat-surat umum dalam Alkitab. BAB 2 PEMBAHASAN a. Pandangan surat Ibrani tentang Yesus  Yesus Imam Agung yang Besar(Ibr 4:14) Karena kita sekarang mempunyai Imam Besar Agung, yang telah melintasi semua langit, yaitu Yesus, Anak Allah, baiklah kita teguh berpegang pada pengakuan iman kita. Dalam TB, ayat ini diterjamahkan sesuai dengan susunan kalimat Yunani, yaitu dengan menyebutkan alasannya terlebih dahulu, kita sekarang mempunyai Imam Besar Agung: pernyataan ini sesungguhnya diulangi dari 2:17. Dalam tafsiran BIMK: Imam Agng yang Besar, memang rasa kurang cocok dalam bahasa Indonesia, karena besar sama artinya dengan Agung. TB dan BIMK menerjamahkan dengan cara seperti ini, karena istilah yang dipakai disini memang agak berbeda dengan yang di ayat-ayat lainnya. Dalam kalimat Yunaninya, Imam Besar Agung terdiri dari dua kata, yaitu satu kata benda, yang Ketika dalam bentuk tunggal di ayat-ayat lain diterjamahkan Imam Besar, dan satu kata sifat Besar/Agung. Seperti di 2:17, sitilah Imam Besar mungkin sulit dieterjamahkan dalam banyak bahasa. Istilah Imam sendiri mungkin sudah dikenal dan digunakan dalam banyak budaya dan masyarakat. Tetapi pekerjaan dan kedudukan mereka berbeda dengan imam-imam besar dalam PL. Dalam budaya tertentu, istilah imam mungkin dipakai untuk menyebut pelayan jemaat (pendeta atau pastor) dari gereja tertentu. Namun dalam beberapa bahasa, mungkin ada beberapa istilah untuk imam. Istilah-istilah itu mungkin berbeda dengan arti dan
  • 4. 4 konotasinya. Kata itu, kita harus memastikan bahwa istilah yang dipakai untuk menyebut Yesus Kristus merupakan istilah yang tepat artinya, tanpa mengandung kesan buruk. Jangan sampai istilah yang dipilih itu menyiratan seorang pemimpin yang penuh kepalsuan atau menyalahgunakan jabatan, ataupun yang mempunyai kesan buruk lainnya. Istilah Imam Besar, BIMK Imam Agung, didalam Alkitab dipakai untuk menyebut ketua dari semua imam. Mereka bertugas menyembelih kurban dan mempersembahkannya di Rumah Tuhan. Imam Besar sendiri masuk ke dalam ruang Mahasuci sekali setahun, yakni pada Hari Raya Pendamaian. Mereka masuk ke sana untuk mempersembahkan kurban bagi dirinya dan bagi umat Israel. Kita sekarang mempunyai Imam Besar Agung mungkin kurang wajar dalam bahasa tertentu, karena Imam Besar Agung tidak dimiliki oleh seseorang atau orang banyak. Dia justru bertugas untuk kepentingan orang banyak. Untuk itu, kita dapat menerjamahkan seperti: Yesus, yaitu Anak Allah “itu”, telah menjadi Imam Utama Tertinggi bagi kita.1 b. Pandangan Surat Yakobus Tentang Yesus  Yesus sebagai penyanyang dan penuh belas kasihan (Yak. 5:11) Sesungguhnya kami menyebut mereka berbahagia, yaitu mereka yang telah bertekun; kamu telah mendengat tentang ketekunan Ayub dan kamu telah tahu apa yang pada akhirnya disediakan Tuhan baginya, karena Tuhan Maha penyayang dan penuh belas kasihan. Kasih Tuhan merupakan alasan mengapa Ayub menerima Kembali kebahagiaan dan kesejahteraan pada akhir penderitaannya. Penyataan ini mengingatkan pada Keluaran 34:6 dan Mazmur 103:8. Maha Penyayang diterjamahkan dari kata Yunani yang berarti “penuh kasih saying”, “berlimpah kasih saying”, “sangat penyayang”, atau pun “sangat baik”. Sedangkan kata untuk penuh belas kasihan mengambarkan Allah Bapa sebagai “murah hati” atau “penuh rahmat”. Ini berarti bahwa Allah dapat dengan cepat mengampuni “orang yang berbuat salah” terjamahannya juga dapat menjadi: Tuhan itu penuh kasih saying dan sangat baik hati.2 c. Pandangan surat 1 Petrus tentang Yesus  Yesus di pandang sebagai yang mempunyai kuasa ( 1 pet 5:11). Ialah yang empunya kuasa sampai selama-lamanya! Amin. Ialah yang empunya kuasa sampai selama-lamanya. Kata ganti Ia di sini tentu saja adalah Allah. Kuasa: kata ini diterjamahkan dari kata yang berarti kemampuan, kekuatan dan wewenang untuk memerintah atau mengendalikan secara mutlak. Empunya Kuasa dapat juga diterjamahkan seperti: tetap berkuasa dan memerintah atau cukup berkuasa 1 Paul Ellingworth dan Eugene A. Nida,Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Kepada Orang-orang Ibrani, (Jakarta:LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,2013).Hal 99-100 2 I-Jin Loh dan Howar A. Hatton, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Yakobus, (Jakarta:LAI dan YKBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,2009).Hal 170-171
  • 5. 5 (BIMK). Amin: kata ini berasa dari bahasa Ibrani, yaitu Amen. Dalam PB, istilah ini biasanya dipakai sebagai penutup pujian dan doa. Istilah ini benar dan akan terjadi. Dalam bahasa tertentu, amin dapat diungkapkan menjadi: memang betul begitu, atau sungguh, itu benar, atau semoga demikian adanya atau kiranya terjadi begitu. Sesuai dengan penjelasan di atas, di samping TB dan BIMK, ayat ini dapat juga diterjamahkan sebagai: Allah sendiri lah yang tetap berkuasa dan memerintah atas segala sesuatu sampai selama-lamanya! Amin.3 d. Pandangan surat 2 Petrus tentang Yesus  Yesus di pandang sebagai Juruselamat ( 2 Pet 1 : 11) Sebab jikalau kamu melakukannya, kamu tidak akan pernah tersandung. 1:11 Dengan demikian kepada kamu akan dikaruniakan hak penuh untuk memasuki Kerajaan kekal, yaitu Kerajaan Tuhan dan Juruselamat kita, Yesus Kristus. Tuhan dan Juruselamat Kita, Yesus Kristus di sini disebut sebagai Tuhan dan Juruselamat. Dalam PB, sebutan gabungan seperti ini hanya hanya dipakai di surat ini, di 2:20 dan 3: 18. Dalam beberapa bahasa, kita perlu memperlihatkan dengan lebih jelas lagi bahwa Tuhan dan Juruselamat di sini sama maksudnya. Untuk itu, bagian akhir ayat ini dapat juga diterjamahkan menjadi: Dialah yang menyelamatkan kita, Yesus Kristus, memerintah selamanya. Dialah yang menyelamatkan kita, atau tempat Yesus Kristus memerintah selamanya. Dialah Tuhan kita dan yang menyelamatkan kita, atau kerajaan yang tidak pernah berakhir milik Tuhan kita, Yesus Kristus, yaitu penyelamat kita. Sesuai dengan penjelasan diatas, di samping TB dan BIMK, ayat inidapat juga diterjamahkan sebagai: jika kalian melakukan semuanya itu, kalian akan menerima hak penuh untuk masuk ke tempat Yesus Kristus memeritah selamanya. Dialah Tuhan kita dan yang menyelamatkan kita.4 e. Pandangan surat Yudas tentang Yesus  Yesus sebagai Juruselamat (Yud 1:25) Allah yang esa, Juruselamat kita oleh Yesus Kristus, Tuhan kita, bagi Dia adalah kemuliaan, kebesaran, kekuatan dan kuasa sebelum segala abad dan sekarang dan sampai selama-lamanya. Juruselamat kita: Allah digambarkan sebagai Juruselamat. Istilah ini pun biasa dipakai orang Yahudi untuk menyebut Allah “Allah yang menyelamatkan kami” Mzm65:6. Allah disebut Juruselamat, karena dia menyelamatkan bangsa Israel keluar dari 3 Daniel C. Arichea Jr. dan Eugene A. Nida,Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Patrus yang Pertama, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,2013) Hal 179.) 4 Daniel C. Arichea dan Howard A. Hatton, Pedoman Penulisan Alkitab Surat Yudas dan Surat Petrus yang Kedua, (Jakarta:LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”,Mei 2013). Hal 82
  • 6. 6 Mesir tempat mereka dijadikan budak. Allah juga menyelamatkan mereka dari masalah, kesulitan, dan ancaman musuh. Gelar Juruselamat dalam PB biasanya dipakai untuk Yesus, tetapi Juruselamat di sini untuk Allah. Arti Juruselamat itu sendiri mrnunjukan pada bagimana Allah menyelamatkan manusia. Surat ini berpusat pada peristiwa di masa depan, maka keselamatan di sini di kaitkan dengan akhir zaman. Pada waktu itu, Allah dating untuk memberikan hidup baruyang sejati kepada orang-orang yang percaya kepada Kristus.5 BAB 3 PENUTUP a. Kesimpulan Sebagai umat yang percaya kepada Tuhan, harus mengenal pribadi Tuhan lebih dalam atau lebih benar. Karena banyak orang yang mengaku bahwa ia percaya kepada Tuhan, tetapi ketika ada pertanyaan sederhana tentang siapakah pribadi Yesus itu banyak orang masih bingung, oleh sebab itu sebagai umat yang percaya kepada Tuhan harus benar-benar mengenal pribadi Tuhan yang kita sembah. Jika kita mengenal benar pribadi Tuhan yang kita sembah, saya yakin bahwa kita juga tidak mudah terombang-ambningkan oleh berbagai macam ajaran. Dan tidak mudah menyerah dalam menghadapi badai hidup. b. Saran Jangan pernah menyerah jangan berputus asah untu mencari tahu tentang pribadi yang kita sembah, teruslah luangkan waktumu untuk mencari tahu yang benar. Tuhan Yesus Memberkati… 5 5 Daniel C. Arichea dan Howard A. Hatton, Pedoman Penulisan Alkitab Surat Yudas dan Surat Petrus yang Kedua, (Jakarta:LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, Mei 2013). Hal 57
  • 7. 7 REFERENSI 1. Paul Ellingworth dan Eugene A. Nida, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Kepada Orang-orang Ibrani, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, 2013). Hal 99-100. 2. I-Jin Loh dan Howar A. Hatton, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Yakobus, (Jakarta: LAI dan YKBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, 2009). Hal 170-171. 3. Daniel C. Arichea Jr. dan Eugene A. Nida, Pedoman Penafsiran Alkitab Surat Patrus yang Pertama, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, 2013) Hal 179.) 4. Daniel C. Arichea dan Howard A. Hatton, Pedoman Penulisan Alkitab Surat Yudas dan Surat Petrus yang Kedua, (Jakarta: LAI dan YKBBI “Yayasan Karunia Bakti Budaya Indonesia”, Mei 2013). Hal 82 5. Ibid, Hal 52