Cara mengidentifikasi kalimat isim , fi'il , dan huruf dalam bahasa Arab

1. Materi 1: Terbaginya Kalimah Menjadi: Ism, Fi’l, dan Harf
Target Pembelajaran
• Mengetahui macam-macam kalimah (kata)
• Mampu mengidentifikasi Ism, Fi’l, dan Harf secara umum
dalam teks berharokat hanya dengan melihat bentuk fisiknya
• Mengenal dan hafal 10 harf Jarr

2. Pembagian Al-Kalimah ( ( الكلمة
No Macam-macam Karakter Contoh
اِسْ مٌ 1
• Bermakna manusia, hewan,
tumbuhan, benda padat, benda
abstrak, dll.
• Memiliki makna yang mandiri
• Tidak terkait waktu
)Ahmad( أَحَْْ دٌ
)Lebah( النَّحْ لٌ
)Ilmu( الْعِلْ مٌ
فِعْ لٌ 2
• Bermakna perbuatan atau sifat
• Memiliki makna yang mandiri
• Terkait waktu
)dia telah menulis(ٌ كَتَبَ
)dia sedang menulis(ٌ يَكْت ب
)dia baik(ٌ حَ سنَ
حَرْ فٌ 3 • Tidak memiliki makna mandiri
(tidak memiliki arti kecuali setelah
berada di dalam kalimat)
)di/ pada waktu/ karena/ … ( فٌِْ
)ke/ kepada/ sampai/… ( إِلٌَ
)dan/ demi/ sementara itu/… (ٌ وَ

3. 1. Cara Mengidentifikasi Al-Ism ( ( الاسم
No Ciri-ciri Contoh
1 Berharokat tanwin ( ( ـٌٌٍـٍـ
مَنْ عٌَمِلَ سٌَي ئَة فَلََ يُْزَى إٌٌِلََّّ مٌِثْـٍلَهَا وٌَمَنْ عٌَمِلٌَ صَالِِ ا مِنٌْ
ذكََـرٌ أَوْ أٌ نْـٍثَى وٌَ هوَ مؤْمِ نٌ فَأ ولَئِكَ يٌَدْ خل ونَ اٌلَْْنٌَّةَ يٌـٍ رْزَق ونٌَ
فِيهَا بٌِغَيِْْ حٌِسَا ـ بٌ
2 Diawali Alif-Lam ( .. وَ هوَ اٌلْغَ فو رٌ الْوَ دو دٌ * ذ و اٌلْعَرٌْشٌِ الْمَجِي دٌ ( الـٍ
3
Didahului salah satu dari 20 macam harf jarr,
diantaranya adalah:
إل ،ٌ بِـٍ.. ، حٌَ تّ، عٌَلى ،ٌ عٌَنٌْ ،ٌ
فِْ ،ٌ كٌٌَـٍ.. ، لٌِـٍ.. ، مٌِنْ ،ٌ منٌْ ذٌ
أعوذ بـٍاللهِ ،ٌ مٌٌِنٌْ الشيطانٌِ الرجيمِ ،ٌ إٌِلٌَ اٌلٌْمٌَسٌْجدٌِ ، عٌَنٌِ
السَّاعَةِ ،ٌ عَلَى اٌلنَّاسِ ،ٌ فِ ص دوٌْرِ اٌلنَّاسِ ،ٌكٌَالبَدْرٌِ ،ٌ
لِلحَيَاةِ ،ٌ حٌَتَّّ اٌلْمَمَاتِ ،ٌ منْ ذ اٌلصَّبَاحٌِ
4
Di-idhôfah-kan (disusul kata yang diakhiri kasroh
atau kasrotain)
حك م اٌَََِللٌِ ،ٌ أميْ اٌَََِلْهادِ ،ٌ بـٍيَْ ت اٌَََِلْمَالٌِ
فر ض كٌَََِفايـة ،ٌ دف ن جٌَََِنازـة ،ٌ أٌَهْ ل قٌٌَََِ ـٍوَّـةٌ

4. Sebagian Harf Al-Jarr ( ( حرف الجر
Di, di dalam, pada فٌِْ Ke, kepada إٌِلٌَْ
Seperti,bagaikan .. كَـٍ Dengan, demi .. بِـٍ
Karena, untuk, agar, supaya .. لِـٍ Hingga حٌَتٌَّّْ
Dari, mulai dari, di antaraٌ مِنْ Di atas, kepada, terhadap عٌَلٌَى
Sejak منْ ذٌ Tentang, dari, jauh dari, عٌَنٌْ

5. 2. Cara Mengidentifikasi Al-Fi’l ( ( الفعل
No Ciri-ciri Contoh
1
Tidak bertanwin dan tidak ber-alif-lam (tanda
pada umumnya)ٌِِ جَاءٌَ نَصْ ر اٌللََِّّ وٌَالْفَتْ ح ،ٌ يَـٍقْرَأ مَُمَّ دكٌِتَابٌَ اٌلْفِقْ
2 Berakhiran fathah مَنْ لٌٌَعَمِ مِنْ كمْ سوء ا بٌَِِهَالَـة ثَُّ تٌَابٌَ مِنْ بٌَـٍعٌْدِهٌِ
وٌَأَصْلَحٌَ فَأَنَّ غٌَ فو ر رٌَحٌِي مٌ
3
Berakhiran dhommah dengan diawali salah
satu huruf tambahan:
أ ،ٌ نٌ ،ٌ يٌ ،ٌ تٌ )ٌ أنيت (ٌ
Huruf-huruf ini bernama huruf mudhoro’ah 
menunjukkan fi’l mudhori’
وَمَا نٌـٍ رْسِ لٌ الْ مرْسَلِينَ إٌِلٌََّّ مبَ شرِينَ وٌَ منْذِرٌِينَ وٌَ يَُادِ لٌ
الَّذِينَكٌَفَ روا بٌِالْبَاطِلِ ،ٌ تٌَـٍعٌْلَ مٌ مَا فٌِ نٌَـٍفْسٌِي وٌَلََّ أٌَعْلَ مٌ
مَا فٌِ نٌَـٍفْسِكٌَ
4 Diakhiri ta’ fa’il ( تِ، تٌَ، تٌ ) atau ta’ ta’nits (ٌَْ كَتَبْ ت ،ٌكٌَتَبْتَ ،ٌكَتَبْتٌِ ،ٌكٌَتَبَتْ (ٌت
5 Berharokat sukun اسْتَـٍغْفِرٌْ لََ مْ أٌَوْ لٌََّ تٌَسْتَـٍغٌْفِرٌْ لََ مٌْ

6. 3. Cara Mengidentifikasi Al-Harf ( ( الحرف
Harf tidak memiliki ciri-ciri khusus,
sehingga satu-satunya cara untuk meng-identifikasi-nya adalah dengan
MENGHAFAL
Jumlah harf ada 80 buah lebih,
di antaranya adalah Harf Jarr yang telah disinggung sebelum ini.

7. Latihan: Tentukanlah mana Ism, fi’l, dan Harf Jarr!
﴿ قٌ لْ أٌَع وذ بٌِرَ ب اٌلنَّاسِ *ٌ مَلِكِ اٌلنَّاسِ *ٌ إِلَ اٌِِلنَّاسِ *ٌ مِنْ شٌَ رِ اٌلْوَسْوَاسِ اٌلَْْنَّاسِ *ٌ الَّذِيٌ
]6- يـٍ وَسْوِ س فٌِ ص دورِ اٌلنَّاسِ *ٌ مِنَ اٌلِْْنَّةِ وٌَالنَّاسِ ﴾ٌ ]الناس/ 1
»ٌ مَنْ سٌَلَكَ طٌَرِي قا يٌَـٍلْتَمِ س فٌِي عٌِِِلْ ما سٌَهَّلَ اٌللََّّ لٌَ طٌَرِي قا إٌِلَ اٌلَْْنَّةِ «
) رواه اٌلترمذى (ٌ
التَّثَـٍقُّ ف بٌِالثَّـٍقَافَةِ اٌلِْْسْلََمِيَّةِ فٌَـٍرْ ض عٌَلٌَى اٌلْ مسْلِمِيْنَ ،ٌ سٌَوَاء اٌلتَّثَـٍقُّ ف بٌِالنٌُّ صوْصِ اٌلشَّرْعِيَّةِ أٌٌَوٌْ
) بِالْوَسَائِلِ اٌلَّتِِْ تَُ كِ ن مٌِنْ فٌَـٍهْمِ هٌَذِهِ اٌلنُّ صٌوْصِ وٌَتَطْبِيْقِهاَ )ٌالفكر اٌلَّسلَمي -ٌ ص 1ٌ

8. Latihan: Tentukanlah mana Ism, fi’l, dan Harf Jarr!
فَصْ ل :ٌ وَالتَّكْبِيْ ركْ ن فٌِ اٌلصَّلََةِ ،ٌ لٌََّ تٌَـٍنٌْـٍعَقِ د اٌلصَّلََة إٌلََّّ بٌِ ،ٌِِ سٌَوٌَاء تٌَـٍرَكَ عٌَمْ دا أٌَوٌْ
سَهْ وا ،ٌ وٌَهَذَا قٌَـٍوْ ل رٌَبِيعَةَ ،ٌ وٌَمَالِ ـ ك ،ٌ وٌَالثَّـٍوٌْرِ ي ،ٌ وٌَالشَّافِعِ ي ،ٌ وٌَإِسْحٌَاقَ ،ٌ وٌَأَبِِ ثٌـٍوَْـرٌ
، وٌَابْنِ اٌلْ منْذِرِ .ٌ وَقَالَ سٌَعِي د بٌْ ن اٌلْ مسَي بِ ،ٌ وٌَالَِْسَ ن ،ٌ وٌَالزُّهْرِيُّ ،ٌ وٌٌَقَـٍتَادَة ،ٌٌ
وَالَِْكَ م ،ٌ وٌَالَْْوْزَاعِيُّ :ٌ مَنْ نٌَسِيَ تٌَكْبِيٌَْةَ اٌلَِّفْتِتَاحِ ،ٌ أٌَجْزَأَتْ تٌَكٌْبِيَْة اٌلرُّ كوعِ .ٌ وَلَنَا ،ٌٌ
قَـٍوْ ل اٌلنَّ ب صٌَلَّى اٌللََّّ عٌَلَيْ وٌَِِسَلَّمٌَ :
يَ دلُّ عٌَلَى أٌَنَّ لََّ يٌَدْ خ ل فٌِ اٌلصَّلََةِ بٌِ دونِ .ٌِِ . »ٌ تََْرِيم هَا اٌلتَّكْبِيْ «
) )المغني -ٌ ج 2ٌ / ص 310ٌ

9. PERHATIAN BAGI PENGAJAR
Jika dalam latihan terdapat ketidak-sesuaian dengan konsep yang telah
diberikan, seperti:
1. Isim mabni, isim yang berakhiran alif, dan isim ghoiru mutashorrif
2. Fi’il yang berubah akhirannya karena dhomir, dan fi’il mu’talul akhir
3. Harf-harf yang belum dikenalkan
maka DIMAKLUMI dan DIJELASKAN SEKEDARNYA SAJA, ini demi
menghindari kebingungan pada diri peserta. Kesalahan-kesalahan tersebut
akan terpecahkan pada materi-materi berikutnya insyaAllah. Maka dari itu
disampaikan kepada setiap peserta untuk mengikuti materi hingga akhir.