El documento habla sobre las técnicas de investigación. Explica que el problema objeto de la investigación define el tipo de investigación, su método y sus técnicas. Luego describe las tipologías de investigación que incluyen la fuente de la investigación, la extensión del estudio, la naturaleza de las variables, la ubicación temporal y el objeto de estudio.
Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos utilizados en la investigación. Explica que las técnicas son procedimientos concretos para obtener información, clasificando las técnicas en de campo, como observación, encuesta y entrevista, y bibliográficas, como fichaje y análisis de documentos. También describe los tipos y características de la observación y la encuesta.
Metodos Y Tecnicas De Investigacion Programahenry585
Este documento presenta el programa de Métodos y Técnicas de Investigación de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala para el primer semestre de 2009. El objetivo del curso es capacitar a los estudiantes en los métodos y técnicas de investigación científica para que puedan realizar trabajos de investigación documental descriptiva. El contenido incluye temas como el conocimiento cotidiano vs científico, el método científico, técnicas de investigación documental y de campo,
Este documento presenta una guía de técnicas de investigación. Explica la importancia de investigar a nivel educativo, organizacional e institucional. Define la investigación y describe el método científico y sus características. También cubre diferentes tipos de investigaciones, el diagnóstico, métodos de investigación, proyectos de investigación, problemas e hipótesis, análisis estadístico de datos, informes de investigación y más. El objetivo es servir como una guía básica para cursos de investigación documental y de campo.
Este documento presenta un seguimiento al plan de área de la semana 25 de julio en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. El tema cubierto fue el marco teórico, donde los estudiantes del grupo 8-2 leyeron sobre este concepto en un documento y trabajaron en grupos aplicando lo aprendido.
El documento habla sobre las técnicas de investigación. Explica que el problema objeto de la investigación define el tipo de investigación, su método y sus técnicas. Luego describe las tipologías de investigación que incluyen la fuente de la investigación, la extensión del estudio, la naturaleza de las variables, la ubicación temporal y el objeto de estudio.
Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos utilizados en la investigación. Explica que las técnicas son procedimientos concretos para obtener información, clasificando las técnicas en de campo, como observación, encuesta y entrevista, y bibliográficas, como fichaje y análisis de documentos. También describe los tipos y características de la observación y la encuesta.
Metodos Y Tecnicas De Investigacion Programahenry585
Este documento presenta el programa de Métodos y Técnicas de Investigación de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala para el primer semestre de 2009. El objetivo del curso es capacitar a los estudiantes en los métodos y técnicas de investigación científica para que puedan realizar trabajos de investigación documental descriptiva. El contenido incluye temas como el conocimiento cotidiano vs científico, el método científico, técnicas de investigación documental y de campo,
Este documento presenta una guía de técnicas de investigación. Explica la importancia de investigar a nivel educativo, organizacional e institucional. Define la investigación y describe el método científico y sus características. También cubre diferentes tipos de investigaciones, el diagnóstico, métodos de investigación, proyectos de investigación, problemas e hipótesis, análisis estadístico de datos, informes de investigación y más. El objetivo es servir como una guía básica para cursos de investigación documental y de campo.
Este documento presenta un seguimiento al plan de área de la semana 25 de julio en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. El tema cubierto fue el marco teórico, donde los estudiantes del grupo 8-2 leyeron sobre este concepto en un documento y trabajaron en grupos aplicando lo aprendido.
Este documento presenta el método y contenido de un curso de Epidemiología. Los métodos principales incluyen inductivo-deductivo y ABP. Las estrategias son clases magistrales, seminarios y estudios de casos. El contenido cubre vigilancia en salud pública, investigación epidemiológica de campo aplicada al estudio de brotes, y enfermedades zoonóticas.
Este documento presenta la guía para el curso de Anteproyecto de la carrera de Ingeniería de Sistemas a distancia. El curso dura un semestre con 2 créditos y 2 horas de tutoría semanal. Los estudiantes deben dedicar 3 horas semanales para estudiar, investigar y trabajar de forma independiente. El tutor del curso es Jorge Eduardo Mariño Indaburu y la guía indica que al iniciar el desarrollo de un tema, los estudiantes deben conocerse y fundamentarse en el tema.
Naturaleza, tipo, diseño y Método de Investigación.Marivic Cuicas
Este documento describe los aspectos de la naturaleza, tipo, diseño y método de una investigación. Explica que una investigación puede tener un enfoque cualitativo o cuantitativo. El enfoque cualitativo busca comprender un fenómeno mediante descripciones y patrones de comportamiento, mientras que el enfoque cuantitativo usa variables y estadísticas para probar hipótesis. También detalla diferentes tipos de diseños de investigación como participativo, etnográfico, experimental y no experimental. Finalmente, enumera varias técnicas
Este documento presenta la asignación de la unidad 1 de la maestría de comunicación corporativa de la Universidad Fermín Toro. La unidad introduce los conceptos de ciencias de la investigación y paradigmas de la investigación. Incluye referencias bibliográficas clave sobre estos temas y una lista de lecturas recomendadas para profundizar en el conocimiento sobre métodos y técnicas de investigación en comunicación.
Este documento describe el método científico y cómo varía según la disciplina. Explica que el método científico implica definir un problema, establecer hipótesis, recopilar y analizar datos, e interpretar resultados para sacar conclusiones. También señala que la ciencia intenta explicar fenómenos creando modelos matemáticos, mientras que la ingeniería aplica el conocimiento científico para lograr resultados prácticos, aunque a veces haya solapamiento entre ambas disciplinas.
Este documento describe las técnicas de investigación más comunes, incluyendo la investigación documental que se basa en documentos para fundamentar un estudio, y la investigación de campo que se realiza directamente donde ocurre el fenómeno de estudio. Entre las herramientas de investigación de campo se encuentran el cuestionario, la entrevista, la observación y la experimentación.
Grd 4°.sa 01 la metodologia científica y el metodo científicowalter mija marchan
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01/06 sobre la metodología científica y el método científico para estudiantes de 4° grado de secundaria. La sesión explica los pasos del método científico y cómo usarlo para investigar problemas del entorno. Los estudiantes aprenderán sobre la metodología científica a través de la lectura de un artículo sobre un brote de ébola en Guinea y trabajando en parejas para identificar la actitud científica en el artículo.
Este documento presenta diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación básica, aplicada, descriptiva, documental, experimental y exploratoria. Define cada tipo y proporciona ejemplos de áreas de estudio e herramientas comúnmente utilizadas. El objetivo general es describir las principales categorías de investigación y sus características distintivas.
Introducción a los métodos cualitativos de investigación2Denniss Ricaño
Este documento proporciona consejos para investigadores cualitativos sobre cómo establecer relaciones con la gente durante la recolección de datos. Recomienda que los investigadores establezcan puntos en común con la gente, ayuden a los demás de manera humilde e indaguen en lo que la gente tiene que decir. Además, sugiere que los investigadores participen activamente pero con límites claros, y que eviten situaciones que los distingan de los informantes o interfieran con la recolección de datos.
El documento describe varios métodos para imaginar y planificar el futuro, incluyendo: 1) crear una visión del futuro deseado y trabajar hacia atrás para determinar los pasos necesarios, 2) lluvia de ideas en grupos para generar abundantes ideas, y 3) analizar literatura existente sobre diferentes autores y sus visiones del futuro.
Este documento presenta un resumen de los métodos cualitativos de investigación. Explica conceptos como la observación participante, el acceso a escenarios privados, y tácticas para trabajar en el campo de estudio. También describe cómo los investigadores deben interactuar con los informantes, tomar notas detalladas, y finalmente abandonar el campo de una manera respetuosa.
El documento describe varias técnicas cualitativas para la recogida de datos, incluyendo la observación participante, análisis de documentos, entrevistas en profundidad y grupos de discusión. También discute garantías en la investigación cualitativa como la triangulación y describir procesos detalladamente. El objetivo es mostrar el razonamiento para llegar a conclusiones válidas sin replicabilidad estadística.
El documento presenta una introducción a la investigación documental, incluyendo su concepto, importancia y tipos. Explica los pasos del proceso de investigación documental, que incluyen la selección del tema, búsqueda y recolección de información, análisis de datos y organización de la información a través de fichas de trabajo. También describe diferentes formas y tipos de investigación documental como resúmenes, reseñas críticas, ensayos científicos y monografías, así como sus características y estructura.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender fenómenos sociales y educativos de manera profunda, y puede usarse para la transformación de prácticas. También describe los niveles ontológico, epistemológico y metodológico, así como el papel del investigador e introduce conceptos como la triangulación.
1) Los métodos cualitativos se distinguen por el trabajo de campo, la interacción con sujetos para obtener datos, y el enfoque en lo que dicen los sujetos y su contexto. 2) Estos métodos incluyen observación participante, documental e indirecta, así como entrevistas. 3) Analizan representaciones personales, valores, procesos sociales e intenciones usando material verbal o simbólico.
Este documento describe los métodos cualitativos de investigación. Explica que estos métodos sirven para explorar situaciones complejas desde múltiples perspectivas mediante el uso de diferentes técnicas como la observación, entrevistas y análisis de documentos. También destaca que los métodos deben seleccionarse cuidadosamente dependiendo del problema de investigación y los resultados esperados.
Este documento trata sobre la investigación cualitativa. Aborda conceptos clave como los paradigmas de investigación, métodos cualitativos, características de la investigación cualitativa y criterios de calidad. También explica el proceso de construcción del conocimiento, diseño de investigación cualitativa y técnicas de análisis como la triangulación y codificación.
El documento describe la metodología cualitativa, que se usa principalmente en las ciencias sociales. Se basa en enfoques como la hermenéutica, fenomenología e interacción social, con el objetivo de explorar las relaciones sociales y describir la realidad desde la perspectiva de los participantes. La investigación cualitativa recaba datos sobre conceptos, lenguajes, historias y experiencias de los participantes, y analiza el conocimiento y prácticas de los actores sociales. La teoría se genera a partir de los datos empíricos en lugar de estud
Contiene una explicación de los principales métodos cualitativos de la Investigación Educativa. Contenido resultado del Seminario de Investigación Educativa
Este documento presenta la historia de Juani, una mujer de 50 años que fue diagnosticada con cáncer de mama hace 6 años. Después de someterse a una cirugía y quimioterapia, le diagnosticaron metástasis óseas. Juani formó un grupo de apoyo con otras mujeres con cáncer, el cual la ayudó a enfrentar positivamente la enfermedad. A pesar de que el grupo se ha ido disolviendo, Juani mantiene una actitud fuerte de lucha contra el cáncer.
INTRODUCCION A LOS METODOS CUALITATIVOS DE LA INVESTIGACIÒNbrenda ramos
Este documento presenta una introducción a los métodos cualitativos de investigación en las ciencias sociales. Explica que los métodos cualitativos y cuantitativos se basan en perspectivas teóricas diferentes, siendo el positivismo cuantitativo y la fenomenología cualitativa. Mientras el positivismo busca causas mediante métodos como cuestionarios, la fenomenología busca comprensión a través de métodos como observación y entrevistas para generar datos descriptivos. Además, señala que los métodos cualitativos son antiguos pero solo en
El documento describe las características de la investigación cualitativa. Explica que el investigador modifica la información con sus valores y debe dar cuenta de su subjetividad. La investigación cualitativa estudia grupos pequeños, no parte de hipótesis previas y agrupa la información en categorías. Es inductiva y el investigador considera las perspectivas de las personas en su contexto. Los objetivos incluyen la descripción, interpretación, desarrollo de nuevos conceptos y contrastación teórica.
Este documento presenta el método y contenido de un curso de Epidemiología. Los métodos principales incluyen inductivo-deductivo y ABP. Las estrategias son clases magistrales, seminarios y estudios de casos. El contenido cubre vigilancia en salud pública, investigación epidemiológica de campo aplicada al estudio de brotes, y enfermedades zoonóticas.
Este documento presenta la guía para el curso de Anteproyecto de la carrera de Ingeniería de Sistemas a distancia. El curso dura un semestre con 2 créditos y 2 horas de tutoría semanal. Los estudiantes deben dedicar 3 horas semanales para estudiar, investigar y trabajar de forma independiente. El tutor del curso es Jorge Eduardo Mariño Indaburu y la guía indica que al iniciar el desarrollo de un tema, los estudiantes deben conocerse y fundamentarse en el tema.
Naturaleza, tipo, diseño y Método de Investigación.Marivic Cuicas
Este documento describe los aspectos de la naturaleza, tipo, diseño y método de una investigación. Explica que una investigación puede tener un enfoque cualitativo o cuantitativo. El enfoque cualitativo busca comprender un fenómeno mediante descripciones y patrones de comportamiento, mientras que el enfoque cuantitativo usa variables y estadísticas para probar hipótesis. También detalla diferentes tipos de diseños de investigación como participativo, etnográfico, experimental y no experimental. Finalmente, enumera varias técnicas
Este documento presenta la asignación de la unidad 1 de la maestría de comunicación corporativa de la Universidad Fermín Toro. La unidad introduce los conceptos de ciencias de la investigación y paradigmas de la investigación. Incluye referencias bibliográficas clave sobre estos temas y una lista de lecturas recomendadas para profundizar en el conocimiento sobre métodos y técnicas de investigación en comunicación.
Este documento describe el método científico y cómo varía según la disciplina. Explica que el método científico implica definir un problema, establecer hipótesis, recopilar y analizar datos, e interpretar resultados para sacar conclusiones. También señala que la ciencia intenta explicar fenómenos creando modelos matemáticos, mientras que la ingeniería aplica el conocimiento científico para lograr resultados prácticos, aunque a veces haya solapamiento entre ambas disciplinas.
Este documento describe las técnicas de investigación más comunes, incluyendo la investigación documental que se basa en documentos para fundamentar un estudio, y la investigación de campo que se realiza directamente donde ocurre el fenómeno de estudio. Entre las herramientas de investigación de campo se encuentran el cuestionario, la entrevista, la observación y la experimentación.
Grd 4°.sa 01 la metodologia científica y el metodo científicowalter mija marchan
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01/06 sobre la metodología científica y el método científico para estudiantes de 4° grado de secundaria. La sesión explica los pasos del método científico y cómo usarlo para investigar problemas del entorno. Los estudiantes aprenderán sobre la metodología científica a través de la lectura de un artículo sobre un brote de ébola en Guinea y trabajando en parejas para identificar la actitud científica en el artículo.
Este documento presenta diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación básica, aplicada, descriptiva, documental, experimental y exploratoria. Define cada tipo y proporciona ejemplos de áreas de estudio e herramientas comúnmente utilizadas. El objetivo general es describir las principales categorías de investigación y sus características distintivas.
Introducción a los métodos cualitativos de investigación2Denniss Ricaño
Este documento proporciona consejos para investigadores cualitativos sobre cómo establecer relaciones con la gente durante la recolección de datos. Recomienda que los investigadores establezcan puntos en común con la gente, ayuden a los demás de manera humilde e indaguen en lo que la gente tiene que decir. Además, sugiere que los investigadores participen activamente pero con límites claros, y que eviten situaciones que los distingan de los informantes o interfieran con la recolección de datos.
El documento describe varios métodos para imaginar y planificar el futuro, incluyendo: 1) crear una visión del futuro deseado y trabajar hacia atrás para determinar los pasos necesarios, 2) lluvia de ideas en grupos para generar abundantes ideas, y 3) analizar literatura existente sobre diferentes autores y sus visiones del futuro.
Este documento presenta un resumen de los métodos cualitativos de investigación. Explica conceptos como la observación participante, el acceso a escenarios privados, y tácticas para trabajar en el campo de estudio. También describe cómo los investigadores deben interactuar con los informantes, tomar notas detalladas, y finalmente abandonar el campo de una manera respetuosa.
El documento describe varias técnicas cualitativas para la recogida de datos, incluyendo la observación participante, análisis de documentos, entrevistas en profundidad y grupos de discusión. También discute garantías en la investigación cualitativa como la triangulación y describir procesos detalladamente. El objetivo es mostrar el razonamiento para llegar a conclusiones válidas sin replicabilidad estadística.
El documento presenta una introducción a la investigación documental, incluyendo su concepto, importancia y tipos. Explica los pasos del proceso de investigación documental, que incluyen la selección del tema, búsqueda y recolección de información, análisis de datos y organización de la información a través de fichas de trabajo. También describe diferentes formas y tipos de investigación documental como resúmenes, reseñas críticas, ensayos científicos y monografías, así como sus características y estructura.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender fenómenos sociales y educativos de manera profunda, y puede usarse para la transformación de prácticas. También describe los niveles ontológico, epistemológico y metodológico, así como el papel del investigador e introduce conceptos como la triangulación.
1) Los métodos cualitativos se distinguen por el trabajo de campo, la interacción con sujetos para obtener datos, y el enfoque en lo que dicen los sujetos y su contexto. 2) Estos métodos incluyen observación participante, documental e indirecta, así como entrevistas. 3) Analizan representaciones personales, valores, procesos sociales e intenciones usando material verbal o simbólico.
Este documento describe los métodos cualitativos de investigación. Explica que estos métodos sirven para explorar situaciones complejas desde múltiples perspectivas mediante el uso de diferentes técnicas como la observación, entrevistas y análisis de documentos. También destaca que los métodos deben seleccionarse cuidadosamente dependiendo del problema de investigación y los resultados esperados.
Este documento trata sobre la investigación cualitativa. Aborda conceptos clave como los paradigmas de investigación, métodos cualitativos, características de la investigación cualitativa y criterios de calidad. También explica el proceso de construcción del conocimiento, diseño de investigación cualitativa y técnicas de análisis como la triangulación y codificación.
El documento describe la metodología cualitativa, que se usa principalmente en las ciencias sociales. Se basa en enfoques como la hermenéutica, fenomenología e interacción social, con el objetivo de explorar las relaciones sociales y describir la realidad desde la perspectiva de los participantes. La investigación cualitativa recaba datos sobre conceptos, lenguajes, historias y experiencias de los participantes, y analiza el conocimiento y prácticas de los actores sociales. La teoría se genera a partir de los datos empíricos en lugar de estud
Contiene una explicación de los principales métodos cualitativos de la Investigación Educativa. Contenido resultado del Seminario de Investigación Educativa
Este documento presenta la historia de Juani, una mujer de 50 años que fue diagnosticada con cáncer de mama hace 6 años. Después de someterse a una cirugía y quimioterapia, le diagnosticaron metástasis óseas. Juani formó un grupo de apoyo con otras mujeres con cáncer, el cual la ayudó a enfrentar positivamente la enfermedad. A pesar de que el grupo se ha ido disolviendo, Juani mantiene una actitud fuerte de lucha contra el cáncer.
INTRODUCCION A LOS METODOS CUALITATIVOS DE LA INVESTIGACIÒNbrenda ramos
Este documento presenta una introducción a los métodos cualitativos de investigación en las ciencias sociales. Explica que los métodos cualitativos y cuantitativos se basan en perspectivas teóricas diferentes, siendo el positivismo cuantitativo y la fenomenología cualitativa. Mientras el positivismo busca causas mediante métodos como cuestionarios, la fenomenología busca comprensión a través de métodos como observación y entrevistas para generar datos descriptivos. Además, señala que los métodos cualitativos son antiguos pero solo en
El documento describe las características de la investigación cualitativa. Explica que el investigador modifica la información con sus valores y debe dar cuenta de su subjetividad. La investigación cualitativa estudia grupos pequeños, no parte de hipótesis previas y agrupa la información en categorías. Es inductiva y el investigador considera las perspectivas de las personas en su contexto. Los objetivos incluyen la descripción, interpretación, desarrollo de nuevos conceptos y contrastación teórica.
Este documento resume diferentes métodos y diseños de investigación. Explica los métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos, así como diseños experimentales, no experimentales, transversales y longitudinales. También describe diseños cualitativos como la teoría fundamentada, etnografía, fenomenología, estudios de casos e investigación-acción.
El documento describe la investigación cualitativa y sus métodos básicos. Explica que la investigación cualitativa describe eventos complejos en su contexto natural y usa técnicas interpretativas para describir un fenómeno. También discute los métodos de observación, entrevistas, historias de vida y grupos de enfoque como formas de recopilar datos cualitativos.
Este documento describe los métodos cualitativos de investigación y diferentes enfoques como la etnografía, fenomenología e interaccionismo simbólico. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender las experiencias y perspectivas de los participantes mediante métodos como entrevistas y observación, con el objetivo de interpretar la realidad desde su marco de referencia. También contrasta los paradigmas positivista e interpretativo, señalando que el enfoque cualitativo busca una comprensión holística de los fenómenos sociales en
Este documento describe los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación. El método cualitativo implica observación, descripción y desarrollo de una perspectiva teórica a través de datos no estandarizados como entrevistas y observaciones, con el objetivo de producir interpretaciones descriptivas. El método cuantitativo se basa en la recolección de datos para probar hipótesis mediante mediciones numéricas y análisis estadísticos.
Localizacion de Localizacion de Multiples Instalaciones Metodos CualitativosNaLex Dc
Investigacioin sobre los metodos cualitativos utilizados comunmente en la La Localizacion de Multiples intalaciones. Sus factores y ejemplos de los mismos.
1 introducción a los métodos cuantitativos y cualitativosjosuejua
El documento presenta una introducción a los métodos cuantitativos y cualitativos. Explica las diferencias en los enfoques ontológicos, epistemológicos y metodológicos entre ambos métodos. También compara cómo se plantean las hipótesis, seleccionan las muestras, recolectan y analizan los datos e interpretan los resultados. Finalmente, discute la posibilidad de integrar ambos enfoques.
El documento describe los elementos clave de una metodología de investigación, incluyendo la formulación del problema, objetivos, marco teórico, diseño metodológico, técnicas de recolección y análisis de datos, cronograma y presupuesto. Explica cada sección con detalles sobre su contenido y propósito dentro del proceso de investigación.
El documento describe los elementos clave de una metodología de investigación, incluyendo la formulación del problema, objetivos, marco teórico, diseño metodológico, técnicas de recolección y análisis de datos, cronograma y presupuesto. Explica cada sección y los pasos requeridos para definir y llevar a cabo un proyecto de investigación de manera sistemática y rigurosa.
Para comprender el mundo que nos rodea, es esencial que los individuos, desarrollen y asuman una cultura investigativa , que les permitan la comprensión de la realidad nacional e internacional, el desarrollo del pensamiento crítico y autónomo, en busca de soluciones a los problemas de la sociedad. Dando respuesta a esta necesidad, el espacio académico de Proyecto de Investigación, facilita a los estudiantes de V semestre, técnicas y herramientas que los acercarán al proceso de investigación, con el fin de identificar problemáticas propias de su disciplina, que se constituyan en oportunidades para el desarrollo del conocimiento y su formación tecnológica. Para el desarrollo del contenido programático se establece tres unidades que abarcan la conceptualización, el diseño metodológico y el análisis e interpretación de información.
Este documento presenta los elementos fundamentales de un proyecto de investigación, incluyendo la estructura del problema de investigación, el marco teórico, y el marco metodológico. Explica que el problema de investigación debe identificar la pregunta o dificultad a investigar, mientras que el marco teórico provee las bases conceptuales y definiciones relevantes. El marco metodológico describe el diseño, población, técnicas e instrumentos de recolección de datos que se utilizarán para analizar y resolver el problema planteado
El documento describe los diferentes componentes de diseño de investigación, incluyendo el tipo de estudio, problema, hipótesis, variables, diseño experimental y análisis estadístico. Explica los métodos inductivo, deductivo, sintético, analítico y dialéctico de investigación, así como técnicas de recolección de datos como observación, encuesta y entrevista. Finalmente, define operacionalización de variables e instrumentos de recolección de información.
Este documento presenta información sobre la elaboración de instrumentos de investigación para la recolección de datos. Explica conceptos como técnicas, instrumentos, y métodos de investigación. Además, describe técnicas comunes como la observación, encuesta y entrevista, e incluye pasos para diseñar instrumentos como guías de observación. El objetivo es ayudar a estudiantes a desarrollar herramientas válidas y confiables para sus proyectos de investigación.
Metodología para diseñadores gráficos Cap 2Bolivar Mateus
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación para diseñadores gráficos. Explica que la investigación puede ser básica o aplicada, y describe los pasos del proceso de investigación como la teoría, hipótesis y experimentación. También describe diferentes tipos de investigación como histórica y descriptiva, y destaca las características de la investigación como la adquisición y sistematización de conocimientos. Por último, detalla las etapas para elaborar un plan de investigación como determinar el problema, justificarlo, y describir
Sem.investigac.encuentro 5. el proyecto de investigacionAny Multirubro
Este documento presenta una introducción a los conceptos y métodos de investigación en ciencias sociales. Explica que un proyecto de investigación incluye el diseño, la selección de estrategias y técnicas de recogida de datos, y el análisis de información. También describe los pasos del proceso de investigación, incluyendo la fase preparatoria, el trabajo de campo, y el análisis. Finalmente, detalla varios métodos cualitativos como estudios de casos, observación participante, y entrevistas.
Aquí se abordan aquellos aspectos que distinguen entre una problemática en términos de su referencia empírica y un problema de investigación, ya desde una mirada disciplinar.
El documento presenta una introducción al concepto de investigación en arquitectura, describiendo los tipos de investigación, metodologías y productos de la investigación científica. Se define la investigación como una actividad para resolver problemas mediante métodos científicos. Explica que existen dos tipos principales de trabajos de investigación: los trabajos científicos originales y los resúmenes de tema. Además, describe los métodos de investigación bibliográfica, de campo y de laboratorio.
Existen varias técnicas e instrumentos para la recolección de datos en investigaciones, incluyendo la observación, la observación participante, las encuestas, las entrevistas, las fichas, los cuestionarios y los diarios de campo. Cada técnica tiene sus propias características para recopilar datos de manera objetiva. Los instrumentos como cuestionarios, listas de verificación y escalas de estimación son herramientas tangibles que ayudan a medir o registrar la información recopilada.
Este documento presenta las secciones clave de un plan de investigación científica, incluyendo la descripción del problema, el marco teórico, la metodología y el proceso general de investigación. Detalla los componentes específicos de cada sección, como la formulación del problema, los objetivos, las bases teóricas y las técnicas de recolección y análisis de datos. El propósito general es guiar al lector a través de los pasos necesarios para realizar con éxito un proyecto de investigación científica desde la ident
Este documento presenta las secciones clave para desarrollar un proyecto de investigación científica, incluyendo la descripción del problema, el marco teórico, la metodología y el plan estratégico. Explica que la investigación es un proceso dirigido a resolver problemas mediante la obtención de nuevos conocimientos de manera planificada, ejecutada y divulgada. Luego, detalla los componentes que debe contener cada sección para garantizar la calidad del proyecto de investigación.
El trabajo de campo es una fase importante de la investigación donde se obtienen datos directamente de las fuentes primarias. Involucra la recolección de datos a través de técnicas como entrevistas, encuestas, grupos focales y observación. Estas técnicas pueden ser cualitativas u cuantitativas y proveen información valiosa sobre el tema de estudio. El trabajo de campo requiere una cuidadosa planificación e implementación para asegurar la calidad de los datos recolectados.
El documento trata sobre los fundamentos de la investigación científica y tecnológica. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática y el razonamiento para generar conocimientos a través de principios y leyes generales. También describe los diferentes tipos de investigación científica como la básica, aplicada y mixta, así como las características de una investigación científica como ser sistemática, organizada y objetiva. Finalmente, resalta la importancia de la investigación tecnológica para resolver problemas cotidianos
Este documento presenta una introducción a varios enfoques metodológicos de la investigación cualitativa, incluyendo métodos como la fenomenología, la teoría fundamentada, la etnografía, la investigación-acción y las historias de vida. Explica brevemente la definición, características y proceso metodológico de cada enfoque. El documento proporciona una guía general sobre estos importantes métodos de investigación cualitativa.
El documento discute diferentes enfoques metodológicos en investigación educativa. Aborda el enfoque positivista, el cual se enfoca en teorías compuestas de proposiciones lógicas que explican y predicen conductas. También cubre el enfoque cualitativo, cuyo foco inicial es comprender las experiencias de los participantes. El documento también examina la investigación-acción y el método fenomenológico, resaltando la importancia de la participación y la descripción de experiencias vividas. Finalmente, enfatiza que los en
Similaire à Metodologia de la Investigación - Unidad 2 (Parte 2) (20)
Complejidades urbanísticas en la Costa Oriental del Lago de MaracaiboRicardo Cuberos Mejía
En la presentación, se abordarán cuatro aspectos destacados de la ocupación poblacional en la Costa Oriental del Lago de Maracaibo, al oeste de Venezuela, la cual ha sido fuertemente influenciada por la producción petrolera. En primer lugar, se explorarán los intentos de lograr un desarrollo integral de la conurbación, que han transitado desde la elaboración de planes de desarrollo urbano específicos para cada asentamiento, pasando por la pretensión a una mancomunidad de servicios entre municipios, hasta la imposición de una gestión operacional global del área bajo los requerimientos de la industria petrolera. En segundo lugar, se examinarán los viejos y nuevos urbanismos, haciendo hincapié en los intentos de integración urbana de los campos residenciales petroleros y en la reubicación de poblaciones en nuevos desarrollos, incluso bajo acuerdos de cofinanciamiento internacional. Un tercer aspecto abordará las paradojas relacionadas con el déficit de servicios públicos, como el abastecimiento de agua y el suministro eléctrico en un área costera lacustre con abundantes recursos energéticos y con numerosos desarrollos planificados. En el cuarto aspecto, se revisarán los impactos ambientales de la explotación petrolera, incluyendo efectos como la subsidencia y el daño a los acuíferos, así como la habilitación de medidas preventivas y mitigatorias en el marco del cambio climático para proteger tanto a la población como a la propia industria de estos efectos. La presentación concluirá con el rescate de algunas visiones que han sido propuestas para lograr un desarrollo próspero en la subregión.
Foro: Infraestructura urbana y calidad de vida de las ciudades de Venezuela
Academia Nacional de la Ingeniería y el Hábitat.
Septiembre 01, 2023.
Este documento presenta varios temas relacionados con el uso de sistemas de información geográfica (SIG) en la planificación urbana y territorial. Primero, define las geotecnologías aplicadas a la planificación urbana y territorial. Luego, describe las fases de un flujo SIG y las fuentes de información geográfica como las infraestructuras de datos espaciales y los observatorios urbanos. Finalmente, explica técnicas para la adquisición integral de información geográfica del tejido urbano como el uso de imágenes
Seminario "Técnicas de relevamiento topográfico, catastro urbano e información geográfica".
Maestría en Planificación y Gestión de la Ingeniería Urbana.
UBA-UTN-CPIC.
Bárbara Constantinidis / Ricardo Cuberos Mejía
Seminario "Técnicas de relevamiento topográfico, catastro urbano e información geográfica".
Maestría en Planificación y Gestión de la Ingeniería Urbana.
UBA-UTN-CPIC.
Bárbara Constantinidis / Ricardo Cuberos Mejía
Este documento presenta la agenda para una clase sobre técnicas de relevamiento topográfico, catastro urbano e información geográfica. La clase cubrirá la definición de términos clave, marcos conceptuales de planificación urbana sostenible, la importancia del relevamiento topográfico, el impacto del manejo de datos geográficos en la planificación, el catastro como herramienta de gestión local, y las características del catastro latinoamericano.
Seminario "Técnicas de relevamiento topográfico, catastro urbano e información geográfica".
Maestría en Planificación y Gestión de la Ingeniería Urbana.
UBA-UTN-CPIC.
Bárbara Constantinidis / Ricardo Cuberos Mejía
El documento presenta una agenda para una clase sobre técnicas de relevamiento topográfico, catastro urbano e información geográfica. La clase abarcará 8 temas principales: 1) el catastro como instrumento de gestión urbana y territorial, 2) los actores y decisores en la gestión catastral municipal, 3) las interdependencias entre las escalas local, provincial y nacional, 4) la clasificación de los catastros locales, 5) los procesos registrales de la propiedad inmueble, 6) la gestión territorial multi-variable a partir
Seminario "Técnicas de relevamiento topográfico, catastro urbano e información geográfica".
Maestría en Planificación y Gestión de la Ingeniería Urbana.
UBA-UTN-CPIC.
Bárbara Constantinidis / Ricardo Cuberos Mejía
Este documento presenta la agenda para una clase sobre topografía, sistemas de información geográfica, catastro y planificación sostenible. La clase cubrirá la definición y relación de estos términos clave, marcos globales y modelos conceptuales de planificación urbana sostenible, y el valor de los levantamientos topográficos y su registro. También explorará cómo los datos geográficos inciden en la planificación urbana y cómo el catastro funciona como una herramienta de gestión local.
Este documento describe la situación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible antes y durante la pandemia de COVID-19. Antes de la pandemia, se habían logrado algunos avances pero era necesario acelerar el progreso. La pandemia ha tenido consecuencias negativas graves como un aumento de la pobreza, la inseguridad alimentaria, la interrupción de los servicios de salud y educación, un aumento de la violencia contra las mujeres, y amenazas a la economía global. Se requiere un esfuerzo renovado para abord
This document discusses solutions for improving poor urban areas in Latin America in a sustainable way. It proposes a framework using guidelines, tools like GIS, and a geodesign approach to understand communities and identify interventions. Case studies show restoring existing developments and infrastructure, rather than relocation, helps preserve social networks. Participatory planning is key. Successful projects in Venezuela integrated basic needs with social and aesthetic values through upgrading public spaces and condominiums in a friendly manner.
Curso "Planificación territorial y desarrollo sostenible", Doctorado en Arquitectura, Facultad de Arquitectura y Diseño, Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela. Febrero 18 de 2017.
Dr. Ricardo Cuberos Mejía - ricardocuberos@gmail.com
1) El documento discute los retos de planificación urbana sostenible y la necesidad de proveer servicios básicos a todos los ciudadanos. 2) Propone la Iniciativa de Prosperidad Urbana para cambiar el enfoque de la pobreza a comunidades prósperas mediante el Índice de Prosperidad Urbana. 3) Concluye que se requiere una agenda territorial integral en Venezuela que promueva un desarrollo equilibrado considerando lo económico, social y ambiental a nivel urbano, rural, local y regional.
Este documento describe los orígenes y evolución de la ordenación del territorio. Comenzó en las décadas de 1940-1950 con planes de cuencas hidrográficas y desarrollo rural e infraestructura. En las décadas siguientes se desarrollaron marcos normativos y se impulsó la visión del ecodesarrollo. Tras informes como el del Club de Roma y conferencias de las Naciones Unidas, surgió el enfoque de desarrollo sostenible. Documentos como el Programa 21 y la Carta de Aalborg estable
Diplomado Movilidad Urbana y Transporte Urbano, Instituto de Investigaciones IFAD, Facultad de Arquitectura y Diseño, Universidad del Zulia, Maracabo, Venezuela.
Prof. Dr. Ricardo Cuberos Mejía
Estudio para la Desafectación Parcial o Total de la Zona Protectora de MaracaiboRicardo Cuberos Mejía
Desarrollado por el Instituto de Investigaciones IFAD de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia, en Maracaibo (Venezuela) a través de la empresa rental universitaria Arquiluz para el Ministerio del Ambiente
Proyecto de Saneamiento y Desarrollo Integral de la Cuenca del Río TuyRicardo Cuberos Mejía
Este documento presenta un proyecto de saneamiento y desarrollo integral de la cuenca del Río Tuy. El proyecto tiene como objetivo general mejorar las condiciones de vida de la población a través de la recuperación ambiental de la cuenca y el impulso del desarrollo socioeconómico sostenible. Se realizan estudios de caracterización física, humana, ambiental y productiva del área y un análisis integral. Luego, la propuesta consiste en cuatro componentes: infraestructura hidráulica y
Plan de Desarrollo Urbano Local de Altagracia - D. Formulación del PLanRicardo Cuberos Mejía
Este documento presenta la formulación del Plan de Desarrollo Urbano Local de Altagracia en el estado Zulia, Venezuela. El plan propone dos líneas estratégicas principales: 1) consolidar a Altagracia como centro de distribución turístico-patrimonial de la región, y 2) mejorar la calidad de vida y el medio ambiente de los residentes y generar empleos. Incluye programas de vivienda, equipamiento urbano, infraestructura, patrimonio y turismo, y medio ambiente. El plan bus
Indicadores subnacionales para desarrollo sostenible en zonas de frontera i...Ricardo Cuberos Mejía
Trabajo presentado en el 2do Seminario de Investigación Urbana Regional, celebrado en Maracaibo, Venezuela, del 9 al 11 de noviembre de 2016. Basado en la tesis postdoctoral "Indicadores territoriales para desarrollo sostenible de la frontera colombo-venezolana"
Indicadores subnacionales para desarrollo sostenible en zonas de frontera i...
Metodologia de la Investigación - Unidad 2 (Parte 2)
1. Programa de Arquitectura
METODOLOGÍA
de la INVESTIGACIÓN
Unidad 2: Técnicas de
Investigación (Parte 2)
05/05/08
Prof. Ricardo Cuberos M. – 1 / 2008
2. Trabajo de Campo Tipos
La Observación
Procedimiento empírico por excelencia y el más
antiguo; consiste básicamente en utilizar los
sentidos intencionalmente para observar los
fenómenos, hechos, realidades sociales o a las
personas en su contexto cotidiano.
La Entrevista
Consiste en una pesquisa o averiguación entre
dos o más personas, sobre un tema
determinado de acuerdo a ciertos esquemas o
pautas determinadas. Consiste en el acopio de
testimonios orales y escritos.
Prof. Ricardo Cuberos M. – 1 / 2008