Mon avenir
•Télécharger en tant que ODP, PDF•
0 j'aime•189 vues
Mon avenir professionnel
Signaler
Partager
Signaler
Partager
Recommandé
Culturas juveniles
El documento presenta una capacitación sobre la integración pedagógica de las TIC en la educación para jóvenes y adultos y la formación profesional. La capacitación es dictada por Mónica Susana Acosta, Cristina Mabel Brizuela y Martha Páez.
Certificados de reconocimiento
Arlina Baerga Portorreal es una asistente que puede resumir documentos de manera concisa en 3 oraciones o menos, capturando la información clave. El documento proporcionado solo contiene un nombre, Arlina Baerga Portorreal, por lo que no hay más información relevante que resumir.
Periodismo
Ryszard Kapuściński fue un periodista, historiador y escritor polaco nacido en 1932. Estudió historia en la Universidad de Varsovia aunque finalmente se dedicó al periodismo, colaborando con medios como Time y The New York Times. A lo largo de su carrera compaginó el periodismo con la literatura y la docencia universitaria.
Hcome kais
The document discusses the need for a human-centered methodology called HCOME for developing and managing ontologies. HCOME aims to actively involve knowledge workers in all stages of ontology development and evolution to better support their work. It emphasizes empowering knowledge workers to shape their shared information spaces by managing formal conceptualizations as part of their daily activities. The paper presents scenarios illustrating the need for knowledge workers to update ontologies and capture new knowledge. It then introduces the HCOME methodology and HCONE environment for implementing HCOME to seamlessly integrate ontology engineering into knowledge workers' workflows.
Proyecto TIC en un centro educativo
Este documento describe un proyecto TIC en un centro educativo. El proyecto tiene varias líneas de actuación como la alfabetización digital, el uso de materiales, la formación del profesorado y la evaluación. El objetivo general es integrar las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Xavier Guinart - Emisiones industriales: normativa general y específica. Plan...
Xavier Guinart - Emisiones industriales: normativa general y específica. Plan...ponencias.eurosurfas2011
Emisiones industriales: normativa general y específica. Planes de saneamiento
Por Xavier Guinart y Primé
Synopsis
The document contains four reaction papers written by Carmen Chee Cha Yi for her Theories of Architecture and Urbanism course. Each paper summarizes and analyzes a reading on architectural theory. The first paper discusses Jane Jacobs' book Death and Life of Great American Cities and her argument that parks need diverse surrounding uses. The second examines the distinction between architectural ideology and theory. The third explores Juhani Pallasmaa's perspective on phenomenology and architectural experience. The fourth analyzes Kenneth Frampton's concept of critical regionalism in architecture.
Recommandé
Culturas juveniles
El documento presenta una capacitación sobre la integración pedagógica de las TIC en la educación para jóvenes y adultos y la formación profesional. La capacitación es dictada por Mónica Susana Acosta, Cristina Mabel Brizuela y Martha Páez.
Certificados de reconocimiento
Arlina Baerga Portorreal es una asistente que puede resumir documentos de manera concisa en 3 oraciones o menos, capturando la información clave. El documento proporcionado solo contiene un nombre, Arlina Baerga Portorreal, por lo que no hay más información relevante que resumir.
Periodismo
Ryszard Kapuściński fue un periodista, historiador y escritor polaco nacido en 1932. Estudió historia en la Universidad de Varsovia aunque finalmente se dedicó al periodismo, colaborando con medios como Time y The New York Times. A lo largo de su carrera compaginó el periodismo con la literatura y la docencia universitaria.
Hcome kais
The document discusses the need for a human-centered methodology called HCOME for developing and managing ontologies. HCOME aims to actively involve knowledge workers in all stages of ontology development and evolution to better support their work. It emphasizes empowering knowledge workers to shape their shared information spaces by managing formal conceptualizations as part of their daily activities. The paper presents scenarios illustrating the need for knowledge workers to update ontologies and capture new knowledge. It then introduces the HCOME methodology and HCONE environment for implementing HCOME to seamlessly integrate ontology engineering into knowledge workers' workflows.
Proyecto TIC en un centro educativo
Este documento describe un proyecto TIC en un centro educativo. El proyecto tiene varias líneas de actuación como la alfabetización digital, el uso de materiales, la formación del profesorado y la evaluación. El objetivo general es integrar las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Xavier Guinart - Emisiones industriales: normativa general y específica. Plan...
Xavier Guinart - Emisiones industriales: normativa general y específica. Plan...ponencias.eurosurfas2011
Emisiones industriales: normativa general y específica. Planes de saneamiento
Por Xavier Guinart y Primé
Synopsis
The document contains four reaction papers written by Carmen Chee Cha Yi for her Theories of Architecture and Urbanism course. Each paper summarizes and analyzes a reading on architectural theory. The first paper discusses Jane Jacobs' book Death and Life of Great American Cities and her argument that parks need diverse surrounding uses. The second examines the distinction between architectural ideology and theory. The third explores Juhani Pallasmaa's perspective on phenomenology and architectural experience. The fourth analyzes Kenneth Frampton's concept of critical regionalism in architecture.
The lost boys sequence analysis
The title sequence of "The Lost Boys" begins with a tracking shot over water to the town of Santa Carla at night, setting an ominous tone. Kiefer Sutherland's character is shown prowling a fairground, searching confidently as the leader of his "gang" dressed in dark, rebellious clothing. A fight breaks out between Sutherland's group and others, establishing the themes of law and disorder. The sequence ends with an aerial shot of the empty fairground and a view of Santa Carla from a distance, the town partially obscured and giving an anomalous feel.
Ramakrishnan-Resume
This resume summarizes Ramakrishnan R's qualifications and experience. He has a B.E. in Mechanical Engineering from Mahendra Engineering College. He has over 5 years of work experience in manufacturing and production roles. His most recent role was as a Manufacturing Engineer at Fluidtherm Technology Pvt Ltd, where he was responsible for production planning, quality control, and equipment maintenance. He is proficient in AutoCAD and Pro/E and is seeking a position involving responsibility and teamwork.
Chris Harrold - Future is here in Automotive coatings
The document discusses future trends in automotive coatings. It describes the evolution of coating systems from the 1970s to present day and projections to 2020. Compact coating processes are highlighted as market drivers to reduce cost and improve durability, environment, and sustainability. Examples of waterborne compact processes using B1/B2 layering or 3C1B configurations are presented. The premium compact process is identified as a best practice approach, providing appearance of full systems while improving economy and ecology. The future of coatings is said to involve fusion layer substrates, alternative pretreatment technologies, and multi-substrate capabilities.
PPT on Hadoop
The document discusses Hadoop, an open-source software framework that allows distributed processing of large datasets across clusters of computers. It describes Hadoop as having two main components - the Hadoop Distributed File System (HDFS) which stores data across infrastructure, and MapReduce which processes the data in a parallel, distributed manner. HDFS provides redundancy, scalability, and fault tolerance. Together these components provide a solution for businesses to efficiently analyze the large, unstructured "Big Data" they collect.
[Ignite LG 2016 Spring] 우리는 왜 3일을 넘기지 못하는가, 김사랑 연구원
[Ignite LG 2016 Spring] 우리는 왜 3일을 넘기지 못하는가, 김사랑 연구원
Buzásné Mokos Boglárka: Coaching stílusú visszajelzés: Út az önértékeléshez é...
Coaching stílusú visszajelzés: Út az önértékeléshez és az önfejlesztéshez
Madina book 2 (bangla reader)
This document appears to be part of a textbook for learning Arabic. It includes lessons on grammar topics like verbs in the past tense and comparative forms. It also introduces new vocabulary words organized into categories like months, players, and famous people. The document contains tables of contents, lists of new words, examples sentences, and brief grammar explanations to aid in learning.
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
Az oktatásban a technológiai és a módszertani kultúra digitális átállása számos szempontból időszerű. A nemzetközi szervezetek (UNESCO, OECD, Európai Unió) infokommunikációs stratégiái, ajánlásai (Racsko, 2016) már számos pontban megfogalmazták azt a cselekvési tervet, amelyet az elkövetkezendő években a digitális állam megalakulása céljából meg kell valósítani.
A társadalom és a munkaerőpiac ezzel együtt elvárja az IKT-eszközök oktatásba való integrálását, és ezáltal olyan készségek, képességek, kompetenciák, jártasságok meglétét, amellyel egy mai digitális állampolgárnak rendelkeznie kell(ene).
A kutatási probléma abban áll, hogy a jelenlegi értékelési szempontok ezen kérdésekre már nem adnak választ. Ahogyan Molnár Gyöngyvér (2011) egy tanulmányában kiemelte, hogy „annak ellenére, hogy a technológia, bár különböző szinten és elterjedtséggel, de 25–30 év óta az oktatási rendszerek részét képezi, mégsem fogalmazódtak még meg egységesen nemzetközi szinten azok az indikátorok, amelyek mentén konstruktívan összehasonlíthatóak lennének az egyes oktatási rendszerek aszerint, mennyire sikerült a technológiát integrálniuk az oktatás folyamatába (Scheuermann – Pedró, 2009)”.
Jelen előadásban kísérletet teszünk ezen indikátorok meghatározására, amely az elektronikus tanulási környezetet fókuszba (ETK) állítva, az összehasonlító pedagógia eszközrendszerével, kvalitatív módszereket alkalmazva, dokumentum-,és tartalomelemzési stratégiákkal vizsgálja a kiválasztott tartalmakat. Ezen szempontok négy fő csomópontba sorolhatók, amelyek a MaxQda szoftverrel végzett tartalomelemzés változóstruktúráját képezik: a pedagogikum és az ETK fogalmi keretei; az ETK bevezetésének körülményei, támogatói rendszerek; a humántőke szerepe, attitűdje és kompetenciái; fenntarthatóság. Az elméleti minta kiválasztásánál a többdimenziójú mintavételt alkalmazzuk, ugyanis az időbeni, térbeni, szervezeti, adminisztratív és szociális hatókört is figyelembe vesszük.
Contenu connexe
En vedette
The lost boys sequence analysis
The title sequence of "The Lost Boys" begins with a tracking shot over water to the town of Santa Carla at night, setting an ominous tone. Kiefer Sutherland's character is shown prowling a fairground, searching confidently as the leader of his "gang" dressed in dark, rebellious clothing. A fight breaks out between Sutherland's group and others, establishing the themes of law and disorder. The sequence ends with an aerial shot of the empty fairground and a view of Santa Carla from a distance, the town partially obscured and giving an anomalous feel.
Ramakrishnan-Resume
This resume summarizes Ramakrishnan R's qualifications and experience. He has a B.E. in Mechanical Engineering from Mahendra Engineering College. He has over 5 years of work experience in manufacturing and production roles. His most recent role was as a Manufacturing Engineer at Fluidtherm Technology Pvt Ltd, where he was responsible for production planning, quality control, and equipment maintenance. He is proficient in AutoCAD and Pro/E and is seeking a position involving responsibility and teamwork.
Chris Harrold - Future is here in Automotive coatings
The document discusses future trends in automotive coatings. It describes the evolution of coating systems from the 1970s to present day and projections to 2020. Compact coating processes are highlighted as market drivers to reduce cost and improve durability, environment, and sustainability. Examples of waterborne compact processes using B1/B2 layering or 3C1B configurations are presented. The premium compact process is identified as a best practice approach, providing appearance of full systems while improving economy and ecology. The future of coatings is said to involve fusion layer substrates, alternative pretreatment technologies, and multi-substrate capabilities.
PPT on Hadoop
The document discusses Hadoop, an open-source software framework that allows distributed processing of large datasets across clusters of computers. It describes Hadoop as having two main components - the Hadoop Distributed File System (HDFS) which stores data across infrastructure, and MapReduce which processes the data in a parallel, distributed manner. HDFS provides redundancy, scalability, and fault tolerance. Together these components provide a solution for businesses to efficiently analyze the large, unstructured "Big Data" they collect.
[Ignite LG 2016 Spring] 우리는 왜 3일을 넘기지 못하는가, 김사랑 연구원
[Ignite LG 2016 Spring] 우리는 왜 3일을 넘기지 못하는가, 김사랑 연구원
Buzásné Mokos Boglárka: Coaching stílusú visszajelzés: Út az önértékeléshez é...
Coaching stílusú visszajelzés: Út az önértékeléshez és az önfejlesztéshez
Madina book 2 (bangla reader)
This document appears to be part of a textbook for learning Arabic. It includes lessons on grammar topics like verbs in the past tense and comparative forms. It also introduces new vocabulary words organized into categories like months, players, and famous people. The document contains tables of contents, lists of new words, examples sentences, and brief grammar explanations to aid in learning.
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
Az oktatásban a technológiai és a módszertani kultúra digitális átállása számos szempontból időszerű. A nemzetközi szervezetek (UNESCO, OECD, Európai Unió) infokommunikációs stratégiái, ajánlásai (Racsko, 2016) már számos pontban megfogalmazták azt a cselekvési tervet, amelyet az elkövetkezendő években a digitális állam megalakulása céljából meg kell valósítani.
A társadalom és a munkaerőpiac ezzel együtt elvárja az IKT-eszközök oktatásba való integrálását, és ezáltal olyan készségek, képességek, kompetenciák, jártasságok meglétét, amellyel egy mai digitális állampolgárnak rendelkeznie kell(ene).
A kutatási probléma abban áll, hogy a jelenlegi értékelési szempontok ezen kérdésekre már nem adnak választ. Ahogyan Molnár Gyöngyvér (2011) egy tanulmányában kiemelte, hogy „annak ellenére, hogy a technológia, bár különböző szinten és elterjedtséggel, de 25–30 év óta az oktatási rendszerek részét képezi, mégsem fogalmazódtak még meg egységesen nemzetközi szinten azok az indikátorok, amelyek mentén konstruktívan összehasonlíthatóak lennének az egyes oktatási rendszerek aszerint, mennyire sikerült a technológiát integrálniuk az oktatás folyamatába (Scheuermann – Pedró, 2009)”.
Jelen előadásban kísérletet teszünk ezen indikátorok meghatározására, amely az elektronikus tanulási környezetet fókuszba (ETK) állítva, az összehasonlító pedagógia eszközrendszerével, kvalitatív módszereket alkalmazva, dokumentum-,és tartalomelemzési stratégiákkal vizsgálja a kiválasztott tartalmakat. Ezen szempontok négy fő csomópontba sorolhatók, amelyek a MaxQda szoftverrel végzett tartalomelemzés változóstruktúráját képezik: a pedagogikum és az ETK fogalmi keretei; az ETK bevezetésének körülményei, támogatói rendszerek; a humántőke szerepe, attitűdje és kompetenciái; fenntarthatóság. Az elméleti minta kiválasztásánál a többdimenziójú mintavételt alkalmazzuk, ugyanis az időbeni, térbeni, szervezeti, adminisztratív és szociális hatókört is figyelembe vesszük.
En vedette (10)
Chris Harrold - Future is here in Automotive coatings
Chris Harrold - Future is here in Automotive coatings
[Ignite LG 2016 Spring] 우리는 왜 3일을 넘기지 못하는가, 김사랑 연구원
[Ignite LG 2016 Spring] 우리는 왜 3일을 넘기지 못하는가, 김사랑 연구원
Buzásné Mokos Boglárka: Coaching stílusú visszajelzés: Út az önértékeléshez é...
Buzásné Mokos Boglárka: Coaching stílusú visszajelzés: Út az önértékeléshez é...
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
A digitális átállás indikátorai nemzetközi összehasonlításban
Mon avenir
- 2. * ● ● Mes études au lycée.Mes études au lycée. ● ● La calification pour le reussir.La calification pour le reussir. ●
- 3. MilitaireMilitaire ● ÉtudesÉtudes ● Quoi faire aprèsQuoi faire après