El documento presenta un resumen de la novela "El Sexto" de José María Arguedas. Narra la historia de Gabriel, un estudiante universitario que ingresa a la prisión de Lima conocida como "El Sexto" donde presencia la dura realidad y las injusticias que se cometen al interior. Se describe a los diferentes personajes que habitan la prisión, tanto presos políticos como delincuentes comunes, y los conflictos que surgen entre ellos. La obra muestra la cruda realidad de la vida carcelaria y denuncia los abusos y actos de
El Sexto describe la vida en la prisión limeña El Sexto. Narra la experiencia de Gabriel al ser encarcelado por sus actividades políticas y conocer a otros presos como Alejandro Cámac, un comunista, y Juan "Mok'ontullo", un aprista. La novela muestra las crueles condiciones en la prisión, dominada por jefes criminales como Puñalada que controlan el tráfico de drogas y la prostitución. Aunque los presos pueden hablar libremente de política, la vida dentro de El Sexto es un infierno mar
En el primer piso de la prisión El Sexto van los delincuentes más peligrosos, que maltratan duramente a los recién llegados. Estos ladrones y forajidos nuevos son asesinados y violados por los demás presos. En contraste, los presos políticos, como los apristas y comunistas, reciben un trato mejor y están en una sección separada. El protagonista Gabriel Arguedas es testigo de injusticias y violencia dentro de la prisión mientras cumple su sentencia.
Este documento resume la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. La novela narra el viaje de Ernesto, un niño de 13 años, con su padre por el Perú andino y su estancia posterior en la ciudad de Abancay. Explora temas como el poder y las injusticias sociales a través de la experiencia de Ernesto. El título se refiere a los ríos como representación de la cultura indígena olvidada. La obra captura el mundo mítico y la unidad de los indígenas con la naturaleza a trav
Este documento resume el movimiento literario del post-modernismo en Latinoamérica y Perú entre 1910 y 1920. Brevemente describe las características del post-modernismo como un retorno a la realidad y lenguaje sencillo. Luego se enfoca en el post-modernismo peruano y el grupo literario Colonida liderado por Abraham Valdelomar, destacando algunos de sus representantes más importantes como Valdelomar, José María Eguren y José de la Riva Agüero. Finalmente, presenta un extracto del cuento más famoso de Valdelomar "El Caball
Preguntas acerca de la obra "Yawar Fiesta"OscarDueas6
José María Arguedas, escritor indigenista reconocido a nivel nacional escribió la obra "Yawar Fiesta" narrando una celebración que se lleva a cabo en la provincia de Puquio.
Además narra hechos de discriminación y maltratos hacia pobladores de esta región.
El documento presenta información sobre la obra "El Sexto" del escritor peruano José María Arguedas. Resume su biografía, incluyendo sus principales obras literarias. Explica que "El Sexto" se basa en la experiencia carcelaria de Arguedas en la prisión de Lima entre 1937-1938 durante la dictadura de Oscar R. Benavides. También proporciona detalles sobre el contexto social y político que llevó al encarcelamiento del autor.
El documento describe las costumbres y festividades del pueblo Puquio en Perú. Habla sobre la fiesta de Yawar y la lucha de los pueblos indígenas para defender su cultura a pesar de la opresión. También menciona el intento de imponer costumbres a los pueblos indígenas y la injusticia que sufrieron.
El Costumbrismo peruano fue un movimiento literario del siglo XIX en Lima que buscó retratar y corregir las costumbres de la época a través de la descripción de usos y costumbres locales, el humor y una actitud moralizante. Se desarrolló en el contexto de las luchas entre la aristocracia conservadora y la clase media liberal, y tuvo sus máximos representantes en Felipe Pardo y Aliaga y Manuel Ascencio Segura.
El Sexto describe la vida en la prisión limeña El Sexto. Narra la experiencia de Gabriel al ser encarcelado por sus actividades políticas y conocer a otros presos como Alejandro Cámac, un comunista, y Juan "Mok'ontullo", un aprista. La novela muestra las crueles condiciones en la prisión, dominada por jefes criminales como Puñalada que controlan el tráfico de drogas y la prostitución. Aunque los presos pueden hablar libremente de política, la vida dentro de El Sexto es un infierno mar
En el primer piso de la prisión El Sexto van los delincuentes más peligrosos, que maltratan duramente a los recién llegados. Estos ladrones y forajidos nuevos son asesinados y violados por los demás presos. En contraste, los presos políticos, como los apristas y comunistas, reciben un trato mejor y están en una sección separada. El protagonista Gabriel Arguedas es testigo de injusticias y violencia dentro de la prisión mientras cumple su sentencia.
Este documento resume la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. La novela narra el viaje de Ernesto, un niño de 13 años, con su padre por el Perú andino y su estancia posterior en la ciudad de Abancay. Explora temas como el poder y las injusticias sociales a través de la experiencia de Ernesto. El título se refiere a los ríos como representación de la cultura indígena olvidada. La obra captura el mundo mítico y la unidad de los indígenas con la naturaleza a trav
Este documento resume el movimiento literario del post-modernismo en Latinoamérica y Perú entre 1910 y 1920. Brevemente describe las características del post-modernismo como un retorno a la realidad y lenguaje sencillo. Luego se enfoca en el post-modernismo peruano y el grupo literario Colonida liderado por Abraham Valdelomar, destacando algunos de sus representantes más importantes como Valdelomar, José María Eguren y José de la Riva Agüero. Finalmente, presenta un extracto del cuento más famoso de Valdelomar "El Caball
Preguntas acerca de la obra "Yawar Fiesta"OscarDueas6
José María Arguedas, escritor indigenista reconocido a nivel nacional escribió la obra "Yawar Fiesta" narrando una celebración que se lleva a cabo en la provincia de Puquio.
Además narra hechos de discriminación y maltratos hacia pobladores de esta región.
El documento presenta información sobre la obra "El Sexto" del escritor peruano José María Arguedas. Resume su biografía, incluyendo sus principales obras literarias. Explica que "El Sexto" se basa en la experiencia carcelaria de Arguedas en la prisión de Lima entre 1937-1938 durante la dictadura de Oscar R. Benavides. También proporciona detalles sobre el contexto social y político que llevó al encarcelamiento del autor.
El documento describe las costumbres y festividades del pueblo Puquio en Perú. Habla sobre la fiesta de Yawar y la lucha de los pueblos indígenas para defender su cultura a pesar de la opresión. También menciona el intento de imponer costumbres a los pueblos indígenas y la injusticia que sufrieron.
El Costumbrismo peruano fue un movimiento literario del siglo XIX en Lima que buscó retratar y corregir las costumbres de la época a través de la descripción de usos y costumbres locales, el humor y una actitud moralizante. Se desarrolló en el contexto de las luchas entre la aristocracia conservadora y la clase media liberal, y tuvo sus máximos representantes en Felipe Pardo y Aliaga y Manuel Ascencio Segura.
Análisis - La botella de chicha - Juan Ramón Ribeyro Paloma CZ
Este documento resume el cuento "La botella de chicha" en varias secciones. Describe el nivel de lenguaje usado, analiza 15 palabras clave, identifica ejemplos de figuras literarias como la paradoja. También resume la trama narrativa, la estructura de la obra en capítulos y partes, y ofrece un resumen del argumento en 10 líneas. Finalmente, analiza los personajes, el espacio y tiempo novelescos, y los valores y conclusiones de la obra.
La obra Agua de José María Arguedas describe la situación de escasez de agua que enfrenta la comunidad de San Juan debido a la sequía. Don Braulio, la autoridad de la comunidad, ejerce abuso de poder al negar el acceso al agua a muchos campesinos mientras favorece a sus seguidores. Pantacha lidera la protesta contra esta injusticia y la desigual distribución del recurso hídrico. La tensión aumenta hasta que estalla en violencia cuando Pantacha es asesinado por Don Braulio. El
La novela narra la historia de Gabriel, un estudiante universitario encarcelado en la prisión "El Sexto" durante la dictadura en Perú. Dentro de la prisión, Gabriel presencia la violencia y degradación entre los reos, así como la lucha por el poder entre los partidos comunista y aprista. A pesar de las difíciles condiciones, Gabriel encuentra amigos que lo ayudan a sobrevivir. La novela describe la dura realidad de la sociedad peruana durante este periodo a través de la experiencia de Gabriel en la cá
La novela Los Perros Hambrientos de Ciro Alegría describe la vida de unos campesinos indígenas y sus perros durante una larga sequía de dos años. La falta de lluvia hace que no haya alimentos para las personas ni los animales, por lo que los perros comienzan a comer ovejas y son expulsados. Al final, los perros son envenenados por los hacendados debido a la escasez de recursos causada por la sequía. La obra muestra las dificultades que enfrentan los campesinos durante una crisis ambiental.
La obra Todas las Sangres de José María Arguedas se centra en la historia de dos hermanos hacendados, Don Bruno y Don Fermín, tras el descubrimiento de un gran yacimiento de plata en la hacienda de este último. La novela describe de manera detallada a los personajes y la sociedad peruana de mediados del siglo XX, retratando las tensiones entre los indígenas, mestizos y criollos durante la transición de la era de las haciendas.
José María Arguedas nació en 1911 en Perú. Tuvo una infancia difícil tras la muerte de su madre y el maltrato de su madrastra. Estudió primaria y secundaria en varias ciudades del Perú, y se destacó por sus logros académicos a pesar de la marginación por ser serrano. Estudió Letras en la Universidad de San Marcos en Lima y desarrolló una carrera como escritor, profesor y funcionario público dedicado a la cultura peruana. Fue una figura clave en la
La obra Yawar Fiesta de José María Arguedas describe la celebración de una corrida de toros tradicional andina llamada Yawar Fiesta en el pueblo de Puquio. En la fiesta, los indígenas locales lidian con toros para reafirmar su cultura frente a los opresores criollos. A pesar de las prohibiciones de las autoridades, los pobladores deciden realizar la corrida para demostrar su fortaleza y valentía.
EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA ESTUDIAREMOS LA BIOGRAFIA DEL ESCRITOR PERUANO ABRAHAM VALDELOMAR Y SU IMPORTANTE CONTRIBUCION A NUESTRA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.
El documento presenta un resumen del cuento "El Caballero Carmelo" de Abraham Valdelomar. Se detalla la biografía del autor, las obras literarias que escribió, la presentación de la obra incluyendo escenario y personajes, el desarrollo de los seis capítulos del cuento, y la importancia y apreciación crítica de la obra. El cuento narra la vida y muerte de un gallo de pelea muy querido llamado El Carmelo y su enfrentamiento con otro gallo llamado El Ajiseco.
Literatura de la Emancipación - Historia del PerúJorGeek
Este documento resume la literatura de la emancipación en Hispanoamérica entre fines del siglo XVIII e inicios del XIX. Aborda temas como la patria, la libertad y el sentimiento indígena. Destaca a dos representantes: Mariano Melgar, poeta peruano que murió fusilado en 1815, y Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, sacerdote expulsado de España que escribió cartas a favor de la independencia de América.
Este documento resume el esquema de análisis literario del libro "Matalaché" de Enrique López Albújar. Proporciona información sobre el autor, el género literario de la obra, sinopsis del argumento y estructura narrativa. Describe la trama sobre una joven llamada María Luz que se enamora del esclavo José Manuel en la hacienda donde vive su padre, y los conflictos que surgen de esta relación debido a las diferencias sociales y el racismo de la época.
El relato empieza en el Cuzco, ciudad a la que arriban Ernesto y su padre, Gabriel, un abogado itinerante, en busca de un pariente rico denominado El Viejo, con el propósito de solicitarle trabajo y amparo.
El cuento narra la historia de un pongo que es maltratado por su patrón. Cansado de la injusticia, el pongo le cuenta un sueño en el que ambos mueren y son juzgados, recibiendo un castigo muy diferente. El sueño del pongo le enseña una lección al patrón sobre la igualdad entre todos los hombres.
El documento describe el desarrollo del Romanticismo en Perú durante el siglo XIX. Se introdujo en el país con cierto retraso respecto a Europa y Argentina, influenciado principalmente por autores franceses y españoles. Uno de los poetas románticos más destacados fue Mariano Melgar, mientras que Ricardo Palma ayudó a difundir este movimiento literario a través de sus obras.
Este documento contiene 29 preguntas sobre los primeros 5 capítulos de la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. Las preguntas evalúan detalles sobre la publicación de la obra, personajes, lugares y eventos descritos en los capítulos.
Este documento presenta un análisis literario del cuento "Paco Yunque" de César Vallejo. Se detallan los datos de la obra como el título, autor, género y personajes. Luego, se describe la biografía de Vallejo y su producción literaria. Finalmente, analiza elementos del cuento como los personajes, escenarios, acciones, tema y argumento. El cuento trata sobre un niño provinciano llamado Paco Yunque que sufre abusos por parte de un compañero rico llamado Humberto en la escuela.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Todas las Sangres" de José María Arguedas. En el Capítulo I se incluyen datos biográficos del autor y detalles sobre la obra. El Capítulo II contiene un resumen del argumento y un análisis de los temas, personajes y ambientación de la novela. Finalmente, los Capítulos III y IV analizan aspectos formales y estilísticos de la obra, así como una apreciación crítica de la misma.
La literatura de la conquista en Perú se divide en dos vertientes: popular y culta. La vertiente popular incluye coplas y romances que fueron recitados por los primeros soldados españoles para burlarse de sus jefes. La vertiente culta se compone principalmente de crónicas escritas por conquistadores, indígenas y mestizos que describen la historia y cultura prehispánica así como los abusos de los españoles.
César Vallejo nació en Perú en 1892 y se destacó como poeta, narrador y dramaturgo. Estudió letras en universidades peruanas y trabó amistad con importantes intelectuales. En 1923 viajó a París donde residió dedicado a la literatura y política, simpatizando con la revolución bolchevique. Publicó importantes obras de poesía como Los Heraldos Negros y Trilce. Falleció en París en 1938 siendo considerado el mayor poeta peruano.
Este documento resume la literatura incaica, que incluye poesía, épica, teatro y otros géneros orales desarrollados en el imperio inca antes de la llegada de los españoles. Algunas características clave de la literatura incaica son que era anónima, oral, agrarista y clasista. Los principales géneros incluyen poesía lírica, épica que narra mitos y leyendas, y teatro que trataba temas militares y agrícolas. Se presentan ejemplos de poemas líricos como el haylli
La obra describe la jerarquía y desigualdad dentro de la prisión El Sexto. En el primer piso se encuentran los delincuentes más peligrosos que maltratan a los nuevos reclusos. Los presos políticos reciben un mejor trato. La obra sigue al protagonista Gabriel Arguedas y su experiencia presenciando injusticias y varios eventos violentos durante su encierro.
Este documento resume la novela El Sexto del escritor peruano José María Arguedas. Narra la experiencia carcelaria del autor en 1937-1938 en la prisión El Sexto de Lima bajo la dictadura de Óscar R. Benavides. Describe la vida dura en la cárcel donde conviven presos comunes y políticos. Se enfoca en el protagonista Gabriel, un estudiante andino sensible que presencia las injusticias del sistema.
Análisis - La botella de chicha - Juan Ramón Ribeyro Paloma CZ
Este documento resume el cuento "La botella de chicha" en varias secciones. Describe el nivel de lenguaje usado, analiza 15 palabras clave, identifica ejemplos de figuras literarias como la paradoja. También resume la trama narrativa, la estructura de la obra en capítulos y partes, y ofrece un resumen del argumento en 10 líneas. Finalmente, analiza los personajes, el espacio y tiempo novelescos, y los valores y conclusiones de la obra.
La obra Agua de José María Arguedas describe la situación de escasez de agua que enfrenta la comunidad de San Juan debido a la sequía. Don Braulio, la autoridad de la comunidad, ejerce abuso de poder al negar el acceso al agua a muchos campesinos mientras favorece a sus seguidores. Pantacha lidera la protesta contra esta injusticia y la desigual distribución del recurso hídrico. La tensión aumenta hasta que estalla en violencia cuando Pantacha es asesinado por Don Braulio. El
La novela narra la historia de Gabriel, un estudiante universitario encarcelado en la prisión "El Sexto" durante la dictadura en Perú. Dentro de la prisión, Gabriel presencia la violencia y degradación entre los reos, así como la lucha por el poder entre los partidos comunista y aprista. A pesar de las difíciles condiciones, Gabriel encuentra amigos que lo ayudan a sobrevivir. La novela describe la dura realidad de la sociedad peruana durante este periodo a través de la experiencia de Gabriel en la cá
La novela Los Perros Hambrientos de Ciro Alegría describe la vida de unos campesinos indígenas y sus perros durante una larga sequía de dos años. La falta de lluvia hace que no haya alimentos para las personas ni los animales, por lo que los perros comienzan a comer ovejas y son expulsados. Al final, los perros son envenenados por los hacendados debido a la escasez de recursos causada por la sequía. La obra muestra las dificultades que enfrentan los campesinos durante una crisis ambiental.
La obra Todas las Sangres de José María Arguedas se centra en la historia de dos hermanos hacendados, Don Bruno y Don Fermín, tras el descubrimiento de un gran yacimiento de plata en la hacienda de este último. La novela describe de manera detallada a los personajes y la sociedad peruana de mediados del siglo XX, retratando las tensiones entre los indígenas, mestizos y criollos durante la transición de la era de las haciendas.
José María Arguedas nació en 1911 en Perú. Tuvo una infancia difícil tras la muerte de su madre y el maltrato de su madrastra. Estudió primaria y secundaria en varias ciudades del Perú, y se destacó por sus logros académicos a pesar de la marginación por ser serrano. Estudió Letras en la Universidad de San Marcos en Lima y desarrolló una carrera como escritor, profesor y funcionario público dedicado a la cultura peruana. Fue una figura clave en la
La obra Yawar Fiesta de José María Arguedas describe la celebración de una corrida de toros tradicional andina llamada Yawar Fiesta en el pueblo de Puquio. En la fiesta, los indígenas locales lidian con toros para reafirmar su cultura frente a los opresores criollos. A pesar de las prohibiciones de las autoridades, los pobladores deciden realizar la corrida para demostrar su fortaleza y valentía.
EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA ESTUDIAREMOS LA BIOGRAFIA DEL ESCRITOR PERUANO ABRAHAM VALDELOMAR Y SU IMPORTANTE CONTRIBUCION A NUESTRA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.
El documento presenta un resumen del cuento "El Caballero Carmelo" de Abraham Valdelomar. Se detalla la biografía del autor, las obras literarias que escribió, la presentación de la obra incluyendo escenario y personajes, el desarrollo de los seis capítulos del cuento, y la importancia y apreciación crítica de la obra. El cuento narra la vida y muerte de un gallo de pelea muy querido llamado El Carmelo y su enfrentamiento con otro gallo llamado El Ajiseco.
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Este documento resume la literatura de la emancipación en Hispanoamérica entre fines del siglo XVIII e inicios del XIX. Aborda temas como la patria, la libertad y el sentimiento indígena. Destaca a dos representantes: Mariano Melgar, poeta peruano que murió fusilado en 1815, y Juan Pablo Vizcardo y Guzmán, sacerdote expulsado de España que escribió cartas a favor de la independencia de América.
Este documento resume el esquema de análisis literario del libro "Matalaché" de Enrique López Albújar. Proporciona información sobre el autor, el género literario de la obra, sinopsis del argumento y estructura narrativa. Describe la trama sobre una joven llamada María Luz que se enamora del esclavo José Manuel en la hacienda donde vive su padre, y los conflictos que surgen de esta relación debido a las diferencias sociales y el racismo de la época.
El relato empieza en el Cuzco, ciudad a la que arriban Ernesto y su padre, Gabriel, un abogado itinerante, en busca de un pariente rico denominado El Viejo, con el propósito de solicitarle trabajo y amparo.
El cuento narra la historia de un pongo que es maltratado por su patrón. Cansado de la injusticia, el pongo le cuenta un sueño en el que ambos mueren y son juzgados, recibiendo un castigo muy diferente. El sueño del pongo le enseña una lección al patrón sobre la igualdad entre todos los hombres.
El documento describe el desarrollo del Romanticismo en Perú durante el siglo XIX. Se introdujo en el país con cierto retraso respecto a Europa y Argentina, influenciado principalmente por autores franceses y españoles. Uno de los poetas románticos más destacados fue Mariano Melgar, mientras que Ricardo Palma ayudó a difundir este movimiento literario a través de sus obras.
Este documento contiene 29 preguntas sobre los primeros 5 capítulos de la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. Las preguntas evalúan detalles sobre la publicación de la obra, personajes, lugares y eventos descritos en los capítulos.
Este documento presenta un análisis literario del cuento "Paco Yunque" de César Vallejo. Se detallan los datos de la obra como el título, autor, género y personajes. Luego, se describe la biografía de Vallejo y su producción literaria. Finalmente, analiza elementos del cuento como los personajes, escenarios, acciones, tema y argumento. El cuento trata sobre un niño provinciano llamado Paco Yunque que sufre abusos por parte de un compañero rico llamado Humberto en la escuela.
Este documento presenta un análisis literario de la novela "Todas las Sangres" de José María Arguedas. En el Capítulo I se incluyen datos biográficos del autor y detalles sobre la obra. El Capítulo II contiene un resumen del argumento y un análisis de los temas, personajes y ambientación de la novela. Finalmente, los Capítulos III y IV analizan aspectos formales y estilísticos de la obra, así como una apreciación crítica de la misma.
La literatura de la conquista en Perú se divide en dos vertientes: popular y culta. La vertiente popular incluye coplas y romances que fueron recitados por los primeros soldados españoles para burlarse de sus jefes. La vertiente culta se compone principalmente de crónicas escritas por conquistadores, indígenas y mestizos que describen la historia y cultura prehispánica así como los abusos de los españoles.
César Vallejo nació en Perú en 1892 y se destacó como poeta, narrador y dramaturgo. Estudió letras en universidades peruanas y trabó amistad con importantes intelectuales. En 1923 viajó a París donde residió dedicado a la literatura y política, simpatizando con la revolución bolchevique. Publicó importantes obras de poesía como Los Heraldos Negros y Trilce. Falleció en París en 1938 siendo considerado el mayor poeta peruano.
Este documento resume la literatura incaica, que incluye poesía, épica, teatro y otros géneros orales desarrollados en el imperio inca antes de la llegada de los españoles. Algunas características clave de la literatura incaica son que era anónima, oral, agrarista y clasista. Los principales géneros incluyen poesía lírica, épica que narra mitos y leyendas, y teatro que trataba temas militares y agrícolas. Se presentan ejemplos de poemas líricos como el haylli
La obra describe la jerarquía y desigualdad dentro de la prisión El Sexto. En el primer piso se encuentran los delincuentes más peligrosos que maltratan a los nuevos reclusos. Los presos políticos reciben un mejor trato. La obra sigue al protagonista Gabriel Arguedas y su experiencia presenciando injusticias y varios eventos violentos durante su encierro.
Este documento resume la novela El Sexto del escritor peruano José María Arguedas. Narra la experiencia carcelaria del autor en 1937-1938 en la prisión El Sexto de Lima bajo la dictadura de Óscar R. Benavides. Describe la vida dura en la cárcel donde conviven presos comunes y políticos. Se enfoca en el protagonista Gabriel, un estudiante andino sensible que presencia las injusticias del sistema.
El documento resume conceptos de realismo y naturalismo en la novela de América del Sur, y presenta información sobre autores representativos como Ricardo Palma, Alberto Blest Gana, Manuel Gálvez, Enrique Larreta y Eduardo Barrios. Describe las obras más destacadas de cada autor, incluyendo detalles sobre la trama y el estilo literario.
La novela se centra en la investigación de dos policías sobre el asesinato de un joven aviador llamado Palomino Molero. A través de entrevistas y una carta anónima, los policías sospechan del Coronel Mindreau y su hija Alicia. Alicia luego revela que tuvo una relación con la víctima y que su padre lo mató por celos. El Coronel se suicida después de confesar el crimen. Debido a su participación en el caso, los dos policías son trasladados a puestos remotos como castigo.
Conjunto de 20 libros de novelas y cuentos de autores chilenos de carácter post-dictatorial. Los estudiantes deberán seleccionar uno de estos para realizar un trabajo de argumentación denominado Pre-tesis
Es una diapositiva, de la novela de más de 150 paginas. La diapositva consta de dos partes, la primera se refiere al autor (biografia, obras, premios,etc) y la segunda parte consta de la obra (argumento, contenido y el análisis)
El documento presenta breves biografías de varias figuras históricas anarquistas como Anselmo Lorenzo, Francisco Ferrer, Durruti, Sacco y Vanzetti, Cipriano Mera, Federica Montseny, Quico Sabater, Lucio Urtubia y Miguel Pérez Cordon. Describe sus contribuciones a la lucha anarquista y sindicalista en España y el mundo. También menciona la Escuela Moderna de Ferrer y las actividades de guerrilla de Sabater y Urtubia contra el régimen franquista.
Suplemento Cultural Argentino "Corredor Mediterráneo"Isa Rezmo
La entrevista trata sobre la vida y obra del escritor y cineasta argentino Sergio Schmucler. Schmucler discute cómo su exilio en México durante la dictadura militar argentina marcó profundamente su formación personal y profesional, y cómo explora temas como el desarraigo y la tensión entre pueblos originarios y blancos en su literatura y películas. También habla sobre su nueva novela "La cabeza de Mariano Rosas", la cual rescata la historia del hijo del cacique Painé Güer y examina aspect
La obra 2666 de Roberto Bolaño explora los crímenes contra mujeres en Ciudad Juárez a través de cinco secciones. La sección "La parte de los crímenes" describe de manera gráfica cientos de asesinatos sin resolver en un estilo que satura al lector. A lo largo de la novela, Bolaño critica la impunidad, violencia y misoginia en la sociedad mexicana a través de una narrativa que empuja los límites estéticos.
Miguel Delibes fue un novelista español nacido en 1920 en Valladolid que plasmó en sus obras la vida en Castilla. Escribió novelas en las décadas de 1940 a 1960 que reflejaban el existencialismo, el realismo social y el experimentalismo literario. Murió en 2010 y fue uno de los autores más importantes de la literatura española posterior a la Guerra Civil. Varias de sus obras fueron adaptadas al cine y la televisión.
Este documento resume la historia del cómic español desde sus orígenes en el siglo XVIII hasta la actualidad. Destaca los primeros orígenes en aleluyas y estampas, el despegue en los años 30 con la introducción de material estadounidense, y la época dorada en los 40-50 durante la posguerra. También describe los principales géneros como aventuras, humorístico y de niñas, y personajes emblemáticos como Roberto Alcázar y Pedrín, El Capitán Trueno y Mortadelo y Filemón
Juan montalvo por Andrea Sofía Narváez RuanoSofita Narvaez
Este documento resume la obra "Las Catilinarias" de Juan Montalvo, un escritor ecuatoriano del siglo XIX. Describe el contexto del romanticismo en Latinoamérica y biografía de Montalvo. Explica que "Las Catilinarias" critica agudamente al presidente Ignacio de Veintimilla a través de figuras literarias como la hipérbole. Concluye que la obra utiliza características del género del esperpento y mantiene actualidad como referente ético.
El documento resume La casa de cartón de Martín Adán, una novela que describe la atmósfera del balneario de Barranco en Lima en las décadas de 1920 y 1930. Narra las impresiones del narrador sobre el paisaje y personajes de Barranco, haciendo uso de descripciones detalladas y metáforas. Recrea la vida de escritores peruanos que se inspiraron en ese entorno, como Eguren, Beingolea y Valdelomar.
Dossier realizado sobre a obra "El viejo que leía novelas de amor" e o seu autor Luis Sepúlveda para os Clubs de Lectura Ágora. Atoparás información sobre a obra, sobre Sepúlveda e todos os materiais que nas Bibliotecas Municipais temos dispoñibles do autor.
Ramón María del Valle-Inclán fue un escritor español nacido en Pontevedra que inició estudios de Derecho pero se dedicó a la literatura. Publicó obras modernistas y luego desarrolló el género del esperpento, con el que criticaba la sociedad española de forma deformada. Entre sus obras más importantes se encuentran las Sonatas, La guerra carlista y Luces de bohemia.
El documento presenta una tarea de análisis de tipología textual de tres textos. En el primer texto, el autor describe físicamente a un personaje y narra un acontecimiento, por lo que es un texto descriptivo y narrativo. El segundo texto presenta el punto de vista del autor defendiendo su postura de forma coherente y lógica, por lo que es argumentativo. El tercer texto narra la historia de vida de un personaje, por lo que es narrativo.
Este documento resume la vida y obra de Alfredo Gómez Morel, autor de la novela El Río. Tuvo una infancia difícil, pasando por orfanatos y reformatorios. Se dedicó al crimen desde joven y viajó por varios países americanos como delincuente. Más tarde se volcó a la escritura, publicando El Río y otras obras. A pesar de reconocimientos literarios, vivió sus últimos años en la pobreza. Murió en 1984.
La novela "Dos veces junio" explora las acciones de un conscripto durante la dictadura militar en Argentina en 1978, quien está más preocupado por corregir un error ortográfico en una pregunta sobre la tortura de niños que por la moralidad de la pregunta en sí. El conscripto y un médico deben responder la pregunta antes de un partido de fútbol para evitar problemas, mostrando su falta de preocupación por las atrocidades de la dictadura.
1) El resumen analiza las diferencias entre el realismo de Mariano Azuela en "Los de abajo" y el de José Eustasio Rivera en "Vorágine". Uno se enfoca en la Revolución Mexicana mientras que el otro presenta un realismo naturalista centrado en paisajes selváticos.
2) El surrealismo fue la manifestación vanguardista que más impacto tuvo en Latinoamérica, promoviendo la libre expresión del inconsciente. Poetas como Huidobro, Vallejo y Neruda se vieron influenciados por este
1. EL SEXTO
COMPRENSIÓN DE LA LECTURA
I. VOCABULARIO
Zancadilla.- Acción de cruzar una pierna con las de otra persona para que esta tropiece y
caiga.
Vitupear.- Criticar con mucha dureza o reñir a una persona.
Tiznar.- Manchar una cosa con tizne, humo, hollín o ceniza:
Granate.- Mineral formado por un compuesto de hierro, aluminio y silicio cuyo color más
frecuente es el rojo oscuro.
Petulancia.- Cualidad de la persona petulante.
Indultos.- Perdón total o parcial por parte de la autoridad competente de la obligación de
cumplir una pena que tiene una persona por imposición de un juez o un tribunal.
Embrollo.- Asunto o situación difícil de resolver, especialmente si va acompañado de
alboroto
Mole.- Corpulencia o bulto grande.
Marsellesa - Himno nacional francés adaptado a la ideología Aprista.
Galpón - Cobertizo grande con paredes o sin ellas.
Acogotado - Matar con una herida o golpe dado en el cuello.
Estupro - Coito con persona mayor de 12 y menor de 16,con engaño o violencia.
Cosmopolita - Que considera todos los lugares del mundo como patria suya.
Faramalla - Persona mentirosa o embustera.
Trapiche - Molino para extraer el jugo de la aceituna o la caña de azúcar.
Imperialismo - Actitud de quienes practican de un país sobre otro u otros por medio de la
fuerza.
Gamonal - Persona que en un grupo ejerce un poder abusivo.
II. PERSONAJES LUGARES Y HECHOS
1. PERSONAJES :
PRINCIPAL:
Gabriel, el narrador-protagonista.
Alejandro Cámac, hombre maduro, alto, flaco, serrano, campesino de origen,
carpintero de minas, sindicalista y comunista.
Juan, apodado «Mok’ontullo», joven, alto, blanco, arequipeño y aprista.
Francisco Estremadoyro, apodado «Pacasmayo»
El piurano Policarpo Herrera, natural de Chulucanas.
Maraví, delincuente de alta peligrosidad, gordo, bajo y achinado.
Puñalada, es un negro ladrón y asesino.
2. Rosita, homosexual y travestido.
SECUNDARIOS
Luis, preso político, natural de Cajamarca.
Pedro, preso político, viejo, limeño. Es el líder de los comunistas.
Torralba, preso político, obrero fornido, serrano y comunista.
«El Clavel», un muchacho homosexual.
«El Pianista» o «el Músico», es un preso vago.
«El Japonés», es un preso vago, de ascendencia oriental.
Un negro idiota y exhibicionista.
Libio Tasaico, un muchacho de 14 años, serrano y sirviente.
«El Pato», inspector de la policía y soplón.
«Pate’Cabra», otro de los líderes del primer piso de El Sexto, aunque no tiene
protagonismo en el relato.
Los vagos, son presos comunes encerrados por vagancia y por andar
indocumentados.
Los paqueteros, vagos al servicio de Puñalada, Maraví y el Rosita.
El Comisario de la prisión, que es un mayor de la policía.
El Cabo, el Sargento, el Teniente y los guardias de la prisión.
2. ¿En qué región del Perú transcurren los hechos narrados? ¿Cómo lo sabes?
Los hechos narrados transcurren en el interior de El Sexto, una prisión situada en el centro de
Lima, en la Av. Bolivia con Alfonso Ugarte.
¿Cómo concluye su relato el autor?
Cámac, el compañero de cuarto de Gabriel muere de un infarto y por ser miembro de un
partido político la rinden homenaje por su muerte. La obra termina cuando un negro joven
comienza a imitar la voz de Puñalada repitiendo lo que él decía consiguiendo cada vez un
mejor parecido a esa voz.
III. ARGUMENTO
Redacta un resumen de la obra leída y dibuja lo quemas te gustó de la obra.
Empieza con el ingreso de Gabriel Osborno a la prisión y lo primero que oye es la canción de “La
Marsellesa De Los Apristas” que es cantada por los presos políticos del tercer piso.
Gabriel es conducido al pabellón de los presos políticos y es introducido en una celda del Sexto.
Alejandro cámac Jiménez y Gabriel serán compañeros de celda. Cámac, a medida que pasaban los
días, le fue enseñando a los presos uno por uno: Maraví, el amo del sexto; el Negro Puñalada, el
Piurano, Rosita, el Pato, el Pacasmayo, entre otros.
También le dice que en el primer pabellón están los vagos (2º piso) están los delincuentes más
avezados (violadores, asesinos, estafadores) y en el tercer piso, se encuentran los presos políticos.
3. En la novela se narra la muerte del pianista, la violación de Libio Tasaico por parte del negro
puñalada, la muerte del pato” por manos del piurano, el suicidio de “Pacasmayo”, la muerte del
Japonés, la locura del delincuente “clavel”, la muerte del “negro puñalada”.
La obra del sexto es más una novela testimonial porque narra con una exactitud cómo es la vida
dentro de una cárcel peruana los atropellos que se realiza dentro de la cárcel la corrupción, el
homosexualismo, la desigualdad.
El escritor José Maria Arguedas cuenta el drama humano de una cárcel peruana. El dolor, la
angustia, el sufrimiento y la muerte, son elementos vitales que giran alrededor de la obra.
EXPLICACIÓN O COMENTARIO
I. DATOS GENERALES
1. TEXTO LEIDO : “EL SEXTO”
2. GENERO DE LA OBRA : Narrativo
3. AUTOR : José María Arguedas
4. BREVES DATOS SOBRE EL AUTOR:
José María Arguedas nació el 18 de enero de 1911 en la cuidad de Andahuaylas departamento de
Apurímac.
Era hijo de Víctor Arguedas un abogado cuzqueño que ejercía como juez en diversos pueblos , su
madre Victoria Altamirano falleció cuando él tenía dos años y medio de edad, su padre sin saber
qué hacer con él lo deja con sus abuelos donde permanece un tiempo.
Años más tarde pasa a vivir con su madrastra en la provincia de Lucanas.
Fue escritor y antropólogo, su labor como novelista, traductor y difusor de la literatura quechua y
como antropólogo y etnólogo, hacen de él una figura clave en el siglo XX.
Escribió cuentos novelas en las cuales trato de transmitir parte de su vida como lo es la novela El
Sexto donde narra la realidad de la prisión en esos años y su experiencia al ponerse en contacto
con los presos, donde hizo amigos durante el tiempo que estuvo allí.
En 1962 ganó el Premio Nacional de Literatura gracias a su novela el Sexto redoblando el
reconocimiento como escritor.
La producción intelectual de Arguedas fue bastante amplia porque comprende unos 400 escritos,
entre creaciones literarias novelas, cuentos, traducciones de poesía y cuentos quechuas al español ,
trabajos monográficos, ensayos y artículos sobre el idioma quechua, la mitología prehispánica, el
folclore y la educación popular , entre otros aspectos de la cultura peruana.
Se suicida de un disparo en la sien el 2 de diciembre de 1969 se suicida porque la vida ya no le da
lo que el exige.
En 1969 antes de morir deja inacabada La novela Chimbote donde deja parte de su diario
reflejando su estado de depresión.
4. 5. BREVES DATOS SOBRE LA OBRA:
FORMA DE EXPRESIÓN: El dialogo
TIEMPO: 1937 y 1938, bajo la dictadura de Oscar R. Benavides.
MOVIMIENTO LITERARIO: Modernismo
II. TEMA O IDEA O PRINCIPAL
Si quitas del argumento todos los detalles o elementos secundarios y tratas de
encontrar solo la intención del autor ¿Cuál te parece que es el tema o idea principal
de la obra?
La denuncia del horror carcelario, las experiencias del estudiante universitario Gabriel. En
este lugar será testigo de las injusticias y demás aberraciones que se cometen dentro de
una prisión, como el dolor, la angustia, el sufrimiento y la muerte.
III. ELEMENTOS SECUNDARIOS
Cita todos los detalles o elementos secundarios que desarrolla el autor en esta
obra.
Al margen de las disputas que se dan entre los presos políticos, existieron ideales en
común que hermanaban a todos ellos.
la lucha contra una dictadura totalitaria y el deseo por implantar en el país la justicia
social.
IV. ESTILO
1. Transcribe el fragmento de la obra que por su belleza y fuerza expresiva te ha
gustado e impresionado.
La parte que más me ha impresionado es esta:
“Yo me crié en un pueblo nubloso, sobre una especie de inmenso andén de las
cordilleras. Allí iban a reposar las nubes. Oíamos cantar a las aves sin verlas ni ver los
árboles donde solían dormir o descansar al mediodía. El canto animaba al mundo así
escondido; nos lo aproximaba mejor que la luz, en la cual nuestras diferencias se
aprecian tanto. Recuerdo que pasaba bajo el gran eucalipto de la plaza, cuando el
campo estaba cubierto por las nubes densas. En el silencio y en esa especie de
ceguedad feliz, escuchaba el altísimo ruido de las hojas y del tronco del inmenso
árbol. Y entonces no había tierra ni cielo ni ser humano distinto”.
5. 2. Redacta y contesta 4 preguntas literales, 4 inferenciales y 4 criteriales.
PREGUNTAS LITERALES
1. ¿Describe al personaje protagonista Gabriel?
Gabriel era un joven de buenos sentimientos, humilde con los demás, amistoso. No compartía
ningún interés por los partidos políticos solía mantenerse al margen de los problemas, una joven
que le gusta analizar la sociedad y sus estamentos, residido a sobrellevar las situaciones de
dificultad en las que se encontraba.
2. ¿Quiénes fueron los compañeros de celda y amigos de Gabriel?
Gabriel comparte la celda con Alejandro Cámac un carpintero de las minas de Morococha y Cerro
ex campesino de Sapallanga quien tenía un ojo enfermo, se hicieron muy buenos amigos.
3.¿Quiénes y a que partidos políticos representaban los personajes mencionados en el Sexto?
Dentro de la prisión existía dos partidos políticos los apristas y los comunistas Cámac era
comunista , el representante del APRA era Luis quien era de Cutervo la tierra de los valientes.
4. ¿Quién era Puñalada y que hizo Gabriel frente a los abusos cometidos por este?
Puñalada era uno de los representantes de los asesinos quien comete muchos abusos con los
vagos de la prisión, cuando Gabriel se da cuenta de estos abusos trata de denunciarlos pero no le
dan la debida importancia, la violencia que se repite una y otra vez.
PREGUNTAS INFERENCIALES
1. ¿Describe brevemente el episodio dramático que más te haya impresionado?
Puñalada, en el uso y abuso que hace de Clavel, representa no sólo lo sombrío sino lo más
perverso. El asesinato de Puñalada pone fin de esta manera a esa presencia opresiva, que
pretendía dominarlo todo y ejercer una gran influencia desde su
actitud machista, su ignorancia y su violencia.
2.¿Cuál es el estilo y el tipo de lenguaje que utiliza en la obra?
Utiliza un lenguaje sencillo y fácil de entender, el estilo utilizado es el narrativo en
primera persona, Gabriel vendría a ser José María Arguedas el ósea el autor.
3..¿Qué valores y antivalores encuentras en esta obra?
6. Valores.- Solidaridad, Lealtad, amistad.
Antivalores.- Violencia, discriminación, odio.
4..¿Cuál es el mensaje final de esta obra?
Esta obra nos refleja lo que es nuestra sociedad, y su falta de cultura, amor propio y patriótico.
la sociedad cambiará el día en que la corrupción desaparezca y desaparezca con sigo el poder
de la ambición, desde ahí se lograra un país más culto y productivo.
PREGUNTAS CRITERIALES
1..¿Qué otro final le pondrías a este drama?
Que todos los presos se amistaron y dejaron a un lado sus diferencias y la violencia.
2.¿Crees que fue correcta la actitud de Gabriel? ¿Por qué?
Me pareció correcta porque estaba al margen, de las diferencias que tenían los presos políticos,
el no veía esas diferencias para obtener su amistad.
3. ¿Cuál sería tu actitud frente a esta situación?
Mi actitud frente a esta situación seria de igual manera imparcial, no estar ni de parte de los
comunistas ni los apristas, estas diferencias solo causa la división y la violencia entre las
personas.
4.-¿Crees que en la actualidad se da este tipo de conflictos?
En la actualidad se sigue dando la misma situación en las cárceles de nuestro país, la violencia,
el maltrato y la injusticia reina en ellas.
APRECIACIÓN PERSONAL
1. ¿Qué mensaje nos deja el autor con esta obra?
A mi parecer, muestra la cruda realidad en la cárcel, y como la amistad se antepone ante las
diferencias de ideas o creencias, es lo que más resalto de esta obra.
2. Expón dos ideas o hechos que más te han impresionado.
La posición imparcial y firme de Gabriel ante las diferencias políticas.
La amistad de Gabriel con sus compañeros.
3. ¿Qué comentario te merece el protagonista del relato?
Gabriel, el narrador-protagonista, es un joven estudiante, serrano, artista, idealista, apolítico. Es
natural del pueblo de Larcay, cerca de Chalhuanca. No se identifica ni con los apristas ni con los
comunistas, pues cree que las doctrinas y disciplinas políticas limitan su libertad. Prefiere juzgar a
7. los individuos no por sus diferencias políticas, sino por su personalidad, y es así como se hace
amigo por igual del comunista Cámac y el aprista «Mok’ontullo».
4. ¿Te han satisfecho los resultados obtenidos en las frases de comprensión y comentario del
texto? ¿Crees que ha quedado algún aspecto por aclarar? Explica tu respuesta.
Fuera de las disputas ideológicas que se dan entre los presos políticos, existe ideales comunes
que en determinados momentos hermana a todos ellos: la lucha contra una dictadura y el deseo
por implantar en el país la justicia social. En mi opinión el relato en si es muy crudo para ser leído
por un niño, pues narra algunos episodios entre la violencia, el homosexualismo y la prostitución.
8. “Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”
Alumno: Mijael Yared Rosales Mego
Año y Sección: 6° “B”
Profesora : María Elena Coronado