SlideShare une entreprise Scribd logo
MODEL-MODEL
PARTICIPATORY
ACTIONRESEARCH
Kelompok 1
AinurRohmah
M
.Rizky Pratama
Riri Sundari Alqurni
Siti Nur Afifah
Suwitno
Suyanto
P
e
m
b
a
h
a
i
a
n
2
Prinsip-prinsip
P
AR
4
MetodeP
AR
6
StrategiP
emband
inganP
AR
1
P
engertianParti
cipatoryAction
Research(P
AR)
3
ModelPartici
pationAction
Research
5
SasaranP
enelitian
P
AR
Pengertian
PAR
ParticipatoryActionResearch(PAR)adalahmetoderisetyangdilaksanakansecara
partisipatifdiantarawargamasyarakatdalamsuatukomunitasarusbaw
ahy ang
semangatnya untuk mendorong terjadinya aksi-aksi transformatif melakuka n
pembebasanmasyarakatdaribelengguideologidanrelasikekuasan(perubaha n
kondisi hidupyanglebihbaik).
PARmerupakankegiatanrisetyangberbedadenganmetodepenelitianilmiahla
innyayangbiasadilakukanolehparaakademisi,lembagasurvey
,dll.Didalam
metodepenelitianilmiahpadaumumnyaseorangresearchermenjadikansuatuk
elompokmasyarakathanyasebagaiobjekyangditelitiuntukmendapatkansuatu
intipermasalahantanpamemberikanperubahan(transformasi)nilaididalamsuatu
m
asyarakattersebut.
DidalamkegiatanPAR,peneliti/praktisiPARtidakmemisahkandiridarisituasimasyarakat
yangditeliti,melainkanmeleburkedalamnyadanbekerjabersamawargadalamm
elakukan
PAR.PARmembahaskondisimasyarakatberdasarkansistemmaknayangberla kudisitu,
bukanmenurutdisiplinilmutertentudiluarbudayamasyarakattersebut.PA Rtakbisa
lagiberposisi“bebasnilai”dantidakmemihaksepertiyangdituntutilmupen getahuan
sebagaisyaratobyektivitas,melainkanharusmemihakpadakelompokyanglem
ah,m
iskin,
dirugikan,danmenjadikorban.
Selainitu,PARtidakberhentipadapublikasihasilriset(laporan)danrekomendasiuntu
krisetberikutnya,melainkanberorientasipadaperubahansituasi,peningkatanpengetah
uandank
emampuanmasyarakatwargauntukmemahamidanmengubahsituasimereka
menjadilebihbaik.
Pengertian PAR Menurut Para Ahli
Menurut Yoland Wadworth, Participatory Action
Research (PAR) adalah istilah yang memuat sep
erangkat asumsi yang mendasari paradigma bar
u ilmu pengetahuan dan bertentangan dengan p
aradigma pengetahuan tradisional atau kuno.
Dalam buku Jalan Lain, Dr. Mansour Fakih mengataka
n bahwa Participatory Research atau penelitian partisip
atori adalah kombinasi penelitian sosial, kerja
pendidikan, dan aksi politik menggunakan konse
p penelitian partisipatif dalam konteks metodologi m
aterialis historis, yang didefenisikan oleh Kasam seb
agai penelitian yang disusun melalui interaksi demok
ratis antara peneliti dan kelas rakyat yang tertindas
Sedangkan menurut Haword Hall, PAR
merupakan pendekatan dalam penelitian
yang mendorong penelitidan orang-orang y
ang mengambil manfaat dari penelitian un
tuk bekerja bersama-sama secara pe
nuh dalam semua tahapan penelitian.
Menurut Kemmis dan McTaggert (1990: 8), b
ahwa PAR merupakan penelitian tindakan k
egiatan sebagai hasil dari proses penelitian,
yaitu penelitian yang diawali dengan merenc
anakan, melakukan tindakan atau aksi, dan
evaluasi dari hasil tindakan
Prinsip-Prinsip PAR
R
efleksi kritis K
ebenaran
dala
mlingkungansosials
angatrelatifdantergantu
ngpadasubyekpenelitian
.
Dialektikakritis R
ealita
ssosialyangpartikular
bisam
en
jadivalidseca
rakonsensual,yangm
anabahasam
en
jadisa
ranapenyampaiannya.
KesadaranresikoProses perubaha
nberpotensim
engancamsem
uaca
rayangtelahberlakusebelum
nya,d
anitum
enciptakanketakutansecar
apsikisdiantaraparapraktisinya.
K
olaborasi sum
ber da
yaPartisipandala
mpr
oyekrisetaksi adalah
penelitijuga.
StrukturpluralAla
mp
enelitianpadaum
um
n
yaterdiridariberbag
aim
acampandangan,
kom
entar
,dankritik,d
alamrangkam
enujub
erbagaikem
ungkinan
aksidaninterpretasi
T
eori,praktek,dantransf
ormasi
Selainprinsip-prinsiptersebut,
P
ARm
engharuskanadanyapem
ihakanbaikbersifatepistem
olog
is,ideologis,m
aupunteo
logisdal
amrangkam
elakukanperubaha
nyangsignifikan.
Model Participation Action Research
Penelitian tindakan yang dilakukan
dalam konteks pemberdayaan mas
yarakat termasuk dalam kategori p
enelitian tindakan berdasarkan pela
ksanaanya, yaitu termasuk jenis pe
nelitian tindakan partisipatori.
Penelitian tindakan partisipatori ad
alah suatu bentuk penelitian yang b
erorientasi pada masalah sosial di
masyarakat dengan penekanan pad
a penelitian yang berkontribusi pad
a emansipasi untuk melakukan per
ubahan dalam masyarakat
Dari perspektif pelaksanaanny
a
Penelitian tindakan terdiri dari beberapa jenis
Dari perspektif pengumpulan datanya
Dari perspektif objek atau luas
nya kawasan
Penelitian tindakan difo
kuskan pada hadirnya p
engetahuan melalui tind
akan. Pengetahuan yang
dikembangkan melalui
penelitian tindakan adal
ah situasional, tertentu d
an tidak praktis.
Metode PAR
Pem
etaanAwal(Prelem
i
narim
apping)
1
M
e
m
bangun
hubungan
kem
anusiaan
2
PenentuanAgendaRiset
untukParubahanSo
sial
3
4
5
6
7
8
9
10
Pem
etaanPartisipatif(Pa
rticipatoryM
apping)
M
er
um
uskanM
asalahKe
manusiaan
M
e
n
yusunStrate
g
iG
erakan
PengorganisasianM
asyar
akat
MelancarkanAksiPerubahan
M
e
m
bangunPusat-Pusatbel
ajarM
asyarakat
MeluaskanSkalaG
erakan
danDukungan
S
a
sa
r
a
n
P
e
n
elitian
P
A
R
Penelitiansosialkritisdimulaidariadanyam
asalah-masalahsosial nyatayangdialamioleh
sekelompokindividu,kelompok-kelompok,at
aukelas-kelasyangte
rtindasdante
ralienasi
dariproses-prosessosialyangsedangtumbuh
danberkembang.Diawalidarimasalah-masal
ahpraktis dankehidupansehari-hari jenisp
enelitianiniberusaham
enyelesaikanmasalah
-masalahtersebutlewataksi-aksi sosial yang
bertujuan agar mereka yang tertindas dapat
m
e
m
b
e
b
askandiridaribelenggupenindasan
Olehkarenaitupenelitianinibersinggungandeng
anusaha-usahamenjadikanmasyarakatmasukdalam
duniapolitikdanmeningkatkankesadarankri tis
mereka.Metodedialogini menghendakiagarpara
aktoryangterlibatdalamprosespenelitiandapat
secarabersama-samamenggunakanpotensiyang
merekamilikisebagaiaktor-aktoryangaktifm
enciptakansejarah.
Secarapraktis,metodeini mensyaratkanagarpelaku
risetm
e
m
binahubunganintersubjektifantara
penelitidanmasyarakatyangkemudianmerekad
apatm
e
nyusunsebuahprogra
mpendidikandanp
rogra
maksiyangdimaksudkanuntukm
e
ngubah
kondisi-kondisisosialyangmenindas.Secaraanalitis
risetkritisharuslahdapatmenciptakanhubungan
dinamisantarsubjekdalamsituasisosial.
StrategiPembandingPAR
ToKnow(MengetahuiKondisiR
iilKomunitas)
ToUnderstand(Memahamipro
blemKomunitas)
ToPlann(Merencanakanpeme
cahanmasalahkomunitas)
.
ToAction(Melakukanprogram
aksi).
ToReflection(Penyadaran).
Kesimpulan
PadadasarnyasuatuParticipatoryActionResearch(PAR)merupakanad
alahmetoderisetyangdilaksanakansecarapartisipatifdiantarawargamasya
rakatdalamsuatukomunitasarusbawahyangsemangatnyauntukmendorong
terjadinyaaksi-aksitransformatifmelakukanpembebasanmasyarakatdaribel
engguideologidanrelasikekuasan(perubahankondisihidupyanglebihbaik).
Dengandemikian,sesuaiistilahnyaPARmemilikitigapilarutama,yakni
metodologiriset,dimensiaksi,dandimensipartisipasi.Artinya,PARdilaksanak
andenganmengacumetodologirisettertentu,harusbertujuanuntukmendoron
g aksitransformatif,danharusmelibatkansebanyakmungkinmasyarakatwar
gaatauanggotakomunitassebagaipelaksanaPAR-nyasendiri.
Thank You

Contenu connexe

Similaire à Participatory Action Research.pptx

Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
rinanti permana
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
rinanti permana
 
Tot Community Development
Tot Community DevelopmentTot Community Development
Tot Community Development
Ari Raharjo
 
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
DIP IPDN Angkatan 3
 

Similaire à Participatory Action Research.pptx (20)

Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)
Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)
Penelitian tindakan partisipatif (Participatory Action Research)
 
05.CT Landasan PAR.ppt
05.CT Landasan PAR.ppt05.CT Landasan PAR.ppt
05.CT Landasan PAR.ppt
 
Kel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdf
Kel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdfKel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdf
Kel 2 SSI_20230926_003124_0000.pdf
 
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
 
03.Prinsip PAR.ppt
03.Prinsip PAR.ppt03.Prinsip PAR.ppt
03.Prinsip PAR.ppt
 
09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt
09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt
09. Peran, Sikap & etika dalam pelaksanaan PAR.ppt
 
PERT.2 PERILAKU ORGANISASI
PERT.2 PERILAKU ORGANISASIPERT.2 PERILAKU ORGANISASI
PERT.2 PERILAKU ORGANISASI
 
13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt
13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt
13. Penelitian dan pengabdian Kepada Masyarakat (PAR).ppt
 
07.Tipologi PAR.ppt
07.Tipologi PAR.ppt07.Tipologi PAR.ppt
07.Tipologi PAR.ppt
 
skripsi
skripsiskripsi
skripsi
 
PPT Proposal Manajemen SDM.pptx
PPT Proposal Manajemen SDM.pptxPPT Proposal Manajemen SDM.pptx
PPT Proposal Manajemen SDM.pptx
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Resume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikanResume teknologi pendidikan
Resume teknologi pendidikan
 
Manajemen organisasi 2
Manajemen organisasi 2Manajemen organisasi 2
Manajemen organisasi 2
 
Tot Community Development
Tot Community DevelopmentTot Community Development
Tot Community Development
 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
 
KONSEP DASAR.pptx
KONSEP DASAR.pptxKONSEP DASAR.pptx
KONSEP DASAR.pptx
 
Kebijakan publik
Kebijakan publik Kebijakan publik
Kebijakan publik
 
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)Filsafat dan metodologi  ilmu  pemerintahan (prof tjahya)
Filsafat dan metodologi ilmu pemerintahan (prof tjahya)
 

Dernier

Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 

Dernier (20)

Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 

Participatory Action Research.pptx