Este documento convida as crianças a se juntarem à patrulha recicladora para ajudar o planeta. Ele fornece informações sobre como reciclar corretamente diferentes tipos de lixo e destaca a importância de cuidar do meio ambiente.
Este documento proporciona instrucciones para hacer compota de manzana. Incluye una lista de ingredientes como 6 manzanas, 3 vasos de agua, zumo de medio limón y azúcar. Luego detalla 11 pasos para la preparación, que incluyen lavar las manzanas, cortarlas en trozos pequeños, cocinarlas a fuego lento durante 25 minutos y dejar enfriar antes de comer. El propósito es proporcionar una receta simple para hacer compota de manzana.
Este documento presenta una adaptación del cuento "Monstro Rosa" de Olga de Dios para un club de lectura. Se describe brevemente la trama del cuento original y cómo fue modificado para ser más adecuado para la audiencia del club de lectura.
This very short document appears to be recommending something related to Samhain or Halloween in Spanish (Este Samhain) and is signed by Leo, but provides no other context or information to summarize in 3 sentences or less.
Este documento resume las actividades del programa de educación emocional y responsable (ER) llevadas a cabo en el CEE A Barcia durante el curso 2019-2020. Incluye 4 bloques de recursos, formación para el profesorado, y varias actividades con el alumnado centradas en el desarrollo socioemocional a pesar de las dificultades por la pandemia de COVID-19.
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2ceeabarcia
Este documento resume las actividades del programa de educación emocional y responsable implementado en el CEE A Barcia durante el año escolar 2019-2020. Incluye 4 bloques de recursos y una línea de formación para el profesorado enfocada en el crecimiento socioemocional. Detalla las distintas actividades realizadas antes y durante la cuarentena relacionadas con cada bloque.
Este documento describe los pasos para hacer galletas con crema de chocolate (Nutella). Primero se mezclan los ingredientes como huevos, harina y chocolate. Luego se hacen bolas con la masa y se colocan en una bandeja para el horno. Finalmente se meten en el horno para que se cocinen.
El documento proporciona una lista de tareas diarias que los niños pueden hacer en casa durante el verano y actividades que pueden realizar en la playa. Se pide al niño identificar mediante gestos o expresiones faciales qué dibujos representan dichas tareas y actividades.
Este documento proporciona instrucciones para hacer compota de manzana. Incluye una lista de ingredientes como 6 manzanas, 3 vasos de agua, zumo de medio limón y azúcar. Luego detalla 11 pasos para la preparación, que incluyen lavar las manzanas, cortarlas en trozos pequeños, cocinarlas a fuego lento durante 25 minutos y dejar enfriar antes de comer. El propósito es proporcionar una receta simple para hacer compota de manzana.
Este documento presenta una adaptación del cuento "Monstro Rosa" de Olga de Dios para un club de lectura. Se describe brevemente la trama del cuento original y cómo fue modificado para ser más adecuado para la audiencia del club de lectura.
This very short document appears to be recommending something related to Samhain or Halloween in Spanish (Este Samhain) and is signed by Leo, but provides no other context or information to summarize in 3 sentences or less.
Este documento resume las actividades del programa de educación emocional y responsable (ER) llevadas a cabo en el CEE A Barcia durante el curso 2019-2020. Incluye 4 bloques de recursos, formación para el profesorado, y varias actividades con el alumnado centradas en el desarrollo socioemocional a pesar de las dificultades por la pandemia de COVID-19.
CEE A BARCIA. EDUCACIÓN RESPONSABLE. AÑO 2ceeabarcia
Este documento resume las actividades del programa de educación emocional y responsable implementado en el CEE A Barcia durante el año escolar 2019-2020. Incluye 4 bloques de recursos y una línea de formación para el profesorado enfocada en el crecimiento socioemocional. Detalla las distintas actividades realizadas antes y durante la cuarentena relacionadas con cada bloque.
Este documento describe los pasos para hacer galletas con crema de chocolate (Nutella). Primero se mezclan los ingredientes como huevos, harina y chocolate. Luego se hacen bolas con la masa y se colocan en una bandeja para el horno. Finalmente se meten en el horno para que se cocinen.
El documento proporciona una lista de tareas diarias que los niños pueden hacer en casa durante el verano y actividades que pueden realizar en la playa. Se pide al niño identificar mediante gestos o expresiones faciales qué dibujos representan dichas tareas y actividades.
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
Ésteres: derivados dos ácidos carboxílicos, onde o hidrogênio do grupo carboxila é substituído por um radical alquila ou arila.
Aminas: contêm o grupo amino (-NH2) ligado a um ou mais átomos de carbono.
Esses são apenas alguns exemplos. Existem muitos outros grupos funcionais que definem as propriedades químicas e físicas dos compostos orgânicas.
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...AntonioLobosco3
Artigo extraído da Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas, Área de Concentração: Estratégia e Inovação, da Universidade Cidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. Dr. Denis Donaire.
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Patrulla recicladora
1. Para a TERRA podermos salvar,
Todas e todos temos que colaborar.
QUERES SER DA PATRULLA RECICLADORA ?
´
ÚNETE E AXUDA TEU PLANETA
2. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 1.
Foto ou debuxo do alumno
A terra é nosa casa.
Debémola coidar.
Cando imos polas rúas
o lixo na papeleira debemos depositar.
1. Repasa o percorrido dos seguintes exemplos de lixo que podemos
tirar nel.
3. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 2.
Pinta o contedor da cor correspondente.
Repasa o percorrido dos exemplos de lixo que vai a este.
4. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 3.
Pinta o contedor da cor correspondente.
Repasa o percorrido dos exemplos de lixo que vai a este.
5. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 4.
Pinta o contedor da cor correspondente.
Repasa o percorrido dos exemplos de lixo que van a este.
Sen tapa
Sen tapa
6. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 5.
Pinta o contedor da cor correspondente.
Repasa o percorrido dos exemplos de lixo que van a este.
7. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 6.
Repasa o percorrido do lixo que vai a estes dous contedores especiais.
8. Eu son da patrulla
recicladoraFicha 7. Risca todos estes exemplos comúns de mal reciclaxe.
Elaborado por 2ndo Ciclo
A BARCIA