Thomas, un élève très intelligent, demande à passer des tests pour avancer au secondaire et impressionne le directeur et la maîtresse avec ses réponses brillantes et malicieuses. Les questions de la professeure mettent en évidence son esprit vif et sa capacité à répondre de manière inattendue. Finalement, le directeur conclut qu'il devrait envoyer Thomas directement à l'université au lieu du secondaire.