El documento describe los pasos para hacer una piruleta de kiwi: cortar el kiwi en rodajas, insertar un palo en el kiwi, mojar el kiwi en chocolate y comerlo como una piruleta.
El documento describe un juego en el que los niños ponen patitos de diferentes formas en el tablero y presionan un botón para hacerlos moverse. Luego los niños toman turnos para tomar un patito, verificar su forma y decidir si guardarlo en su caja si es igual a su forma asignada o dejarlo si no es igual. El objetivo es ser el primero en recolectar tres patitos de la misma forma.
This document contains repetitive instructions to visit the website www.maestrosconilusion.com and complete activities that involve finding and circling different vehicles such as cars, motorcycles, airplanes, and boats. The activities are meant for students to practice and the website seems focused on educational games and exercises.
El documento lista diferentes animales como gato, perro, gallina, vaca, caballo, gallo, oveja, león, tigre, jirafa, elefante, tortuga, delfín, zorro, cebra, ratón y mono.
La receta describe cómo preparar una fondue de chocolate. Se necesita chocolate, platos, tenedores y frutas como plátano, fresas y mandarina para mojar en el chocolate derretido. El documento repite varias veces "TALLER DE COCINA" sin proveer más detalles sobre la receta.
El documento habla sobre un flautista que toca la flauta para niños y ratones junto a un río en las montañas. Contiene palabras clave como flautista, flauta, niños, ratones, río y montaña. También menciona un rompecabezas y un cuento, e invita al lector a buscar ratones en un laberinto.
El documento lista varios artículos de una cocina y comida, incluyendo leche, galletas, sopa, pollo, fruta, una cuchara, plato, vaso, servilleta, cuchillo y tenedor.
El documento describe un juego en el que los niños ponen patitos de diferentes formas en el tablero y presionan un botón para hacerlos moverse. Luego los niños toman turnos para tomar un patito, verificar su forma y decidir si guardarlo en su caja si es igual a su forma asignada o dejarlo si no es igual. El objetivo es ser el primero en recolectar tres patitos de la misma forma.
This document contains repetitive instructions to visit the website www.maestrosconilusion.com and complete activities that involve finding and circling different vehicles such as cars, motorcycles, airplanes, and boats. The activities are meant for students to practice and the website seems focused on educational games and exercises.
El documento lista diferentes animales como gato, perro, gallina, vaca, caballo, gallo, oveja, león, tigre, jirafa, elefante, tortuga, delfín, zorro, cebra, ratón y mono.
La receta describe cómo preparar una fondue de chocolate. Se necesita chocolate, platos, tenedores y frutas como plátano, fresas y mandarina para mojar en el chocolate derretido. El documento repite varias veces "TALLER DE COCINA" sin proveer más detalles sobre la receta.
El documento habla sobre un flautista que toca la flauta para niños y ratones junto a un río en las montañas. Contiene palabras clave como flautista, flauta, niños, ratones, río y montaña. También menciona un rompecabezas y un cuento, e invita al lector a buscar ratones en un laberinto.
El documento lista varios artículos de una cocina y comida, incluyendo leche, galletas, sopa, pollo, fruta, una cuchara, plato, vaso, servilleta, cuchillo y tenedor.
This document appears to be written in an unfamiliar language using primarily non-Latin characters. It contains several words that could refer to concepts like "vacation" or "project" but overall the meaning and intent of the content cannot be determined from the limited text provided.
This document contains repeated words and phrases that do not form coherent sentences, suggesting it is gibberish without meaning or purpose. The text consists only of letters and symbols with no context or identifiable topic.
This document contains all 26 letters of the alphabet listed in order from A to Z. It provides a simple listing of the letters with no other context or information.
La investigación muestra que los estudiantes que aprenden a resumir documentos de manera efectiva mejoran su comprensión lectora y sus habilidades de pensamiento crítico. Resumir es un proceso de identificar la idea principal y los detalles más importantes de un texto y expresarlos en menos palabras, lo que requiere analizar el contenido y decidir qué información es relevante incluir en el resumen. Practicar resumir regularmente ayuda a los estudiantes a comprender mejor lo que leen y a comunicar ideas complejas de manera concisa.
The document is a series of Spanish words describing the assembly of a yellow plate with eyes, wings, and a beak. It states "pinto el plato de amarillo" (I paint the plate yellow), "pong dos alas" (I put two wings), "pego dos ojos" (I stick two eyes), "recorto un pico" (I cut out a beak), and "pego el pico" (I stick the beak).
Las ondas se propagan en un patrón repetitivo. Se mueven hacia adelante y hacia atrás desde su posición original, o de un lado a otro, mientras se desplazan a través de un medio como el agua, el aire o un sólido. Las ondas transportan energía y información a través de los medios sin transportar la materia.
The document describes a chicken named Pollo Pepe who hatches from an egg laid by his mother, a hen. Pollo Pepe eats wheat and corn which makes his mother hen very happy. Pollo Pepe eats and eats without stopping to try to grow big and strong like his mother hen.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de bienes de Rusia, así como sanciones financieras contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
www.maestrosconilusion.com blog educativo
Recurso para fomentar la autonomía en el aula de educación infantil con alumnado con trastorno del espectro autista
Peppa, Pocoyo, Mickey, Cantajue y Gosbob son algunos personajes de dibujos animados populares para niños, y el documento invita al lector a elegir entre estos programas de dibujos animados.
The document lists different colors in Spanish (ROJO, AZUL, AMARILLO, etc.) and repeats the words "CUENTO" and "PINCHITOS" in lines describing each color. It appears to be describing different colors and pairing them with short stories and snacks.
El documento propone crear un libro viajero que viajará los lunes a casa de un estudiante diferente para que lo trabaje con su familia, agregando una página con una receta y decoraciones. El libro regresará el lunes siguiente para que el estudiante lo presente a la clase y sea el protagonista del día. La actividad busca promover la colaboración entre la escuela y las familias para mejorar la educación.
Este documento presenta un calendario ilustrado con pictogramas para ayudar a las personas con discapacidades de comunicación y lenguaje a comprender el paso del tiempo y los días de la semana y los meses del año. El calendario incluye pictogramas para los días de la semana, los meses del año ordenados de enero a diciembre, y casillas vacías para que la persona pueda marcar los días.
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
This document appears to be written in an unfamiliar language using primarily non-Latin characters. It contains several words that could refer to concepts like "vacation" or "project" but overall the meaning and intent of the content cannot be determined from the limited text provided.
This document contains repeated words and phrases that do not form coherent sentences, suggesting it is gibberish without meaning or purpose. The text consists only of letters and symbols with no context or identifiable topic.
This document contains all 26 letters of the alphabet listed in order from A to Z. It provides a simple listing of the letters with no other context or information.
La investigación muestra que los estudiantes que aprenden a resumir documentos de manera efectiva mejoran su comprensión lectora y sus habilidades de pensamiento crítico. Resumir es un proceso de identificar la idea principal y los detalles más importantes de un texto y expresarlos en menos palabras, lo que requiere analizar el contenido y decidir qué información es relevante incluir en el resumen. Practicar resumir regularmente ayuda a los estudiantes a comprender mejor lo que leen y a comunicar ideas complejas de manera concisa.
The document is a series of Spanish words describing the assembly of a yellow plate with eyes, wings, and a beak. It states "pinto el plato de amarillo" (I paint the plate yellow), "pong dos alas" (I put two wings), "pego dos ojos" (I stick two eyes), "recorto un pico" (I cut out a beak), and "pego el pico" (I stick the beak).
Las ondas se propagan en un patrón repetitivo. Se mueven hacia adelante y hacia atrás desde su posición original, o de un lado a otro, mientras se desplazan a través de un medio como el agua, el aire o un sólido. Las ondas transportan energía y información a través de los medios sin transportar la materia.
The document describes a chicken named Pollo Pepe who hatches from an egg laid by his mother, a hen. Pollo Pepe eats wheat and corn which makes his mother hen very happy. Pollo Pepe eats and eats without stopping to try to grow big and strong like his mother hen.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de bienes de Rusia, así como sanciones financieras contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
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Recurso para fomentar la autonomía en el aula de educación infantil con alumnado con trastorno del espectro autista
Peppa, Pocoyo, Mickey, Cantajue y Gosbob son algunos personajes de dibujos animados populares para niños, y el documento invita al lector a elegir entre estos programas de dibujos animados.
The document lists different colors in Spanish (ROJO, AZUL, AMARILLO, etc.) and repeats the words "CUENTO" and "PINCHITOS" in lines describing each color. It appears to be describing different colors and pairing them with short stories and snacks.
El documento propone crear un libro viajero que viajará los lunes a casa de un estudiante diferente para que lo trabaje con su familia, agregando una página con una receta y decoraciones. El libro regresará el lunes siguiente para que el estudiante lo presente a la clase y sea el protagonista del día. La actividad busca promover la colaboración entre la escuela y las familias para mejorar la educación.
Este documento presenta un calendario ilustrado con pictogramas para ayudar a las personas con discapacidades de comunicación y lenguaje a comprender el paso del tiempo y los días de la semana y los meses del año. El calendario incluye pictogramas para los días de la semana, los meses del año ordenados de enero a diciembre, y casillas vacías para que la persona pueda marcar los días.
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.