Este documento es una tabla que muestra la asistencia de 31 estudiantes a clases numeradas del 1 al 31. La profesora Angie Padilla marcó con un punto las clases a las que los estudiantes asistieron y con un asterisco las que faltaron.
Este documento presenta un cuento corto para ser leído e interpretado por estudiantes. Cuenta la historia de dos gatos llamados Fuño y Furaño que siempre habían sido amigos hasta que un día pelearon por un pedazo de carne y su dueña los castigó arrojándolos por la ventana. El cuento busca enseñar sobre el valor de la amistad y las consecuencias de pelear.
Este documento presenta un cuento corto que narra la historia de Jacinto, un niño que sale de su casa una noche de luna llena y se encuentra con unos duendes en una cueva. Los duendes le hacen adivinanzas a Jacinto, y aunque al principio no las adivina, luego logra resolver una. El cuento deja la historia a medio contar.
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC, el cual consta de varias secciones. La primera sección describe el diseño instruccional del ambiente, incluyendo su nombre, intenciones educativas, objetivos y propósitos de formación. La segunda sección presenta preguntas orientadoras de currículo para el ambiente. El objetivo general es mejorar la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado a través de actividades mediadas por TIC.
Este documento presenta un libro llamado "Con mi cuento encanto" que busca estimular la capacidad creativa de los niños e invitarlos a relatar nuevas historias. El libro ofrece ideas para que los adultos promuevan el relato en los niños de manera que puedan expresarse libremente y usar su imaginación. Incluye secciones sobre la importancia de escuchar a los niños, despertar su imaginación a través de la palabra y ejercicios para que exploren diferentes formas de narrar historias.
La guía proporciona instrucciones para los docentes sobre cómo prepararse y organizar sesiones de lectura de 30 días como parte de una maratón de lectura. Incluye recomendaciones para seleccionar materiales de lectura apropiados para los estudiantes y planes para leer de manera estructurada antes, durante y después de la lectura. También ofrece recursos adicionales como sugerencias de actividades y formas de monitorear el progreso.
El niño Guillermo Jorge pregunta a varias personas sobre el significado de una "memoria". El señor Tancredo dice que es algo muy antiguo, el señor Arrebol dice que es algo que te hace llorar, y la señora Herrera dice que es algo que te hace reír. Guillermo Jorge decide reunir varios objetos con recuerdos para su amiga Ana, quien había perdido sus propias memorias. Reúne conchas, una marioneta, una medalla de su abuelo y otros objetos para llevarle a Ana.
Este documento describe la importancia de enseñar a los niños su nombre propio como parte del proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Explica que aprender su nombre les permite interactuar libremente con la escritura y les da una identidad. Describe las diferentes etapas por las que pasan los niños al aprender a leer y escribir su nombre, como escribir solo una letra o letras desordenadas antes de lograrlo completamente. También incluye varias actividades para practicar el reconocimiento y escritura de nombres propios en el a
Este poema narra la historia de una familia con tres hijos, Salustiano, Flor y Julieta. Mientras Salustiano y Flor hacen lo que les piden los padres, Julieta se muestra inquieta y desobediente, tirando los juguetes de Flor, rompiendo la lana y asustando a la familia al escaparse. Finalmente, la familia encuentra a Julieta escondida en la despensa y queda aliviada de que esté a salvo.
Este documento explora los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial, incluyendo cómo la IA puede mejorar vidas pero también plantear riesgos que deben ser gestionados cuidadosamente para asegurar que su desarrollo y uso sean alineados con los valores humanos de dignidad, justicia y democracia.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
El poema describe una serie de besos y abrazos que salieron a pasear y causaron diversos efectos en personas y situaciones. Los besos y abrazos lavan las mejillas de un niño, acunan a una anciana, pintan una boquita en la frente de una viejita, envuelven a un bebé entre cascabeles y dan la bienvenida a Blancanieves. Un abrazo hace reír a un tendero y sus clientes, asusta a una campesina haciendo brotar zanahorias, convierte a una niña en mariposa
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El documento presenta un tema generador sobre el uso de las TIC para apoyar la enseñabilidad y educabilidad en preescolar y primaria. El objetivo es enriquecer la práctica pedagógica a través del uso de las TIC y comprender procesos de aprendizaje. Se propone una actividad en el aula para investigar el uso de la tecnología informática como recurso educativo y responder preguntas sobre ello. Finalmente, se describen las ventajas de implementar las tecnologías educativas como favorecer la flexibil
Este documento es una tabla que muestra la asistencia de 31 estudiantes a clases numeradas del 1 al 31. La profesora Angie Padilla marcó con un punto las clases a las que los estudiantes asistieron y con un asterisco las que faltaron.
Este documento presenta un cuento corto para ser leído e interpretado por estudiantes. Cuenta la historia de dos gatos llamados Fuño y Furaño que siempre habían sido amigos hasta que un día pelearon por un pedazo de carne y su dueña los castigó arrojándolos por la ventana. El cuento busca enseñar sobre el valor de la amistad y las consecuencias de pelear.
Este documento presenta un cuento corto que narra la historia de Jacinto, un niño que sale de su casa una noche de luna llena y se encuentra con unos duendes en una cueva. Los duendes le hacen adivinanzas a Jacinto, y aunque al principio no las adivina, luego logra resolver una. El cuento deja la historia a medio contar.
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC, el cual consta de varias secciones. La primera sección describe el diseño instruccional del ambiente, incluyendo su nombre, intenciones educativas, objetivos y propósitos de formación. La segunda sección presenta preguntas orientadoras de currículo para el ambiente. El objetivo general es mejorar la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado a través de actividades mediadas por TIC.
Este documento presenta un libro llamado "Con mi cuento encanto" que busca estimular la capacidad creativa de los niños e invitarlos a relatar nuevas historias. El libro ofrece ideas para que los adultos promuevan el relato en los niños de manera que puedan expresarse libremente y usar su imaginación. Incluye secciones sobre la importancia de escuchar a los niños, despertar su imaginación a través de la palabra y ejercicios para que exploren diferentes formas de narrar historias.
La guía proporciona instrucciones para los docentes sobre cómo prepararse y organizar sesiones de lectura de 30 días como parte de una maratón de lectura. Incluye recomendaciones para seleccionar materiales de lectura apropiados para los estudiantes y planes para leer de manera estructurada antes, durante y después de la lectura. También ofrece recursos adicionales como sugerencias de actividades y formas de monitorear el progreso.
El niño Guillermo Jorge pregunta a varias personas sobre el significado de una "memoria". El señor Tancredo dice que es algo muy antiguo, el señor Arrebol dice que es algo que te hace llorar, y la señora Herrera dice que es algo que te hace reír. Guillermo Jorge decide reunir varios objetos con recuerdos para su amiga Ana, quien había perdido sus propias memorias. Reúne conchas, una marioneta, una medalla de su abuelo y otros objetos para llevarle a Ana.
Este documento describe la importancia de enseñar a los niños su nombre propio como parte del proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Explica que aprender su nombre les permite interactuar libremente con la escritura y les da una identidad. Describe las diferentes etapas por las que pasan los niños al aprender a leer y escribir su nombre, como escribir solo una letra o letras desordenadas antes de lograrlo completamente. También incluye varias actividades para practicar el reconocimiento y escritura de nombres propios en el a
Este poema narra la historia de una familia con tres hijos, Salustiano, Flor y Julieta. Mientras Salustiano y Flor hacen lo que les piden los padres, Julieta se muestra inquieta y desobediente, tirando los juguetes de Flor, rompiendo la lana y asustando a la familia al escaparse. Finalmente, la familia encuentra a Julieta escondida en la despensa y queda aliviada de que esté a salvo.
Este documento explora los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial, incluyendo cómo la IA puede mejorar vidas pero también plantear riesgos que deben ser gestionados cuidadosamente para asegurar que su desarrollo y uso sean alineados con los valores humanos de dignidad, justicia y democracia.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
El poema describe una serie de besos y abrazos que salieron a pasear y causaron diversos efectos en personas y situaciones. Los besos y abrazos lavan las mejillas de un niño, acunan a una anciana, pintan una boquita en la frente de una viejita, envuelven a un bebé entre cascabeles y dan la bienvenida a Blancanieves. Un abrazo hace reír a un tendero y sus clientes, asusta a una campesina haciendo brotar zanahorias, convierte a una niña en mariposa
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El documento presenta un tema generador sobre el uso de las TIC para apoyar la enseñabilidad y educabilidad en preescolar y primaria. El objetivo es enriquecer la práctica pedagógica a través del uso de las TIC y comprender procesos de aprendizaje. Se propone una actividad en el aula para investigar el uso de la tecnología informática como recurso educativo y responder preguntas sobre ello. Finalmente, se describen las ventajas de implementar las tecnologías educativas como favorecer la flexibil
Este documento presenta un plan de unidad sobre el cuerpo humano para estudiantes de segundo grado. La unidad busca que los estudiantes reconozcan los diferentes sistemas y partes del cuerpo humano, así como los cuidados necesarios para mantener un cuerpo sano. Se utilizarán actividades como talleres, lecturas y evaluaciones para lograr estos objetivos.
Este documento es una tabla que muestra la asistencia de 31 estudiantes a 21 clases impartidas por la profesora Angie Padilla en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. En la tabla, los puntos indican las clases a las que asistió cada estudiante y los puntos las clases a las que faltó.
El documento habla sobre la importancia de la higiene personal como lavarse bien las manos, cepillarse después de comer y bañarse bien. También menciona mantener la ropa limpia y arreglada.
Este documento busca que los estudiantes reconozcan los diferentes sistemas y partes que componen el cuerpo humano, analizando las funciones de cada una. Incluye preguntas sobre los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio, muscular, nervioso, endocrino y reproductor, así como sobre los sentidos y los huesos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de cuidar su cuerpo a través de una alimentación saludable y la higiene.
Los transgénicos han sido consumidos desde el neolítico. Modificar los alimentos genéticamente permite adaptarlos a las normas actuales basadas en la evaluación de riesgos. Los medios tecnológicos ofrecen garantías siguiendo el principio de precaución.
Los transgénicos han sido consumidos desde el neolítico. Modificar genéticamente los alimentos permite adaptarlos a las necesidades actuales siguiendo normas basadas en la evaluación de riesgos y ofreciendo garantías conforme al principio de precaución. Los transgénicos incluyen legumbres, cereales, leche y carne obtenidos de organismos a los que se les han incorporado genes de otras especies.
El documento resume brevemente la historia de los primeros dispositivos de cálculo mecánicos y cómo evolucionaron hacia los primeros computadores digitales. Explica las funciones básicas de componentes clave como el teclado, la CPU y el hardware y software.
1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
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Su
M
Altamiranda Palacio Maria 5 4,5 3 5 4 4,3
Alvares Chamorro Camilo 4 3,4 5 3,8 3,8 4
Alvares Gonzales Kerlys Vanessa 3,8 3,6 5 4 3.8 4,1
Angarita Mario Julio Cesar 4,9 4,8 4,8 5 5 4,9
Arciniegas Diaz Anyi Liseth 4,3 3,7 4,9 3.8 3.8 4,3
Arevalo Castro Joe Daniel 4,5 4 5 5 4 4,5
Bolivar Solano Valentina 4,3 3,8 4,1 3,8 4 4
Brochero Gomez Anderson Jose 4,2 3,7 4,3 4 3,8 4
Caballero Sarmiento Antony 4,1 3,7 3,8 3,8 4,6 4
Campo Gomez Jeiffer Andres 5 3 3,8 4,2 4 4
Campo Ocampo Stephanie 4,6 4 3,6 4 3,8 4
Carrilo Amor Jose Alberto 4,7 3,6 4,3 3,9 4 4,1
Castaño Carvajales Stiven David 4,8 4 3,9 3,5 3,8 4
Celemin Muños Juan Sebastian 4,9 3,8 3,5 4 3,8 4
Chavez Leon Jorge Luis 5 5 3,9 3,8 3,3 4,2
Gonzales Ricon Angie Carolina 4,4 4,3 4 3,3 4 4
Jimenez Mejia Yurlei Dayana 4,5 5 4 3,5 3,5 4,1
Pallares Viloria Juan Diego 4,3 3 4,2 4 4 3,9
Reales Suarez Alejandra 3,9 4 3,5 3,8 4,8 4
Villalba Cueto Daniel Felipe 4 4,5 3,9 3,8 3,3 3,9
Zambrano Menco Daniel Andres 4 4 4 5 4 4,2