Plano de aula

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERVISÃO DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL
CEIM / ESCOLA : CEIM PEQUENO GUSTAVO MÊS : MARÇO
PROFESSOR(A): ANDRÉA, JOANA, RAQUEL TURMA: PRÉ-II
PLANO DE AULA SEMANAL
Eixos Segunda-feira
Data: 18/03/2024
Terça-feira
Data:19/03/2024
Quarta-feira
Data:20/03/2024
Quinta-feira
Data:21/03/2024
Sexta-feira
Data:22/03/2024 Sábado
Data: / /
Campos de
experiências
( ) O eu, o outro e o nós.
(x ) Corpo, gesto e
movimento.
(x) Traços, sons, cores e
formas.
(x) Escuta, fala, pensamento
e imaginação.
( ) Espaços, tempos,
quantidades e relações e
transformações.
( ) O eu, o outro e o
nós.
(x) Corpo, gesto e
movimento.
(x ) Traços, sons, cores e
formas.
(x ) Escuta, fala,
pensamento e
imaginação.
( ) Espaços, tempos,
quantidades e relações
e transformações.
(x ) O eu, o outro e o nós.
( ) Corpo, gesto e
movimento.
( ) Traços, sons, cores e
formas.
(x) Escuta, fala, pensamento
e imaginação.(x) Espaços,
tempos, quantidades e
relações e transformações.
( ) O eu, o outro e o nós.
(x) Corpo, gesto e
movimento.
(x) Traços, sons, cores e
formas.
( x) Escuta, fala,
pensamento e imaginação.
(x ) Espaços, tempos,
quantidades e relações e
transformações.
(x) O eu, o outro e o nós.
( x) Corpo, gesto e
movimento.
(x ) Traços, sons, cores e
formas.
(x) Escuta, fala, pensamento e
imaginação.
( ) Espaços, tempos,
quantidades e relações e
transformações.
Estratégias
metodológicas
1- ACOLHIDA:
Jogos, brincadeiras e
músicas.
Calendário, quantos somos,
aniversário, ajudante do dia,
leitura.
2- Leitura deleite: “
O ursinho Urselino” de
Maynara Abreu.
*HORA D O 1º LANCHE
FERIADO
1- ACOLHIDA:
Jogos, brincadeiras emúsicas.
Calendário, quantos somos,
aniversário, ajudante do dia,
leitura.
2- Leitura deleite:
“.Cachinhos
dourados e os três
ursinhos” de Esopo.
*HORA D O 1º LANCHE
1- ACOLHIDA:
Jogos, brincadeiras e músicas.
Calendário, quantos somos,
aniversário, ajudante do dia,
leitura.
2- Leitura
deleite:”Beleleu e os
números” de Patrício
Dugnani.
*HORA D O 1º LANCHE
1- ACOLHIDA:
Jogos, brincadeiras e músicas.
Calendário, quantos somos,
aniversário, ajudante do dia,
leitura.
2- Leitura deleite: “A
gotinha plim, plim” de
Gerusa Rodrigues
Pinto.
* HORA D O 1º LANCHE

2. PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERVISÃO DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL
Experiências
- Apresentação da vogal U e
suas diferentes grafias através
do texto em cartaz: “Um urso
amigo”, a ser recontado com
auxílio de palitoche.
- Convidar as crianças para
identificar e circular a vogal U
no texto em cartaz.
-Socializar e cantar juntamente
com as crianças a música: “
Vogal U”, do canal JP Kids.
-Realização da atividade
xerocopiada sobre a vogal U.
-Solicitar que as crianças
desenhem no caderno de
desenho um urso e depois, com
a orientação da professora,
escrevam a palavra URSO e
circulem a letra U.
*HORA DO 2º
LANCHE/RECREIO
- Para Casa: 165 e 166
FERIADO
-Revisar a vogal U através do
recurso a “Casinha da vogal U”.
-Apresentar diferentes imagens de
objetos, animais e frutas que
iniciam com vogais.
-Pedir que as crianças identifiquem
quais iniciam com o som da vogal
em estudo e coloque-as na sua
casinha e escrevam no quadro com
pincel a vogal U e suas diferentes
grafias.
- Desenvolvimento das atividades
relativas ao projeto “Ler, brincar e
cantar em todo lugar” através da
apresentação e apreciação do
poema “As meninas” de Cecília
Meireles.
- Apresentar o poema em cartaz e as
meninas do poema em palitoche
incentivando a interação e
participação das crianças na leitura
do mesmo.
-Realização de atividade
xerocopiada de contextualização e
interpretação do poema
trabalhado..
*HORA DO 2º
LANCHE/RECREIO
-Para casa: livro Porta Aberta
páginas 25 e 26.
- Socializar e cantar junto com as
crianças a música Mariana, da
Galinha pintadinha.
- Apresentar a letra da música em
cartaz destacando os números 09
e 10.
-Convidar as crianças a grafarem
no quadro com o pincel os
números destacados.
-Levar feijões e pedir que as
crianças relacionem números e
quantidades por meio da
contagem dos mesmos.
-Realizar atividade xerocopiada
sobre os números 0, 9 e 10.
*HORA DO 2º
LANCHE/RECREIO
- Para cas: livro Porta Aberta
páginas: 36, 37 e 38.
- Realizar uma roda de conversa
sobre o Dia Mundial da Água.
- Retomar a história deleite do
dia: “ A Gotinha Plim Plim”.
- Apresentar em tarjeta a palavra
ÁGUA, chamando atenção para
o som das letras.
- Realizar uma revisão de todas as
vogais apresentando imagens que
iniciem com cada uma delas e
pedindo que as crianças
identifiquem com qual vogal
iniciam.
- Auxiliar as crianças na
realização da atividade
xerocopiada sobre o dia da água.
- No caderno pedir que as
crianças escrevam como
conseguirem a palavra água,
desenhem e pintem uma gotinha
de água.
*HORA DO 2º
LANCHE/RECREIO
- Para casa: Atividade xerocada
sobre o dia da água.
Explicação e início do envio da
“Lata musical” para as famílias.

3. PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERVISÃO DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL
FERIADO -
-
.
-
Avaliação do
dia
Memória do dia:
● O que fizemos?
● O que aprendemos?
Memória do dia:
● O que fizemos?
● O que aprendemos?
Memória do dia:
● O que fizemos?
● O que aprendemos?
Memória do dia:
● O que fizemos?
● O que aprendemos?
Memória do dia:
● O que fizemos?
O que aprendemos
Saída ● Explicação e entrega da
atividade para casa.
● Guardar o material.
● Explicação e entrega
da atividade para
casa.
● Guardar o material.
● Explicação e entrega da
atividade para casa.
● Guardar o material.
● Explicação e entrega da
atividade para casa.
● Guardar o material.
● Explicação e entrega da
atividade para casa.
● Guardar o material.
Professor(a) Gestor(a) Supervisão/Coordenação