SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
La maladie Ç a, c ’ est le printemps avec son vert violent  —  je peut vous dire comment cela fait peine, cela fait le mal du monde, tout cette nubilit é parmi les fleurs, ces paniers de plantes coup é s et tremp é s, d é j à  mort. C ’ est juste le printemps, l ’ amour incessant  comme une peste, et pleine de la folie de vie, la c é cit é  du moment presque interminable. C ’ est un infini de larves, et de mangeurs de larves, tous  si excit é  qu ’ ils deviennent automatiques, comme des petites machines fr é n é tiques. Ç a, c ’ est le temps violent, les oiseaux avec leurs becs  sauvages, regards courrouc é s,  petits fuselages lascifs et affam é s,  occup é s avec l ’ envol, l ’ explosion.
parmi les fleurs, ces paniers de plantes coupés et trempés, déjà mort. C’est juste le printemps, l’amour incessant  comme une peste, et pleine de la folie de vie,
La maladie
Ça, c’est le printemps avec son . . .
vert violent — je peux vous dire . . .
comment cela fait peine, cela fait le mal du monde, tout cette nubilit é . . .
parmi les fleurs, . . . ces paniers de plantes . . .
coup ées et trempées, déjà mort.  C’est juste . . .
le printemps, l’amour incessant . . .
comme une peste, . . .
. . . et pleine de la folie de vie, la c écité du moment presque interminable.  C’est un infini . . .
. . . de larves . . . . . . et les mangeurs . . .
de larves, tous . . .
si excit é qu’ils deviennent automatiques, comme de petites machines frénétiques. Ça, c’est le temps . . .
violent,
les oiseaux avec leur becs sauvages, regards . . .
. . . courrouc és, . . .
petits fuselages lascifs et affam és, occupés avec l’envol, . . .
. . . l’explosion.
Ce sont nos nuits choquantes, les petites . . .
grenouilles, vertes comme la pluie, . . .
br ûlent et crient, brûlent vers la lune . . .
avec sa haleine scandaleux, ses  épaules blanches et indifférents, son visage . . .
d’un million scènes, son fusil  à rayons laser enflammant tous. . . .
  Toujours ils br ûlent, montent vers l’idée vitale   et vague,  . . .
. . . crient et crient et se r épandent sur la terre comme le sang rampant.
Ce sont, oui, les ennuis — les oreillers  humides, les draps comme le goudron ou le whiskey, . . .
les fen êtres vides sur les horreurs, . . .
les serpents s’entortillant . . .
. . . dans le jardin.

Contenu connexe

Plus de Jenny Darrow

The Higher Education Landscape
The Higher Education LandscapeThe Higher Education Landscape
The Higher Education LandscapeJenny Darrow
 
Academic Plan 2009 2014
Academic Plan 2009 2014Academic Plan 2009 2014
Academic Plan 2009 2014Jenny Darrow
 
Academic Plan Executive Summary 091709
Academic Plan Executive Summary 091709Academic Plan Executive Summary 091709
Academic Plan Executive Summary 091709Jenny Darrow
 
DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709
DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709
DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709Jenny Darrow
 
2009 Academic Affairs Meeting Slides
2009 Academic Affairs Meeting Slides2009 Academic Affairs Meeting Slides
2009 Academic Affairs Meeting SlidesJenny Darrow
 
Milford Housing Project
Milford Housing ProjectMilford Housing Project
Milford Housing ProjectJenny Darrow
 
Cheshire County Recycling
Cheshire County RecyclingCheshire County Recycling
Cheshire County RecyclingJenny Darrow
 
Workforce Housing in the Monadnock Region
Workforce Housing in the Monadnock RegionWorkforce Housing in the Monadnock Region
Workforce Housing in the Monadnock RegionJenny Darrow
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftJenny Darrow
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftJenny Darrow
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftJenny Darrow
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftJenny Darrow
 
Keene Neighborhood
Keene NeighborhoodKeene Neighborhood
Keene NeighborhoodJenny Darrow
 
Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808
Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808
Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808Jenny Darrow
 
2008 AT/IT Summit Assessment Results
2008 AT/IT Summit Assessment Results2008 AT/IT Summit Assessment Results
2008 AT/IT Summit Assessment ResultsJenny Darrow
 
Overcoming A Culture Of Technology
Overcoming A Culture Of TechnologyOvercoming A Culture Of Technology
Overcoming A Culture Of TechnologyJenny Darrow
 

Plus de Jenny Darrow (20)

The Higher Education Landscape
The Higher Education LandscapeThe Higher Education Landscape
The Higher Education Landscape
 
Academic Plan 2009 2014
Academic Plan 2009 2014Academic Plan 2009 2014
Academic Plan 2009 2014
 
Academic Plan Executive Summary 091709
Academic Plan Executive Summary 091709Academic Plan Executive Summary 091709
Academic Plan Executive Summary 091709
 
DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709
DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709
DRAFT Academic Plan 2009 2014 091709
 
2009 Academic Affairs Meeting Slides
2009 Academic Affairs Meeting Slides2009 Academic Affairs Meeting Slides
2009 Academic Affairs Meeting Slides
 
Milford Housing Project
Milford Housing ProjectMilford Housing Project
Milford Housing Project
 
Milford Housing
Milford HousingMilford Housing
Milford Housing
 
Keene Dumpsters
Keene DumpstersKeene Dumpsters
Keene Dumpsters
 
Vernal Pools
Vernal PoolsVernal Pools
Vernal Pools
 
Cheshire County Recycling
Cheshire County RecyclingCheshire County Recycling
Cheshire County Recycling
 
Workforce Housing in the Monadnock Region
Workforce Housing in the Monadnock RegionWorkforce Housing in the Monadnock Region
Workforce Housing in the Monadnock Region
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
 
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 DraftAcademic Plan 2009 2014 041309 Draft
Academic Plan 2009 2014 041309 Draft
 
Keene Neighborhood
Keene NeighborhoodKeene Neighborhood
Keene Neighborhood
 
Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808
Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808
Keene State College Academic Affairs Technology Plan 111808
 
2008 AT/IT Summit Assessment Results
2008 AT/IT Summit Assessment Results2008 AT/IT Summit Assessment Results
2008 AT/IT Summit Assessment Results
 
Overcoming A Culture Of Technology
Overcoming A Culture Of TechnologyOvercoming A Culture Of Technology
Overcoming A Culture Of Technology
 
TEST for MSMITH
TEST for MSMITHTEST for MSMITH
TEST for MSMITH
 

Dernier

presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 

Dernier (15)

Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 

PoèMe Finale

  • 1. La maladie Ç a, c ’ est le printemps avec son vert violent — je peut vous dire comment cela fait peine, cela fait le mal du monde, tout cette nubilit é parmi les fleurs, ces paniers de plantes coup é s et tremp é s, d é j à mort. C ’ est juste le printemps, l ’ amour incessant comme une peste, et pleine de la folie de vie, la c é cit é du moment presque interminable. C ’ est un infini de larves, et de mangeurs de larves, tous si excit é qu ’ ils deviennent automatiques, comme des petites machines fr é n é tiques. Ç a, c ’ est le temps violent, les oiseaux avec leurs becs sauvages, regards courrouc é s, petits fuselages lascifs et affam é s, occup é s avec l ’ envol, l ’ explosion.
  • 2. parmi les fleurs, ces paniers de plantes coupés et trempés, déjà mort. C’est juste le printemps, l’amour incessant comme une peste, et pleine de la folie de vie,
  • 4. Ça, c’est le printemps avec son . . .
  • 5. vert violent — je peux vous dire . . .
  • 6. comment cela fait peine, cela fait le mal du monde, tout cette nubilit é . . .
  • 7. parmi les fleurs, . . . ces paniers de plantes . . .
  • 8. coup ées et trempées, déjà mort. C’est juste . . .
  • 9. le printemps, l’amour incessant . . .
  • 11. . . . et pleine de la folie de vie, la c écité du moment presque interminable. C’est un infini . . .
  • 12. . . . de larves . . . . . . et les mangeurs . . .
  • 14. si excit é qu’ils deviennent automatiques, comme de petites machines frénétiques. Ça, c’est le temps . . .
  • 16. les oiseaux avec leur becs sauvages, regards . . .
  • 17. . . . courrouc és, . . .
  • 18. petits fuselages lascifs et affam és, occupés avec l’envol, . . .
  • 19. . . . l’explosion.
  • 20. Ce sont nos nuits choquantes, les petites . . .
  • 21. grenouilles, vertes comme la pluie, . . .
  • 22. br ûlent et crient, brûlent vers la lune . . .
  • 23. avec sa haleine scandaleux, ses épaules blanches et indifférents, son visage . . .
  • 24. d’un million scènes, son fusil à rayons laser enflammant tous. . . .
  • 25. Toujours ils br ûlent, montent vers l’idée vitale et vague, . . .
  • 26. . . . crient et crient et se r épandent sur la terre comme le sang rampant.
  • 27. Ce sont, oui, les ennuis — les oreillers humides, les draps comme le goudron ou le whiskey, . . .
  • 28. les fen êtres vides sur les horreurs, . . .
  • 30. . . . dans le jardin.