LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
PPT_ENSAYO PRESENTACION educacion preescolar.pptx
1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN
MIGUELITO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
V. Opción
TRABAJO A CONSIDERACIÓN DE LA PROFESORA:
Kayrha Sánchez
Ensayo: Principales retos de las instituciones
educativas Post Pandemia.
Elaborado por:
Melanie Barrios
Amada Palacios
Ana Alvarado
Kikadiryai Smith
San Miguelito
06 de abril de 2024
2. Principales retos de las instituciones
educativas Post Pandemia.
La educación a distancia se convirtió en la
norma.
Esta transición no fue uniforme ni igualitaria.
Las instituciones debieron abordar la
brecha digital, garantizando que todos los
estudiantes tuvieran acceso a dispositivos y
conectividad.
Se capacitaron a los docentes en el uso
efectivo de herramientas tecnológicas para
mejorar la experiencia de aprendizaje en
línea.
3. Principales retos de las instituciones
educativas Post Pandemia.
La crisis sanitaria afectó la
salud mental de estudiantes,
docentes y personal
administrativo.
Las instituciones deben
priorizar el apoyo
emocional, ofreciendo
servicios de consejería y
promoviendo prácticas de
autocuidado.
Afectaciones
4. Principales retos de las instituciones
educativas Post Pandemia.
La reintegración a las
aulas también requerirá
estrategias para
manejar la ansiedad y el
estrés
La pandemia exacerbó
las desigualdades
existentes en la
educación. Algunos
estudiantes tuvieron
acceso a recursos y
apoyo, mientras que otros
enfrentaron dificultades
económicas
5. La falta de inclusión:
Las instituciones deben trabajar en políticas inclusivas
que reduzcan estas brechas y garanticen
oportunidades equitativas para todos.
Entre estas problemáticas, surgen como relevantes: la
violencia, la inseguridad, la disciplina, las tareas
pedagógicas, los contenidos y la forma en que se
enseña, el ausentismo docente y las dificultades en la
comunicación, particularmente la relación escuela-
familia.
Situaciones de interés social y personal que afectan el
funcionamiento de las
instituciones educativas.
6. Escoge problemas, casos o situaciones de interés social
y personal que afectan el funcionamiento de las
instituciones educativas.
Dentro de las dificultades de aprendizaje más comunes al
interior de las escuelas, se encuentran la disgrafía, dislexia,
discalculia, trastorno lector y déficit de atención.
7. Casos o problemas relacionados con el tema
Las instituciones deben
reconsiderar sus enfoques
curriculares, permitiendo
mayor flexibilidad para
adaptarse a las necesidades
cambiantes de los
estudiantes y las demandas
del mercado laboral.
La crisis impulsó la
creatividad en la
enseñanza. fomentar la
innovación pedagógica.
La colaboración entre
docentes y la integración
de proyectos
interdisciplinarios pueden
enriquecer la experiencia
educativa.
