L'enseignement du grec et du latin chez les Romains était bilatéral, le grec étant appris comme langue seconde et utilisé dans les actes officiels. Les familles aristocratiques pratiquaient une éducation bilingue, déclinée en plusieurs niveaux d'école, où la maîtrise des auteurs classiques était essentielle. L'accent était particulièrement mis sur l'oratoire et l'éloquence dans l'enseignement supérieur.

1. L` enseignement du grecauxRomains

2. Les romainsapprenent le greccommelangueseconde

3. Les actesofficiels et éditsdestinésauxprovinces orientales sonttraduits et affichés en grec

4. Les procèsquiontlieudans les territoires de languegrecque, les débatsontlieu en grecmais la sentenceestrédigée en latin

5. Le systèmed`éducationbilingueestinstirutédans le 2e siécleToutromain cultive doitparter le grec et le latinaussiEtre cultivé signifieconna^´tresurtount des grandsauterslatinsDes mannuelsbilingues 3e siècle (appeléshermeneumata) sixéditions.

6. L`èducation bilingüe estrèellementvuedans las famillesaristrocattiquesL`écoleprimaire (de 7 à 11 – 12 ans)L`école du grammarien (de 11 – 12 à 15 ans) L`école du rhéteurouorateur (de 15 à 20 ans)

7. L´ enseignementprimairele ma^treprocède de la partieautout

8. L`enseignementsecondaireL`esscentiel de l`enseinenement du grammaticus reste l`explication des auteursclassiques

9. L`enseignementsupérieurConsiste surtout à faire ma^triserl`artoratoire, à l` aide des règles de l`èloquence