Este documento presenta un resumen de tres oraciones del tema "El Futuro del Trabajo en el 2050". Discute cómo la tecnología se está desarrollando rápidamente y transformando significativamente el trabajo. Esto tendría un impacto importante para 2050 cuando este desarrollo alcanzaría un punto relevante. También analiza cómo esta situación es particularmente significativa para México y plantea preguntas sobre si las personas y los gobiernos se están preparando adecuadamente para estos desafíos. Finalmente, presenta el marco analítico y las categor
El documento discute los conceptos clave para entender el siglo XXI, incluyendo la globalización, las revoluciones tecnológicas, las nuevas formas de organización y el cambio climático. También describe las proyecciones para 2050 y los insumos necesarios para elaborar un plan de gobierno estratégico, incluyendo los lineamientos del CEPLAN y los planes de desarrollo regionales.
Vuelvo e Insisto con el mismo tema.
Siempre fue materia de análisis y discusión en el pensamiento ius-laboralista cual sería el futuro de éste Derecho.
El impacto social de la innovación técnicaWilbert Tapia
El documento analiza el impacto social de la innovación técnica. Discute cómo la técnica científica ha reemplazado a la técnica tradicional y cómo las innovaciones como el automóvil y la electricidad han cambiado los estilos de vida. También explora cómo el progreso técnico beneficia a algunos pero puede aumentar las desigualdades, y cómo las técnicas de comunicación como la televisión afectan la sociedad.
La sociedad de la información y el conocimientoantoniobonifa
Historia de los términos
El papel de la educación en la sociedad del conocimiento
Declaraciones de la UNESCO sobre la sociedad del conocimiento o “sociedad del saber”
Problemas y retos educativos ante las tecnologías digitales en la sociedad de...Fabiana Mariotti
Este documento discute los problemas y retos educativos ante las tecnologías digitales en la sociedad de la información. Identifica cuatro discursos sobre la sociedad informacional: uno mercantilista que ve las tecnologías como una oportunidad de negocio; uno crítico que quiere que las tecnologías sirvan al desarrollo humano y no a intereses corporativos; uno tecnocéntrico que las ve como una revolución civilizatoria; y uno político que defiende los derechos democráticos en Internet. También analiza cómo
El documento resume la evolución y origen de la gestión del conocimiento. Explica que las organizaciones deben enfrentar los cambios políticos, económicos y sociales para adaptarse a la nueva realidad globalizada. También describe las principales tendencias que han transformado el mundo como el crecimiento demográfico, la preocupación por los recursos y el medio ambiente, y la globalización.
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUDanitapnegrim
El documento presenta un resumen del Informe sobre Desarrollo Humano 2015. Explica que en los últimos 25 años más países y personas han salido de la categoría de bajo desarrollo humano, al mismo tiempo que más países y personas han alcanzado las categorías de alto y muy alto desarrollo humano. El trabajo ha contribuido a este progreso mediante el desarrollo de las capacidades humanas. El documento también describe la ilustración de la portada que representa diferentes tipos de trabajo que contribuyen al progreso del desarrollo humano.
El documento discute los conceptos clave para entender el siglo XXI, incluyendo la globalización, las revoluciones tecnológicas, las nuevas formas de organización y el cambio climático. También describe las proyecciones para 2050 y los insumos necesarios para elaborar un plan de gobierno estratégico, incluyendo los lineamientos del CEPLAN y los planes de desarrollo regionales.
Vuelvo e Insisto con el mismo tema.
Siempre fue materia de análisis y discusión en el pensamiento ius-laboralista cual sería el futuro de éste Derecho.
El impacto social de la innovación técnicaWilbert Tapia
El documento analiza el impacto social de la innovación técnica. Discute cómo la técnica científica ha reemplazado a la técnica tradicional y cómo las innovaciones como el automóvil y la electricidad han cambiado los estilos de vida. También explora cómo el progreso técnico beneficia a algunos pero puede aumentar las desigualdades, y cómo las técnicas de comunicación como la televisión afectan la sociedad.
La sociedad de la información y el conocimientoantoniobonifa
Historia de los términos
El papel de la educación en la sociedad del conocimiento
Declaraciones de la UNESCO sobre la sociedad del conocimiento o “sociedad del saber”
Problemas y retos educativos ante las tecnologías digitales en la sociedad de...Fabiana Mariotti
Este documento discute los problemas y retos educativos ante las tecnologías digitales en la sociedad de la información. Identifica cuatro discursos sobre la sociedad informacional: uno mercantilista que ve las tecnologías como una oportunidad de negocio; uno crítico que quiere que las tecnologías sirvan al desarrollo humano y no a intereses corporativos; uno tecnocéntrico que las ve como una revolución civilizatoria; y uno político que defiende los derechos democráticos en Internet. También analiza cómo
El documento resume la evolución y origen de la gestión del conocimiento. Explica que las organizaciones deben enfrentar los cambios políticos, económicos y sociales para adaptarse a la nueva realidad globalizada. También describe las principales tendencias que han transformado el mundo como el crecimiento demográfico, la preocupación por los recursos y el medio ambiente, y la globalización.
Informe de Desarrollo Humano 2015 del PNUDanitapnegrim
El documento presenta un resumen del Informe sobre Desarrollo Humano 2015. Explica que en los últimos 25 años más países y personas han salido de la categoría de bajo desarrollo humano, al mismo tiempo que más países y personas han alcanzado las categorías de alto y muy alto desarrollo humano. El trabajo ha contribuido a este progreso mediante el desarrollo de las capacidades humanas. El documento también describe la ilustración de la portada que representa diferentes tipos de trabajo que contribuyen al progreso del desarrollo humano.
Este documento define conceptos clave como tecnología, práctica tecnológica, industrialización, sociedad y sistema económico. Luego describe logros tecnológicos en Venezuela como el primer satélite y escuelas conectadas. Sin embargo, Venezuela depende de otros países para la obtención de tecnología y suministros. A pesar de inversiones en proyectos tecnológicos, no se han logrado grandes avances debido a esta dependencia y a ser un país monoproductor, lo que ha generado problemas para el desarrol
Este documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y describe las características de varias generaciones sociales. Explica que la sociedad de la información se centra en la creación, difusión y uso de información impulsada por la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento genera conocimiento al procesar e interpretar la información. Además, detalla las características de la Generación Silenciosa, los Baby Boomers, Generación X, Generación Y y Generación Z en términos de eventos históricos
Tech and society. Un foro para pensar sobre el futuro de la sociedad tecnológicaeraser Juan José Calderón
El documento describe un foro organizado por Aspen Institute España y Fundación Telefónica llamado Programa Tech & Society, cuyo objetivo es establecer un espacio para reflexionar sobre los grandes retos planteados por los avances tecnológicos y su influencia en diversos ámbitos como las relaciones humanas, la política y la economía. El programa incluyó siete almuerzos de debate, cinco conferencias y un seminario para analizar cuestiones como el impacto de la tecnología en el trabajo, la educación y la participación política desde diferentes perspectivas.
El documento resume los impactos positivos y negativos de la ciencia y la tecnología en la sociedad, particularmente en áreas como las comunicaciones, la salud, el trabajo y la comunidad. Explica que la tecnología se define como un conjunto de reglas para lograr metas y debe evaluarse por su utilidad y eficacia. Además, describe algunos paradigmas tecnológicos históricos como el boom victoriano, la Belle Époque, el boom keynesiano y la revolución informática.
Como entendemos la IV Revolución Industrial y los paradigmas que nos ha dejado la I Revolución Industrial. Cuál es nuestro rol ahora? Cómo tomamos conciencia de la importancia y la urgencia de enfrentar los nuevos desafíos?
El documento describe la transición de la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0, caracterizadas por cambios en la tecnología, las relaciones sociales y el aprendizaje. La sociedad 1.0 se basaba en la agricultura e industria, mientras que la sociedad 2.0 trajo la era de la información. La sociedad 3.0 se centra en los "knowmads", trabajadores nómadas del conocimiento, y en formas invisibles de aprendizaje a través de la resolución práctica de problemas. El documento argumenta que
sociedad de la información y sociedad del conocimientoAdis Corona
Este documento compara y contrasta los conceptos de "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento". Explica que la sociedad de la información se centra en generar y difundir información a través de las TIC, mientras que la sociedad del conocimiento hace hincapié en que los ciudadanos, empresas y gobierno deben poseer altas calificaciones. Aunque la sociedad de la información ha traído beneficios con las nuevas tecnologías, la sociedad del conocimiento representa un cambio más profundo hacia una economía basada en el conoc
Este documento resume la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad de la información se caracteriza por el incremento de la información y su rápida circulación gracias a la tecnología. Luego, introduce el concepto de sociedad del conocimiento, donde el conocimiento se vuelve fundamental para las actividades económicas, sociales y culturales. Finalmente, diferencia estos dos conceptos señalando que la sociedad del conocimiento da más importancia al uso del conocimiento que a la tecnología.
sociedad de la información y sociedad delconocimientoAdis Corona
El documento compara y contrasta los conceptos de "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento". La sociedad de la información se refiere al uso y difusión de la información a través de las tecnologías de la información, mientras que la sociedad del conocimiento enfatiza el desarrollo de una economía basada en el conocimiento. Aunque ambos términos son a menudo confundidos, la sociedad del conocimiento implica mayores cambios sociales, culturales e institucionales, con un enfoque más pluralista. Finalmente, el document
El documento resume las ideas principales presentadas en una conferencia sobre la realidad y perspectivas del mundo laboral. Se discuten los desafíos de un mercado laboral cambiante, incluyendo el aumento de la precariedad, la necesidad de un trabajo decente y la brecha entre empleados y desempleados. También se citan referencias como el Papa Francisco y la OIT que enfatizan la importancia de la dignidad laboral y la protección de los trabajadores.
El documento presenta una introducción al tema de la tecnología y su impacto en la sociedad. Explica que la tecnología ha traído grandes beneficios pero también nuevos problemas. Se menciona la existencia de tecnófilos y tecnófobos. Además, señala que el desarrollo tecnológico tiene luces y sombras, lo que dificulta evaluar adecuadamente la situación actual de sociedades cada vez más tecnologizadas. Finalmente, indica que es importante realizar una reflexión seria sobre el fen
Este documento describe la sociedad de la información. Define la sociedad de la información como un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir información instantáneamente desde cualquier lugar. Explica que la sociedad de la información se basa en cinco elementos clave: tecnológico, económico, ocupacional, tiempo-espacio y cultural. Finalmente, discute los requisitos esenciales para crear una sociedad de la información equitativa e inclusiva para todos.
La Educación en Venezuela y las TIC.pdfAgustnRiera1
Ensayo presentado en equipo como parte de un trabajo de análisis sobre la educación en Venezuela y la inclusión de las TIC. Se presentan las fortalezas y debilidades encontradas
Sally Burch. Sociedad de la Información / Sociedad del ConocimientoJuan Seura
Este documento discute los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento" para describir la sociedad actual dominada por la tecnología. Explica que "sociedad de la información" se ha utilizado más comúnmente en las políticas, mientras que "sociedad del conocimiento" enfatiza más los aspectos sociales y culturales. También analiza los orígenes y usos de estos términos a lo largo de la historia, y cómo reflejan diferentes visiones sobre el impacto de la tecnología y la globalización.
Este documento trata sobre la sociedad del conocimiento y la gestión del conocimiento aplicada a la auditoría. Explica conceptos clave como conocimiento tácito y explícito, capital intelectual, los procesos de gestión del conocimiento y cómo afecta la sociedad del conocimiento a la auditoría en términos de nuevos requerimientos y la importancia de los activos intangibles. El documento concluye comparando las empresas tradicionales con las empresas del conocimiento y sus modos de funcionamiento.
Este documento discute las características de la sociedad de la información. Explica que la sociedad de la información se refiere a una sociedad donde la información, la comunicación y las tecnologías de la información juegan un papel central en la economía y la vida social. También describe algunas características clave como la reestructuración social y laboral debido a la automatización, la importancia creciente de la información como núcleo del sistema económico, y el fenómeno de la globalización facilitado por las redes de comunic
Este documento describe un curso/taller sobre Internet, cultura y sociedad impartido por Christian Gadea Saguier. El curso explorará cómo Internet está cambiando la sociedad y la cultura y ayudará a los estudiantes a comprender mejor estos cambios. Incluirá discusiones sobre cómo las sociedades han evolucionado de preindustrial a industrial a posindustrial y cómo la información ahora juega un papel central en la economía globalizada.
El documento describe la evolución de las sociedades a través de tres etapas: la Sociedad 1.0 agraria e industrial, la Sociedad 2.0 basada en el conocimiento y la tecnología, y la Sociedad 3.0 impulsada por el cambio social acelerado, la globalización y los conocidos como "knowmads". La Sociedad 3.0 se caracteriza por un aprendizaje invisible, la distribución horizontal del conocimiento y la necesidad de redefinir la educación para enfocarse más en cómo aprendemos que en qué aprendemos.
Que hacer para construir un mundo del trabajo mejor en a.latina 2018Dr.Carlos Pittamiglio
El documento discute los desafíos y oportunidades del futuro del trabajo en América Latina. Actualmente hay altos niveles de desempleo e informalidad, pero la región también enfrenta cambios demográficos como el envejecimiento y la disminución de la población joven. Además, nuevas tecnologías como la inteligencia artificial y la robótica están transformando rápidamente el mundo laboral y acelerando la obsolescencia de habilidades. Para aprovechar las oportunidades y enfrentar estos desafíos, se neces
Este documento describe la sociedad de la información y la ciudadanía digital. Explica el surgimiento de la sociedad de la información y sus precursores clave como Alan Touraine, Daniel Bell, Marshall Mcluhan y Peter Drucker. También discute los retos que debe enfrentar la sociedad de la información, incluida la necesidad de transformar la abundancia de datos en conocimiento útil. Luego, define la ciudadanía digital y explora las habilidades, terminología, riesgos e importancia de ser un ciudadano digital en el mundo moderno.
Este documento define conceptos clave como tecnología, práctica tecnológica, industrialización, sociedad y sistema económico. Luego describe logros tecnológicos en Venezuela como el primer satélite y escuelas conectadas. Sin embargo, Venezuela depende de otros países para la obtención de tecnología y suministros. A pesar de inversiones en proyectos tecnológicos, no se han logrado grandes avances debido a esta dependencia y a ser un país monoproductor, lo que ha generado problemas para el desarrol
Este documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, y describe las características de varias generaciones sociales. Explica que la sociedad de la información se centra en la creación, difusión y uso de información impulsada por la tecnología, mientras que la sociedad del conocimiento genera conocimiento al procesar e interpretar la información. Además, detalla las características de la Generación Silenciosa, los Baby Boomers, Generación X, Generación Y y Generación Z en términos de eventos históricos
Tech and society. Un foro para pensar sobre el futuro de la sociedad tecnológicaeraser Juan José Calderón
El documento describe un foro organizado por Aspen Institute España y Fundación Telefónica llamado Programa Tech & Society, cuyo objetivo es establecer un espacio para reflexionar sobre los grandes retos planteados por los avances tecnológicos y su influencia en diversos ámbitos como las relaciones humanas, la política y la economía. El programa incluyó siete almuerzos de debate, cinco conferencias y un seminario para analizar cuestiones como el impacto de la tecnología en el trabajo, la educación y la participación política desde diferentes perspectivas.
El documento resume los impactos positivos y negativos de la ciencia y la tecnología en la sociedad, particularmente en áreas como las comunicaciones, la salud, el trabajo y la comunidad. Explica que la tecnología se define como un conjunto de reglas para lograr metas y debe evaluarse por su utilidad y eficacia. Además, describe algunos paradigmas tecnológicos históricos como el boom victoriano, la Belle Époque, el boom keynesiano y la revolución informática.
Como entendemos la IV Revolución Industrial y los paradigmas que nos ha dejado la I Revolución Industrial. Cuál es nuestro rol ahora? Cómo tomamos conciencia de la importancia y la urgencia de enfrentar los nuevos desafíos?
El documento describe la transición de la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0, caracterizadas por cambios en la tecnología, las relaciones sociales y el aprendizaje. La sociedad 1.0 se basaba en la agricultura e industria, mientras que la sociedad 2.0 trajo la era de la información. La sociedad 3.0 se centra en los "knowmads", trabajadores nómadas del conocimiento, y en formas invisibles de aprendizaje a través de la resolución práctica de problemas. El documento argumenta que
sociedad de la información y sociedad del conocimientoAdis Corona
Este documento compara y contrasta los conceptos de "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento". Explica que la sociedad de la información se centra en generar y difundir información a través de las TIC, mientras que la sociedad del conocimiento hace hincapié en que los ciudadanos, empresas y gobierno deben poseer altas calificaciones. Aunque la sociedad de la información ha traído beneficios con las nuevas tecnologías, la sociedad del conocimiento representa un cambio más profundo hacia una economía basada en el conoc
Este documento resume la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad de la información se caracteriza por el incremento de la información y su rápida circulación gracias a la tecnología. Luego, introduce el concepto de sociedad del conocimiento, donde el conocimiento se vuelve fundamental para las actividades económicas, sociales y culturales. Finalmente, diferencia estos dos conceptos señalando que la sociedad del conocimiento da más importancia al uso del conocimiento que a la tecnología.
sociedad de la información y sociedad delconocimientoAdis Corona
El documento compara y contrasta los conceptos de "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento". La sociedad de la información se refiere al uso y difusión de la información a través de las tecnologías de la información, mientras que la sociedad del conocimiento enfatiza el desarrollo de una economía basada en el conocimiento. Aunque ambos términos son a menudo confundidos, la sociedad del conocimiento implica mayores cambios sociales, culturales e institucionales, con un enfoque más pluralista. Finalmente, el document
El documento resume las ideas principales presentadas en una conferencia sobre la realidad y perspectivas del mundo laboral. Se discuten los desafíos de un mercado laboral cambiante, incluyendo el aumento de la precariedad, la necesidad de un trabajo decente y la brecha entre empleados y desempleados. También se citan referencias como el Papa Francisco y la OIT que enfatizan la importancia de la dignidad laboral y la protección de los trabajadores.
El documento presenta una introducción al tema de la tecnología y su impacto en la sociedad. Explica que la tecnología ha traído grandes beneficios pero también nuevos problemas. Se menciona la existencia de tecnófilos y tecnófobos. Además, señala que el desarrollo tecnológico tiene luces y sombras, lo que dificulta evaluar adecuadamente la situación actual de sociedades cada vez más tecnologizadas. Finalmente, indica que es importante realizar una reflexión seria sobre el fen
Este documento describe la sociedad de la información. Define la sociedad de la información como un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir información instantáneamente desde cualquier lugar. Explica que la sociedad de la información se basa en cinco elementos clave: tecnológico, económico, ocupacional, tiempo-espacio y cultural. Finalmente, discute los requisitos esenciales para crear una sociedad de la información equitativa e inclusiva para todos.
La Educación en Venezuela y las TIC.pdfAgustnRiera1
Ensayo presentado en equipo como parte de un trabajo de análisis sobre la educación en Venezuela y la inclusión de las TIC. Se presentan las fortalezas y debilidades encontradas
Sally Burch. Sociedad de la Información / Sociedad del ConocimientoJuan Seura
Este documento discute los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento" para describir la sociedad actual dominada por la tecnología. Explica que "sociedad de la información" se ha utilizado más comúnmente en las políticas, mientras que "sociedad del conocimiento" enfatiza más los aspectos sociales y culturales. También analiza los orígenes y usos de estos términos a lo largo de la historia, y cómo reflejan diferentes visiones sobre el impacto de la tecnología y la globalización.
Este documento trata sobre la sociedad del conocimiento y la gestión del conocimiento aplicada a la auditoría. Explica conceptos clave como conocimiento tácito y explícito, capital intelectual, los procesos de gestión del conocimiento y cómo afecta la sociedad del conocimiento a la auditoría en términos de nuevos requerimientos y la importancia de los activos intangibles. El documento concluye comparando las empresas tradicionales con las empresas del conocimiento y sus modos de funcionamiento.
Este documento discute las características de la sociedad de la información. Explica que la sociedad de la información se refiere a una sociedad donde la información, la comunicación y las tecnologías de la información juegan un papel central en la economía y la vida social. También describe algunas características clave como la reestructuración social y laboral debido a la automatización, la importancia creciente de la información como núcleo del sistema económico, y el fenómeno de la globalización facilitado por las redes de comunic
Este documento describe un curso/taller sobre Internet, cultura y sociedad impartido por Christian Gadea Saguier. El curso explorará cómo Internet está cambiando la sociedad y la cultura y ayudará a los estudiantes a comprender mejor estos cambios. Incluirá discusiones sobre cómo las sociedades han evolucionado de preindustrial a industrial a posindustrial y cómo la información ahora juega un papel central en la economía globalizada.
El documento describe la evolución de las sociedades a través de tres etapas: la Sociedad 1.0 agraria e industrial, la Sociedad 2.0 basada en el conocimiento y la tecnología, y la Sociedad 3.0 impulsada por el cambio social acelerado, la globalización y los conocidos como "knowmads". La Sociedad 3.0 se caracteriza por un aprendizaje invisible, la distribución horizontal del conocimiento y la necesidad de redefinir la educación para enfocarse más en cómo aprendemos que en qué aprendemos.
Que hacer para construir un mundo del trabajo mejor en a.latina 2018Dr.Carlos Pittamiglio
El documento discute los desafíos y oportunidades del futuro del trabajo en América Latina. Actualmente hay altos niveles de desempleo e informalidad, pero la región también enfrenta cambios demográficos como el envejecimiento y la disminución de la población joven. Además, nuevas tecnologías como la inteligencia artificial y la robótica están transformando rápidamente el mundo laboral y acelerando la obsolescencia de habilidades. Para aprovechar las oportunidades y enfrentar estos desafíos, se neces
Este documento describe la sociedad de la información y la ciudadanía digital. Explica el surgimiento de la sociedad de la información y sus precursores clave como Alan Touraine, Daniel Bell, Marshall Mcluhan y Peter Drucker. También discute los retos que debe enfrentar la sociedad de la información, incluida la necesidad de transformar la abundancia de datos en conocimiento útil. Luego, define la ciudadanía digital y explora las habilidades, terminología, riesgos e importancia de ser un ciudadano digital en el mundo moderno.
Este documento describe la sociedad de la información y la ciudadanía digital. Explica el surgimiento de la sociedad de la información y sus precursores clave como Alan Touraine, Daniel Bell, Marshall Mcluhan y Peter Drucker. También analiza los retos que debe enfrentar la sociedad de la información y define la ciudadanía digital, identificando sus habilidades clave como la tolerancia, colaboración y responsabilidad. Por último, discute la importancia y riesgos de la ciudadanía digital.
Este documento define y explica el concepto de "sociedad del conocimiento". Se origina en los años 1960 para describir las sociedades post-industriales donde el conocimiento reemplaza al trabajo y los recursos como fuente de productividad y crecimiento. Términos como "sociedad red" y "sociedad de la información" también describen esta realidad impulsada por las nuevas tecnologías. La sociedad del conocimiento se refiere a cambios tecnológicos, económicos, educativos y laborales donde el conocimiento es un recurso clave y la educ
El documento describe cómo la sociedad se está digitalizando y cómo esto está transformando el Trabajo Social. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ahora mediatizan las interacciones sociales, laborales y de ocio. Esto genera tanto oportunidades como desafíos de exclusión para los profesionales, instituciones, usuarios y la sociedad en general. El Trabajo Social digital, llamado "e-Social Work", se adapta a este entorno evaluando las necesidades teniendo en cuenta el acceso y comportamiento en línea de las personas, así como sus
Este documento discute los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento" para describir la sociedad actual en la era digital. Explica que "sociedad de la información" se ha utilizado más comúnmente en las políticas oficiales, mientras que "sociedad del conocimiento" enfatiza más el conocimiento que la información y su aplicación social. También analiza definiciones clave de estos conceptos de académicos como Manuel Castells, destacando las diferencias pero también la superposición entre estas visiones de la sociedad emergente.
Similaire à Nestor Marquez WFSF Mexico 2019 El Futuro del Trabajo en el 2050 v3 Future of Work Digital Transformation Transformación Digital (20)
(7) Porque la IA salvará al mundo !!! _ LinkedIn.pdfFuture Experts
El artículo de a16z por el enorme Marc Andreessen* argumenta que la inteligencia artificial (IA) puede ser una herramienta poderosa para resolver algunos de los problemas más urgentes y complejos del. mundo, como el cambio climático, la pobreza y la salud global.
Andreessen sostiene que la IA puede ayudar a los científicos a analizar grandes cantidades de datos y a descubrir patrones y correlaciones que de otra manera serían difíciles o imposibles de detectar. También puede ayudar a los investigadores a simular y predecir el comportamiento de sistemas complejos, lo que puede ser útil para abordar problemas como la gestión de recursos naturales, la planificación urbana y la mitigación del cambio climático.
Mercado Libre presentó hoy el estudio realizado junto a Euromonitor International que mide el impacto económico y social de su ecosistema de comercio electrónico y fintech para cientos de miles de empresas pequeñas, familiares y emprendedores en Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México.
Entre los hallazgos, Mercado Libre encontró que más de 288 mil familias mexicanas obtuvieron su principal fuente de ingresos en la plataforma durante 2020.
Este documento presenta la programación de una serie de podcasts titulada "La nueva normalidad". Incluye los invitados y temas de discusión de los próximos episodios del 17 al 29 de junio, que abarcarán temas como la cultura del bienestar, los próximos 30 años, la investigación aplicada para mejorar la equidad y el emprendimiento social. También incluye resúmenes de episodios anteriores transmitidos de abril a junio.
Human+ coach Programa de Trabajo Remoto y Habilidades del FuturoFuture Experts
Un programa de alto nivel construye superhéroes para triunfar en los trabajos del siglo XXI al enfocarse en el desarrollo de habilidades humanas únicas. Entregado virtualmente durante más de 8 semanas (en 4 zonas horarias que cubren todo el mundo) a través de 180 micro lecciones, seminarios web facilitados, centros de aprendizaje y desafíos de evaluación grupal, este programa brindará un valor exponencial a sus equipos y su organización.
Mientras que muchos programas de capacitación se centran en crear conciencia sobre protocolos y herramientas para la colaboración virtual, la Future Work Skills Academy va un paso más allá. Nos enfocamos en los comportamientos que hacen que la colaboración virtual sea efectiva.
Anticipo de mi columba en la Revista NEO 246
Bienvenidos a la era de la Humanidad:
No son pocos los que creen que se trata de la era de las máquinas, sin embargo vivimos en la de la humanidad.
https://www.revistaneo.com/
cc:
Raul Garay Linares Donna Patricia Ann Eiby Nicolas Maslo
#DoNotForgetHumans #FuturoDelTrabajo #FutureOfWork #FutureSkills #FWSA #Insteg #FutureExperts #FU2RX #TransformacionDigital #DigitalTransformation #ExponentialOrganization #ExO #OrganizacionesExponenciales #TecnologíaDisruptiva #DisruptiveTechnology
Presentación muestra del Conferencista en Transformación Digital Néstor Márquez, MBA, Matemático orientaión Análisis de Sistemas, Doctorando Estudios Humanisticos en la Escuela de Humanidades del Tecnologico de Monterrey (ITESM). Profesor ITESM, UCA Business School, IEBS Business School, ENAE Business School, Panamerican Business School (PBS). Future Experts, Institute for Exponential Growth, Dherapy.
¿Por qué se nos acabaron las ideas? Why did we run out of ideas? Future Experts
Anticipo de mi más reciente contribución en la Revista NEO. #245.
Para Los que les interese escribí un articulo en #Pulse también disponible en #Inglés. A ver ¿qué les parece? English version available.
https://lnkd.in/eRwX9nZ (linkedin - español)
https://medium.com/@nestormarquez/why-did-we-run-out-of-ideas-1a3cc2b08bb1?source=friends_link&sk=17699d457af25c5535a9039d33650a54
(Medium - English).
Descargar la revista NEO: https://lnkd.in/eBxbBYr
#DoNotForgetHumans #ChangeTheWorldForBetter #FoWsnacks
#DigitalTransformation #TransformacionDigital
#FutureOfWork #FuturoDelTrabajo #FoW #FoW2050
#HomoSingularis #NestorMarquez #Conferencista
#TecnologicoDeMonterrey #ITESM #DTD
#UCA #EscuelaDeNegocios #PBS #ENAE
#Estrategia #DiseñoDeFuturos #FuturesDesign #DisruptiveHR #BeyondAgile #DataDriven #DisruptiveTechnology #PlatformBusinessModels
#ArtificialIntelligence #InteligenciaArtificial #3D #ARVR #BigData #Cybersecurity #HackersChangingTheWorld
#FuturoPerfecto
Nestor Marquez WFSF Presentation Mexico 2019 - FUTURE OF WORK 2050 v3 EnglishFuture Experts
Néstor Márquez conference on the Future of Work and his research project at Tecnológico de Monterrey, School of Humanities - Science, Technology and Society. Spanish and english version available above).
Presented at de World Future Studies Federation (WFSF) - GLOBAL CONFERENCE 2019.
XXIII Congreso Internacional de Mercadotecnia Directa 2015Future Experts
El documento resume un congreso organizado por la Asociación Mexicana de Mercadotecnia Directa e Interactiva para promover el marketing basado en datos utilizados responsablemente. El congreso se llevará a cabo el 24 de noviembre de 2015 en la Universidad de la Comunicación y contará con la participación de 250 personas de la industria del marketing de México y América del Norte. Incluirá conferencias de cuatro speakers internacionales y ocho conferencias especializadas sobre temas como datos, CRM, marketing digital y centros de contacto.
XXIIº Congreso Internacional de Mercadotecnia. Octubre 15-16, 2014.Future Experts
Este documento anuncia el XXII Congreso Internacional de Mercadotecnia de la Asociación Mexicana de Mercadotecnia Directa e Interactiva que se llevará a cabo del 15 al 16 de octubre de 2014 en la Ciudad de México. El tema central del congreso es "El Marketero Moderno", enfocándose en el marketing basado en datos de una manera responsable y respetando la privacidad de los datos personales. El evento contará con keynotes, conferencias plenarias, conferencias simultáneas y workshops sobre temas relacionados
Empresas de la industria de la mercadotecnia directa e interactiva, entre ellas los call center, se comprometieron a participar en la estrategia nacional diseñada por el Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI), para garantizar la debida protección de los datos de las personas.
Con este propósito, el IFAI suscribió un convenio de colaboración con la Asociación Mexicana de Mercadotecnia Directa e Interactiva A.C. (DIRECTA), organización que manifestó su interés en defender más los intereses de los consumidores, específicamente, los relacionados con la privacidad. Gerardo Laveaga Rendon, Comisionado Presidente del IFAI y Néstor Márquez, Presidente de laAsociación Mexicana de Mercadotecnia Directa e Interactiva (DIRECTA) .
21 CONGRESO INTERNACIONAL DE MERCADOTECNIAFuture Experts
THE DATA DRIVEN FUTURE:
Los datos han transformado el escenario del marketing para siempre.
Es claro que nuestro mundo, cada vez más, es impulsado por los datos que están cambiando la manera en como los consumidores y marcas participan, interactúan y se benefician mutuamente.
Pero crece día a día la amenaza al estilo de vida basado en datos. Existen quienes por exceso de regulación o practicas deficientes, atentan contra el uso responsable de datos de los consumidores.
Sin embargo la cantidad de usuarios de redes sociales crece día a día llegando a miles de millones de personas que comparten voluntariamente sus datos más íntimos, a cambio de una experiencia social compartida.
Entendemos que debemos alcanzar un balance entre “hacer más fácil la vida de los consumidores” y “tratar sus datos responsablemente”. Ese es el rol de DIRECTA y el foco de este Congreso Internacional de Marketing Directo e Interactivo.
El presidente de DIRECTA señaló la necesidad de consensuar con el IFAI un Código de Ética y una Autorregulación Vinculante que complemente la Ley de Protección de Datos Personales, ya que la ley es difusa y sujeta a interpretaciones. Los asistentes a un curso de DIRECTA coincidieron en la necesidad de conocer más sobre la ley y poner atención a la protección de datos de los clientes. DIRECTA trabaja en un programa de certificación de la industria para generar confianza en que las empresas cumplan con las
La Asociación Mexicana de Mercadotecnia Directa e Interactiva (DIRECTA) está manteniendo conversaciones con el Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI) para firmar un convenio de Certificación de Protección de Datos a fin de mes. El convenio daría mayores garantías a los titulares de datos personales y a la industria. DIRECTA busca establecer mecanismos para garantizar el uso responsable de datos personales y continuar avanzando en la Certificación.
México tuvo una importante participación en los Premios AMAUTA 2013 con 17 casos presentados por importantes agencias y empresas mexicanas. El 10 de octubre se darán a conocer los ganadores de los 73 galardones en estas categorías que serán entregados durante el XXI Congreso Internacional de Marketing Directo e Interactivo en la Ciudad de México.
Agencias y anunciantes mexicanos participaron con 17 casos en los Premios Amauta 2013 de marketing directo e interactivo en Latinoamérica. El 10 de octubre se anunciarán los ganadores de los 73 galardones en el Congreso de Marketing Directo e Interactivo en la Ciudad de México. Agencias mexicanas como Atento, Wunderman, UpGrade MKT, Marca Lamasney, Di Paola y RAPP presentaron campañas para empresas como American Express, Bancomer y LG.
La Asociación Mexicana de Mercadotecnia Directa e Interactiva (DIRECTA) convoca a la industria del marketing directo e interactivo a participar en la XIV edición de los Premios AMAUTA organizados por la Federación de las Asociaciones de Marketing Directo e Interactivo de América Latina (ALMADI). Por primera vez, los premios serán entregados en México como parte del XXI Congreso Internacional de Marketing Directo e Interactivo organizado por DIRECTA del 9 al 10 de octubre. Las empresas pueden inscribir sus casos de éxito
La asociación DIRECTA reconoció la trayectoria de su fundador James Taylor y anunció que firmará un convenio con el IFAI para la protección de datos personales. También se realizará el Primer Congreso Nacional del E-mail Marketing en junio y se convocó a los asistentes a desarrollar iniciativas que favorezcan a la industria.
Nestor Marquez WFSF Mexico 2019 El Futuro del Trabajo en el 2050 v3 Future of Work Digital Transformation Transformación Digital
1. El Futuro del Trabajo.
Tecnológico de Monterrey - Escuela de Humanidades y Educación - Ciencia, Tecnología y Sociedad
Campus Ciudad de México. Mayo 14, 2019.
Doctorando: Néstor Márquez - Directora: Dra. Natalia Vargas -
Lectores: Dr. Javier Serrano - Dr. Jose Santillan - Dr. Federico Stezano.
3. El Futuro del Trabajo en el 2050.
La tecnología* se
desarrolla aceleradamente
y transforma de manera
significativa al trabajo.
✤ Estos cambios serían más importantes alrededor
del 2050, cuando este desarrollo alcanzaría un
punto relevante (Kurzweil, 2005).
Problema de Investigación
La tecnología tiene el potencial de liberar al ser humano
del yugo del trabajo extremo y alienante, y llevarlo a un
mundo mejor. Ese mundo altamente automatizado podría
convertirse en una panacea para pocos.
* Internet de las Cosas, Realidad Aumentada o Virtual, Impresión 3D, Inteligencia Artificial y la Robótica
4. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Esta situación es
particularmente significativa
para un país como México.
✤ México —tradicionalmente oferente de mano de obra—
vs. países centrales —mayoritariamente productores de
tecnología de punta—.
✤ Los estudios fundamentalmente son realizados por los
países centrales (excepciones ILO - Millenium Project -
Banco Mundial - OCDE - CEPAL)
Problema de Investigación
5. El Futuro del Trabajo en el 2050.
¿ Se prepara el sujeto —personal y colectivo—
adecuadamente y toma las decisiones políticas necesarias
para hacer frente a estos desafíos?
¿Qué futuro queremos para el ser humano?
La transformación
acelerada representaría
una urgencia social, un
horizonte de incertidumbre
para individuos, organizaciones y estados.
Ante este panorama, esta investigación considera:#DoNotForgetHumans
6. El Futuro del Trabajo en el 2050.
La transformación del trabajo en México, en el 2050
1
TRABAJO
Evolución y
Propiedades
2
Transformación
del Trabajo
Revoluciones
Industriales
5
El 2050 como
futuro.
6
México
como
escenario
De la Revolución al
Libre Comercio.7
Narrativas:
Institucionales*
4
Neoliberalismo
como
temporalidad
3
Desarrollo
acelerado de
la tecnología
Ley de Moore
Singularidad.
Como indicios de la
Transformación.
Utopía vs. Distopia.
Future Design.
Principales
Categorías
!6
Marco Analítico:
Contexto para
laTransformación.
*Universidades, Centros de Investigación y
Organismos Multilaterales
7. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Las Principales Categorías
!7
8. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Tareas (Esfuerzo físico y mental) > Producción de
Bienes y Servicios > Atender necesidades y deseos
humanos.
Actividad > Medio de subsistencia > Trabajar para
vivir o vive del trabajo de los demás..
Es importante destacar adicionalmente la
naturaleza colectiva/social del trabajo.
El trabajo fundamental
para atender las
necesidades y
aspiraciones humanas.
Naturaleza Colectiva/Social del trabajo: División social del trabajo
como marcador de cambio histórico, sistema de relaciones sociales,
conflictos y los antagonismos que derivan de esas relaciones.
Marco Analítico > Principales Categorías > 1. El Trabajo:
1.1 - Las etapas en la
evolución del trabajo.
1.2 - Propiedades del
trabajo.
9. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Retrospectiva de las
transformaciones históricas
del trabajo.
✤ La idea de trabajo surge de una tortura Tripail (tres palos) que producía
dolor físico y de allí surgen las raíces Tripaliare > Trabajar y la Travel >
viajar. Trabajar y viajar dejaban el cuerpo doliendo como una tortura.
✤ En la religión católica el trabajo forma parte del castigo divino por el
pecado original.
El Futuro del Trabajo en el 2050.
Marco Analítico > Principales Categorías > 1. El Trabajo > 1.1 Evolución
10. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Entender donde surgen las definiciones que nos
definen y afectan nuestra cotidianidad
3.1.1.1 - Trabajo en la Antigüedad hasta 1674;
3.1.1.2 - Idea moderna del trabajo (1675-1789)*;
3.1.1.3 - Las metamorfosis del trabajo (1789-1850);*
3.1.1.4 - El trabajo exaltado (1850-1945);*
3.1.1.5 - El trabajo computado (1945-2010);
3.1.1.6 - El trabajo en la post-escasez (2010-2050).
Marco Analítico > Principales Categorías > 1. El Trabajo > 1.1 Evolución
11. El Futuro del Trabajo en el 2050.
1.2.3
Movilidad
Social.
1.2.1
Sustento.
1.2.2
Identidad
1.2.4
Integradora y
Comunitaria
1.2.5
Simbiótica*
El trabajo es mucho más que una actividad productiva
PROPIEDADES:
El trabajo como
fuente de:
!11
* Históricamente y
a partir de la posibilidad
de la amplificación humana
(Transhumanismo)
Marco Analítico > Principales Categorías > 1. El Trabajo > 1.2 Propiedades
12. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Primero le damos forma
a nuestras herramientas
y luego ellas nos dan
forma
Revoluciones Industriales:
✤ 2.1 - Primera (1750-1830).
✤ 2.2 - Segunda (1830-1914).
✤ 2.3 - Tercera (1914-1980).
✤ 2.4 - Cuarta (1980-).
Transformación: cambio completo o
significativo (objeto de estudio) sea
mejora/deterioro de la capacidad del
trabajo.
Para Martin Ford (2015), es un nuevo
paradigma digital (cambios disruptivos)
y se caracteriza por su velocidad,
extensión, e impacto en la sociedad.
“First we shape our tools, then they shape us.”
― Marshall McLuhan.
12
Norbert Wiener.
Marco Analítico > Principales Categorías > 2. La Transformación del Trabajo:
13. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Todo cambia demasiado: ¿que hacemos con ello?
4.1 - Herramientas y máquinas.
4.2 - Autómatas finitos.
4.3 - Agentes inteligentes
—o Inteligencia artificial—.
4.4 - Ley de Moore.
4.5 - Digitalización de la sociedad
y los negocios.
4.6 - La Singularidad Tecnológica.
Premio Nobel bengalí Amartya Sen*
(2018), quien plantea que lo
importante no es el desarrollo en si
mismo sino como ese desarrollo
influye en las posibilidades reales
de las personas.
!13
Ley de Moore y
la Singularidad
Tecnológica.
Marco Analítico > Principales Categorías > 3. Desarrollo Acelerado de la Tecnología:
*
* Amartya Sen: Economista, profesor universitario, filósofo, escritor y sociólogo. Premio Nobel de econnomía.
14. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Si bien el liberalismo tiene sus orígenes en los
siglos XVII y XVIII, el neoliberalismo significa el
resurgimiento de las ideas asociadas al
liberalismo clásico —laissez faire— o liberalismo
de las décadas de 1970 y 1980, asociado a una
versión reformada y "amigable", que incluye
algún nivel limitado de intervencionismo.
El impacto en el
trabajo en tiempos
neoliberales
3.1 - Ética Protestante del trabajo
3.2 - Contrato Social.
3.3 - New deal.
3.4 - La Tercera Via.
3.5 - Etica Hacker.
3.7 - El Aceleracionismo.
3.8 - Monopolios Modernos.
3.9 - Renta Básica Universal (RBU).
Marco Analítico > Categorías > 4. Neoliberalismo como temporalidad:
15. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Se reduce la pobreza extrema pero la brecha crece
!15
16. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Se reduce la pobreza extrema pero la brecha crece
!16
New Deal
Welfare Sate
NeoLiberalism
(Reagan-Tacher …)
17. El Futuro del Trabajo en el 2050.
La posibilidad que el
ser humano deje de
ser el más inteligente
5.1.1 - Neo-luditas.
5.1.2 - Tecnoprogresismo.
5.1.3 - Tecno-utopismo.
5.1.4 - Posthumanismo.
5.2.1 - El futuro no existe.
5.2.2 - Cualquier idea debe parecer ridícula.
5.2.3 - Creamos herramientas y luego nos
moldean.
17
2050
Marco Analítico > Categorías > 5. El 2050 como futuro
En esta investigación se parte del supuesto que para el
2050, la tecnología digital estaría en un momento de
desarrollo significativo —Singularidad Tecnológica o no—.
El nivel de desarrollo de las máquinas sería tan
significativo que traería aparejados cambios muy
importantes, en el trabajo, además de otros aspectos de la
vida personal y colectiva, de las empresas, los ámbitos de
la economía y la política, entre otros (Kurzweil, 2005).
18. El Futuro del Trabajo en el 2050.
2050 como futuro y sus ideologías
!18
¿Y cuál es el futuro
deseado para los
seres humanos?
Utopía de la abundancia
Vs.
Distópia de la esclavitud.
Marco Analítico > Categorías > 5. El 2050 como futuro
19. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Articulación histórica entre las
transformaciones económicas y políticas.
!19
Revolución Méxicana Tratado libre comercio The new Wall
Marco Analítico > Categorías > 6. México como escenario
3.6.1 - Los grandes desafíos de México.
3.6.2 - Modelo de desarrollo sustentado y libre comercio.
3.6.3 - Privatización de empresas mexicanas.
3.6.4 - Sindicalismo y mercados de trabajo.
3.6.5 - Sindicalismo y neoliberalismo.
3.6.6 - Sindicalismo un gigante dormido.
20. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Algunos aspectos del proyecto
de Investigación
!20
21. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Se habla mucho, de
manera superficial,
inconexa y de manera
descontextualizada
✤ Manejo sensacionalista del tema: se tiran
números al azar.
✤ Esos estudios surgen de los países productores
de tecnología y no de los que podrían ser sus
principales víctimas.
BID: El Futuro del Trabajo en América
Latina y el Caribe (2019)
21
4.1.1 - Estado del arte:
22. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Preguntas de investigación.
!22
23. El Futuro del Trabajo en el 2050.
a partir del análisis de las narrativas
de las instituciones clave*
con mayor relevancia en el campo.
¿Cómo dar cuenta del
proceso y los factores tras
la transformación del
trabajo —y sus propiedades
— y las implicaciones para
personas y colectividades?
5.1.1 - Pregunta general:
* Universidades, Centros de Investigación y Organismos
Multilaterales, tanto nacionales como internacionales.
24. El Futuro del Trabajo en el 2050.
✤ Cuál ha sido el vinculo histórico entre trabajo y tecnología?
✤ ¿Cuáles serían las repercusiones de la tecnología sobre el trabajo según los diferentes
aportes teóricos?
✤ ¿Existen aproximaciones que den cuente de los efectos del desarrollo acelerado de la
tecnología sobre las propiedades del trabajo?
✤ ¿Cuál es el posicionamiento —narrativas— de las Instituciones Clave* a este
respecto?
✤ ¿Es posible identificar y analizar algunos impactos de estos planteamientos en México?
✤ ¿Es posible identificar decisiones y acciones, que, orientadas por estas narrativas,
hayan tomado diferentes actores -sujetos trabajadores, organizaciones y gobiernos-?
✤ ¿Es posible construir un marco de referencia alternativo que dé cuenta de los efectos
de esta transformación? Y si es así, ¿Cuál es su potencialidad empírica?
✤ De confirmarse esta potencialidad empírica: ¿Los hallazgos de esta alternativa analítica
aportarían al proceso de concientización de los sujetos trabajadores, organizaciones y
gobiernos?
✤ Y de ser así, aportaría este marco alternativo líneas significativas para la toma de
decisiones informadas -por parte de los sujetos trabajadores, organizaciones gobiernos-
sobre su porvenir.
El impacto de las definiciones
realizadas en pasado sobre el trabajo y
los futuros preferibles
5.1.2 - Preguntas específicas:
* Universidades, Centros de Investigación y Organismos Multilaterales, tanto nacionales como internacionales.
25. El Futuro del Trabajo en el 2050.
El campo aquí son las narrativas
institucionales
!25
26. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Narrativas de instituciones
clave en torno a la
transformación del trabajo —y
sus propiedades— a partir de
reportes y pronunciamientos
✤ En este trabajo, la unidad de análisis corresponde a las Narrativas de las Instituciones Clave bajo
estudio:
✤ Universidades, Centros de investigación, Organismos multilaterales.
✤ En todos los casos Globales, Regionales y Locales.
✤ Las Unidades de Información se compondrán de los
reportes y pronunciamientos de estas instituciones.
✤ Periodo de análisis 2018-2020. Con foco en 2019.
✤ Analizar en los reportes cómo evolucionaron las tematicas sobre el futuro del trabajo —
propiedades—.
26
5.3 - Unidad de Análisis y Unidad de Investigación.
27. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Una matriz que concentre los datos de toda la investigación y que
permita comprender la Transformación del Trabajo y sus propiedades
Años
2018
2019*
2020
Categoría Trabajo …
Desarrollo Acelerado
de la Tec.
Sub-
Categoría
Sustento Identidad Movilidad Integración Simbiotica
Universidades
Globales
Regionales
Locales
Cetros de
Investigación
Globales
Regionales
Locales
Organismos
Multilaterales
Globales
Regionales
Locales
!27
5.4 - Instrumento o matriz de análisis
28. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Plan de trabajo.
!28
29. El Futuro del Trabajo en el 2050.
El proyecto en una gráfica
Pasado FuturoPresente
Instituciones
Universidades,
Centros de
Investigación.
Organizaciones
Múlti-laterales
A nivel Global,
Regional y Local.
Revoluciones Industriales.
Propiedades del Trabajo
Evolución del Trabajo y la
Ideología
Future Studies
Scenarios:
-Abundancia (utopía)
-Desempleo (distopia)
-Singularidad (inesperado).
Futuros:
- Posibles
- Preferibles
Transformación del
Trabajo y su impacto
en las Propiedades
(Framework)
Futuro del
Trabajo en MX
en el 2050.
Análisis de la Narrativas
a 3 Niveles.
!29
6 - Plan de Trabajo.
30. El Futuro del Trabajo en el 2050.
Cronograma
Etapa del Proyecto Tiempo
Perfeccionamiento del marco analítico y revisión exhaustiva del estado
de la cuestión.
Julio-Octubre 2019.
Diseño de Investigación: Universidades, Centros de Investigación y
Organismos Multilaterales —Local, Regional y Global—
2018,2019,2020* (foco en este último año).
Noviembre-Marzo 2020.
Evaluación y significación de los reportes. Marzo-Diciembre 2020.
Conclusiones. Enero-Junio 2021.
Presentación de la investigación. Julio 2021.
!30
6 - Plan de Trabajo.
31. El Futuro del Trabajo.
Tecnológico de Monterrey - Escuela de Humanidades y Educación - Ciencia, Tecnología y Sociedad
Campus Ciudad de México. Mayo 14, 2019.
Doctorando: Néstor Márquez - Directora: Dra. Natalia Vargas -
Lectores: Dr. Javier Serrano - Dr. Jose Santillan - Dr. Federico Stezano.