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Présentation AG 2017 Bibliothèque de L'Union 31240
- 2. Adhésions, personnel et finances
- 4. Colonne1 2016 2015 ECART ACHATS 9 477 6 829 2 648 Livres 7 003 3 801 3 202 Revues 1 860 1 874 - 14 Frais équipement 614 1 154 - 540 VARIATION DE STOCKS 13 621 -3 800 17 421 FRAIS DE PERSONNEL (charges comprises) 46 433 55 090 - 8 657 FRAIS GENERAUX 9 306 6 666 2 640 Petit Matériel 1 307 780 527 Fournitures de bureau 531 426 105 Intervenants extérieurs 180 243 - 63 Maintenance logiciel 359 196 163 Assurances 1 216 1 127 89 Frais de formation 98 98 - Honoraires comptable 2 114 1 002 1 112 Frais divers (stagiaire, fleurs) 134 140 - 6 Réceptions 176 110 66 Affranchissement, Téléphone, Internet 1 089 1 123 - 34 Frais bancaires 143 166 - 23 Cotisation formation continue / Taxe apprentissage 681 1 255 - 574 Publicité (sacs, guides lecteurs, prospectus) 1 278 0 1 278 TOTAL CHARGES 78 837 64 785 14 052 Dotations aux provisions stocks 109 681 119 992 - 10 311 BENEFICE EXERCICE 794 794 TOTAL 189 312 184 777 4 535
- 5. . 2016 2015 ECART COTISATIONS ADHERENTS 15 078 15 186 - 108 L'Union 11 340 11 490 - 150 Extérieur 3 738 3 696 42 - SUBVENTION MAIRIE 53 000 53 000 - - RECETTES DIVERSES 1 242 598 644 Ventes sacs 34 - 34 Ventes livres 106 - 106 Pénalités de retard 318 405 - 87 Remboursement ouvrages égarés 248 53 195 Produits financiers 42 34 8 Remboursement assurance 600 - 600 - TOTAL PRODUITS 69 320 68 784 536 Reprise provision stocks 119 992 102 526 17 466 PERTE EXERCICE 13 467 - 13 467 TOTAL 189 312 184 777 4 535
- 6. Pour une cotisation de 30 € (Unionais) 15 € 11 € 4 € Comment est utilisée votre cotisation ? Achat Livres- Magazines Fonctionnement Assurance - Comptable
- 7. 18 bénévoles = 2,95 ETP Accueil du public = 2,25 ETP Administration = 0,70 ETP 2 salariées = 1,86 ETP Gestion du fonds = 1,43 ETP Animations = 0,43 ETP
- 8. 76% 18% 2% 4% Répartition des adhésions Familles unionaises Familles extérieures Groupes Personnel 499 adhésions en 2016 • 23 % de nouveaux abonnés • 22 % de non-renouvellement
- 9. 34% 17% 28% 17% 4% 20% 17% 27% 26% 9% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% De 0 à 19 ans De 20 à 39 ans De 40 à 59 ans De 60 à 79 ans De 80 à 99 ans Répartition par âge Public Population de L'Union
- 10. Fonds, acquisitions et prêts
- 11. 42% 12% 25% 9% 7% 5% Par type de documents Livres adultes Fiction Livres adultes Documentation Livres enfants Fiction Livres ados Fiction Livres jeunesse Documentation Périodiques
- 12. 45% 21% 22% 7% 5% Répartition des achats Nouveautés Références Suggestions lecteurs Animations Réassort + 440 dons enregistrés
- 13. Ouverture : 23 h par semaine 7 887 visites 53 199 prêts En 2016
- 14. 0 1 2 3 4 5 6 7 6.4 6.1 4.2 3.8 2.8 2.5 2.1 1.9 0.5 Taux de rotation (nombre de fois où un document sort en moyenne par an) Taux général : 2,5 Moyenne nationale : 1,8
- 15. En ligne, sur place…
- 16. Prolonger soi-même ses documents Faire des réservations en ligne Télécharger la fiche d’inscription Faire des recherches sur le catalogue Être informé de l’actualité Connaître les horaires Partager ses coups de cœur
- 19. Partenaires individuels 20 enseignants 8 artistes 4 auteurs 4 conteuses 1 scientifique Acteurs locaux AAPU Union Images MJC A petits pas Air de rien Les Passantes Services territoriaux 5 écoles de la ville Crèche municipale Halte Garderie Service de la lecture publique TM Collectivités territoriales L’Union Toulouse Métropole
- 21. Expositions Peintures Photos Poèmes Lectures Séances de contes et histoires Festival Air de rien « Lectures à voix haute » Rencontres d’auteurs Marathon des mots • Goupil • Orcel Auteurs locaux Conférence Jean Mangin « Dragons de Komodo » Démonstra- tion Peinture chinoise par Mme Hau Lao (AAPU)
- 22. Pour les adultes Pour les enfants
- 24. • Installation • Accueil • Conception • Préparation • Recherche partenariats • Organisation pratique • Bilan… • Lectures • Visites • Jeux • Rencontres • Découvertes… • 15% des pré-scolaires • 53% des maternelles • 29% des élémentaires • 10 pré-scolaires • 17 maternelles • 19 élémentaires 46 visites animées 30% d’enfants touchés ¼ temps travail salarié 114 animations différentes
- 25. •2016-2017 dédié aux CP-CE1 •2017-2018 dédiée aux CE2-CM1- CM2 •Maternelle Belbèze En 2016-2017, la bibliothèque n’a pas pu répondre à toutes les demandes d’enseignants. •Maternelles 2015-2016 : Les contes •Elémentaires 2015-2016 : Le livre •2016-2017 : Les émotions Une vraie démarche pédagogique plutôt qu’un simple accueil agrémenté de lectures.
- 26. • Mars : 2 auteurs jeunesse • F. Campariol et C. Serres • Juin : 1 artiste relieuse A. Barrachina • Nov : 1 bénévole de langue arabe S. Allaoui Des intervenants extérieurs pour élargir le champ d’horizon des enfants
- 27. •Albums / Extraits de roman •Documentaires •Kamishibaï •Enregistrements audio Diversification des documents exploités
- 28. •Trouver les émotions sur le tableau •Chercher des livres avec un loup •Faire vivre une histoire avec des marionnettes… Privilégier une approche ludique
Notes de l'éditeur
- AO
- AO
- JOELLE
- JOELLE
- JOELLE
- JOELLE + VOTE QUITUS TRESORIER + APPROBATION DES COMPTES 2016
- AO 2,95 + 1,86 = 4,81 ETP qui gère la bibliothèque aujourd’hui. En moyenne, sur des villes de taille équivalente, il y a le même nombre d’ETP : 4.9. + 5 stagiaires accueillis en 2016 : 2 personnes en réorientation professionnelle, 3 stages scolaires dont 1 personne en situation de handicap. En tout, cela représente 30 jours de stage.
- AO 499 Adhésions : 3ème année de stabilité pour le nombre d’adhésions (en 2014 : 496 ; en 2015 : 497 ; en 2016 : 499) Clic : Graphique 371 Unionais, 87 hors commune, 12 groupes, 19 personnel Clic : NA - NR Il y a eu moins de nouveaux abonnements que l’année précédente (26 à 23%), mais également moins de renouvellement (26 à 22%) La proportion des abonnés venus d’autres communes est stable par rapport à l’année précédente. Les 499 adhésions représentent pratiquement 1900 personnes qui ont fréquenté la bibliothèque en 2016.
- AO Jeunesse = 34% de notre public Actifs = 45% Retraités = 21% On voit donc que la bibliothèque est principalement fréquenté par des jeunes et de leurs parents. CLIC : données L’Union La proportion d’Actifs est à l’image de la population de L’Union. Les proportions de jeunes et de retraités sont inversées à la bib par rapport à la composition de la pop unionaise. (34 - 21 % bib ; 20 – 35 % L’Union).
- AURELIE
- AURELIE Adultes = 56% Jeunesse = 44 % = C’est la répartition moyenne dans les bibliothèques de taille équivalente.
- AO 590 acquisitions pour 7000 € dépensés. En 2016, 51% du budget a été consacré aux adultes, 49% à la jeunesse dont 13% aux ados. (la tranche 11-15 ans visées dans la dénomination « ados », représentent 10% du public inscrit). CLIC : DIAPO GRAPH Expliquer « Références ». L’accent est mis sur les Nouveautés, pour répondre à une forte demande, et au besoin de suivre l’actualité, d’avoir les « livres dont on parle ». CLIC : DONS Nous bénéficions également de dons de livres : 440 dons ont été enregistrés en 2016. La bibliothèque est reconnaissante à tous ces donateurs, mais elle est aussi obligée de mener une politique stricte par rapport aux dons : sont enregistrés uniquement ceux qui auraient pu faire l’objet d’un achat par la bibliothèque : récent, en parfait état, correspondant aux attentes actuelles des gens. Trois parties dons : 1 on les aurait achetés (a même pu être suggéré) 2 ont remplacé des livres usagés 3 certains sont conservés si ils sont jugés acceptables par rapport à la charte documentaire et à l’état. Destination des dons non acceptés : revendus, donnés ou recyclés !!!! Rappelons que si la bibliothèque a pu acheter un peu plus que l’année dernière (428 docs en 2015), ce chiffre reste très inférieur à la moyenne nationale pour les bibliothèque de taille équivalente. La moyenne se situe autour de 1400 en nombre de documents. Le budget d’acquisition représente 60 centimes d’euro par habitant. Alors que les bibliothèques équivalentes ont un budget de pratiquement 3 € par habitant.
- AURELIE Ouverture : 987 heures dans l’année sur 47 semaines (équivalent à 2015) Moyenne nationale des heures d’ouverture : 22h50 Visites : Un peu moins de 13 visites par an par abonné (en légère augmentation par rapport à 2015). Prêts : En augmentation de 2% par rapport à 2015.
- LAURE Le taux de rotation sert à mesurer l’adéquation de l’offre proposée avec la demande. Trop faible = offre inadaptée en qualité ou en quantité. Trop fort = pas assez d’offre pour la demande. Les documents sonores jeunesse et les magazines adultes sortent très très bien, et peinent à répondre à la demande. Il y a eu beaucoup de nouveaux titres dans les magazines adultes (5 sur les 27 abonnements souscrits en 2016 et encore 6 nouveaux en 2015). Le public adhère à ces choix, puisque le taux de rotation est passé de 4.2 à 6.1. C’est encourageant. Il existe la même tendance à la hausse pour les magazines ados et enfant, pour lesquels il y a eu aussi renouvellement des titres proposés. Cela correspond aussi à l’évolution de la consommation culturel des individus qui sont aujourd’hui à la recherche de format plus court. La fiction enfants a progressé de 0,5 point par rapport à l’année dernière, ce qui reflète principalement la très bonne activité de la salle où vous vous trouvez. La tranche 0-6-7 ans est de loin la plus active dans la bibliothèque. A l’inverse, la fiction ado a perdu 0,5 point par rapport à l’année dernière La jeunesse documentation fait le grand écart entre la documentation pour les 0-6 ans qui possède un bon taux de rotation (5,1) et la documentation pour les 7-15 ans qui est presque aussi bas que la documentation adulte (1,2). La documentation adultes ne sort pas de façon satisfaisante (0,5). Pour être attractif, des moyens supplémentaires seraient nécessaires pour avoir un fonds capable de suivre l’actualité, donc constamment renouvelé, mais également des supports diversifiés (audio, video…). Aujourd’hui, cet objectif est hors de portée du budget de la bibliothèque. CLIC : TAUX GENERAL Avec un taux général à 2,5 , la bibliothèque répond assez bien aux demandes de ses abonnés, puisque Les recommandations professionnelles donnent pour objectif un taux de rotation autour de 3.
- LAURE
- LAURE Grâce au site de la bibliothèque, les abonnés peuvent accéder au catalogue pour faire des recherches sur le fonds, se connecter à leur compte pour prolonger eux-mêmes leurs documents, (1500 ont été faites par ce biais, pour 8000 faites sur place à la demande par la bib) réserver des documents empruntés ou disponibles, noter les livres qu’ils ont aimé, (ou pas). CLIC : CAPTURE D’ECRAN / CLIC : RETOUR AUX BULLES Se tenir au courant de l’actualité de la bibliothèque Les futurs abonnés peuvent également gagner du temps en téléchargeant le règlement, la fiche d’inscription…
- AURELIE Suggestions d’achat : la bibliothèque est à l’écoute de ses abonnés (dans la limite du respect de la Charte documentaire) sur les 81 suggestions d’achat faites en 2016, 46 ont été achetées par la bibliothèque, qui représentent qd même 22% des achats 2016. Nouveautés : les nouveautés sont mises en avant physiquement (sur présentoirs, étagère dédiée), mais aussi à travers une liste tenue à jour dans un cahier dédié. A chaque commande, Anne-Odile prend le temps de résumer chaque document avec une ou deux phrases qui permettent aux abonnés de se faire une idée du contenu. On peut également retrouver la liste des nouveautés sur l’ordinateur en consultation. Tables thématiques : Sélection de livres proposée en fonction de l’actualité du moment ou de mettre l’accent sur un thème qui nous tient à cœur. En 2016, 46 tables thématiques ont été proposées : 15 pour les adultes ; 15 pour la salle jeunesse ; 16 pour la salle enfance. Cela nous permet entre autres de valoriser le fonds de la bibliothèque mais également de confronter entre eux des documents qui ne le seraient pas forcément dans d’autres occasions. CLIC ILLUSTRATION TTHEMA / CLIC FERME Bibliographies à la demande : Nous sommes très souvent sollicitées par les abonnés pour leur trouver des livres ou des documents sur un sujet en particulier. Mais il nous arrive également de répondre à des demandes plus construites des groupes : écoles, MJC, ALAE, ALSH, crèches… AO CLIC UN ETAT D’ESPRIT : La bibliothèque a à cœur d’être à l’écoute de ses abonnés, de préserver la convivialité du lieu et de savoir faire preuve de souplesse quand c’est nécessaire. - Il n’est pas rare que nous acceptions des retours de livres en dehors des heures d’ouverture, Que nous ouvrions en avance ou que nous fermions en retard selon la fréquentation Les dates de retour pendant les grandes vacances sont ajustées à la carte en fonction du besoin des abonnés La bibliothèque porte des livres à domicile ou va les chercher lorsque les personnes sont dans l’incapacité de se déplacer. Les pénalités de retard ne sont pas appliqués si l’abonné nous fait part d’une situation difficile qui explique son retard… L’objectif : que les abonnés se sentent bien à la bibliothèque, qu’ils s’attachent au lieu, que nous créions des liens avec eux, pour les fidéliser et leur donner envie de revenir.
- AO
- AO Présentation Partenaires + Remerciements généraux
- LAURE
- LAURE Sur la base des partenariats précédents, quelles animations publiques ont été organisées ? 8 expo AAPU : peinture, aquarelle, pastel… Les expositions AAPU ont été espacées par rapport à l’année dernière, pour ne pas banaliser ces manifestations, mais aussi pour laisser la place à d’autres acteurs de la commune et à plus de diversité. CLIC AFFICHE. CLIC FERME OUVRE 2 expo photos : Union Images et Photographie sous-marine de Jean Mangin CLIC FERME 1 expo poèmes qui reprenait les travaux des élèves de CM2 de Mme Puntil de Bordes d’Olivier. Un vernissage a été organisé pour l’occasion. M. le Maire nous avait également honoré de sa présence. Et c’est un moment chaleureux que nous avons passé tous ensemble. CLIC ILL – CLIC FERME Conteuse bénévole « Girolls » est intervenue à la bibliothèque en mars 2016 CLIC OUVRE / CLIC FERME ET OUVRE Participation au Festival organisé par Air de rien, avec deux auteurs-lectrices accueillies Nadette Rathje et Anne-Marie Richou, en nov 2016 CLIC FERME Rencontres d’auteurs : Marathon des mots : Didier Goupil et Mackenzie Orcel en partenariat avec la Ville, Toulouse métrople et les Passantes CLIC OUVRE. CLIC FERME Auteurs locaux : Christian Serres et Fernand Campariol, avec qui nous avons également travaillé en partenariat en direction des scolaires (nous en reparlerons après). Séance de dédicace organisée en partenariat avec librairie Les Passantes La conférence-projection s’est tenue en parallèle d’une exposition de photo sous-marine à la bibliothèque. CLIC OUVRE CLIC FERME La démonstration de peinture chinoise était couplé avec l’exposition du travail de l’atelier de calligraphie et peinture chinoise, et a donné lieu à un magnifique vernissage, avec de la cuisine asiatique, ainsi qu’une jolie décoration qui a animé la bibliothèque durant le temps de l’expo. CLIC OUVRE
- AURELIE Pour les adultes : Comme « cadeau de fin d’année » nous avions créé des pochettes surprises ont été créées autour de différents thèmes. Chaque pochette était composée de 3-4 docs sur un sujet mais de différentes natures : documentaire, roman, magazine, CD ou encore bande-dessinée. CLIC : ENFANTS Pour les enfants : Une soirée pyjama a été organisée la veille des vacances de Noël, avec une collation maison d’une demi-heure, puis nous avons lu des histoires entre lesquelles s’intercalaient des musiques et des chants autour du thème de Noël. Pour l’occasion, nous avions créé un décor et même fabriqué une fausse cheminée ce qui a créé une ambiance propice aux histoires et qui a parfaitement fait illusion auprès des plus jeunes. Tranche d’âge large : 3 à 9 ans. Durée 1h30. Les plus jeunes pouvaient partir entre chaque histoire lorsqu’ils le souhaitaient… Ces deux animations conjointes ont connu un énorme succès auprès du public : La vingtaine de pochettes préparée est partie en quelques jours. Trente places avaient été allouées à la veillée de Noël. Nos abonnés les ont remplis en 3 ou 4 jours après diffusion de l’information. Et que par les abonnés ! Formules à reconduire pour les prochaines années…
- AURELIE Animations scolaires et pré-scolaires
- AURELIE La bibliothèque a accueilli 46 visites animées. Ce chiffre correspond aux visites qui ont impliqué des animations de la part de la bibliothèque. 10 visites de groupes de pré-scolaires puisque depuis 2016 nous allons lire des histoires aux enfants de la crèche municipale et de la halte garderie avant chaque vacances scolaires (petites et grandes). En plus de cela, nous avons un créneau hebdomadaire consacré à l’accueil simple de la crèche municipale, tous les vendredis matins. La bibliothèque a également reçus 17 visites de classes de maternelles. Ces classes viennent à un rythme de 4 fois par classe dans l’année pour une durée d’une heure par visite. En 2016, les élémentaires sont venus 3 fois par classe dans l’année pour une durée de 2h par visite ce qui représente 19 visites. CLIC 30% d’enfants de la commune touchés contre 24% l’année précédente CLIC 23% du temps de travail salarié de la bibliothèque : C’est beaucoup plus que l’année dernière (16%) où une partie des animations reposait sur des partenariats par exemple l’animation autour des abeilles réalisée par Mr Freyssenge. Globalement cela représente 750 heures de travail. La partie réalisation de l’animation et accueil des classes représente seulement 130 heures de travail et la différence avec les 750h se trouve dans l’installation, la conception, la préparation de l’animation mais également l’adaptation des animations aux différents niveaux, la recherche de partenariats, l’organisation pratique ainsi que les différents bilans que nous pouvons réaliser. CLIC 114 animations différentes : citer une exemple type de visite de classe Par exemple, pour notre 1ère animation autour du thème des émotions en novembre 2016, ce sont succédées plusieurs petites animations. Tout d’abord une visite de la bibliothèque dans laquelle nous avons voulu mettre l’accent sur le classement des documents. Ce qui a entraîné un petit jeu puisque nous avons demandé aux élèves seuls ou en binôme de rechercher les livres que nous allions leur lire à l’aide d’indices pour voir s’ils avaient bien assimilé les détails de la visite. Puis nous sommes passés dans la salle de contes pour explorer les différentes émotions et enfin écouter les histoires. Chacune des histoires mettait en avant plusieurs émotions et donc nous leur avons demandé de repérer et de nommer ses émotions grâce à des illustrations du livre reproduites en plus petit. Tout cela leur a permis de comprendre la nature de chaque émotion et d’échanger autour de leurs propres émotions.
- LAURE Parti pris : concentrer les animations sur les CP-CE1 et une partie des CE2 cette année pour les élémentaires. L’année suivante sera concentrée sur les CE2-CM1 et CM2 ; pour les maternelles, la maternelle de Belbèze, peu réactive en fin d’année scolaire 2015-2016, n’a pas pu voir toutes ces demandes de visite exaucées (1 visite annuelle par classe au lieu de 4 l’année précédente). CLIC : PEDA Démarche pédagogique . La thématique de l’année est développée selon un fil conducteur. Contes par sous-thème : Ogres, sorcières, royauté, loup. Livres : dans la bibli, et son auteur, comme objet. A développer sur les émotions : fil conducteur par émotions pour les maternelles (peur, colère, joie, tristesse), par questionnement pour les élémentaires (Qu’est-ce qu’une émotion, Exprimer ses émotions, Partager ses émotions). CLIC : ILL TABLEAU EMOTIONS
- AURELIE Afin de dynamiser encore plus nos animations, nous avons fait appel à différents intervenants extérieurs. Tout d’abord 2 auteurs jeunesse pour l’animation autour des auteurs de livres Fernand Campariol : choix de valoriser le travail d’auteur locaux. M. Campariol est Unionais. CLIC : SERRES + LIVRE Christian Serres habite également la région. Il était en binôme avec Mr Campariol puisqu’il a discuter de son travail auprès de CP-CE1 alors que Mr Campariol a reçu les cycles 3. CLIC : BARRACHINA + DANS SON ATELIER Toujours dans le cadre des animations sur le livres nous avons travaillé avec Barrachina qui est elle une vraie professionnelle et a été rémunérée pour son intervention, tandis que les deux auteurs pré-cités sont intervenus bénévolement auprès des enfants. CLIC : PHOTO DE L’ATELIER DE RELIURE CLIC : PHOTO EX TRAVAIL DE RELIURE CLIC : PHOTO DE SON TRAVAIL GRAPHIQUE qu’elle relie ensuite. CLIC : PHOTO SANAA + LIVRE Nous avons également fait appel à Sanaa Alloui, bénévole d’origine marocaine qui a prêté sa voix à l’enregistrement sonore de Mon miel ma douceur. Cette intervention extérieure s’est imposée pour respecter la nature du texte, puisque personne de l’équipe n’avait de notions d’Arabe. Nous ne voulions pas dénaturer le texte de Michel Piquemal et surtout apporter de la diversité à notre animation. CLIC SUR PORTE-VOIX POUR LANCER UN EXTRAIT DU LIVRE
- LAURE Volonté de diversifier les supports, de varier les approches pour proposer des expériences sensorielles différentes aux enfants, mobiliser des capacités variées chez eux, les ouvrir à la diversité des productions artistiques. Outre des albums, des extraits de romans, des documentaires, des magazines, la bibliothèque a fait l’acquisition depuis 2-3 ans d’un Butaï : théâtre de bois d’origine japonaise. CLIC IMAGE permet de faire défiler une histoire : un kamishibai, sous forme de grandes images que l’on tire. Le texte est placé de l’autre côté de la planche. Pour illustrer cette volonté de diversifier les supports on peut parler de l’animation que l’on a faite pour les élémentaires autour du Livre en tant qu’objet. CLIC DOC . Il s’agit d’un montage d’extraits de documents variés, et au final, il a été présenté pratiquement sous une forme de spectacle de théâtre. Notre fil conducteur était un documentaire : « Je m’appelle Livre et je vais vous raconter mon histoire ». Raconté à la 1ère personne, il évoque l’évolution de l’écriture sur les différents supports au fil des millénaires et des siècles. Nous avons illustré ces différentes phases, par des extraits d’Albums, des pages de documentaires, mais aussi un roman « Le livre qu’il ne faut surtout surtout pas lire ! »… CLIC DOC Tout ça pour donner un aperçu du travail qu’il y a derrière chaque animation et chaque accueil de classe. Puisqu’après avoir conçu une animation, nous avons souvent aussi à l’adapter en fonction des âges et des niveaux : On ne peut pas lire les mêmes histoires à un enfant de Petite Section ou à une Grande Section ; ni faire le même montage de texte pour un enfant de CP que pour un enfant de CM2 par rapport à l’exemple précédent.
- LAURE Approche ludique : Objectif : que les enfants aient du plaisir à venir à la bibliothèque. Même s’il y a une démarche pédagogique et la volonté de donner du matériaux à exploiter pour les enseignants dans leur propres projets en classe, la bibliothèque n’est pas une extension de l’école. Le plus important c’est d’avoir du plaisir, d’avoir envie de revenir. Nous avons adresser cette année un questionnaire à chaque enseignant pour mesurer la réussite de cet objectif et des autres. A voir les résultats prochainement. Ex d’approche ludique. Pour un livre « Nuit noire ». Après l’avoir lu. CLIC EXTRAIT Nous extrayons des illustrations, et demandons aux enfants de reconnaître l’émotion ressentie par le personnage CLIC TABLEAU avant de leur demander de l’afficher sur le tableau des émotions à la bonne émotion. Ce tableau permet du coup aussi de revoir en un coup d’œil les histoires déjà lues dans l’année, de les rappeler facilement et de travailler plus dans la continuité. Autre ex : Lire des histoires sur les loups, puis demander ensuite aux enfants de chercher dans la salle des documents avec des loups dessus : maternelles. Cela leur permet à tous de s’approprier la salle, les livres, les valorise tous. Dernier ex d’approche ludique : Nous avons lu une histoire à l’aide de marionnettes aux élémentaires pour faire vivre le livre différemment et illustrer autrement le rapport entre les personnages l’auteur et l’objet livre (qui était l’objet de notre présentation cette année).
- AO CONCLUSION + REELECTION BUREAU