inducción para docentes sobre el manejo dela aula virtual y sugerencias de como tratar a los estudiantes a través de anuncios y foros

1. Rúbrica de metodología de enseñanza
virtual

2. Objetivo de la reunión:
- Exponer los criterios de la rúbrica de observación
sobre la metodología de enseñanza virtual.

4. Indicador 1:Atención de dudas y consultas
Sugerencias
✓ Responder de manera
detallada cada una de las
preguntas realizadas por los
estudiantes.
✓ Absolver las consultas en el
mismo día.
Ejemplo:

5. Indicador 2: Impulso de la participación
Sugerencia
✓ No olvidar colocar en el
anuncio una idea que
conecte la importancia de
las actividades o pautas
planteadas con el
aprendizaje de los
estudiantes.
Ejemplo:

6. Indicador 3:Bienvenida y presentación
Sugerencia
✓ El docente debe iniciar este foro
con su presentación.
✓ En el foro de presentación alentar
a los estudiantes a conocerse
entre sí y responder cada una de
las intervenciones saludándolos,
brindándoles palabras de aliento,
etc.
Ejemplo:

7. Indicador 4: Motivación para el aprendizaje
Sugerencias
✓ Enviar mensajes semanales con frases
reflexivas que animen e involucren a los
estudiantes en las actividades del curso.
✓ Compartir información adicional que les
permita complementar su aprendizaje.
Ejemplo:

8. Indicador 5: Vínculo con el estudiante
Sugerencia
✓ El docente debe construir mensajes
amigables para guiar a los estudiantes y
explicar las tareas semanales.
Ejemplo:

9. Indicador 6: Retroalimentación efectiva
Sugerencias
✓ Proporciona a los estudiantes comentarios
detallados mediante la rúbrica de calificación.
✓ El mensaje debe contener fortalezas,
oportunidades de mejora y recomendaciones.
✓ Es importante que, en el texto, se marquen
los errores encontrados, para que el
estudiante pueda corregirlos.
Ejemplo:

10. Indicador 7: Comunicación escrita
Sugerencias
✓ Emplear una comunicación
escrita efectiva.
✓ Construir mensajes precisos y
evitar ambigüedades.
Ejemplos: