Este documento discute los paradigmas y cómo romperlos para pensar fuera de la caja. Define paradigmas como modelos de comportamiento y explica que la imaginación es más importante que el conocimiento. También resume las características de diferentes generaciones como los Baby Boomers, Generación X, Generación Y y Generación Z. Alienta el pensamiento divergente y ofrece consejos para desarrollar el pensamiento fuera de la caja como la curiosidad y cuestionar las verdades establecidas.

1. Rompiendo Paradigmas

2. QUE ES UN PARADIGMA?
• El camino para llegar a nuestros sueños,
tambien es una lucha interna con nuestros
miedos, prejuicios, y paradigmas que hemos
adquirido, una lucha que solo a nosotros
nos corresponde ganar. Eduardo Alighieri
Son modelos o
patrones de
comportamiento
que nos permiten
interactuar con el
mundo

3. CAMBIO EN ELPARADIGMA
• La imaginación es mas importante que el
conocimiento.
Locura: es hacer lo mismo
una y otra vez y esperar
resultados diferentes
Acabemos de una vez con la
única crisis amenazadora,
que es la tragedia de no
querer luchar por superarlo

4. Tipos de Generaciones
• Baby boomers: 1946 y 1964
- Workaholics (reconstruyeron el mundo)
- Experimentador, individualista, espíritu libre, orientado a
causas sociales, menos optimista, desconfiando del
poder, cinismo en general.
- En el trabajo: responden principalmente con lealtad,
ética laboral, trayectoria profesional estable y
compensación cuando se trata de su vida profesional.

5. Generacion X
• 1964-1979 Generación MTV
- Workaholics (reconstruyeron el mundo)
• Son responsables, se muestran comprometidos y
preocupados por el mundo, impulsores de la tecnología,
Para ellos el ocio significa salir y encontrarse con
personas y disfrutar del aire libre, como paseos, no
necesitan de Internet para vivir sus vidas o divertirse.
(No aplica para todos)
• sus preferencias hacia un mejor equilibrio entre el
trabajo y la vida privada con un mayor enfoque en el
progreso individual, la estabilidad y la satisfacción en el
trabajo.

6. Generacion Y
• 1980-2000 Millennial/ generacion YO o YO,YO,YO Generacion Next
• Son los primeros en tener altas deudas y desempleo.
• Hacer del mundo un lugar mejor,
• preocupados por el ejercicio y la forma física
• un énfasis en el equilibrio entre el trabajo y la vida personal y la
conciencia social, ponen énfasis en producir un trabajo significativo,
y prefieren el trabajo en equipo
• Tienen la tendencia a vivir mas tiempo con los padres, a retrasar el
matrimonio y el tener hijos.
• Adictos a redes sociales (nativos digitales)
• Mas abiertos a temas controversiales, a hablar de sexo y a favor de
legalizar la marihuana.
• Son los que mas han alcanzado educación profesional

7. Generacion Z
- 2001 ….. Centenials, Post Milenials, homeland
- Desconocido aun.

9. MEDIOCRIDAD
De calidad
media.
De poco mérito,
tirando a malo.
- MAS O MENOS
- ASI SIEMPRE SE HA HECHO
- YO NO PUEDO

10. MEDIOCRIDAD
MEDIOCRIDAD PODRÁ
DEFINIRSE: COMO UNA
AUSENCIA DE
CARACTERÍSTICAS
PERSONALES QUE
PERMITAN DISTINGUIR
AL INDIVIDUO EN UNA
SOCIEDAD

12. PENSAMIENTO DIVERGENTE
Puedo hacer lo que quiera
Puedo hacer lo de otra manera
Puedo hacer lo imposible

13. PENSANDO FUERA DE LA CAJA

14. THINKING OUTSIDE THE BOX
• Para pensar fuera de la caja necesitas romper con tus
paradigmas, poner tus esquemas mentales patas arriba y buscar
nuevas ideas hasta debajo de las piedras
Hay 3 propuestas para salir adelante
1) Emprender
2) Ser creativos
3) Innovar

15. ACERTIJOS TOTB
• Una mujer tuvo dos hijos que nacieron en la misma hora del mismo
día del mismo año. Pero no eran gemelos. ¿Cómo puede ser?
• Cinco trozos de carbón, una zanahoria y un gorro están tirados
en el césped del jardín. Nadie los tiró ahí; sin embargo hay una
razón perfectamente lógica para que se encuentren en ese lugar.
¿Cuál es?
• Un hombre entra en un bar y le pide al camarero un vaso de agua.
El barman se arrodilla buscando algo, saca un arma y le apunta.
El hombre dice ‘gracias’ y se va.

16. Pensamiento divergente
• ¡Juega!
• ¡Medita!
• ¡Escribe un diario!
• ¡Inventa historietas!
• ¡Pinta!
• ¡Reflexiona!
• ¡Relájate!
• ¡Explora!
• ¡Cuestiona verdades universales!
• ¡Explora ideas que te generen malestar!
• ¡Di sí a nuevas experiencias!
Es pensar como niño

17. Como desarrollar el TOTB
• Curiosidad - La curiosidad mato al gato
• Muchas ideas - La primera idea es la mejor
• Construye la solución a partir del final – Comencemos por el principio
• Lo que importa es intentar - Lo importante es no fracasar
• Olvídate de las limitaciones - Se realista.
• Jamás se deja de aprender – Ya mi tiempo paso
• Hagamos cosas diferentes - hagamos algo que hayan hecho.
• Cuentiona tu forma de pensar - Tengo la razon
• Considera el peor de los casos - solo hay que pensar positivo
• Reescribe tus ideas – Esta idea es genial
• Calidad no cantidad – lo que importa es que produzcamos.

18. TOTB es hacer que las cosas
pasen, no buscar razones
para demostrar que no se
puede hacer.
Ser innovador es comprender
que la vida es algo que no se
nos da hecha, sino hay que
construirla.

19. Mi obligación es hacer
lo que es debido; el
resto queda en las
manos del destino y de
Dios.

20. Gracias
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