Rubrica para valorar una presentación oral

1. Excelente
(5,4)
Adecuado
(3,2)
Insuficiente
(1,0)
Dominio del tema Demuestra conocimiento amplio
del tema expuesto, su exposición
toca todos los rubros del mismo
con la profundidad adecuada
Responde acertadamente las
dudas que plantean sus
compañeros
Demuestra un conocimiento
suficiente del tema, toca todos
los rubros, aunque algunos sólo
la hace de manera superficial,
responde la mayoría de las dudas
de sus compañeros
Su conocimiento sobre el tema es
limitado, deja amplios huecos en
la información que presenta y los
revisa con poca profundidad,
deja temas y/o subtemas sin
revisar; no resuelve las dudas de
sus compañeros
Manejo del tiempo Su exposición cumple con el
tiempo requerido. Distribuye
correctamente el tiempo para
revisar la totalidad de temas y
subtemas de acuerdo a los
requerimientos de los mismos.
Su exposición se ajusta al tiempo
o bien se pasa o le falta por muy
poco, Distribuye
inequitativamente los temas en
el tiempo previsto, dejando
algunos sin la profundidad
necesaria.
Su exposición no se ajusta al
tiempo requerido, (le sobra o le
falta tiempo) dedica demasiado
tiempo a algún tema y deja otros
sin revisar o con revisión
insuficiente
Diapositivas Las diapositivas son un apoyo y
no el centro de la presentación,
cada diapositiva no incluye más
de 7 renglones de texto con
información relevante, tiene un
tamaño de letra visible, redacción
y ortografía impecables, usa una
combinación de colores y
tipografía que facilita la lectura si
se incluyen gráficas o imágenes
tienen definición que permite
apreciarlas correctamente
Usa las diapositivas como apoyo
de la presentación, algunas
diapositivas se ven cargadas de
texto, pero mantiene una
distribución adecuada del mismo
y presenta información relevante.
Su elección de colores y
tipografía permite la lectura. Si se
incluyen gráficas o imágenes se
aprecian adecuadamente.
Solo se dedica a leer la
presentación, las diapositivas
están cargadas de texto, con una
mala distribución, errores visibles
de redacción y ortografía, su
elección de colores dificulta la
lectura, se incluyen graficas o
imágenes con mala resolución
Apoyos didácticos Usa imágenes, videos, etc. que
ejemplifican o apartan
información relevante sobre el
tema, la cantidad, duración y
Usa imágenes, videos, etc. Que
aportan información relevante y
ayudan a la compresión del tema,
No presenta apoyos didácticos o
los que presenta son irrelevantes,
redundante o confunden a sus
compañeros

2. calidad de los mismos es
adecuada
sin embargo, su cantidad,
duración o calidad es insuficiente.
Interacción con los participantes Pone atención a los asistentes y
los mantiene con un interés
constante, fomenta su
participación, genera un dialogo
con los asistentes
Pone la atención a los asistentes
y mantiene su interés la mayor
parte del tiempo, fomenta su
participación, aunque en
momentos no se genera un
diálogo adecuado.
No presta atención a los
participantes ni mantiene su
interés, el grupo se observa
desordenado y distraído
Uso del lenguaje Su expresión verbal es fluida,
constante y comprensible
Conoce y aplica la terminología
médica adecuada. Usa un
volumen de voz adecuado para el
espacio donde expone.
Su expresión verbal es fluida,
constante y comprensible la
mayor parte del tiempo, aplica
adecuadamente la terminología
médica. Su volumen de voz es
audible para todos los asistentes
Su expresión verbal es torpe, no
usan o usa inadecuadamente la
terminología médica, su tono de
voz es inadecuado.
Imagen personal Se presenta con el uniforme
completo, limpio y arreglado
Se presenta limpio y arreglado,
con el uniforme parcialmente
completo.
Se presenta sucio y desarreglado,
sin uniforme o con el uniforme
incompleto.
32 o más= Sobresaliente
31 a 28=Destacado
24 a 27=Adecuado
Entre 21 a 23= Adecuado
Entre 18 y 20 =Suficiente
17 o menos= insuficiente
Destacado=10

3. Adecuado= 8
Suficiente=6
Insuficiente =NA