Didáctica educativa.

1. Sumas las valoraciones y promedias: 4 + 5 + 4 = 13; entonces 13/3 = 4.3
NIVEL
ASPECTOS
1 (punto) 2 (puntos) 4 (puntos) 5 (puntos)
P
U
N
T
O
S
Participa de forma
inconstante en el trabajo
colaborativo para obtener
los resultados deseados
Interactúa con sus
compañeros, tratando de
aportar con su disciplina,
perseverancia,
responsabilidad y autocrítica
como aportes a su equipo de
trabajo
Interactúa y participa de forma
constante y activa en el trabajo
colaborativo para obtener los
resultados deseados tanto
individuales como grupales
TOTAL
Ejemplo.
En el primer aspecto, determinas que tu nivel se ubica en ALTO, es decir, 4 puntos.
En el segundo aspecto, determinas que tu nivel se ubica en SUPERIOR, es decir, 5 puntos.
En el tercer aspecto, determinas que tu nivel es ALTO, es decir, 4 puntos.
BAJO ALTO
BÁSICO SUPERIOR
autonomía y
autorregulación
a. Actitud y esfuerzo
para el
aprendizaje
b. Trabajo en equipo,
Comportamiento,
1. Ubícate en cada aspecto (a, b y c)
2. Determina en qué NIVEL de cada aspecto te encuentras (BAJO, BÁSICO, ALTO o SUPERIOR). 3. Sumas las
valoraciones y promedias para obtener la nota de tu autoevaluación.
c.Aplicación de habilidades
de aprendizaje para
la consecución de
logros y competencias
comunicativas y
dominio de tema.
de tema.
Asumen una actitud de esfuerzo
para aprender. Los resultados
se evidencian en el dominio
temático y proactividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN – FILOSOFÍA _____ / ÉTICA Y VALORES_____ (Marcar con X) - PERIODO N. 2
Elcaminohaciaeléxitolodefinetusactos
Denotan esfuerzo para
aprender pero de manera
inconstante
No demuestran
esfuerzo en su proceso
de aprendizaje
Denotan esfuerzo para
aprender y aunque los
resultados no son los mejores,
son pro activos en su aporte.
Presentan dificultad
para colaborar y
trabajar en equipo y
alcanzar sus metas
Se les dificulta el
desarrollo de
competencias
comunicativas y dominio
dificultades en el
desarrollo de
competencias
comnicativas y
dominio de tema.
Presentan
algunas
Hay cierto desarrollo y
utilización de técnicas de
lectura, escritura, oratoria,
trabajo en equipo y hábitos
de estudio aunque tiene
imprecisiones en las
competencias.
Muestran precisión y
rigurosidad en la utilización
de técnicas de oratoria y
dominio de tema que se ven
reflejados en el desarrollo de
las competencias.
RÚBRICA PARA PARTICIPACIÓN GRUPAL EN EQUIPO 2024
Tema:__________________________________________________________.
Curso:
_______________________
_______.
___________.
Firma del representante:
Observación:
....
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