Le document aborde l'utilisation des technologies virtuelles dans l'éducation, en mettant l'accent sur les universités virtuelles africaines et francophones. Il mentionne divers outils interactifs tels que des bibliothèques virtuelles, des musées en ligne et des plateformes de communication comme la vidéoconférence et le chat. Enfin, il souligne l'importance de l'immersion et de l'interaction dans les environnements d'apprentissage virtuels.