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(   ).       2009
•   ”       (       )           “...
                •               ...
            •                              ...
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        •                       Take Home Messages
                                       •
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    •               :

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                        Confidentiality Agreement
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            •               (   -       -       -   ...   )
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    •

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1.             Self Management:
           2.                     Relationship Management:
                   3.                   Stress Management:
                                  4.         Communication:
                        5.                   Decision Making:
6.                                Planning and Goal Setting:
                    7.                                Advocacy:



 :New York State Education Department/Student Support Services Network
•
...




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               •      :
           •    Volume
              •   Tone
            •     Pace
             •    Pitch
•   Color (Shakespeare)
...

    •           : Body Language
                            •
                        •
•       :                   Eye Contact
                    •        :
                •              gestures
            •
                •               Proximity
.
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...   (   )
...   (       )

          1.                          .
     2.                           ,
                                      .
               3.                     .
4.                  (   )
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5.

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...   (   )

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                        .
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                        .
11-
                    .
...   (   )

12-
                          .
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                          .
      14-
                          .
...
”                   ...
    ...
                “
...

 •    :
•
    •

•           :


        •
•           Ice breaks
...
                .
            .




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        •
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                        .




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                                    •
•

                                •       7X7
    •
                    •
            •
Distracters
                    .
                .




        •
            •
        •
            •
    •
•                       (
                                 )
•           Don’t Take it Personal
•
                     •
                 •
                              •
             •
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    •”                   ““       “
•
...                !!

    •
•                                ...

            •             (Disaster Plan)
        •                      (handout)
                •
...


A MESSAGE TO EVERYONE IS A
    MESSAGE TO NO ONE!
Community Analysis


           •
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•              (                   )
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                            •            :
        •
                    •               40
• www.acsa.8m.net/training
• www.fehredsudan.org/cbs
• http://rock.careers.csulb.edu/docs/cplstep1.ht
  ml
• http://www.etu.org.za/toolbox/organise.ht
  ml
• http://www.nwlink.com/~donclark/leader/le
  adpres.html

مهارات التواصل والتثقيف الصحي (صاع الحياة)

  • 1.
    : ( ). 2009
  • 2.
    ” ( ) “... • ... • ... • : • • Take Home Messages •
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    ... • : • : • : Confidentiality Agreement
  • 7.
    : • ( - - - ... ) • ( - - ... ) • : • ” “
  • 9.
  • 10.
    ... ! • : • • • •
  • 11.
    1. Self Management: 2. Relationship Management: 3. Stress Management: 4. Communication: 5. Decision Making: 6. Planning and Goal Setting: 7. Advocacy: :New York State Education Department/Student Support Services Network
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 17.
    ... • : • Volume • Tone • Pace • Pitch • Color (Shakespeare)
  • 18.
    ... • : Body Language • • • : Eye Contact • : • gestures • • Proximity
  • 19.
  • 20.
    ... ( )
  • 21.
    ... ( ) 1. . 2. , . 3. . 4. ( ) . 5. .
  • 22.
    6- . 7- . 8- .
  • 23.
    ... ( ) 9- . 10- . 11- .
  • 24.
    ... ( ) 12- . 13- . 14- .
  • 25.
    ... ” ... ... “
  • 26.
  • 27.
    • • : • • Ice breaks
  • 28.
    ... . . • • • • •
  • 29.
    ... . . • • • • • • •
  • 30.
    ... . . • • • • • 7X7 • • •
  • 31.
    Distracters . . • • • • • • ( ) • Don’t Take it Personal
  • 32.
    • • • • • •” ““ “ •
  • 33.
    ... !! • • ... • (Disaster Plan) • (handout) •
  • 34.
    ... A MESSAGE TOEVERYONE IS A MESSAGE TO NO ONE!
  • 35.
    Community Analysis • • • ( ) • • ( ) • •
  • 36.
    .. • : • • • : • ... • : • .. ...
  • 37.
  • 38.
    : • • • • •
  • 39.
    : • ( ) : • : • • • : • • • : • • 40
  • 41.
    • www.acsa.8m.net/training • www.fehredsudan.org/cbs •http://rock.careers.csulb.edu/docs/cplstep1.ht ml • http://www.etu.org.za/toolbox/organise.ht ml • http://www.nwlink.com/~donclark/leader/le adpres.html