Proses komunikasi pendidikan merupakan pondasi penting dalam menyampaikan informasi, pengetahuan, dan nilai-nilai kepada peserta didik. Proses komunikasi pendidikan melibatkan berbagai elemen, termasuk guru, siswa, materi pembelajaran, media, dan konteks sosial. Meningkatkan komunikasi dalam pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan informasi, tetapi juga tentang membangun hubungan yang baik antara guru dan siswa, serta antara semua pemangku kepentingan dalam proses pembelajaran.

1. Program Studi Teknologi Pendidikan
Universitas Lambung mangkurat
Proses Komunikasi
Pendidikan
dosen pengampu :
DR. Agus Salim, S.Ag., M.M.Pd.
Wiwik Arierta M.Pd
KELOMPOK 10

2. ANGGOTA TIM
Imada Maulidiya
Rochmah
Wildan tamami
Muhammad ihsan

3. PENGERTIAN KOMUNIKASI
Kata komunikasi berasal dari bahasa latin cum, yaitu kata depan yang berarti
“dengan” dan “bersama dengan”, dan unus, yaitu kata bilangan yang berarti
satu. Dari kedua kata itu terbentuk kata benda communion yang dalam bahasa
Inggris menjadi communion dan berarti kebersamaan, persatuan, persekutuan,
gabungan, pergaulan, hubungan.
Definisi lain mengartikan bahwa komunikasi merupakan proses untuk
menciptakan makna antara dua orang atau selebihnya (Alhasbi, 2023).Yang
pada intinya komunikasi adalah sebuah penyampaian suatu hal dari seseorang
ke orang lain yang dapat dipahami oleh kedua pihak.

4. 1 2 3
Komunikasi hanya bisa
terjadi bila terdapat
pertukaran
pengalaman yang
sama antara pihak-
pihak yang terlibat
dalam proses
komunikasi (sharing
similiar experience)
Semakin utuh informasi
yang diterima, maka
suatu proses
komunikasi akan
lebih efektif dan
mengena (the field of
experience)
Komunikasi tidak
akan bisa utuh
seluruhnya, karena
manusia di atas
bumi ini tidak pernah
memiliki perilaku,
karakter, dan sifat-
sifat yang sama.
PRINSIP KOMUNIKASI
tiga prinsip dasar komunikasi yang dijelaskan dalam (Salim, A,
2023) di antaranya adalah:

5. UNSUR-UNSUR KOMUNIKASI
Berikut adalah unsur-unsur komunikasi yang disebutkan dalam Indardi &
Komunikasi Pertanian, 2021:
A. Komunikator (Communicator)
C. Pesan (message)
B. Proses mengkode (a process of encoding)
D. Saluran (channel)
E. Proses membuka kode (a process of decoding)
F. Komunikan (communicant)
G. Efek (effect)
H. Umpan balik (feedback)
I. Gangguan (interference)

6. proses komunikasi adalah upaya untuk menyampaikan pikiran atau
perasaan dari satu individu kepada individu lainnya. Pikiran ini bisa berupa
gagasan, informasi, atau opini, sementara perasaan mencakup beragam
emosi seperti keyakinan, keraguan, atau keberanian.
proses komunikasi dapat dibagi menjadi dua tahap utama, yaitu :
PROSES KOMUNIKASI
Proses komunikasi primer melibatkan
penggunaan lambang, seperti bahasa,
isyarat, gambar, dan warna, untuk
langsung menerjemahkan pikiran dan
perasaan komunikator kepada
komunikan.
proses komunikasi sekunder melibatkan
penggunaan media kedua seperti
surat, telepon, atau media elektronik,
untuk komunikasi yang lebih jauh atau
dalam jumlah yang banyak.

7. PROSES KOMUNIKASI DALAM
PEMBELAJARAN
Proses komunikasi dalam pembelajaran meliputi 4 langkah
yakni:
pengkodean dan penyampaian pesan oleh pengajar
penerimaan dan dekoding pesan oleh peserta didik
interaksi dan umpan balik antara pengajar dan peserta didik
penerapan dan pemahaman mendalam oleh peserta didik

8. Adapun beberapa fungsi komunikasi antara lain:
Fungsi informatif fungsi edukatif fungsi persuasif
Pada hakikatnya komunikasi bertujuan untuk bagaimana bisa dan mampu
mengubah suatu sikap, pendapat, perilaku, ataupun
perubahan secara sosial.
FUNGSI KOMUNIKASI DALAM
PEMBELAJARAN

9. MENUMBUHKAN
KOMUNIKASI YANG BAIK
DALAM PEMBELAJARAN
Kemampuan berkomunikasi merupakan salah satu
faktor utama dalam pembelajaran. Komunikasi
harus dibangun oleh pendidik agar
memungkinkan peserta didik tidak jenuh pada
saat pembelajaran.

10. 1
2
MENUMBUHKAN
KOMUNIKASI YANG BAIK
DALAM PEMBELAJARAN
Rasa Kepercayaan Diri terhadap
lawan bicara
Daya Tarik Komunikator

11. “Jika tak mampu bersaing dengan orang sholeh dalam
memperbanyak amal, maka bersainglah dengan para
pendosa dalam memperbaiki diri”
(Ustadz Adi Hidayat, LC. MA.)
“Aku tahu bahwa shinobi yang melanggar aturan dianggap
sampah, iya kan? tapi aku tahu, hal pertama yang diajarkan
oleh Kakashi Sensei pada kami semua adalah bahwa orang
yang mengabaikan teman lebih buruk daripada sampah!.”
(Uzumaki Naruto, Will of Fire Naruto Shippuden the movie 3)
Tokoh fiksi/karakter utama dalam
serial Anime Naruto Shippuden
Tokoh Agama/Ustadz masyhur di
Indonesia yang berdomisili di
Cirebon Jawab Barat
NARUTO USTADZ ADI HIDAYAT,LC. MA.

12. Proses komunikasi pendidikan merupakan pondasi penting dalam menyampaikan
informasi, pengetahuan, dan nilai-nilai kepada peserta didik. Proses komunikasi
pendidikan melibatkan berbagai elemen, termasuk guru, siswa, materi
pembelajaran, media, dan konteks sosial.
Meningkatkan komunikasi dalam pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan
informasi, tetapi juga tentang membangun hubungan yang baik antara guru dan
siswa, serta antara semua pemangku kepentingan dalam proses pembelajaran.
penting untuk diingat bahwa meningkatkan komunikasi dalam pendidikan
bukanlah upaya yang sekali jalan. Perlu adanya komitmen yang berkelanjutan
dari semua pihak terkait, termasuk guru, siswa, orang tua, dan pihak administrasi
sekolah
KESIMPULAN

13. MARI MENONTON!
Source : Satu Persen - Indonesian Life School

14. KELOMPOK 10
THANK YOU
"Komunikasi adalah tiketmu menuju sukses, jika
kamu memperhatikan dan belajar
melakukannya secara efektif."
- Theo Gold
ANY QUESTION?
Program Studi Teknologi Pendidikan
Universitas Lambung mangkurat