Les êtres vivants caractéristiques d’une région ont des fréquences inférieures à 60%

1. i
Première partie : restitution des connaissances (6 pts)
Prof: IGAZZINE FATIHA
Niveau:1BAC Sc Biof
lycée Ibn khaldoun
Matière: Sciences de la Vie et de la Terre .SVT.
Contrôle 1 Semestre 1 Année "2023/2024"
Durée: 1h30min
Nom:
Prénom:
N°:
Note :
Deuxième partie : raisonnement scientifique (12 Pts)
II- Classer les étapes suivantes selon l’ordre chronologique de la réalisation d’un herbier :(1P)
a- Presser les échantillons
b- Réaliser une fiche technique de l’échantillon
c- Fixer l’échantillon sur un support
d- Récolter l’échantillon végétal
I- Repérer les affirmations exactes (vraies) et corriger celles qui sont fausses. (2 points)
1. Les êtres vivants caractéristiques d’une région ont des fréquences inférieures à 60%.
2. Pour classer les végétaux en strates, on calculer le poids de chaque plante.
3. Tous les écosystèmes évoluent avec le temps.
4. Pour faire un bon relevé, il faut choisir des surfaces hétérogènes.
IV-Lors d'une sortie écologique, un groupe d'élèves a recensé les espèces végétales dans
une station d'inventaire, le tableau suivant représente les résultats obtenus.
1- Définir qu'est ce que la technique du quadrillage .(0.5P)
2-Montrer son importance dans le recensement des espèces végétales(0.5P)
3-Déterminer l’aire minimale de relevé.(1P)
20
III- Quelle différence existe t il entre:(1P)
1-Strate arborescente/Strate arbustive
2-Biotope/Biocénose
Surface du relevé en (m2) 1 2 4 8 16 32 64 128 256
Nombre d'espèces végétales 10 15 24 45 60 66 70 75 75

2. Espèces Relevés Nombre de
relevés
contenant
l’espèce
F IF
R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10
1-Fougère + + + + + + + + + +
2-Bouleau + + + + + - - - - +
3-Chêne + - - - - - - - -
4-Saule - + + - + - + + - -
5-Aulne - - - - + + + + - -
6-Jonc - - - - + - + - - -
7-Sphaigne - - - + + + + - + -
8-Rumax + + + - - + + - + -
9-Leucobry + - - + - + + - + +
10-Pin + + + - - - - - - -
11-Ronce - + + - + + - - + -
Dans le cadre d’une sortie écologique une équipe d’élevés ont réalisé les relevés des
plantes colonisant un milieu forestier, les résultats obtenus sont représentés dans le
tableau suivant :
Reprendre le tableau dans votre feuille avec seulement les numéro des espèces
1-déterminer le nombre de relevés contenant l'espèce puis Calculer la fréquence et
l’indice de fréquence. (2pts)
2-Déterminer la ou les espèces caractéristiques de ce milieu. (0.5P)
3-Déterminer les espèces accompagnant de ce milieu étudie. (0.5P)
4-Tracer l’histogramme et la courbe de fréquence. (1.5P)
5- Que peut-on déduire de l’analyse de cette courbe ?(0.5P)
Exercice 1:

3. S1 S2 S3 S4 Nombre total
de l'espèce
F IF D d
1-Annélides 27 38 11 76
2-Mollusques 20 6 26
3-Crustacés 2 7 16 3 28
4-Éphémérides 44 44
5-Collemboles 7 14 21
6-Odonates 1 7 9 17
7-Plécoptères 23 8 7 38
8-Trichoptère 13 76 89
9-Diptères 11 2 4 33 50
Nombre total de toutes les espèces 389
Troisième partie: communication écrite et graphique (2 Pts)
-Est ce que les être vivants sont répartis au hasard dans l'environnement
Le tableau ci-dessous présente les résultats d’une étude statistique de la faune dans un
milieu lacustre:
1- Remplir le tableau sachant que la surface de chaque station est de 2m2 (4 points)
2- Déterminer les espèces indicatrices et accompagnantes de ce milieu avec justification.(1P)
3-Tracer l’histogramme et la courbe de fréquence.(1 P)
4-Montrer si le peuplement est homogène ou hétérogène avec justification.(1P )
Exercice 3: