Rúbrica para evaluar la práctica instrumentalOlga Veiga
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño instrumental de estudiantes de música en la escuela secundaria. La rúbrica contiene 16 indicadores agrupados en 2 secciones. Los indicadores evalúan habilidades como tocar las notas correctamente, interpretar el ritmo adecuadamente, tocar con la intensidad y velocidad apropiadas, respetar los fraseos, mantener una postura corporal correcta y tocar en grupo respetando las entradas de los demás.
Rúbrica para evaluar la práctica instrumentalOlga Veiga
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El documento proporciona instrucciones para investigar varios aspectos sobre la película Amadeus y la vida del compositor Mozart, incluyendo cómo murió realmente Mozart, cómo fue su funeral, detalles sobre la vida de Salieri y su fama en su época, información sobre la ópera La Flauta Mágica de Mozart como su estreno, y completar una ficha sobre la película Amadeus con detalles como su año, nacionalidad, director, actores principales, guión y premios Oscar obtenidos.
Este documento describe una experiencia didáctica llamada Musicaxado que utiliza varias herramientas digitales como un blog, la plataforma Moodle, Edmodo y aplicaciones interactivas para enseñar música. El documento explica cómo se publican partituras, trabajos de estudiantes y recursos en el blog y Moodle. También describe cómo se diseñan y comparten actividades educativas usando Edilim, HotPotatoes y otras plataformas para ofrecer contenido como fotos, audiciones musicales, fichas de trabajo y juegos relacionados con
El Festival Mozart da Coruña presenta un concierto del Quinteto de Solistas de la Orquesta Sinfónica de Galicia en el Auditorio M. Cine Alovi en As Pontes el domingo 6 de junio a las 19:30 h.
Este documento presenta una ficha de intervalos musicales. Contiene cuatro preguntas sobre clasificar, completar y contar los intervalos presentados. Pide identificar los intervalos por nombre, agregar los que faltan para completar series dadas y contar los tonos y semitonos en varios intervalos.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
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Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.