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Este documento describe tres herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse en la educación: blogs permiten evaluar el progreso académico de los estudiantes a través de videos, gráficos y temas de investigación; wikis fomentan el trabajo colaborativo donde los estudiantes aportan perspectivas a un tema común; y videoconferencias permiten tener clases presenciales con estudiantes en diferentes lugares para aumentar el contacto y compartir conocimiento.
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Actividad Colaborativa. Grupo 3
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Una mirada sintetizada de los aspectos relevantes de la WEB 2.0 y algunas herramientas que podemos utilizar a través de la misma.
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Este documento describe un blog desarrollado como un software educativo para apropiar el aprendizaje autónomo apoyado en tecnologías de la información y comunicación. El blog incluye varias herramientas digitales como un mapa mental, cuestionario, videos, webquest y animación para explicar conceptos sobre aprendizaje autónomo. El objetivo es mostrar de manera didáctica cómo crear un proceso de aprendizaje que fortalezca la autonomía, creatividad y competencias con el uso de tecnología.
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El documento describe los software educativos, definidos como conjuntos de aplicaciones que facilitan el aprendizaje mediante recursos multimedia como video, audio e imágenes. Estos softwares permiten la interactividad del usuario, fomentan el autoaprendizaje, desarrollan habilidades y evalúan al estudiante mientras se adaptan a sus necesidades y simulan diversas situaciones. Además, favorecen el aprendizaje individual o en grupo y la construcción de conocimientos a través de la reflexión y participación del usuario.
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Blogger es un servicio creado por Google que permite crear y publicar blogs en línea. Ofrece características como la creación de múltiples blogs con un solo registro, la adición de usuarios para publicar entradas o administrar el blog, y la capacidad de almacenar archivos multimedia. Los blogs son una alternativa para acercarse a los estudiantes y permitir una interacción permanente sin limitar la participación en el aula.
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Presentacion pérez silva_guerra_bocaranda
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Estas herramientas de la web 2.0 y la web 3.0 estimulan y motivan a los estudiantes a participar en actividades didácticas de manera activa y social. Permiten acceder a información actualizada de diversas fuentes, y fomentan un aprendizaje basado no solo en lo escrito y hablado, sino también en imágenes e interacción. Ayudan a acercar el mundo más allá del aula y mostrar al mundo lo que sucede dentro de ella.
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