O documento é uma lista de multiplicações numéricas feita pela professora Mary Alvarenga para seus alunos praticarem cálculos e encontrar respostas em ordem decrescente, competindo para ver quem consegue a saída primeiro.
This document contains a series of division problems without solutions. There are 48 division problems listed, asking the reader to fill in the missing dividend, divisor, or quotient for various division calculations. The problems range from simple single digit divisions to more complex multi-digit divisions.
Este documento apresenta um quebra-cabeça matemático de adicionar 6 aos números em quadrados para encontrar a saída. A professora Mary Alvarenga criou o quebra-cabeça para ensinar matemática de forma lúdica.
O documento é uma atividade matemática proposta por uma professora para alunos do 5o ano. A atividade consiste em dividir números de três colunas e pintar a coluna correspondente ao resultado. Ao final, os alunos contam os pontos para verificar o desempenho.
O documento apresenta uma série de operações matemáticas com números inteiros. O objetivo é resolver as operações e identificar os resultados pares para ajudar um personagem a encontrar o caminho para a casa de uma amiga, pintando apenas as casas correspondentes aos resultados pares.
O documento é uma lista de multiplicações numéricas feita pela professora Mary Alvarenga para seus alunos praticarem cálculos e encontrar respostas em ordem decrescente, competindo para ver quem consegue a saída primeiro.
This document contains a series of division problems without solutions. There are 48 division problems listed, asking the reader to fill in the missing dividend, divisor, or quotient for various division calculations. The problems range from simple single digit divisions to more complex multi-digit divisions.
Este documento apresenta um quebra-cabeça matemático de adicionar 6 aos números em quadrados para encontrar a saída. A professora Mary Alvarenga criou o quebra-cabeça para ensinar matemática de forma lúdica.
O documento é uma atividade matemática proposta por uma professora para alunos do 5o ano. A atividade consiste em dividir números de três colunas e pintar a coluna correspondente ao resultado. Ao final, os alunos contam os pontos para verificar o desempenho.
O documento apresenta uma série de operações matemáticas com números inteiros. O objetivo é resolver as operações e identificar os resultados pares para ajudar um personagem a encontrar o caminho para a casa de uma amiga, pintando apenas as casas correspondentes aos resultados pares.
A professora Mary Alvarenga apresenta uma atividade de multiplicação para seus alunos na forma de uma cruzadinha. A cruzadinha contém vários problemas de multiplicação com respostas que formam palavras.
O documento é uma tabela de uma professora de matemática que lista os divisores de vários números naturais nas colunas 1, do meio e 2. A tabela é usada em uma atividade de aprendizagem sobre divisores para crianças.
Seguindo a trilha - Multiplicação e subtração.Mary Alvarenga
O documento é uma lista de exercícios de multiplicação e subtração feitos por alunos da Escola Santa Maria sob a supervisão da professora Mary Alvarenga. Os alunos resolveram vários problemas matemáticos enquanto brincavam.
Seguindo a trilha - Multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
O documento é uma lista de problemas matemáticos de multiplicação e divisão feitos por alunos da Escola Santa Maria sob a supervisão da professora Mary Alvarenga. Os alunos resolveram problemas como 6 x 6 = 36 ÷ 4 = 9 e 8 ÷ 32 = 16 x 2 = 14 ÷ 28 = 4.
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos para observarem um encarte de preços de produtos e completarem uma tabela com o produto, valor unitário, quantidade e valor total de cada item para calcular o total das compras.
The document contains a math worksheet with division problems for students to solve and paint the answers on a board. There are over 20 division calculations with numbers ranging from 12 to 84 being divided by numbers between 2 to 13. The purpose is for students to practice division skills while playing and learning mathematics.
Realizar operações matemáticas e completar palavras com "Z" ou "S" de acordo com o resultado. Os alunos devem resolver várias operações e completar as palavras-chave com a letra apropriada para praticar ortografia e raciocínio lógico.
O documento é uma folha de exercícios de matemática para alunos do 5o ano. A folha contém operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão para serem calculadas e marcadas na coluna correspondente.
O documento apresenta um jogo matemático para crianças onde elas devem seguir uma trilha de números multiplicando cada número por 7 até encontrar a saída. A trilha começa com os números 1 6 3 5 7 e termina com 57.684 764.801 5.764.801 64.801 65.180.
This document contains a series of multiplication problems without solutions. There are 30 problems total with missing multiplicands or multipliers to be solved. The problems range from simple single digit multiplications like 1 x __ = 8 to more complex multiplications like _____ x 10 = 100. The document is from a 5th grade math class worksheet for practicing multiplication calculations.
Percorrendo a trilha multiplicação e divisãoMary Alvarenga
This document contains a word problem involving multiplication and division presented as a trail with steps to solve. It begins by instructing the reader to "follow the trail" and lists a series of equations with solutions, such as 10 2 = 20, 8 = x : 4 which solves to x = 2, and x 5 9 = 3 which solves to x = 4. The final section provides the teacher and school name.
O documento apresenta um baralho educativo com operações matemáticas para ser usado em jogos. Ele contém cartas com problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão. As instruções explicam como embaralhar as cartas e distribuí-las igualmente entre os jogadores para que verifiquem os resultados uns dos outros e avancem no jogo.
Jogando, brincando e aprendendo as quatro operaçõesMary Alvarenga
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas com multiplicação e divisão. As crianças desenvolvem habilidades através de jogos e brincadeiras de forma espontânea, sem a obrigação de aprender.
1. The document is a multiplication worksheet from Escola Santa Maria teacher Mary Alvarenga.
2. It contains 13 multiplication problems to solve and fill in a crossword puzzle with the answers.
3. The problems include multiplying single digit numbers by powers of ten and multiplying 2-digit numbers by single digits.
The document is a math worksheet in Portuguese containing multiplication problems for students to solve and fill in the corresponding answers. It includes 15 multiplication problems of various numbers ranging from 3 x 7 to 127 x 4 for students to calculate and shade in the correct answers. The purpose is for students to practice their multiplication skills while having fun.
Um documento contendo uma lista de operações matemáticas de multiplicação e divisão com seus respectivos resultados. A lista inclui problemas como 856 x 6 = 5136 e 159 x 23 = 3657. O texto final afirma que jogos e brincadeiras de matemática despertam o conhecimento das crianças e favorecem uma educação de qualidade.
A cruzadinha contém operações matemáticas com números faltando. Ela deve ser completada com os números corretos para que as contas fecharem. A professora Mary Alvarenga da 5a série pediu aos alunos para completarem a cruzadinha.
Percorrendo a trilha com as quatro operaçõesMary Alvarenga
This document contains math word problems and their solutions presented by a teacher named Mary Alvarenga. It includes 14 problems covering the four basic math operations of addition, subtraction, multiplication, and division. The problems involve calculating things like 9x8, 3x27, 15/x, and 133/7x5.
O documento é um exercício de matemática para alunos do 5o ano onde eles precisam encontrar números específicos em um diagrama numérico. A professora fornece as instruções e as respostas corretas no final.
Este documento lista varios objetos del hogar como sofá, alfombra, reloj, cafetera, armario, lavadora, horno, cortina, persiana, bombilla, jabón, grifo, ducha y enchufe.
El documento lista varias profesiones y sus lugares de trabajo típicos, incluyendo secretaria en la oficina, enfermera en el hospital, payaso en el circo, bombero en el parque de bomberos, panadero en la panadería, actor en el teatro, florista en la floristería, albañil en la obra, torero en la plaza de toros, costurera en el taller de costura, policía en la comisaría, basurero en la calle, pintora en la casa, bailarina en el teatro, camarero en el restaur
A professora Mary Alvarenga apresenta uma atividade de multiplicação para seus alunos na forma de uma cruzadinha. A cruzadinha contém vários problemas de multiplicação com respostas que formam palavras.
O documento é uma tabela de uma professora de matemática que lista os divisores de vários números naturais nas colunas 1, do meio e 2. A tabela é usada em uma atividade de aprendizagem sobre divisores para crianças.
Seguindo a trilha - Multiplicação e subtração.Mary Alvarenga
O documento é uma lista de exercícios de multiplicação e subtração feitos por alunos da Escola Santa Maria sob a supervisão da professora Mary Alvarenga. Os alunos resolveram vários problemas matemáticos enquanto brincavam.
Seguindo a trilha - Multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
O documento é uma lista de problemas matemáticos de multiplicação e divisão feitos por alunos da Escola Santa Maria sob a supervisão da professora Mary Alvarenga. Os alunos resolveram problemas como 6 x 6 = 36 ÷ 4 = 9 e 8 ÷ 32 = 16 x 2 = 14 ÷ 28 = 4.
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos para observarem um encarte de preços de produtos e completarem uma tabela com o produto, valor unitário, quantidade e valor total de cada item para calcular o total das compras.
The document contains a math worksheet with division problems for students to solve and paint the answers on a board. There are over 20 division calculations with numbers ranging from 12 to 84 being divided by numbers between 2 to 13. The purpose is for students to practice division skills while playing and learning mathematics.
Realizar operações matemáticas e completar palavras com "Z" ou "S" de acordo com o resultado. Os alunos devem resolver várias operações e completar as palavras-chave com a letra apropriada para praticar ortografia e raciocínio lógico.
O documento é uma folha de exercícios de matemática para alunos do 5o ano. A folha contém operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão para serem calculadas e marcadas na coluna correspondente.
O documento apresenta um jogo matemático para crianças onde elas devem seguir uma trilha de números multiplicando cada número por 7 até encontrar a saída. A trilha começa com os números 1 6 3 5 7 e termina com 57.684 764.801 5.764.801 64.801 65.180.
This document contains a series of multiplication problems without solutions. There are 30 problems total with missing multiplicands or multipliers to be solved. The problems range from simple single digit multiplications like 1 x __ = 8 to more complex multiplications like _____ x 10 = 100. The document is from a 5th grade math class worksheet for practicing multiplication calculations.
Percorrendo a trilha multiplicação e divisãoMary Alvarenga
This document contains a word problem involving multiplication and division presented as a trail with steps to solve. It begins by instructing the reader to "follow the trail" and lists a series of equations with solutions, such as 10 2 = 20, 8 = x : 4 which solves to x = 2, and x 5 9 = 3 which solves to x = 4. The final section provides the teacher and school name.
O documento apresenta um baralho educativo com operações matemáticas para ser usado em jogos. Ele contém cartas com problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão. As instruções explicam como embaralhar as cartas e distribuí-las igualmente entre os jogadores para que verifiquem os resultados uns dos outros e avancem no jogo.
Jogando, brincando e aprendendo as quatro operaçõesMary Alvarenga
O documento apresenta uma lista de operações matemáticas com multiplicação e divisão. As crianças desenvolvem habilidades através de jogos e brincadeiras de forma espontânea, sem a obrigação de aprender.
1. The document is a multiplication worksheet from Escola Santa Maria teacher Mary Alvarenga.
2. It contains 13 multiplication problems to solve and fill in a crossword puzzle with the answers.
3. The problems include multiplying single digit numbers by powers of ten and multiplying 2-digit numbers by single digits.
The document is a math worksheet in Portuguese containing multiplication problems for students to solve and fill in the corresponding answers. It includes 15 multiplication problems of various numbers ranging from 3 x 7 to 127 x 4 for students to calculate and shade in the correct answers. The purpose is for students to practice their multiplication skills while having fun.
Um documento contendo uma lista de operações matemáticas de multiplicação e divisão com seus respectivos resultados. A lista inclui problemas como 856 x 6 = 5136 e 159 x 23 = 3657. O texto final afirma que jogos e brincadeiras de matemática despertam o conhecimento das crianças e favorecem uma educação de qualidade.
A cruzadinha contém operações matemáticas com números faltando. Ela deve ser completada com os números corretos para que as contas fecharem. A professora Mary Alvarenga da 5a série pediu aos alunos para completarem a cruzadinha.
Percorrendo a trilha com as quatro operaçõesMary Alvarenga
This document contains math word problems and their solutions presented by a teacher named Mary Alvarenga. It includes 14 problems covering the four basic math operations of addition, subtraction, multiplication, and division. The problems involve calculating things like 9x8, 3x27, 15/x, and 133/7x5.
O documento é um exercício de matemática para alunos do 5o ano onde eles precisam encontrar números específicos em um diagrama numérico. A professora fornece as instruções e as respostas corretas no final.
Este documento lista varios objetos del hogar como sofá, alfombra, reloj, cafetera, armario, lavadora, horno, cortina, persiana, bombilla, jabón, grifo, ducha y enchufe.
El documento lista varias profesiones y sus lugares de trabajo típicos, incluyendo secretaria en la oficina, enfermera en el hospital, payaso en el circo, bombero en el parque de bomberos, panadero en la panadería, actor en el teatro, florista en la floristería, albañil en la obra, torero en la plaza de toros, costurera en el taller de costura, policía en la comisaría, basurero en la calle, pintora en la casa, bailarina en el teatro, camarero en el restaur
El documento describe la ropa y accesorios que llevan diferentes personas, incluyendo bufandas, gorras, chaquetas, vestidos, pantalones, faldas, calcetines, gafas y zapatos de varios colores.
This document contains a series of numbers separated by colons that provide various scores or values. There are no other context clues provided to explain the meaning or purpose of the numbers.
Este documento presenta materiales para la enseñanza del español como lengua extranjera a nivel B1. Incluye varias actividades centradas en fenómenos sociales y culturales actuales como el consumismo y la publicidad, con el objetivo de familiarizar a los estudiantes con estos temas y desarrollar su vocabulario y competencias lingüísticas. El documento propone el análisis de videos, imágenes y anuncios publicitarios, así como debates sobre estos temas.
El documento presenta una actividad para la clase de español de nivel básico titulada "¿Qué hay en tu clase?". La actividad consiste en que los estudiantes describan los objetos que hay en su aula de clase utilizando vocabulario básico como colores, formas y números. El objetivo es practicar la descripción y consolidar vocabulario fundamental.
Orientaciones para la enseñanza de ELE: Más de 100 actividades para dinamizar...Espanolparainmigrantes
Este documento presenta un libro titulado "Orientaciones para la enseñanza de ELE: más de 100 actividades para dinamizar la clase de español". El libro contiene 105 juegos y dinámicas clasificadas en 10 secciones temáticas para ser utilizadas en clases de español como lengua extranjera. El objetivo es hacer la clase más atractiva y eficaz mediante el uso de actividades lúdicas. El libro fue creado por dos autoras basadas en su experiencia enseñando español en Brasil.
Los tres monstruos se estrellaron en la Tierra mientras volaban entre las estrellas. Se perdieron y no sabían dónde estaban hasta que conocieron a María, quien los invitó a su casa para celebrar la Navidad en España. María les enseñó las tradiciones navideñas españolas como las luces de colores en las calles.
Este documento presenta un resumen de la revista digital "Yo te diré..." de la Asesoría de Educación en Manila. En 3 oraciones: La revista promueve la enseñanza del español en Filipinas y ofrece una plataforma para profesores. Se ha visto un creciente interés en el español en el país, con más acuerdos para expandir su enseñanza. La revista continuará siendo importante para compartir experiencias que enriquezcan la enseñanza del idioma.
Este documento presenta una actividad didáctica para trabajar la asignatura de Civilización en secciones bilingües de español en Bulgaria utilizando la canción "Y nos dieron las diez" de Joaquín Sabina. La actividad se divide en 4 sesiones donde los estudiantes escuchan la canción, completan la letra con verbos en pretérito, analizan si frases sobre la canción son verdaderas o falsas, y elaboran historias desde distintos puntos de vista sobre lo narrado. El objetivo es introducir el estudio de la Historia
Este documento presenta varias actividades didácticas para las clases de español en diferentes niveles. Incluye 18 actividades clasificadas en 3 niveles: básico, intermedio y avanzado. Cada nivel contiene 6 actividades con objetivos y descripciones detalladas. También incluye información sobre el programa de auxiliares de conversación en el Reino Unido y sobre un concurso para premiar a los mejores auxiliares.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el deporte y el fútbol en particular, destinada a estudiantes de español como lengua extranjera de nivel A2. La unidad incluye varias actividades léxicas, gramaticales y comunicativas relacionadas con el deporte, y la tarea final consiste en la creación y representación de una obra de teatro sobre un día en el campo de fútbol.
Este documento presenta materiales para una clase de español como lengua extranjera de nivel B1. Incluye varias actividades didácticas centradas en describir las Islas Canarias y la ciudad natal de los estudiantes. Las actividades trabajan el imperativo y adjetivos calificativos para describir lugares. También introducen aspectos culturales de las islas a través de vídeos y textos publicitarios para motivar a los estudiantes.
El artículo describe la rivalidad entre los grandes autores del Siglo de Oro español como Miguel de Cervantes, Lope de Vega, Francisco de Quevedo y Luis de Góngora, que vivían en calles cercanas en Madrid. Se odiaban y envidiaban pero al mismo tiempo se admiraban. El escritor les cuenta a unos estudiantes sobre la historia literaria de esa época dorada y logra captar su atención al hablar de la disputa entre los genios que forjaron la lengua española.
Este documento es un catálogo de un libro titulado "Juegos de tablero en español. Para clases más lúdicas e interactivas" escrito por Wesley David Costa y publicado por la Embajada de España en Brasil en 2014. El catálogo incluye información sobre el autor, el editor, y una breve descripción del contenido del libro, el cual presenta varios juegos de mesa para ser utilizados en clases de español para hacerlas más dinámicas e interactivas.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el poeta español Miguel Hernández para estudiantes de nivel B1-B2. Incluye la lectura y análisis de fragmentos de poemas de Hernández, una breve introducción a su biografía, y el visionado de un documental sobre su vida. El objetivo es que los estudiantes conozcan la figura de este poeta de la generación del 27 y su contribución a la literatura española, particularmente durante la guerra civil, a través del estudio y discusión de sus obras y su contexto hist
Este documento presenta una actividad para la clase de español de nivel básico llamada "Todos los caminos llevan a Roma". Los estudiantes trabajan en parejas utilizando mapas para dar y seguir instrucciones sobre cómo llegar a diferentes lugares. Primero se repasa el vocabulario necesario como nombres de tiendas, verbos de movimiento y términos viales. Luego, una persona le pregunta a su compañero cómo llegar a un lugar y este debe dar las indicaciones, intercambiando roles después. El objetivo es practicar dar y seguir
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de español como lengua extranjera a nivel B1. La secuencia consta de tres actividades. La primera actividad introduce el tema de dar consejos a través de dos correos electrónicos y ejercicios sobre estructuras para dar consejos como el condicional y expresiones como "yo que tú". La segunda actividad es una práctica más libre de dar consejos sobre problemas de aprendizaje. La tercera actividad es una producción oral donde los estudiantes dan consejos en parejas. El
1. El documento presenta 18 actividades para la enseñanza del español como lengua extranjera en diferentes niveles, desde básico a avanzado. 2. Fueron seleccionadas de entre muchas propuestas presentadas por auxiliares de conversación españoles en el Reino Unido e Irlanda durante el curso 2010-2011. 3. El documento también describe los grupos de trabajo formados por auxiliares para elaborar presentaciones sobre temas de interés cultural y su uso en la preparación de exámenes.
Este documento presenta los materiales para una clase de español como lengua extranjera de nivel B2 sobre el humor español. Incluye una introducción a la unidad didáctica, los objetivos generales y específicos, la temporalización de las sesiones y las actividades y orientaciones didácticas para la primera sesión, la cual se centra en el humor mudo, la expresión corporal y los gestos españoles. La tarea final consiste en un concurso de monólogos en el que cada estudiante crea y presenta un monólogo