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ESCUELA N° 230
JORNADA COMPLETA
P.I.I.E
Programa Integral para la Igualdad
Educativa
Aportes
Sala de Informática
Biblioteca
Recursos económicos
Útiles, guardapolvos.
PROYECTOS 2.006
 “Un espacio para pequeños
artistas”
“Radio Escolar”
“Una murga para el centenario”
“Biblioteca Mundo Mágico”
PROYECTOS 2.006
 “Un espacio para pequeños
artistas”
“Radio Escolar”
“Una murga para el centenario”
“Biblioteca Mundo Mágico”
“Un espacio para pequeños
artistas”
Objetivos:
 Leer comprensivamente e
interpretar información.
 Analizar los mensajes
contenidos en las producciones
artísticas propias y la de sus
pares, de artistas y artesanos
locales y regionales, actuales y
del pasado, arribando
paulatinamente a una lectura
crítica fundamentada.
 Elaborar mensajes orales y
escritos.
“La Radio Escolar”
Objetivos
 Promover la formación lectora y la comprensión de textos.
 Mejorar la expresión oral y escrita y enriquecer el vocabulario.
 Valorar la lengua como instrumento de comunicación.
 Aumentar el interés por la investigación y el acrecentamiento de
conocimientos.
 Intercambiar ideas y conocimientos.
 Ayudar en la moderación de actitudes como: escucha, opinión
encontrada, respeto, entre otras.
 Mejorar la escritura teniendo en cuenta la ortografía, la caligrafía, la
legibilidad del mensaje, claridad de ideas, coherencia y cohesión de los
textos.
 Asumir una actitud responsable.
 Crear el espacio propicio para que los niños puedan disfrutar y
aprovechar los recursos que la Biblioteca de la escuela les ofrece.
Nuestro trabajo en la Radio
Alumnos de 6to año con su seño se expresan mediante la radio en la esuela.
LA MURGA…
… Voces, tambores,
platillos, redoblantes, …
Se viene la MURGA
OBJETIVOS
 Que el niño:
 *Encuentre un espacio de expresión y
contención social.
 *Conozca su historia social :historia de sus
raíces , crecimiento del barrio, origen del
nombre del pueblo ...
 *Reconozca aspectos del pasado a través
de diferentes fuentes de datos (entrevistas,
testimonios, fotos, pinturas...)
 *Participe en los festejos del centenario de
la localidad.
…así disfrutamos de la
visita de la MURGA
del grupo INAUN
“VIVITOS Y
LOQUEANDO”
Ellos son parte de los integrantes de la murga “Vivitos y Loqueando”
Algunos niños ya están
aprendiendo ritmos y percusión en
la hora de música y aunque un
poco tímidos todavía, quisieron
mostrarnos los progresos…
Franco, Luis, Alexander, Esequiel y Fernando.
De a poquito todos se fueron integrando, algunos con el baile….
… otros con los instrumentos.
María Eugenia y Susana de la Murga “Vivitos y Loqueando” nos brindaron todo.
¡ Bravo por Angi! También logró participar de la murga a pesar de ser una niña integrada
de la Escuela de Sordos.
El recuerdo de la tarde en que toda la
escuela bailó… los papás, las seños…
Nadie se pudo resistir a la seducción
de la música
Biblioteca MUNDO MÁGICO
Con la gran colaboración de
Carina organizamos nuestra
biblioteca…
Nos visitaron:
 Alumnos de la
Escuela N°54
Primer año "A” con la seño Gabriela
Los recibimos así…
Contamos y representamos lo que encierra nuestro “Libro Mágico”
La actividad fue
organizada por la seño
Andrea con la ayuda de la
Seño Alejandra, quien
también nos leyó un
cuento…
También los alumnos de 5° año “B”, nos
Así disfrutamos de un obra de
teatro protagonizada por los niños
de 5°, preparada por la seño Lili.
…trabajamos juntos…
También nos visitó el grupo de
NARRADORES de la
BIBLIOTECA J.B.JUSTO.
La seño Claudia con sus alumnos
de 3° año recibieron al grupo de
narradoras …
María Julia
Alcira
Liliana
Analía
Azucena
Mirta
Disfrutamos mucho de sus
cuentos…GRACIAS….
Visitamos …el HOGAR DE
ANCIANOS.
Nos acompañaron …
Carina y las seños Marcela,
Tati y Zoraya
Compartimos una jornada de
CUENTOS…
Además compartimos
canciones …
…BAILES…
…Y JUEGOS.
Los abuelos estaban muy
contentos y nosotros también …
Las escuelas rurales también se
acercaron a conocer nuestra
biblioteca…fueron recibidos por la
seño Rosana y sus alumnos.
La Escuela N° 120 con la Sra.
Mirta…
Las escuelas N°58 y N° 189, a
cargo de las Sras. Andrea y
Adriana también estuvieron
presentes.
Compartió sus cuentos con
nosotros… la Sra Ana Fuch
La familias también se
acercaron a leer…
 Y los sueños se hicieron realidad…
… con la colaboración de padres y
docentes la murga se hizo presente en
los carnavales de la localidad.
Las mamás dijeron, presente!!!
Y los niños pudieron comenzar a disfrutar de este momento tan esperado.
 Comenzó el nuevo ciclo lectivo. De
común acuerdo entre los docentes se
llega a la conclusión de que el taller de
radio no dio los resultados esperados y
que en su lugar, se podría retomar con
el taller de teatro, que en años
anteriores había sido tan beneficioso
para los alumnos.
 DE ESTA MANERA, ENTRE TODOS,
COMENZAMOS A TRABAJAR…
PROYECTOS 2.007
 “Un espacio para pequeños
artistas”
 Murga: “Sueños ruidosos”
“Biblioteca Mundo Mágico”
 Teatro: “El cuerpo: Expresión y
comunicación”
Teatro “El cuerpo: Expresión y
comunicación”
 OBJETIVOS:
 Utilizar el cuerpo como instrumento de
expresión y comunicación.
 Desarrollar los recursos expresivos del
propio cuerpo.
 Interpretar textos orales a través de la
actuación teatral.
 Leer textos en voz alta , con claridad,
fluidez y expresividad.
Una de las actividades que realiza el
taller de teatro es colaborar con la
preparación de números alusivos a las
diferentes fechas patrias. Y LO HACE
DE ESTA MANERA…
5to y 6to año fueron los protagonistas en la representación alusiva al
aniversario de la guerra de Malvinas.
Con un teatro de sombras se representó el 25 de Mayo.
Los participantes fueron los niños de 5to año.
Los proyectos están en marcha…
como lo está nuestra intención de
que los niños encuentren en la
ESCUELA un espacio para
aprender, para convocar a otros,
para organizarse,....
…y fundamentalmente
para ser felices…
Escuela Nº 230 “Eva Perón”
Directora: Monica Tavella- Aux. de Dir.: Zoraya
Reinaudo
Docentes EGB 1: Andrea Ballari
Adriana Alverca
Silvia Zoller
Docentes EGB 2: Rosana Vicente
Liliana Heberle
Marcela Silva
Docentes Especiales:
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Trenel PresentacióN 2

  • 2. P.I.I.E Programa Integral para la Igualdad Educativa Aportes Sala de Informática Biblioteca Recursos económicos Útiles, guardapolvos.
  • 3. PROYECTOS 2.006  “Un espacio para pequeños artistas” “Radio Escolar” “Una murga para el centenario” “Biblioteca Mundo Mágico”
  • 4. PROYECTOS 2.006  “Un espacio para pequeños artistas” “Radio Escolar” “Una murga para el centenario” “Biblioteca Mundo Mágico”
  • 5. “Un espacio para pequeños artistas” Objetivos:  Leer comprensivamente e interpretar información.  Analizar los mensajes contenidos en las producciones artísticas propias y la de sus pares, de artistas y artesanos locales y regionales, actuales y del pasado, arribando paulatinamente a una lectura crítica fundamentada.  Elaborar mensajes orales y escritos.
  • 6. “La Radio Escolar” Objetivos  Promover la formación lectora y la comprensión de textos.  Mejorar la expresión oral y escrita y enriquecer el vocabulario.  Valorar la lengua como instrumento de comunicación.  Aumentar el interés por la investigación y el acrecentamiento de conocimientos.  Intercambiar ideas y conocimientos.  Ayudar en la moderación de actitudes como: escucha, opinión encontrada, respeto, entre otras.  Mejorar la escritura teniendo en cuenta la ortografía, la caligrafía, la legibilidad del mensaje, claridad de ideas, coherencia y cohesión de los textos.  Asumir una actitud responsable.  Crear el espacio propicio para que los niños puedan disfrutar y aprovechar los recursos que la Biblioteca de la escuela les ofrece.
  • 7. Nuestro trabajo en la Radio Alumnos de 6to año con su seño se expresan mediante la radio en la esuela.
  • 9. … Voces, tambores, platillos, redoblantes, … Se viene la MURGA
  • 10.
  • 11. OBJETIVOS  Que el niño:  *Encuentre un espacio de expresión y contención social.  *Conozca su historia social :historia de sus raíces , crecimiento del barrio, origen del nombre del pueblo ...  *Reconozca aspectos del pasado a través de diferentes fuentes de datos (entrevistas, testimonios, fotos, pinturas...)  *Participe en los festejos del centenario de la localidad.
  • 12. …así disfrutamos de la visita de la MURGA del grupo INAUN “VIVITOS Y LOQUEANDO”
  • 13.
  • 14.
  • 15. Ellos son parte de los integrantes de la murga “Vivitos y Loqueando”
  • 16.
  • 17. Algunos niños ya están aprendiendo ritmos y percusión en la hora de música y aunque un poco tímidos todavía, quisieron mostrarnos los progresos…
  • 18. Franco, Luis, Alexander, Esequiel y Fernando.
  • 19. De a poquito todos se fueron integrando, algunos con el baile….
  • 20. … otros con los instrumentos.
  • 21. María Eugenia y Susana de la Murga “Vivitos y Loqueando” nos brindaron todo.
  • 22.
  • 23. ¡ Bravo por Angi! También logró participar de la murga a pesar de ser una niña integrada de la Escuela de Sordos.
  • 24.
  • 25. El recuerdo de la tarde en que toda la escuela bailó… los papás, las seños… Nadie se pudo resistir a la seducción de la música
  • 27. Con la gran colaboración de Carina organizamos nuestra biblioteca…
  • 28. Nos visitaron:  Alumnos de la Escuela N°54
  • 29. Primer año "A” con la seño Gabriela
  • 31. Contamos y representamos lo que encierra nuestro “Libro Mágico”
  • 32. La actividad fue organizada por la seño Andrea con la ayuda de la Seño Alejandra, quien también nos leyó un cuento…
  • 33.
  • 34. También los alumnos de 5° año “B”, nos
  • 35. Así disfrutamos de un obra de teatro protagonizada por los niños de 5°, preparada por la seño Lili.
  • 36.
  • 38. También nos visitó el grupo de NARRADORES de la BIBLIOTECA J.B.JUSTO.
  • 39. La seño Claudia con sus alumnos de 3° año recibieron al grupo de narradoras …
  • 40.
  • 46. Mirta
  • 47. Disfrutamos mucho de sus cuentos…GRACIAS….
  • 48. Visitamos …el HOGAR DE ANCIANOS.
  • 49. Nos acompañaron … Carina y las seños Marcela, Tati y Zoraya
  • 50. Compartimos una jornada de CUENTOS…
  • 51.
  • 52.
  • 56. Los abuelos estaban muy contentos y nosotros también …
  • 57. Las escuelas rurales también se acercaron a conocer nuestra biblioteca…fueron recibidos por la seño Rosana y sus alumnos.
  • 58. La Escuela N° 120 con la Sra. Mirta…
  • 59. Las escuelas N°58 y N° 189, a cargo de las Sras. Andrea y Adriana también estuvieron presentes.
  • 60.
  • 61. Compartió sus cuentos con nosotros… la Sra Ana Fuch
  • 62. La familias también se acercaron a leer…
  • 63.
  • 64.  Y los sueños se hicieron realidad… … con la colaboración de padres y docentes la murga se hizo presente en los carnavales de la localidad.
  • 65. Las mamás dijeron, presente!!!
  • 66. Y los niños pudieron comenzar a disfrutar de este momento tan esperado.
  • 67.
  • 68.
  • 69.  Comenzó el nuevo ciclo lectivo. De común acuerdo entre los docentes se llega a la conclusión de que el taller de radio no dio los resultados esperados y que en su lugar, se podría retomar con el taller de teatro, que en años anteriores había sido tan beneficioso para los alumnos.
  • 70.  DE ESTA MANERA, ENTRE TODOS, COMENZAMOS A TRABAJAR…
  • 71. PROYECTOS 2.007  “Un espacio para pequeños artistas”  Murga: “Sueños ruidosos” “Biblioteca Mundo Mágico”  Teatro: “El cuerpo: Expresión y comunicación”
  • 72. Teatro “El cuerpo: Expresión y comunicación”  OBJETIVOS:  Utilizar el cuerpo como instrumento de expresión y comunicación.  Desarrollar los recursos expresivos del propio cuerpo.  Interpretar textos orales a través de la actuación teatral.  Leer textos en voz alta , con claridad, fluidez y expresividad.
  • 73. Una de las actividades que realiza el taller de teatro es colaborar con la preparación de números alusivos a las diferentes fechas patrias. Y LO HACE DE ESTA MANERA…
  • 74. 5to y 6to año fueron los protagonistas en la representación alusiva al aniversario de la guerra de Malvinas.
  • 75.
  • 76. Con un teatro de sombras se representó el 25 de Mayo.
  • 77. Los participantes fueron los niños de 5to año.
  • 78.
  • 79. Los proyectos están en marcha… como lo está nuestra intención de que los niños encuentren en la ESCUELA un espacio para aprender, para convocar a otros, para organizarse,....
  • 81. Escuela Nº 230 “Eva Perón” Directora: Monica Tavella- Aux. de Dir.: Zoraya Reinaudo Docentes EGB 1: Andrea Ballari Adriana Alverca Silvia Zoller Docentes EGB 2: Rosana Vicente Liliana Heberle Marcela Silva Docentes Especiales: Guillermo Rojos Alejandra Reinaudo Ricardo Blanco Marcelo Ferrero Jorge Muguiro