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Análisis de “La Pulsera de Cascabeles”, “El
    ilustre amor” y “La casa cerrada”
¿Cuál es el título de su cuento?
                   La casa cerrada

¿En qué año lo ubica el autor? ¿Qué es lo que pasaba en
    Buenos Aires en esta época? (contexto histórico)

En 1807, en esa época ocurrían las invasiones inglesas.
Escriban un breve resumen del argumento de la
                      historia.
El narrador vivía en la calle Santo Domingo y siempre le llamo la
    atención la casa que estaba enfrente de la suya, ya que siempre
                          permanecía cerrada.
Al llegar 1807, el narrador se convirtió en un soldado. Durante esa
       época eran las invasiones británicas. La casa era un lugar
     estratégico para combatir. El soldado entró y se encontró con
                             unas mujeres.
       Luego fue explorando la casa y descubrió que había un
 ""monstruo"", que resulto ser el hermano de las mujeres, que vivió
 toda su vida ocultado debido a su deformidad. El soldado termino
 matándolo, pero él sintió que lo estaba ayudando y otorgándole la
  libertad a las mujeres. Si el monstruo no existía mas, las mujeres
                   no tenían nada mas para ocultar."
¿Cuáles son los personajes principales?
 El Soldado: un hombre sufrido, que sufrió mucho durante su infancia,""Por él he
  sufrido mi vida entera"", curioso, al que le intrigaba mucho lo que ocultaba
  aquella casa,""La curiosidad nos inflamaba"".
 Las Mujeres: eran tres mujeres de aproximadamente quince años, ""tendrían
  alrededor de quince años"", muy bellas y con rostros jóvenes,""el rostro de mis
  jóvenes vecinas"" que jugaban y se divertían entre ellas, pero salir afuera de su
  casa.
 El Monstruo: feo, con la cabeza barbuda y un cuerpo pequeño, también con
  manos grandes cubiertas de pelo.""vi al ser horrible"";""tenía la cabeza barbuda,
  pero su cuerpecito diminuto era el de un niño, con excepción de las manos
  grandes, cubiertas de vello, obscenas.“”
      Busquen una foto, dibujo, caricatura que pueda
     representar a cada uno de los personajes principales
¿Qué relación se establece entre este cuento y la historia
                    de Buenos Aires?
¿Cómo es el ambiente que crea Mujica Láinez en este cuento?
 Justifiquen su respuesta con por lo menos tres citas extraídas
                           del cuento


   Elijan una foto, video, dibujo que refleje este ambiente.
Transcriban un párrafo que les parezca
 particularmente descriptivo y subrayen las
palabras del mismo campo semántico. ¿Qué
        efecto busca crear con ellas?
¿Qué imagen nos da este cuento de Buenos Aires


Elijan una foto, video, dibujo de Buenos Aires que les
parezca que refleja el modo en el que Mujica Láinez la
                describe en este cuento.
Realicen una comparación entre el video y el cuento.
   Tengan en cuenta: ¿hay cambios? ¿se agregan o se
 quitan elementos? ¿cuáles? ¿qué efecto crean? ¿cómo
      es el tono? ¿coincide con el del cuento? ¿qué
interpretación del cuento tiene el que hace el recitado
/ película? ¿coincide con la que ustedes habían hecho?
                        ¿por qué?
Con lo leído y lo visto, deberán ahora plasmar ustedes
         mismos una interpretación del cuento.

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La casa cerrada

  • 1. Análisis de “La Pulsera de Cascabeles”, “El ilustre amor” y “La casa cerrada”
  • 2. ¿Cuál es el título de su cuento? La casa cerrada ¿En qué año lo ubica el autor? ¿Qué es lo que pasaba en Buenos Aires en esta época? (contexto histórico) En 1807, en esa época ocurrían las invasiones inglesas.
  • 3. Escriban un breve resumen del argumento de la historia. El narrador vivía en la calle Santo Domingo y siempre le llamo la atención la casa que estaba enfrente de la suya, ya que siempre permanecía cerrada. Al llegar 1807, el narrador se convirtió en un soldado. Durante esa época eran las invasiones británicas. La casa era un lugar estratégico para combatir. El soldado entró y se encontró con unas mujeres. Luego fue explorando la casa y descubrió que había un ""monstruo"", que resulto ser el hermano de las mujeres, que vivió toda su vida ocultado debido a su deformidad. El soldado termino matándolo, pero él sintió que lo estaba ayudando y otorgándole la libertad a las mujeres. Si el monstruo no existía mas, las mujeres no tenían nada mas para ocultar."
  • 4. ¿Cuáles son los personajes principales?  El Soldado: un hombre sufrido, que sufrió mucho durante su infancia,""Por él he sufrido mi vida entera"", curioso, al que le intrigaba mucho lo que ocultaba aquella casa,""La curiosidad nos inflamaba"".  Las Mujeres: eran tres mujeres de aproximadamente quince años, ""tendrían alrededor de quince años"", muy bellas y con rostros jóvenes,""el rostro de mis jóvenes vecinas"" que jugaban y se divertían entre ellas, pero salir afuera de su casa.  El Monstruo: feo, con la cabeza barbuda y un cuerpo pequeño, también con manos grandes cubiertas de pelo.""vi al ser horrible"";""tenía la cabeza barbuda, pero su cuerpecito diminuto era el de un niño, con excepción de las manos grandes, cubiertas de vello, obscenas.“” Busquen una foto, dibujo, caricatura que pueda representar a cada uno de los personajes principales
  • 5. ¿Qué relación se establece entre este cuento y la historia de Buenos Aires?
  • 6. ¿Cómo es el ambiente que crea Mujica Láinez en este cuento? Justifiquen su respuesta con por lo menos tres citas extraídas del cuento Elijan una foto, video, dibujo que refleje este ambiente.
  • 7. Transcriban un párrafo que les parezca particularmente descriptivo y subrayen las palabras del mismo campo semántico. ¿Qué efecto busca crear con ellas?
  • 8. ¿Qué imagen nos da este cuento de Buenos Aires Elijan una foto, video, dibujo de Buenos Aires que les parezca que refleja el modo en el que Mujica Láinez la describe en este cuento.
  • 9. Realicen una comparación entre el video y el cuento. Tengan en cuenta: ¿hay cambios? ¿se agregan o se quitan elementos? ¿cuáles? ¿qué efecto crean? ¿cómo es el tono? ¿coincide con el del cuento? ¿qué interpretación del cuento tiene el que hace el recitado / película? ¿coincide con la que ustedes habían hecho? ¿por qué?
  • 10. Con lo leído y lo visto, deberán ahora plasmar ustedes mismos una interpretación del cuento.