El documento presenta información sobre diferentes escuelas económicas históricas como los mercantilistas, fisiócratas y clásicos. Explica conceptos clave de la fisiocracia como las clases productiva, estéril y propietaria. También resume las teorías de Adam Smith sobre la "mano invisible", de Marx sobre la plusvalía, de Malthus sobre la población y de Ricardo sobre la ventaja comparativa y el valor trabajo. Por último, analiza similitudes y diferencias entre los conceptos de la época y la teoría económica
2. Fuentes de riqueza:
• Mercantilistas: su mayor riqueza eran los
metales preciosos.
• Fisiócratas: su mayor riqueza era todo lo
proveniente de las tierras.
• Clásicos: su mayor riqueza provenía de la
producción generada por mano de obra.
3. Divisiones de la fisiocracia:
• Clase productiva: Estaba formada por productores agropecuarios,
productores de alimentos y de materias primas, demandabas por los
dos sectores productivos; genera una excedente económico anual,
el producto neto.
• Clase estéril: Estaba formada por productores manufactureros y
comerciantes, que producen y comercializan manufacturas
demandadas por los agricultores y que no generan excedente.
• Clase propietaria: Su única función es consumir los bienes de uso
final que producen agricultores y manufactureros, empleando en
ello el arrendamiento que perciben de los agricultores, por el cual se
apropian del excedente económico.
4. “La mano invisible”
Es una metáfora que expresa en economía la capacidad
autorreguladora del libre mercado. Fue acuñada por el
filósofo político escocés Adam Smith en su Teoría de los
sentimientos morales (1759), y popularizada gracias a su
obra magna, La riqueza de las naciones (1776), a pesar
de que sólo fue utilizada una vez en este último texto.
La sugerencia de la Mano Invisible, tal como generalmente
se la entiende, supone la acumulación de la
problemática de la justicia social -independientemente
de la acción al respecto por Estado- solo en la política
económica o, más específicamente, en la actividad
económica por sí sola. Según esta visión, la mano
invisible compensa las acciones y regula las
conformaciones sociales.
5. Valor de uso y valor de cambio:
• El valor de uso es lo útil que resulta una
mercancía y se mide por la utilidad que
presta.
• El valor de cambio es la capacidad que
tiene la mercancía de ser cambiada en
forma proporcional por otra.
6. Plusvalía:
Es el valor que el trabajo no remunerado al
trabajador asalariado crea por encima del valor
de su fuerza de trabajo y que se apropia
gratuitamente el capitalista. Es la forma
específica que adquiere el plusproducto bajo el
modo de producción capitalista y forma la base
de la acumulación capitalista.
Este concepto y definición fue desarrollado por
Karl Marx a partir de la crítica a los economistas
clásicos precedentes que ya la habían enunciado
aunque de manera incompleta como Adam
Smith y David Ricardo.
7. Teoría de Malthus:
El trabajo de Malthus pretendía interpretar la desigualdad económica,
la miseria y la pobreza de las masas trabajadoras bajo el capitalismo
como una consecuencia práctica del crecimiento de la población y la
escasez de recursos.
Malthus afirmaba que la población se duplicaba cada 25 años, es decir,
crecía en progresión geométrica, presentando un crecimiento
exponencial. Para ello se basó en los datos de crecimiento de
población en Estados Unidos durante el siglo XVIII. Por otra parte
Malthus supuso que los medios de subsistencia, en el mejor de los
casos, aumentan en progresión aritmética, es decir, presentan un
crecimiento lineal.
Su método positivo habla de buscar el camino del equilibrio mediante
la muerte, con sus diferentes formas de alcanzarla como son las
epidemias, el hambre y las guerras. Para Malthus, el alimento más
barato debía ser el pan, pues sacia el apetito sin aportar
demasiados nutrientes al organismo (de los marginados).
8. Teoría de Ricardo:
• El modelo de la ventaja comparativa es uno de
los conceptos básicos que fundamenta la teoría
del comercio internacional y muestra que los
países tienden a especializarse en la producción
y exportación de aquellos bienes que fabrican
con un coste relativamente más bajo respecto al
resto del mundo, en los que son
comparativamente más eficientes que los demás
y que tenderán a importar los bienes en los que
son más ineficaces y que por tanto producen
con unos costes comparativamente más altos
que el resto del mundo.
9. • La teoría de valor trata de explicar cómo
funciona el beneficio en la sociedad capitalista,
además, critica la definición que este daba sobre
el patrón invariable que era el trabajo. El valor
del trabajo, explica, también varia. Según lo
expuesto por Adam Smith, las mercancías varían
de valor pero el trabajo no, siendo el trabajo
desgaste de energía, el aumento o reducción de
costos de bienes de subsistencia, demandarían
más trabajo para poder satisfacer las
necesidades.
Es entonces que desacredita al trabajo como el
valor invariable y desarrolla que la única
circunstancia que puede servir de norma para el
cambio reciproco de diferentes objetos parece
ser la proporción entre las distintas clases de
trabajo que se necesitan para adquirirlos.
10. Similitudes y diferencias de la
actualidad:
Los conceptos básicos fueron, la producción, distribución y el mercado. Cuando las
sociedades solo eran de autoconsumo, no se requería pensar económicamente. Esto
cambio a partir de que en las sociedades empezó a haber excedente, que permitía el
intercambio en el mercado. David Ricardo le llamó "calculo económico" y el centro de
gravedad era la obtención del máximo beneficio en las operaciones de intercambio.
Pero fue necesario llegar a los siglos XVIII y XIX y a la revolución tecnológica que
produjo en gran escala. Las grandes unidades de producción y de distribución, desde
la fábrica al estado, debieron abandonar la improvisación, introduciendo el cálculo
económico, convirtiéndolo ahora en "política económica" y su centro es la
planificación. La ciencia económica en la actualidad ocupa un lugar destacado tanto
como cualquiera de las grandes ciencias físicas, y el "hecho económico" es el eje de
la vida de las sociedades moderar tanto a nivel interno como nivel externo. Se da un
desarrollo logrado por la teoría microeconómica debido a los aportes marginalistas en
el área del valor de los precios y otros neoclásicos dedicados al análisis monetario, a
la distribución de los ingresos y a la búsqueda de las condiciones del equilibrio
económico. La teoría clásica del valor se deriva de la interpretación del "trabajo
incorporado" en los bienes. El centro de desarrollo en este caso es la ilusión desde el
lado de la oferta: los costos de producción son la variables que predominan en la
determinación en el precio. Los neoclásicos especialmente (marginalistas), se pone en
énfasis en la perspectiva de la demanda, osea, el consumo y el consumidor en
general. Pasan de serlos temas centrales de desarrollo y los estudios de la teoría
económica. El énfasis se encuentra ahora en las unidades individuales, en el análisis
del mismo proceso de la toma de decisiones y en la utilidad como expresión del valor.
