SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
www.energybits.eu
 27 ντοκυμαντέρ
 Εκπαιδευτικό παιχνίδι
 Διαδραστικό ντοκυμαντέρ
 Διαγωνισμός video
“Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες:
   και τώρα ο λόγος σε σας!”

 Πάρτε μέρος στο διαγωνισμό!

www.ebitsvideo.com
“Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες:
     και τώρα ο λόγος σε σας!”
Είστε έτοιμοι να μοιραστείτε τις ιδέες σας σε θέματα ενέργειας
   και της βιώσιμης χρήσης της; Μήπως το σχολείο σας έχει
   κάποια ενδιαφέροντα έργα ή δράσεις που σχετίζονται με την
   ενέργεια που θα θέλατε να παρουσιάσετε και να μοιραστείτε;
Σας καλούμε να γυρίσετε ένα σύντομο βίντεο, όχι μεγαλύτερο
   από 3 λεπτά και να το υποβάλετε στο διαγωνισμό βίντεο.
   Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την κάμερα του κινητού σας
   τηλεφώνου ή οποιαδήποτε άλλη συσκευή λήψης βίντεο έχετε.
Τα τρία καλύτερα βίντεο θα δημοσιευτούν στο δικτυακό τόπο,
   θα μεταδοθούν τηλεοπτικά από τους φορείς του έργου ENERGY
   BITS και θα βραβευτούν σε ειδική τελετή τον Μάιο 2013 στην
   Ευρωπαϊκή Επιτροπή στις Βρυξέλλες
Ενημερωθείτε σχετικά με τη δημιουργία βίντεο και τους όρους στο
   δικτυακό τόπο του διαγωνισμού.
Ποιός είναι ο στόχος;
Στόχος είναι, μέσα από την παραγωγή βίντεο, να
  ευαισθητοποιήσει τους Ευρωπαίους νέους και εφήβους και
  να βελτιώσει την κατανόησή τους σε θέματα εξοικονόμησης
  ενέργειας και βιωσιμότητας.

Ποιές είναι οι θεματικές των βίντεο;
Τα βίντεο μπορούν να αναφέρονται και να προσεγγίζουν
  οποιαδήποτε από τα παρακάτω θέματα:

   ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
   εξοικονόμηση ενέργειας
   ενεργειακή απόδοση
   βιώσιμες μεταφορές
   ανακύκλωση και
   επαναχρησιμοποίηση
Ποιος μπορεί να συμμετέχει;
Ο διαγωνισμός είναι ανοικτός σε μαθητές από 11 ως 18
  χρονών από τις ακόλουθες Ευρωπαϊκές χώρες: Βέλγιο,
  Γαλλία, Γερμανία, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Μεγάλη
  Βρετανία, Σλοβενία και Τσεχία.

Ποιό είναι το βραβείο;
Τα βραβεία του διαγωνισμού ανήκουν σε τρεις κατηγορίες:
1. Αυθεντική ιδέα, 2. Επιστημονικό περιεχόμενο, 3. Βραβείο
   κοινού.

Πού πρέπει να ανεβάσω το βίντεο;
Όταν θα έχετε ετοιμάσει το βίντεο και το αρχείο είναι έτοιμο
   για ανάρτηση παρακαλούμε να χρησιμοποιήσετε τη
   φόρμα εγγραφής και ανάρτησης (Registration and
   Uploading Form) στην κεντρική σελίδα του Energy Bits
   για να το ανεβάσετε www.energybits.eu/en/your.asp.
Ενημερωθείτε και εμπνευστείτε παίζοντας με το εκπαιδευτικό παιχνίδι
     http://www.2020energy.eu/game
Για την παραγωγή του βίντεο μπορείτε να συμβουλευτείτε
                      τους ειδικούς
  http://www.ebitsvideo.com/category/tutors/
και τώρα ο λόγος σε σας!

Contenu connexe

Plus de Sofia Papadimitriou

Δημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των Μέσων
Δημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των ΜέσωνΔημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των Μέσων
Δημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των Μέσων
Sofia Papadimitriou
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
Sofia Papadimitriou
 
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή ΕκπαίδευσηΑνοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
Sofia Papadimitriou
 

Plus de Sofia Papadimitriou (20)

Ψηφιακές Δημιουργίες
Ψηφιακές ΔημιουργίεςΨηφιακές Δημιουργίες
Ψηφιακές Δημιουργίες
 
Using Media to Flip your Classroom
Using Media to Flip your ClassroomUsing Media to Flip your Classroom
Using Media to Flip your Classroom
 
March workshop: flipping classrooms
March workshop: flipping classroomsMarch workshop: flipping classrooms
March workshop: flipping classrooms
 
MA.R.CH: Making Science Real in Schools: Πιλοτική εφαρμογή
MA.R.CH: Making Science Real in Schools: Πιλοτική εφαρμογήMA.R.CH: Making Science Real in Schools: Πιλοτική εφαρμογή
MA.R.CH: Making Science Real in Schools: Πιλοτική εφαρμογή
 
Δημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των Μέσων
Δημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των ΜέσωνΔημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των Μέσων
Δημοκρατία και Εκπαίδευση: ο Ρόλος των Μέσων
 
Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο στη Μάθηση @ Camera-Zizanio
Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο στη Μάθηση @ Camera-ZizanioΚαλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο στη Μάθηση @ Camera-Zizanio
Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Βίντεο στη Μάθηση @ Camera-Zizanio
 
Promoting Science Education in Greece
Promoting Science Education in Greece Promoting Science Education in Greece
Promoting Science Education in Greece
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
 
Guide of Effecting Teaching
Guide of Effecting TeachingGuide of Effecting Teaching
Guide of Effecting Teaching
 
MA.R.CH Making Science Real in Schools: Best practices for creative STEM cla...
MA.R.CH Making Science Real in Schools: Best practices for creative STEM cla...MA.R.CH Making Science Real in Schools: Best practices for creative STEM cla...
MA.R.CH Making Science Real in Schools: Best practices for creative STEM cla...
 
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή ΕκπαίδευσηΑνοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση
 
Digital & Audiovisual Media Literacy
Digital & Audiovisual Media LiteracyDigital & Audiovisual Media Literacy
Digital & Audiovisual Media Literacy
 
Flipping the educational drama
Flipping the educational dramaFlipping the educational drama
Flipping the educational drama
 
PhD_viva
PhD_vivaPhD_viva
PhD_viva
 
Video and Opening up education @ camerazizanio
Video and Opening up education @ camerazizanioVideo and Opening up education @ camerazizanio
Video and Opening up education @ camerazizanio
 
Charting Media and Learning in Europe 2013
Charting Media and Learning in Europe 2013Charting Media and Learning in Europe 2013
Charting Media and Learning in Europe 2013
 
Best practices using video
Best practices using video Best practices using video
Best practices using video
 
Video as collaborative_learning_activity_conference
Video as collaborative_learning_activity_conferenceVideo as collaborative_learning_activity_conference
Video as collaborative_learning_activity_conference
 
Charting Media and Learning in Europe
Charting Media and Learning in Europe Charting Media and Learning in Europe
Charting Media and Learning in Europe
 
Δημιουργώντας βίντεο στο σχολείο: μια ομαδική δραστηριότητα μάθησης
Δημιουργώντας βίντεο στο σχολείο:  μια ομαδική δραστηριότητα μάθησηςΔημιουργώντας βίντεο στο σχολείο:  μια ομαδική δραστηριότητα μάθησης
Δημιουργώντας βίντεο στο σχολείο: μια ομαδική δραστηριότητα μάθησης
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

Have your say

  • 1.
  • 2. www.energybits.eu  27 ντοκυμαντέρ  Εκπαιδευτικό παιχνίδι  Διαδραστικό ντοκυμαντέρ  Διαγωνισμός video
  • 3. “Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες: και τώρα ο λόγος σε σας!” Πάρτε μέρος στο διαγωνισμό! www.ebitsvideo.com
  • 4. “Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες: και τώρα ο λόγος σε σας!” Είστε έτοιμοι να μοιραστείτε τις ιδέες σας σε θέματα ενέργειας και της βιώσιμης χρήσης της; Μήπως το σχολείο σας έχει κάποια ενδιαφέροντα έργα ή δράσεις που σχετίζονται με την ενέργεια που θα θέλατε να παρουσιάσετε και να μοιραστείτε; Σας καλούμε να γυρίσετε ένα σύντομο βίντεο, όχι μεγαλύτερο από 3 λεπτά και να το υποβάλετε στο διαγωνισμό βίντεο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την κάμερα του κινητού σας τηλεφώνου ή οποιαδήποτε άλλη συσκευή λήψης βίντεο έχετε. Τα τρία καλύτερα βίντεο θα δημοσιευτούν στο δικτυακό τόπο, θα μεταδοθούν τηλεοπτικά από τους φορείς του έργου ENERGY BITS και θα βραβευτούν σε ειδική τελετή τον Μάιο 2013 στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή στις Βρυξέλλες Ενημερωθείτε σχετικά με τη δημιουργία βίντεο και τους όρους στο δικτυακό τόπο του διαγωνισμού.
  • 5. Ποιός είναι ο στόχος; Στόχος είναι, μέσα από την παραγωγή βίντεο, να ευαισθητοποιήσει τους Ευρωπαίους νέους και εφήβους και να βελτιώσει την κατανόησή τους σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και βιωσιμότητας. Ποιές είναι οι θεματικές των βίντεο; Τα βίντεο μπορούν να αναφέρονται και να προσεγγίζουν οποιαδήποτε από τα παρακάτω θέματα:  ανανεώσιμες πηγές ενέργειας  εξοικονόμηση ενέργειας  ενεργειακή απόδοση  βιώσιμες μεταφορές  ανακύκλωση και  επαναχρησιμοποίηση
  • 6. Ποιος μπορεί να συμμετέχει; Ο διαγωνισμός είναι ανοικτός σε μαθητές από 11 ως 18 χρονών από τις ακόλουθες Ευρωπαϊκές χώρες: Βέλγιο, Γαλλία, Γερμανία, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Μεγάλη Βρετανία, Σλοβενία και Τσεχία. Ποιό είναι το βραβείο; Τα βραβεία του διαγωνισμού ανήκουν σε τρεις κατηγορίες: 1. Αυθεντική ιδέα, 2. Επιστημονικό περιεχόμενο, 3. Βραβείο κοινού. Πού πρέπει να ανεβάσω το βίντεο; Όταν θα έχετε ετοιμάσει το βίντεο και το αρχείο είναι έτοιμο για ανάρτηση παρακαλούμε να χρησιμοποιήσετε τη φόρμα εγγραφής και ανάρτησης (Registration and Uploading Form) στην κεντρική σελίδα του Energy Bits για να το ανεβάσετε www.energybits.eu/en/your.asp.
  • 7. Ενημερωθείτε και εμπνευστείτε παίζοντας με το εκπαιδευτικό παιχνίδι http://www.2020energy.eu/game
  • 8. Για την παραγωγή του βίντεο μπορείτε να συμβουλευτείτε τους ειδικούς http://www.ebitsvideo.com/category/tutors/
  • 9. και τώρα ο λόγος σε σας!