SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
1.Καταναλωτισμός είναι το φαινόμενο της άμετρης και αλόγιστης
συσσώρευσης υλικών αγαθών, χωρίς να υπάρχει άμεση και επείγουσα ανάγκη
γι’ αυτά.
2.Καταναλωτική κοινωνία : H κοινωνία που παράγει και καταναλώνει
μαζικές ποσότητες προϊόντων, όχι πάντοτε αναγκαίων .
r Η αύξηση της κατανάλωσης προκαλεί αύξηση της παραγωγής και κατά
συνέπεια δημιουργούνται και συντηρούνται θέσεις εργασίας.
r Παρατηρείται τεχνολογική και υλική ανάπτυξη, περαιτέρω εξειδίκευση,
ανταπόκριση σε όλο και μεγαλύτερες απαιτήσεις.
1
r Η οικονομία ανθεί, καθώς το εμπόριο, οι μεταφορές, οι συναλλαγές
προωθούνται.
r Πτώση των τιμών των προϊόντων και αύξηση της ποιότητάς τους λόγω
του ανταγωνισμού.
r Οικονομική δυσπραγία, σπατάλη σε ατομικό και οικογενειακό επίπεδο,
ενίσχυση της κατανάλωσης σε βάρος της παραγωγής, εξάρτηση από
ισχυρές χώρες.
r Τέχνη : εμπορευματοποίηση της τέχνης ,μαζική κουλτούρα ,παραγωγή
υποπροϊόντων που στοχεύουν στον εντυπωσιασμό ,δίνουν έμφαση στο
θεαματικό, εκρηκτικό «περιτύλιγμα», αδιαφορώντας για την ουσία.
r ΜΜΕ: τηλεσκουπίδια, εκμετάλλευση του ανθρώπινου πόνου,
εξευτελισμός της ανθρώπινης προσωπικότητας ,τεράστιος όγκος
μηνυμάτων, τα οποία δεν αφομοιώνονται .
r Αθλητισμός : εμπορευματοποίηση του θεάματος ,οπαδοποίηση .
r Κοινωνικός τομέας : εμπορευματοποίηση των ανθρώπινων σχέσεων,
ιδιοτέλεια ,εκθρόνιση των ηθικών αξιών , πρωτοκαθεδρία των υλικών .
r Η επίδραση και η δυναστεία της διαφήμισης ,η χειραγώγηση των μαζών,
η τηλε-κατεύθυνση του καταναλωτή , η μόδα, που, ως κοινωνικό
φαινόμενο, ωθεί τον άνθρωπο να αποδοθεί σε ένα αγώνα κατανάλωσης.
r Η άνοδος του βιοτικού επιπέδου και της αγοραστικής ικανότητας του
μέσου πολίτη .
r Η αφθονία των αγαθών και των προσφερόμενων υπηρεσιών , η ποικιλία
των προϊόντων και η προσιτή τιμή τους.
2
r Η σύνδεση της επιτυχίας με την κατανάλωση και η αντικατάσταση
εννοιών, όπως η επιτυχία, η νοημοσύνη, η φιλία από προϊόντα.
r Η αύξηση των αναγκών μέσα από την εξασφαλισμένη κάλυψη των
βασικών αναγκών.
r Η αναζήτηση διεξόδου και νοήματος στη ζωή, σε μία εποχή που οι
οικογενειακές σχέσεις περνούν κρίση, ο άνθρωπος έχει σπάσει τη σχέση
του με το θεό, η τέχνη έχει εκχυδαϊστεί, η εργασία αποτελεί χώρο
πλήξης και όχι πεδίο διοχέτευσης των πρωτοβουλιών.
r Η αποξένωση των ανθρώπων, η έλλειψη επικοινωνίας, η απουσία του
αισθήματος της δημιουργίας και της πρωτοβουλίας, την οποία
προσπαθεί ο άνθρωπος να καλύψει μέσω του υλικού ευδαιμονισμού.
r Τα πρότυπα που μεταδίδονται από τα ΜΜΕ και τον κινηματογράφο
επιβάλλουν ως επιτυχημένο τρόπο ζωής τον καταναλωτικό. Εξάλλου, η
ίδια η κοινωνία μετρά την επιτυχία και τη χρησιμότητα των μελών της,
βάσει της δυνατότητάς τους να παράγουν και βεβαίως να
καταναλώνουν. Γι΄ αυτό και ομάδες που δεν συμμετέχουν στο
μηχανισμό της κατανάλωσης, όπως οι ηλικιωμένοι , άποροι και άστεγοι,
άτομα με ειδικές ανάγκες, θεωρούνται υποδεέστερα μέλη της
ανθρώπινης κοινωνίας, βάρος στην υπόστασή της και ωθούνται στα
περιθώριο.
r Η έλλειψη κριτικής στάσης απέναντι στα μεταδιδόμενα διαφημιστικά
μηνύματα, η άγνοια για τις πραγματικές ανάγκες του ανθρώπου, η
ικανοποίηση μόνον των υλικών και όχι των πνευματικών και ψυχικών .
r Η ανυπαρξία ενδιαφερόντων, κλίσεων και ταλέντων ή η αδιαφορία για
την καλλιέργειά τους δημιουργεί μια μονοδιάστατη ζωή, χωρίς
περιεχόμενο και ουσιαστικό στόχο, εκτός της κατανάλωσης.
3
Η υπερκατανάλωση είναι παράγοντας αλλοτρίωσης, δυστυχίας,
κοινωνικής παθογένειας, υποδούλωσης στα πράγματα, πηγή οικολογικής
υποβάθμισης και εμπορευματοποίησης.
r Η αλόγιστη σπατάλη χρημάτων από το άτομο, οδηγεί σε κάποιες
περιπτώσεις στην οικονομική καταστροφή, μετά από υπερχρεώσεις από
δάνεια.
r Με τη δεύτερη εργασία, ο ελεύθερος χρόνος θυσιάζεται στο βωμό της
υπερκατανάλωσης, που στοχεύει στην απόκτηση χρημάτων.
r Εξάλλου, στο βωμό της κατανάλωσης θυσιάζονται και τα
επαγγελματικά ενδιαφέροντα του νέου, καθώς η επιλογή του
επαγγέλματος γίνεται με γνώμονα τις χρηματικές απολαβές, οι οποίες
παραπέμπουν στη δυνατότητα του εργαζόμενου να καταναλώνει.
r Κύρια γνωρίσματα της σύγχρονης εποχής είναι το άγχος, το στρες, ο
συνεχής αγώνας που αποδεικνύεται άκαρπος, ενώ το αίσθημα του
ανικανοποίητου και του κενού κυριαρχεί, καθώς ο άνθρωπος προσπαθεί
να καλύψει συναισθηματικά κενά με υλικά αγαθά.
r Η συγκρότηση μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας γίνεται αδύνατη
καθώς ο άνθρωπος παύει να αυτοκυριαρχείται, χάνει την εσωτερική του
ελευθερία, γίνεται δέσμιος των ίδιων του των ενστίκτων και των
επιθυμιών και παρασύρεται από τα πάθη του.
r Οι συνέπειες της υπερκαταναλωτικής κοινωνίας είναι ιδιαίτερα
εμφανείς σε άτομα που βασανίζονται, όχι από τον καταναλωτισμό, αλλά
από την αδυναμία τους να καταναλώνουν. Φτωχοί πολίτες νιώθουν πως
ανήκουν σε μια κατώτερη κατηγορία ανθρώπων, μακριά από την
καταναλωτική Εδέμ, από όπου πηγάζει η «πραγματική» ευτυχία και το
υλιστικό νόημα της ζωής. Σ΄ αυτές τις περιπτώσεις αναπτύσσεται
επιθετικότητα κατά του κοινωνικού ιστού, που υπόσχεται πολλά,
4
παρέχει όμως ελάχιστα, όπως και αντικοινωνικές συμπεριφορές:
βανδαλισμοί, ναρκωτικά, εγκληματικότητα.
r Ο άνθρωπος καθίσταται μέσο και οι ανθρώπινες σχέσεις διέρχονται
κρίση. Επικρατούν ο ατομικισμός, η έλλειψη ευαισθησία και ο
κοινωνικός ρατσισμός. Με κριτήριο αξιολόγησης το «έχειν»
δημιουργούνται οι έχοντες και οι μη έχοντες, ενισχύεται η αποξένωση, η
μοναξιά, οι σχέσεις γίνονται επιδερμικές.
r Η μαζοποίηση του ανθρώπου ευνοεί την κρίση της δημοκρατίας. Οι
πολίτες γίνονται θεατές και αδιαφορούν για τα κοινά, ενώ οι κοινωνίες
λειτουργούν, χωρίς ιδανικά και ιδεολογίες.
r Εξάντληση των φυσικών πόρων, καταστροφή του περιβάλλοντος,
μόλυνση: Με δεδομένη την αύξηση του πληθυσμού της γης, οι ανάγκες
για τη συντήρησή του αυξάνονται, επιβαρύνοντας το περιβάλλον. Τα
αποτελέσματα είναι η διόγκωση των χωματερών, η εξάντληση του
φυσικού πλούτου, η υλοτόμηση των τελευταίων δασών- πνευμόνων της
γης, η μόλυνση του πόσιμου νερού, η υπεραλίευση των θαλασσών.
r Η αποσύνδεση από εθνικές αξίες οδηγεί σε υποτίμηση ηθών, εθίμων,
παραδόσεων, ιστορικής μνήμης. Διαφαίνεται πλέον κίνδυνος για τη
διαφύλαξη της εθνικής ταυτότητας, αλλοίωση πολιτιστική, στροφή
στην ανούσια διασκέδαση και στην εμπορευματοποίηση των τεχνών.
Αφού συνειδητοποιήσουμε το πρόβλημα, οφείλουμε να καταβάλλουμε
κάθε προσπάθεια για αλλαγή του συστήματος, ώστε να υπάρξει προοπτική
βιώσιμης ανάπτυξης. Η παραγωγή αντί της υπερπαραγωγής και η
κατανάλωση με μέτρο αντί της απάνθρωπης υπερκατανάλωσης είναι μια
5
δύσκολη υπόθεση ΄ γι’ αυτό απαιτείται παγκόσμια κοινή συμφωνία και
καθολική παιδεία.
Πολίτες-άτομα
r Η σωστή ιεράρχηση των αναγκών και η λογική διάθεση των
χρηματικών πόρων.
r Η άρνηση της απαξίωσης της οικογένειας, της φιλίας, της ανθρώπινης
επαφής.
r Η αγωγή, η κριτική ματιά και η πνευματική καλλιέργεια θα
διαμορφώσουν μια προσωπικότητα ικανή να κατανέμει τις ανάγκες σε
βασικές και μη, να επιλέγει τον τρόπο ζωής ανάλογα με το εισόδημα, να
μπορεί να αντιστέκεται στο υλιστικό πνεύμα και να ανακαλύπτει την
πληρότητα σε δραστηριότητες που δεν σχετίζονται με την κατανάλωση,
αποδεσμεύοντας την αντίληψη για τον κόσμο από το χρήμα, το οποίο
έχει μεταβληθεί σε μέτρο όλων των πραγμάτων.
r Η εξισορρόπηση των υλικών και των πνευματικών αναγκών. Αυτό
μπορεί να συμβεί με την ανάπτυξη ενδιαφερόντων και την καλλιέργεια
των ταλέντων κάθε ατόμου, ώστε να ανακαλύψει το άτομο
δραστηριότητες, για να καλύψει το ψυχικό κενό που «σκεπάζουν» τα
υλικά αγαθά και δεν μπορεί να καλύψει η εργασία.
r Πάνω απ΄ όλα , ο άνθρωπος θα πρέπει να αντισταθεί στο πανίσχυρο
ρεύμα που τον παρασύρει στην υπερκατανάλωση, αφού αντιληφθεί ότι
είναι αδύνατον τα υλικά αγαθά να προσδώσουν νόημα στη ζωή και να
καλύψουν κενά που η κρίση σε άλλους τομείς της ζωής τους
δημιουργούνται και διαρκώς διευρύνονται. Πρέπει να γίνει συνείδηση
ότι κανένα προϊόν δεν μπορεί να αντικαταστήσει την ανθρώπινη φιλία,
τη στοργή, τη συντροφικότητα, την επαφή, τη δημιουργικότητα, την
πρωτοβουλία, την εμπιστοσύνη.
6
r Δραστηριοποίηση των οργανώσεων προστασίας του καταναλωτή:
α)Υποχρέωση των εταιρειών να τοποθετούν πάνω στα προϊόντα τους
ετικέτες με τις οποίες θα ενημερώνουν τον καταναλωτή για τη σύνθεση
του προϊόντος, τους κανονισμούς ασφάλειας κτλ, β)θέσπιση μέτρων για
την καταναλωτική πίστη, την πίστη δηλαδή που δίνεται στον
καταναλωτή με διάφορους τρόπους, π.χ. δάνεια, πιστωτικές κάρτες,
γ)παρεμπόδιση της αθέμιτης και παραπλανητικής διαφήμισης, δ)λήψη
μέτρων για την αποζημίωση του καταναλωτή σε περίπτωση αγοράς
ελαττωματικών ή επικίνδυνων προϊόντων.
Φορείς αγωγής
r Οι γονείς οφείλουν να αποτελούν πρότυπα ολιγάρκειας και ευρύτερης
καλλιέργειας.
r Το σχολείο έχει χρέος να παρέχει ανθρωπιστική παιδεία που αποτελεί
επένδυση στο μέλλον, να προσφέρει πληροφόρηση και να ενισχύει την
ελεύθερη σκέψη και βούληση των μαθητών.
r Οι πνευματικοί άνθρωποι , μεταγγίζοντας μεταϋλιστικές αξίες, μπορούν
να αφυπνίσουν τον κόσμο, ώστε να στραφεί στον άνθρωπο και στη
δημιουργικότητα.
Ευθύνη των νέων
r Αντίσταση στο σαθρό κατεστημένο.
r Διεκδίκηση της ποιότητας που συνάδει με τη φύση τους.
Κράτος
r Ο θεσμικός περιορισμός της διαφήμισης ούτως, ώστε να μη λειτουργεί
παραπλανητικά.
r Κοινωνική πολιτική, όχι στο μοντέλο «ανάπτυξη για την ανάπτυξη».
ΜΜΕ και Διαφημιστές
r Αναβάθμιση εκπομπών, σεβασμός στο δέκτη.
7
8

Contenu connexe

Tendances

ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
Eleni Kots
 
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την ΠαιδείαΤέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Eleni Kots
 
καταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dkκαταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dk
panosfilologos
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
Eleni Kots
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
Eleni Kots
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
Eleni Kots
 

Tendances (20)

ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΔΙΕΘΝΙΣΜΟΣ -ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
 
διαφημιση
διαφημισηδιαφημιση
διαφημιση
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την ΠαιδείαΤέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
 
Κομφορμισμός
ΚομφορμισμόςΚομφορμισμός
Κομφορμισμός
 
Aνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματαAνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματα
 
ΕΙΡΗΝΗ -ΠΟΛΕΜΟΣ
ΕΙΡΗΝΗ -ΠΟΛΕΜΟΣΕΙΡΗΝΗ -ΠΟΛΕΜΟΣ
ΕΙΡΗΝΗ -ΠΟΛΕΜΟΣ
 
καταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dkκαταναλωτισμοσ Dk
καταναλωτισμοσ Dk
 
καταναλωτισμοσ
καταναλωτισμοσκαταναλωτισμοσ
καταναλωτισμοσ
 
ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ
ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ
ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ
 
Κοινά
ΚοινάΚοινά
Κοινά
 
Ειρήνη
ΕιρήνηΕιρήνη
Ειρήνη
 
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ
 
'Εκθεση Γ΄ Λυκείου Σχεδιάγραμμα για τη μαζοποίηση
'Εκθεση Γ΄ Λυκείου Σχεδιάγραμμα για τη μαζοποίηση'Εκθεση Γ΄ Λυκείου Σχεδιάγραμμα για τη μαζοποίηση
'Εκθεση Γ΄ Λυκείου Σχεδιάγραμμα για τη μαζοποίηση
 
Παγκοσμιοποίηση
ΠαγκοσμιοποίησηΠαγκοσμιοποίηση
Παγκοσμιοποίηση
 
Διαφήμιση
ΔιαφήμισηΔιαφήμιση
Διαφήμιση
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
 

En vedette

Mayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean class
Mayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean classMayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean class
Mayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean class
Mayra Cornejo
 
Πανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική Γλώσσα
Πανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική ΓλώσσαΠανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική Γλώσσα
Πανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική Γλώσσα
Sotia Siamantoura
 

En vedette (16)

Φύση
ΦύσηΦύση
Φύση
 
Garantie financière des opérateurs de voyages
Garantie financière des opérateurs de voyagesGarantie financière des opérateurs de voyages
Garantie financière des opérateurs de voyages
 
Mayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean class
Mayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean classMayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean class
Mayra Baltazar Mod 2 wk 2 Jean class
 
Η γλωσσική ταυτότητα-αξία γλωσσομάθειας
Η γλωσσική ταυτότητα-αξία γλωσσομάθειαςΗ γλωσσική ταυτότητα-αξία γλωσσομάθειας
Η γλωσσική ταυτότητα-αξία γλωσσομάθειας
 
Pand mg biasa ii c (16-17 jan 2016)
Pand mg biasa ii c (16-17 jan 2016)Pand mg biasa ii c (16-17 jan 2016)
Pand mg biasa ii c (16-17 jan 2016)
 
Pand mg biasa iii c (23-24 jan 2016)
Pand mg biasa iii   c (23-24 jan 2016)Pand mg biasa iii   c (23-24 jan 2016)
Pand mg biasa iii c (23-24 jan 2016)
 
Teks Misa Hr pembaptisan tuhan c (9-10 jan 2016)
Teks Misa Hr pembaptisan tuhan   c (9-10 jan 2016)Teks Misa Hr pembaptisan tuhan   c (9-10 jan 2016)
Teks Misa Hr pembaptisan tuhan c (9-10 jan 2016)
 
Άγχος
ΆγχοςΆγχος
Άγχος
 
Teks Misa Jumat agung (26 maret 2016)
Teks Misa Jumat agung (26 maret 2016)Teks Misa Jumat agung (26 maret 2016)
Teks Misa Jumat agung (26 maret 2016)
 
Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής
 
Πατριωτισμός
Πατριωτισμός Πατριωτισμός
Πατριωτισμός
 
Πανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική Γλώσσα
Πανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική ΓλώσσαΠανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική Γλώσσα
Πανελλήνιες εξετάσεις 2015: Νεοελληνική Γλώσσα
 
Ηθική
ΗθικήΗθική
Ηθική
 
Them arx kat_c_hmer_no_150525
Them arx kat_c_hmer_no_150525Them arx kat_c_hmer_no_150525
Them arx kat_c_hmer_no_150525
 
οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16
οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16
οδηγιες υλη α-γελ_-α_β_εσπ_γελ_2015_16
 
θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
 

Similaire à Καταναλωτισμός

η υπερκατανάλωση
η υπερκατανάλωσηη υπερκατανάλωση
η υπερκατανάλωση
xrysa123
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
Vassiliki Yiannou
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
somakris
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
somakris
 
ειδίκευση
ειδίκευσηειδίκευση
ειδίκευση
angitan
 

Similaire à Καταναλωτισμός (20)

η υπερκατανάλωση
η υπερκατανάλωσηη υπερκατανάλωση
η υπερκατανάλωση
 
η υπερκατανάλωση
η υπερκατανάλωσηη υπερκατανάλωση
η υπερκατανάλωση
 
Διαφήμιση-ΕΠΑΛ 2013
Διαφήμιση-ΕΠΑΛ 2013Διαφήμιση-ΕΠΑΛ 2013
Διαφήμιση-ΕΠΑΛ 2013
 
Πολιτισμός
Πολιτισμός Πολιτισμός
Πολιτισμός
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
 
Κείμενο για καταναλωτισμό και ασκήσεις 2ου ερωτήματος
Κείμενο για καταναλωτισμό και ασκήσεις 2ου ερωτήματοςΚείμενο για καταναλωτισμό και ασκήσεις 2ου ερωτήματος
Κείμενο για καταναλωτισμό και ασκήσεις 2ου ερωτήματος
 
παγκοσμιοποίηση1
παγκοσμιοποίηση1παγκοσμιοποίηση1
παγκοσμιοποίηση1
 
Καταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptx
Καταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptxΚαταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptx
Καταναλωτισμός Γ' Λυκείου.pptx
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
 
Ελεύθερος χρόνος - Ψυχαγωγία
Ελεύθερος χρόνος - ΨυχαγωγίαΕλεύθερος χρόνος - Ψυχαγωγία
Ελεύθερος χρόνος - Ψυχαγωγία
 
ολικο θεωρια
ολικο θεωριαολικο θεωρια
ολικο θεωρια
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:
 
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
 
Παγκοσμιοποίηση
ΠαγκοσμιοποίησηΠαγκοσμιοποίηση
Παγκοσμιοποίηση
 
το οικονομικό πρόβλημα 2.2 by Wilma Epitropidou
το οικονομικό πρόβλημα 2.2       by Wilma Epitropidouτο οικονομικό πρόβλημα 2.2       by Wilma Epitropidou
το οικονομικό πρόβλημα 2.2 by Wilma Epitropidou
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
 
μόδα
μόδαμόδα
μόδα
 
ειδίκευση
ειδίκευσηειδίκευση
ειδίκευση
 
ενδυμασια μοδα
ενδυμασια  μοδαενδυμασια  μοδα
ενδυμασια μοδα
 

Plus de sokaniak

Plus de sokaniak (20)

Ξενοφοβία
ΞενοφοβίαΞενοφοβία
Ξενοφοβία
 
Ξενοφοβία
ΞενοφοβίαΞενοφοβία
Ξενοφοβία
 
Εθνικισμός
ΕθνικισμόςΕθνικισμός
Εθνικισμός
 
Διεθνισμός
ΔιεθνισμόςΔιεθνισμός
Διεθνισμός
 
Τουρισµός
ΤουρισµόςΤουρισµός
Τουρισµός
 
η φθορα της ελληνικης γλωσσας
η φθορα της ελληνικης γλωσσαςη φθορα της ελληνικης γλωσσας
η φθορα της ελληνικης γλωσσας
 
Παιδεία και Εκπαίδευση
Παιδεία και ΕκπαίδευσηΠαιδεία και Εκπαίδευση
Παιδεία και Εκπαίδευση
 
Οικογένεια
ΟικογένειαΟικογένεια
Οικογένεια
 
Χάσμα γενεών
Χάσμα γενεώνΧάσμα γενεών
Χάσμα γενεών
 
Νέοι
ΝέοιΝέοι
Νέοι
 
Μητρότητα
ΜητρότηταΜητρότητα
Μητρότητα
 
Πληροφορική στο σχολείο
Πληροφορική στο σχολείοΠληροφορική στο σχολείο
Πληροφορική στο σχολείο
 
Παγκοσμιοποίηση
ΠαγκοσμιοποίησηΠαγκοσμιοποίηση
Παγκοσμιοποίηση
 
Λαϊκότητα
ΛαϊκότηταΛαϊκότητα
Λαϊκότητα
 
Λαϊκισμός
ΛαϊκισμόςΛαϊκισμός
Λαϊκισμός
 
Προβλήματα στο χώρο της εργασίας
Προβλήματα στο χώρο της εργασίαςΠροβλήματα στο χώρο της εργασίας
Προβλήματα στο χώρο της εργασίας
 
Επαγγελματικός Προσανατολισμός
Επαγγελματικός ΠροσανατολισμόςΕπαγγελματικός Προσανατολισμός
Επαγγελματικός Προσανατολισμός
 
Εξειδίκευση
ΕξειδίκευσηΕξειδίκευση
Εξειδίκευση
 
Ανεργία
ΑνεργίαΑνεργία
Ανεργία
 
Κλωνοποίηση
ΚλωνοποίησηΚλωνοποίηση
Κλωνοποίηση
 

Dernier

Dernier (20)

Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 

Καταναλωτισμός

  • 1. 1.Καταναλωτισμός είναι το φαινόμενο της άμετρης και αλόγιστης συσσώρευσης υλικών αγαθών, χωρίς να υπάρχει άμεση και επείγουσα ανάγκη γι’ αυτά. 2.Καταναλωτική κοινωνία : H κοινωνία που παράγει και καταναλώνει μαζικές ποσότητες προϊόντων, όχι πάντοτε αναγκαίων . r Η αύξηση της κατανάλωσης προκαλεί αύξηση της παραγωγής και κατά συνέπεια δημιουργούνται και συντηρούνται θέσεις εργασίας. r Παρατηρείται τεχνολογική και υλική ανάπτυξη, περαιτέρω εξειδίκευση, ανταπόκριση σε όλο και μεγαλύτερες απαιτήσεις. 1
  • 2. r Η οικονομία ανθεί, καθώς το εμπόριο, οι μεταφορές, οι συναλλαγές προωθούνται. r Πτώση των τιμών των προϊόντων και αύξηση της ποιότητάς τους λόγω του ανταγωνισμού. r Οικονομική δυσπραγία, σπατάλη σε ατομικό και οικογενειακό επίπεδο, ενίσχυση της κατανάλωσης σε βάρος της παραγωγής, εξάρτηση από ισχυρές χώρες. r Τέχνη : εμπορευματοποίηση της τέχνης ,μαζική κουλτούρα ,παραγωγή υποπροϊόντων που στοχεύουν στον εντυπωσιασμό ,δίνουν έμφαση στο θεαματικό, εκρηκτικό «περιτύλιγμα», αδιαφορώντας για την ουσία. r ΜΜΕ: τηλεσκουπίδια, εκμετάλλευση του ανθρώπινου πόνου, εξευτελισμός της ανθρώπινης προσωπικότητας ,τεράστιος όγκος μηνυμάτων, τα οποία δεν αφομοιώνονται . r Αθλητισμός : εμπορευματοποίηση του θεάματος ,οπαδοποίηση . r Κοινωνικός τομέας : εμπορευματοποίηση των ανθρώπινων σχέσεων, ιδιοτέλεια ,εκθρόνιση των ηθικών αξιών , πρωτοκαθεδρία των υλικών . r Η επίδραση και η δυναστεία της διαφήμισης ,η χειραγώγηση των μαζών, η τηλε-κατεύθυνση του καταναλωτή , η μόδα, που, ως κοινωνικό φαινόμενο, ωθεί τον άνθρωπο να αποδοθεί σε ένα αγώνα κατανάλωσης. r Η άνοδος του βιοτικού επιπέδου και της αγοραστικής ικανότητας του μέσου πολίτη . r Η αφθονία των αγαθών και των προσφερόμενων υπηρεσιών , η ποικιλία των προϊόντων και η προσιτή τιμή τους. 2
  • 3. r Η σύνδεση της επιτυχίας με την κατανάλωση και η αντικατάσταση εννοιών, όπως η επιτυχία, η νοημοσύνη, η φιλία από προϊόντα. r Η αύξηση των αναγκών μέσα από την εξασφαλισμένη κάλυψη των βασικών αναγκών. r Η αναζήτηση διεξόδου και νοήματος στη ζωή, σε μία εποχή που οι οικογενειακές σχέσεις περνούν κρίση, ο άνθρωπος έχει σπάσει τη σχέση του με το θεό, η τέχνη έχει εκχυδαϊστεί, η εργασία αποτελεί χώρο πλήξης και όχι πεδίο διοχέτευσης των πρωτοβουλιών. r Η αποξένωση των ανθρώπων, η έλλειψη επικοινωνίας, η απουσία του αισθήματος της δημιουργίας και της πρωτοβουλίας, την οποία προσπαθεί ο άνθρωπος να καλύψει μέσω του υλικού ευδαιμονισμού. r Τα πρότυπα που μεταδίδονται από τα ΜΜΕ και τον κινηματογράφο επιβάλλουν ως επιτυχημένο τρόπο ζωής τον καταναλωτικό. Εξάλλου, η ίδια η κοινωνία μετρά την επιτυχία και τη χρησιμότητα των μελών της, βάσει της δυνατότητάς τους να παράγουν και βεβαίως να καταναλώνουν. Γι΄ αυτό και ομάδες που δεν συμμετέχουν στο μηχανισμό της κατανάλωσης, όπως οι ηλικιωμένοι , άποροι και άστεγοι, άτομα με ειδικές ανάγκες, θεωρούνται υποδεέστερα μέλη της ανθρώπινης κοινωνίας, βάρος στην υπόστασή της και ωθούνται στα περιθώριο. r Η έλλειψη κριτικής στάσης απέναντι στα μεταδιδόμενα διαφημιστικά μηνύματα, η άγνοια για τις πραγματικές ανάγκες του ανθρώπου, η ικανοποίηση μόνον των υλικών και όχι των πνευματικών και ψυχικών . r Η ανυπαρξία ενδιαφερόντων, κλίσεων και ταλέντων ή η αδιαφορία για την καλλιέργειά τους δημιουργεί μια μονοδιάστατη ζωή, χωρίς περιεχόμενο και ουσιαστικό στόχο, εκτός της κατανάλωσης. 3
  • 4. Η υπερκατανάλωση είναι παράγοντας αλλοτρίωσης, δυστυχίας, κοινωνικής παθογένειας, υποδούλωσης στα πράγματα, πηγή οικολογικής υποβάθμισης και εμπορευματοποίησης. r Η αλόγιστη σπατάλη χρημάτων από το άτομο, οδηγεί σε κάποιες περιπτώσεις στην οικονομική καταστροφή, μετά από υπερχρεώσεις από δάνεια. r Με τη δεύτερη εργασία, ο ελεύθερος χρόνος θυσιάζεται στο βωμό της υπερκατανάλωσης, που στοχεύει στην απόκτηση χρημάτων. r Εξάλλου, στο βωμό της κατανάλωσης θυσιάζονται και τα επαγγελματικά ενδιαφέροντα του νέου, καθώς η επιλογή του επαγγέλματος γίνεται με γνώμονα τις χρηματικές απολαβές, οι οποίες παραπέμπουν στη δυνατότητα του εργαζόμενου να καταναλώνει. r Κύρια γνωρίσματα της σύγχρονης εποχής είναι το άγχος, το στρες, ο συνεχής αγώνας που αποδεικνύεται άκαρπος, ενώ το αίσθημα του ανικανοποίητου και του κενού κυριαρχεί, καθώς ο άνθρωπος προσπαθεί να καλύψει συναισθηματικά κενά με υλικά αγαθά. r Η συγκρότηση μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας γίνεται αδύνατη καθώς ο άνθρωπος παύει να αυτοκυριαρχείται, χάνει την εσωτερική του ελευθερία, γίνεται δέσμιος των ίδιων του των ενστίκτων και των επιθυμιών και παρασύρεται από τα πάθη του. r Οι συνέπειες της υπερκαταναλωτικής κοινωνίας είναι ιδιαίτερα εμφανείς σε άτομα που βασανίζονται, όχι από τον καταναλωτισμό, αλλά από την αδυναμία τους να καταναλώνουν. Φτωχοί πολίτες νιώθουν πως ανήκουν σε μια κατώτερη κατηγορία ανθρώπων, μακριά από την καταναλωτική Εδέμ, από όπου πηγάζει η «πραγματική» ευτυχία και το υλιστικό νόημα της ζωής. Σ΄ αυτές τις περιπτώσεις αναπτύσσεται επιθετικότητα κατά του κοινωνικού ιστού, που υπόσχεται πολλά, 4
  • 5. παρέχει όμως ελάχιστα, όπως και αντικοινωνικές συμπεριφορές: βανδαλισμοί, ναρκωτικά, εγκληματικότητα. r Ο άνθρωπος καθίσταται μέσο και οι ανθρώπινες σχέσεις διέρχονται κρίση. Επικρατούν ο ατομικισμός, η έλλειψη ευαισθησία και ο κοινωνικός ρατσισμός. Με κριτήριο αξιολόγησης το «έχειν» δημιουργούνται οι έχοντες και οι μη έχοντες, ενισχύεται η αποξένωση, η μοναξιά, οι σχέσεις γίνονται επιδερμικές. r Η μαζοποίηση του ανθρώπου ευνοεί την κρίση της δημοκρατίας. Οι πολίτες γίνονται θεατές και αδιαφορούν για τα κοινά, ενώ οι κοινωνίες λειτουργούν, χωρίς ιδανικά και ιδεολογίες. r Εξάντληση των φυσικών πόρων, καταστροφή του περιβάλλοντος, μόλυνση: Με δεδομένη την αύξηση του πληθυσμού της γης, οι ανάγκες για τη συντήρησή του αυξάνονται, επιβαρύνοντας το περιβάλλον. Τα αποτελέσματα είναι η διόγκωση των χωματερών, η εξάντληση του φυσικού πλούτου, η υλοτόμηση των τελευταίων δασών- πνευμόνων της γης, η μόλυνση του πόσιμου νερού, η υπεραλίευση των θαλασσών. r Η αποσύνδεση από εθνικές αξίες οδηγεί σε υποτίμηση ηθών, εθίμων, παραδόσεων, ιστορικής μνήμης. Διαφαίνεται πλέον κίνδυνος για τη διαφύλαξη της εθνικής ταυτότητας, αλλοίωση πολιτιστική, στροφή στην ανούσια διασκέδαση και στην εμπορευματοποίηση των τεχνών. Αφού συνειδητοποιήσουμε το πρόβλημα, οφείλουμε να καταβάλλουμε κάθε προσπάθεια για αλλαγή του συστήματος, ώστε να υπάρξει προοπτική βιώσιμης ανάπτυξης. Η παραγωγή αντί της υπερπαραγωγής και η κατανάλωση με μέτρο αντί της απάνθρωπης υπερκατανάλωσης είναι μια 5
  • 6. δύσκολη υπόθεση ΄ γι’ αυτό απαιτείται παγκόσμια κοινή συμφωνία και καθολική παιδεία. Πολίτες-άτομα r Η σωστή ιεράρχηση των αναγκών και η λογική διάθεση των χρηματικών πόρων. r Η άρνηση της απαξίωσης της οικογένειας, της φιλίας, της ανθρώπινης επαφής. r Η αγωγή, η κριτική ματιά και η πνευματική καλλιέργεια θα διαμορφώσουν μια προσωπικότητα ικανή να κατανέμει τις ανάγκες σε βασικές και μη, να επιλέγει τον τρόπο ζωής ανάλογα με το εισόδημα, να μπορεί να αντιστέκεται στο υλιστικό πνεύμα και να ανακαλύπτει την πληρότητα σε δραστηριότητες που δεν σχετίζονται με την κατανάλωση, αποδεσμεύοντας την αντίληψη για τον κόσμο από το χρήμα, το οποίο έχει μεταβληθεί σε μέτρο όλων των πραγμάτων. r Η εξισορρόπηση των υλικών και των πνευματικών αναγκών. Αυτό μπορεί να συμβεί με την ανάπτυξη ενδιαφερόντων και την καλλιέργεια των ταλέντων κάθε ατόμου, ώστε να ανακαλύψει το άτομο δραστηριότητες, για να καλύψει το ψυχικό κενό που «σκεπάζουν» τα υλικά αγαθά και δεν μπορεί να καλύψει η εργασία. r Πάνω απ΄ όλα , ο άνθρωπος θα πρέπει να αντισταθεί στο πανίσχυρο ρεύμα που τον παρασύρει στην υπερκατανάλωση, αφού αντιληφθεί ότι είναι αδύνατον τα υλικά αγαθά να προσδώσουν νόημα στη ζωή και να καλύψουν κενά που η κρίση σε άλλους τομείς της ζωής τους δημιουργούνται και διαρκώς διευρύνονται. Πρέπει να γίνει συνείδηση ότι κανένα προϊόν δεν μπορεί να αντικαταστήσει την ανθρώπινη φιλία, τη στοργή, τη συντροφικότητα, την επαφή, τη δημιουργικότητα, την πρωτοβουλία, την εμπιστοσύνη. 6
  • 7. r Δραστηριοποίηση των οργανώσεων προστασίας του καταναλωτή: α)Υποχρέωση των εταιρειών να τοποθετούν πάνω στα προϊόντα τους ετικέτες με τις οποίες θα ενημερώνουν τον καταναλωτή για τη σύνθεση του προϊόντος, τους κανονισμούς ασφάλειας κτλ, β)θέσπιση μέτρων για την καταναλωτική πίστη, την πίστη δηλαδή που δίνεται στον καταναλωτή με διάφορους τρόπους, π.χ. δάνεια, πιστωτικές κάρτες, γ)παρεμπόδιση της αθέμιτης και παραπλανητικής διαφήμισης, δ)λήψη μέτρων για την αποζημίωση του καταναλωτή σε περίπτωση αγοράς ελαττωματικών ή επικίνδυνων προϊόντων. Φορείς αγωγής r Οι γονείς οφείλουν να αποτελούν πρότυπα ολιγάρκειας και ευρύτερης καλλιέργειας. r Το σχολείο έχει χρέος να παρέχει ανθρωπιστική παιδεία που αποτελεί επένδυση στο μέλλον, να προσφέρει πληροφόρηση και να ενισχύει την ελεύθερη σκέψη και βούληση των μαθητών. r Οι πνευματικοί άνθρωποι , μεταγγίζοντας μεταϋλιστικές αξίες, μπορούν να αφυπνίσουν τον κόσμο, ώστε να στραφεί στον άνθρωπο και στη δημιουργικότητα. Ευθύνη των νέων r Αντίσταση στο σαθρό κατεστημένο. r Διεκδίκηση της ποιότητας που συνάδει με τη φύση τους. Κράτος r Ο θεσμικός περιορισμός της διαφήμισης ούτως, ώστε να μη λειτουργεί παραπλανητικά. r Κοινωνική πολιτική, όχι στο μοντέλο «ανάπτυξη για την ανάπτυξη». ΜΜΕ και Διαφημιστές r Αναβάθμιση εκπομπών, σεβασμός στο δέκτη. 7
  • 8. 8