SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
ΔΙΑΤΡΟΦΗ


3νο Γηαγσληζκόο Έθεβνπ Μεζζήληνπ Καηαλαισηή
Υγιεινή διαηροθή
   Σην παξειζόλ θάζε κεηέξα ζα      δελ είλαη λα αιιαρζνύλ νη
    ήηαλ πεξήθαλε αλ ηα παηδηά       ζπλήζεηεο θαγεηνύ γξήγνξα,
    ήηαλ ζηξνγγπιά θαη ειαθξώο       αιιά λα γίλεη πξνζεθηηθά, ώζηε
    ρνληξά. Δθείλνο ν θαηξόο όκσο    ηα παηδηά λα κελ ράλνπλ κπτθό
    πέξαζε . Δξεπλεηέο έρνπλ         ηζηό επηπιένλ κε ην ιίπνο. Οη
    θηάζεη ζην ζπκπέξαζκα όηη        γνλείο πξέπεη λα παξνπζηάδνπλ
    πνιύ ιίπνο θαη δάραξε ζηηο       ην θαγεηό ιίγν δηαθνξεηηθά ,
    δίαηηεο ησλ παηδηώλ είλαη έλαο   αιείθνληαο ιεπηόηεξα ην
    ζεκαληηθόο παξάγνληαο ζηελ       βνύηπξν θαη απνθεύγνληαο λα
    αλάπηπμε παζήζεσλ ηεο            ηνπνζεηήζνπλ δάραξε ζην
    θαξδηάο θαη άιισλ αξξσζηηώλ      ηξαπέδη. Τα παηδηά πξέπεη λα
    όηαλ ζα κεγαιώζνπλ . Ωζηόζν,     ελζαξξύλνληαη λα παίξλνπλ
    κεγαιώλνληαο ρξεηάδνληαη λα      κέξνο ζε αζιήκαηα : ζ’ απηό ην
    ηξώλε κηα κεγάιε πνηθηιία        δξόκν κπνξνύλ λα
    θαγεηώλ θαη ε γεληθή ηνπο        ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο ζεξκίδεο
    πγεία κπνξεί λα δηαθηλδπλεπηεί   πνπ έρνπλ θάεη.
    αλ θόςνπλ εηδηθά έλα απ απηά.
    Οη ςπρνιόγνη ιέλε όηη ε ιύζε
Τι μας παρέτει μια σγιεινή
διαηροθή;
   Η πγηεηλή δηαηξνθή παξέρεη        παξάιιεια ζηε δηαηήξεζε ελόο
    όιεο ηηο ζξεπηηθέο νπζίεο πνπ     θπζηνινγηθνύ βάξνπο. Πάλσ
    ρξεηάδεηαη ην ζώκα ώζηε λα        από όια, ηε δηαηξνθή ζαο
    είλαη πγηέο. Έρεη πνηθηιία θαη    πξέπεη λα ηελ απνιακβάλεηε!
    είλαη πινύζηα ζε θξνύηα θαη
    ιαραληθά, ελώ πεξηέρεη
    ειάρηζηα θεθνξεζκέλα ιηπαξά,
    ηα νπνία βξίζθνληαη ζε
    πξντόληα ηνπ εκπνξίνπ, ην
    θξέαο, ην πιήξεο γάια, ην
    βνύηπξν θαη ην ηπξί. Η
    δηαηξνθή πξέπεη λα θαιύπηεη ηηο
    αλάγθεο ηνπ ζώκαηνο ζε
    ελέξγεηα ζπκβάιινληαο
Γιαηί πρέπει να ηρώμε σγιεινά;
   Με ηελ πγηεηλή δηαηξνθή,           ζέκαηα πγείαο, ε πγηεηλή
    ειαηηώλεηαη ν θίλδπλνο             δηαηξνθή κπνξεί επίζεο λα
    θαξδηνπαζεηώλ θαη άιισλ            βειηηώζεη ηελ απηνπεπνίζεζε
    παζήζεσλ, όπσο θάπνηεο             θαη ηελ εκθάληζε ζαο.
    κνξθέο θαξθίλνπ θαη δηαβήηε. Η
    πγηεηλή δηαηξνθή είλαη ηδηαίηεξα
    επεξγεηηθή γηα ηελ θαξδηά ζαο.
    Δπηδξά κε δηάθνξνπο ηξόπνπο
    όπσο π.ρ. βνεζά λα δηαηεξείηαη
    ε πνζόηεηα ρνιεζηεξίλεο ζην
    αίκα ζε θπζηνινγηθά επίπεδα,
    βνεζά λα βειηηώζεηε ηελ
    αξηεξηαθή πίεζε θαη λα κελ
    πάξεηε βάξνο. Δθηόο από ηα
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΚΑΙ ΤΙ
         ΠΡΕΠΕΙ Ν΄ ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΜΕ
α. Από ηελ δηαηξνθή καο πξέπεη λα εγθαηαιείςνπκε όζεο ηξνθέο έρνπλ πνιύ
   ςειά πνζνζηά ιηπαξώλ νμέσλ, πεξηέρνπλ ηνμηθέο νπζίεο πνπ νθείινληαη
   ζηελ παξαζθεπή ή ην καγείξεκά ηνπο θαη πξνθαινύλ ζηα όξγαλα ηνπ
   ζώκαηνο θαηαζηάζεηο πνπ επλννύλ ηελ αλάπηπμε αζζελεηώλ. Πνιιέο
   ηξνθέο, γίλνληαη πεξηζζόηεξν βιαπηηθέο όηαλ ηηο ηξώκε ηαθηηθά.
   Έηζι παιδιά και ενήλικες πρέπει ν΄ αποθεύγοσμε να ηρώμε:
    Γαξηδάθηα, παηαηάθηα , θαη όια ηα ηππνπνηεκέλα παξόκνηα ζθεπάζκαηα.
    Κξνπαζάλ, γιπθά (πάζηεο, ζνθνιάηεο, παγσηά θιπ.) δαραξσηά
    (θαξακέιεο).
   Πνιύ δάραξε ζην γάια καο ή ηνπο ρπκνύο πνπ πίλνπκε.
   Κξέαο κε πνιύ ιίπνο , αιαληηθά κε πνιύ ιίπνο.
   Τζηγαξηζηά κεδεδάθηα.
   Αλαςπθηηθά πνπ πεξηέρνπλ ρεκηθέο νπζίεο.
   Οηλνπλεπκαηώδε πνηά.
   Ληπαξέο ζάιηζεο (π.ρ. καγηνλέδα).
   Βνύηπξα.
   Λεπθό ςσκί.
   β. Σε αληίζεζε κε ηηο παξαπάλσ βιαπηηθέο ηξνθέο, ππάξρνπλ νξηζκέλεο
    πνπ βνεζνύλ ζηελ αλάπηπμε ηνπ ζώκαηνο θαη ζηελ ελίζρπζε άκπλαο ηνπ
    ελάληηα ζηηο αξξώζηηεο. Γπζηπρώο , ε θαηαλάισζε σθέιηκσλ ηξνθώλ
    ζπλερώο ειαηηώλεηαη. Οη δύν ζπνπδαηόηεξνη ιόγνη πνπ νδήγεζαλ ηνλ
    ζύγρξνλν άλζξσπν λα ηξώεη αθαηάιιειεο ηξνθέο είλαη αθ’ ελόο, όηη ε
    θαηαλάισζε θπζηθώλ ηξνθώλ δελ είλαη νηθνλνκηθά ζπκθέξνπζα γηα ηε
    βηνκεραλία εηδώλ δηαηξνθήο αθ’ εηέξνπ δε , ε άγλνηα ηνπ πιεζπζκνύ ζε
    ζέκαηα ζσζηήο δηαηξνθήο.

   Υγιεινές και τρήζιμες για ηον οργανιζμό ηροθές είναι:
   Τν καύξν ςσκί.
    Τα ιαραληθά.
   Τα θξνύηα θαη νη θπζηθνί ρπκνί .
   Τν γάια, ηα ηπξηά ρσξίο πνιιά ιηπαξά.
   Τα όζπξηα θαη ην άπαρν θξέαο .
   Τν ειαηόιαδν.
    Τα ςάξηα.
   Σην Γπκλάζην Μειηγαιά πξαγκαηνπνηήζεθε κηα έξεπλα κε ζέκα
    ηελ πγηεηλή δηαηξνθή.
    Να θάπνηα από ηα απνηειέζκαηα ηεο έξεπλαο καο:

   Τα αγόξηα γλώξηδαλ ην 75% ησλ θαλόλσλ πγηεηλήο δηαηξνθήο πνπ
    ηνπο δόζεθαλ ελώ ηα θνξίηζηα γλώξηδαλ ην 77,2%.

   Δλώ ην 88% ησλ αγνξηώλ ηξώεη θξνύηα θαη ιαραληθά κόλν ην
    34% ηξώεη θαζεκεξηλά. Αληίζηνηρα ελώ ην 95% ησλ θνξηηζηώλ
    ηξώεη θξνύηα θαη ιαραληθά κόλν ην 25% ηξώεη θαζεκεξηλά.
   Σηελ εξώηεζε πόζεο κεξίδεο θξνύησλ θαη ιαραληθώλ πξέπεη λα
    θαηαλαιώλεηο θαζεκεξηλά κόλν ην 12% ησλ αγνξηώλ απάληεζε
    ζσζηά(5 κεξίδεο).Δλώ επίζεο κόλν ην 10% ησλ θνξηηζηώλ
    απάληεζε ζσζηά ζηελ εξώηεζε.

   Τν 86% ησλ αγνξηώλ θαηαλαιώλεη γάια θαη γαιαθηνθνκηθά ελώ
    κόλν ην 44% από απηά θαηαλαιώλεη θαζεκεξηλά. Όκσο ελώ ην
    90% ησλ θνξηηζηώλ ηζρπξίδεηαη όηη θαηαλαιώλεη γάια θαη
    γαιαθηνθνκηθά κόλν ην 45% θαηαλαιώλεη θαζεκεξηλά.

   Σηελ εξώηεζε πόζεο κεξίδεο γάιαθηνο θαη γαιαθηνθνκηθώλ πξέπεη
    λα θαηαλαιώλεη έλαο έθεβνο κόλν ην 12% ησλ αγνξηώλ απάληεζε
    ζσζηά(4 κεξίδεο) ελώ από ηα θνξίηζηα αληίζηνηρα κόλν ην 25%
    απάληεζε ζσζηά.
   Τν 88% ησλ αγνξηώλ ηξώεη θαγεηό εθηόο ζπηηηνύ ελώ ην 44%
    από απηά ηξώεη θαζεκεξηλά. Αληίζηνηρα ην 65% ησλ θνξηηζηώλ
    ηξώεη εθηόο ζπηηηνύ ελώ ην 20% ηξώεη ζπρλά.

   Τέινο ην 92% ησλ αγνξηώλ θαη ην 80% ησλ θνξηηζηώλ ηξώεη
    γιπθά ελώ όινη πξνηηκνύλ ηηο ηνύξηεο θαη ηηο πάζηεο.
Γπκλάζην Μειηγαιά
      Τκήκα Α1

       Μαζεηέο
 Γεξηηκάλε Σηαπξνύια
   Γππαηίδε Αγγειηθή
    Γθόηζε Γεσξγία
Βιαράθεο Κσλζηαληίλνο
 Καλειόπνπινο Σπκεώλ
διατροφη οικιακη οικονομια

Contenu connexe

Tendances

Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)lykkarea
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριαEleni Kots
 
οικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγηοικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγηNiki Kat
 
υπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμόςυπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμόςsopa4
 
3.1 τροφή και τρόφιμα
3.1 τροφή και τρόφιμα3.1 τροφή και τρόφιμα
3.1 τροφή και τρόφιμαchrispaokj
 
οικογένεια
οικογένειαοικογένεια
οικογένειαxrysa123
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςΟικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςEva Krokidi
 
Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)
Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)
Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)Vastardi Mari
 
1.προσληψη ουσιων και πεψη
1.προσληψη ουσιων και πεψη1.προσληψη ουσιων και πεψη
1.προσληψη ουσιων και πεψηDina Sotira
 
Kefalaio Α.3.1 kai 3.2
Kefalaio Α.3.1 kai 3.2Kefalaio Α.3.1 kai 3.2
Kefalaio Α.3.1 kai 3.2sidiropo
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙAlexandra Gerakini
 
Οικονομικα της οικογενειας
Οικονομικα της οικογενειαςΟικονομικα της οικογενειας
Οικονομικα της οικογενειαςGeorgia Katsadima
 
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1Eva Krokidi
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςEva Krokidi
 
Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωήςΤα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής6o Lykeio Kavalas
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουLol Lolakos
 
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματαισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματαevakelepouri
 

Tendances (20)

Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 
800 ομορριζα
800 ομορριζα800 ομορριζα
800 ομορριζα
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
 
οικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγηοικογενειακη αγωγη
οικογενειακη αγωγη
 
5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα
 
υπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμόςυπερφαγία και υποσιτισμός
υπερφαγία και υποσιτισμός
 
3.1 τροφή και τρόφιμα
3.1 τροφή και τρόφιμα3.1 τροφή και τρόφιμα
3.1 τροφή και τρόφιμα
 
οικογένεια
οικογένειαοικογένεια
οικογένεια
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςΟικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)
Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)
Οικονομικοί πόροι και ο ρόλος της οικογένειας (ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)
 
1.προσληψη ουσιων και πεψη
1.προσληψη ουσιων και πεψη1.προσληψη ουσιων και πεψη
1.προσληψη ουσιων και πεψη
 
Kefalaio Α.3.1 kai 3.2
Kefalaio Α.3.1 kai 3.2Kefalaio Α.3.1 kai 3.2
Kefalaio Α.3.1 kai 3.2
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
Οικονομικα της οικογενειας
Οικονομικα της οικογενειαςΟικονομικα της οικογενειας
Οικονομικα της οικογενειας
 
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
η οικογένεια παρουσίαση του Microsoft power point 1
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
παδ
παδπαδ
παδ
 
Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωήςΤα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
Τα επίπεδα οργάνωσης της ζωής
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
 
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματαισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
 

En vedette

οικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφήοικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφήEva Krokidi
 
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοRoula Michalopoulou
 
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμοδραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμοRoula Michalopoulou
 
ομαδες τροφιμων παιχνίδι
ομαδες τροφιμων παιχνίδιομαδες τροφιμων παιχνίδι
ομαδες τροφιμων παιχνίδιRoula Michalopoulou
 
ομαδες τροφιμων τεστ
ομαδες τροφιμων τεστομαδες τροφιμων τεστ
ομαδες τροφιμων τεστchrispaokj
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουΜεταξούλα Μανικάρου
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!Eva Krokidi
 
διατροφή και υγεία
διατροφή και υγείαδιατροφή και υγεία
διατροφή και υγείαRoula Michalopoulou
 
φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα
φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα   φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα
φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα sopa4
 
φυλλο εργασιασ 1α
φυλλο εργασιασ 1α φυλλο εργασιασ 1α
φυλλο εργασιασ 1α sopa4
 
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4sofoklisk
 
φυλλο εργασιας γιαουρτι
φυλλο εργασιας γιαουρτιφυλλο εργασιας γιαουρτι
φυλλο εργασιας γιαουρτιRoula Michalopoulou
 
Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
 Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β ΓυμνασίουEva Krokidi
 
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...Eva Krokidi
 

En vedette (16)

οικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφήοικονομική κρίση και διατροφή
οικονομική κρίση και διατροφή
 
επαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιοεπαναληπτικό φυλλάδιο
επαναληπτικό φυλλάδιο
 
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμοδραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
δραστηριοτητα μαθαίνω το κόσμο
 
ομαδες τροφιμων παιχνίδι
ομαδες τροφιμων παιχνίδιομαδες τροφιμων παιχνίδι
ομαδες τροφιμων παιχνίδι
 
ομαδες τροφιμων τεστ
ομαδες τροφιμων τεστομαδες τροφιμων τεστ
ομαδες τροφιμων τεστ
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
 
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
μάθημα οικιακής οικονομίας χωρίς βιβλία!!
 
3.5bread
3.5bread3.5bread
3.5bread
 
διατροφή και υγεία
διατροφή και υγείαδιατροφή και υγεία
διατροφή και υγεία
 
φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα
φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα   φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα
φυλλο εργασιασ 1 ενοτητα
 
φυλλο εργασιασ 1α
φυλλο εργασιασ 1α φυλλο εργασιασ 1α
φυλλο εργασιασ 1α
 
Home economics
Home economicsHome economics
Home economics
 
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
 
φυλλο εργασιας γιαουρτι
φυλλο εργασιας γιαουρτιφυλλο εργασιας γιαουρτι
φυλλο εργασιας γιαουρτι
 
Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
 Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
Οργάνωση-Οικιακή Οικονομία Β Γυμνασίου
 
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
Eeek, Every day living for specials needs children. Αυτονομη διαβίωση για τα ...
 

Similaire à διατροφη οικιακη οικονομια

η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνη ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνefigota
 
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεταιοι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεταιaggpet
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, MojitoesProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoespaez2013
 
ο μπιχεβιορισμός
ο μπιχεβιορισμόςο μπιχεβιορισμός
ο μπιχεβιορισμόςvasilikilazou
 
διατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοιδιατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοιpsaltakis
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεAntonis Stergiou
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμEπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμEAntonis Stergiou
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia4Gym Glyfadas
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουfrosini
 
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιαςβιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιαςSocratis Vasiopoulos
 
νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας  χαδουλη ελενηνικαια λαρισας  χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας χαδουλη ελενηlyknikai
 
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariavmantza
 
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζητο ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζηAnnet Dome
 
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!Σοφία Τσιρογιάννη
 
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςΔιάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςLitsa Kyriazopoulou
 
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση ΓεωργίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργίαvmantza
 

Similaire à διατροφη οικιακη οικονομια (20)

η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνη ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
 
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεταιοι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
οι εξετάσεις πλησιάζουν με αποτέλεσμα το άγχος των μαθητών να κορυφώνεται
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, MojitoesProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
 
ο μπιχεβιορισμός
ο μπιχεβιορισμόςο μπιχεβιορισμός
ο μπιχεβιορισμός
 
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
 
διατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοιδιατροφη και εφηβοι
διατροφη και εφηβοι
 
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμEπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia
 
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρουπαραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
παραδοσιακεσ φορEσιεσ ηπειρου
 
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιαςβιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
βιοτνιζελ γελ μεσοποταμιας
 
νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας  χαδουλη ελενηνικαια λαρισας  χαδουλη ελενη
νικαια λαρισας χαδουλη ελενη
 
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_mariaDiatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_maria
 
Γλαύκωμα
ΓλαύκωμαΓλαύκωμα
Γλαύκωμα
 
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζητο ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
το ανθρώπινο μάτι κων να σουρτζη
 
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!Project Λυκείου Ιτέας  2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
 
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςΔιάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
 
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση ΓεωργίαΕργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
 

Dernier

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Dernier (20)

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

διατροφη οικιακη οικονομια

  • 1. ΔΙΑΤΡΟΦΗ 3νο Γηαγσληζκόο Έθεβνπ Μεζζήληνπ Καηαλαισηή
  • 2.
  • 3. Υγιεινή διαηροθή  Σην παξειζόλ θάζε κεηέξα ζα δελ είλαη λα αιιαρζνύλ νη ήηαλ πεξήθαλε αλ ηα παηδηά ζπλήζεηεο θαγεηνύ γξήγνξα, ήηαλ ζηξνγγπιά θαη ειαθξώο αιιά λα γίλεη πξνζεθηηθά, ώζηε ρνληξά. Δθείλνο ν θαηξόο όκσο ηα παηδηά λα κελ ράλνπλ κπτθό πέξαζε . Δξεπλεηέο έρνπλ ηζηό επηπιένλ κε ην ιίπνο. Οη θηάζεη ζην ζπκπέξαζκα όηη γνλείο πξέπεη λα παξνπζηάδνπλ πνιύ ιίπνο θαη δάραξε ζηηο ην θαγεηό ιίγν δηαθνξεηηθά , δίαηηεο ησλ παηδηώλ είλαη έλαο αιείθνληαο ιεπηόηεξα ην ζεκαληηθόο παξάγνληαο ζηελ βνύηπξν θαη απνθεύγνληαο λα αλάπηπμε παζήζεσλ ηεο ηνπνζεηήζνπλ δάραξε ζην θαξδηάο θαη άιισλ αξξσζηηώλ ηξαπέδη. Τα παηδηά πξέπεη λα όηαλ ζα κεγαιώζνπλ . Ωζηόζν, ελζαξξύλνληαη λα παίξλνπλ κεγαιώλνληαο ρξεηάδνληαη λα κέξνο ζε αζιήκαηα : ζ’ απηό ην ηξώλε κηα κεγάιε πνηθηιία δξόκν κπνξνύλ λα θαγεηώλ θαη ε γεληθή ηνπο ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο ζεξκίδεο πγεία κπνξεί λα δηαθηλδπλεπηεί πνπ έρνπλ θάεη. αλ θόςνπλ εηδηθά έλα απ απηά. Οη ςπρνιόγνη ιέλε όηη ε ιύζε
  • 4.
  • 5. Τι μας παρέτει μια σγιεινή διαηροθή;  Η πγηεηλή δηαηξνθή παξέρεη παξάιιεια ζηε δηαηήξεζε ελόο όιεο ηηο ζξεπηηθέο νπζίεο πνπ θπζηνινγηθνύ βάξνπο. Πάλσ ρξεηάδεηαη ην ζώκα ώζηε λα από όια, ηε δηαηξνθή ζαο είλαη πγηέο. Έρεη πνηθηιία θαη πξέπεη λα ηελ απνιακβάλεηε! είλαη πινύζηα ζε θξνύηα θαη ιαραληθά, ελώ πεξηέρεη ειάρηζηα θεθνξεζκέλα ιηπαξά, ηα νπνία βξίζθνληαη ζε πξντόληα ηνπ εκπνξίνπ, ην θξέαο, ην πιήξεο γάια, ην βνύηπξν θαη ην ηπξί. Η δηαηξνθή πξέπεη λα θαιύπηεη ηηο αλάγθεο ηνπ ζώκαηνο ζε ελέξγεηα ζπκβάιινληαο
  • 6.
  • 7. Γιαηί πρέπει να ηρώμε σγιεινά;  Με ηελ πγηεηλή δηαηξνθή, ζέκαηα πγείαο, ε πγηεηλή ειαηηώλεηαη ν θίλδπλνο δηαηξνθή κπνξεί επίζεο λα θαξδηνπαζεηώλ θαη άιισλ βειηηώζεη ηελ απηνπεπνίζεζε παζήζεσλ, όπσο θάπνηεο θαη ηελ εκθάληζε ζαο. κνξθέο θαξθίλνπ θαη δηαβήηε. Η πγηεηλή δηαηξνθή είλαη ηδηαίηεξα επεξγεηηθή γηα ηελ θαξδηά ζαο. Δπηδξά κε δηάθνξνπο ηξόπνπο όπσο π.ρ. βνεζά λα δηαηεξείηαη ε πνζόηεηα ρνιεζηεξίλεο ζην αίκα ζε θπζηνινγηθά επίπεδα, βνεζά λα βειηηώζεηε ηελ αξηεξηαθή πίεζε θαη λα κελ πάξεηε βάξνο. Δθηόο από ηα
  • 8.
  • 9. ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΡΩΜΕ ΚΑΙ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ Ν΄ ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΜΕ α. Από ηελ δηαηξνθή καο πξέπεη λα εγθαηαιείςνπκε όζεο ηξνθέο έρνπλ πνιύ ςειά πνζνζηά ιηπαξώλ νμέσλ, πεξηέρνπλ ηνμηθέο νπζίεο πνπ νθείινληαη ζηελ παξαζθεπή ή ην καγείξεκά ηνπο θαη πξνθαινύλ ζηα όξγαλα ηνπ ζώκαηνο θαηαζηάζεηο πνπ επλννύλ ηελ αλάπηπμε αζζελεηώλ. Πνιιέο ηξνθέο, γίλνληαη πεξηζζόηεξν βιαπηηθέο όηαλ ηηο ηξώκε ηαθηηθά.  Έηζι παιδιά και ενήλικες πρέπει ν΄ αποθεύγοσμε να ηρώμε: Γαξηδάθηα, παηαηάθηα , θαη όια ηα ηππνπνηεκέλα παξόκνηα ζθεπάζκαηα.  Κξνπαζάλ, γιπθά (πάζηεο, ζνθνιάηεο, παγσηά θιπ.) δαραξσηά (θαξακέιεο).  Πνιύ δάραξε ζην γάια καο ή ηνπο ρπκνύο πνπ πίλνπκε.  Κξέαο κε πνιύ ιίπνο , αιαληηθά κε πνιύ ιίπνο.
  • 10. Τζηγαξηζηά κεδεδάθηα.  Αλαςπθηηθά πνπ πεξηέρνπλ ρεκηθέο νπζίεο.  Οηλνπλεπκαηώδε πνηά.  Ληπαξέο ζάιηζεο (π.ρ. καγηνλέδα).  Βνύηπξα.  Λεπθό ςσκί.
  • 11.
  • 12. β. Σε αληίζεζε κε ηηο παξαπάλσ βιαπηηθέο ηξνθέο, ππάξρνπλ νξηζκέλεο πνπ βνεζνύλ ζηελ αλάπηπμε ηνπ ζώκαηνο θαη ζηελ ελίζρπζε άκπλαο ηνπ ελάληηα ζηηο αξξώζηηεο. Γπζηπρώο , ε θαηαλάισζε σθέιηκσλ ηξνθώλ ζπλερώο ειαηηώλεηαη. Οη δύν ζπνπδαηόηεξνη ιόγνη πνπ νδήγεζαλ ηνλ ζύγρξνλν άλζξσπν λα ηξώεη αθαηάιιειεο ηξνθέο είλαη αθ’ ελόο, όηη ε θαηαλάισζε θπζηθώλ ηξνθώλ δελ είλαη νηθνλνκηθά ζπκθέξνπζα γηα ηε βηνκεραλία εηδώλ δηαηξνθήο αθ’ εηέξνπ δε , ε άγλνηα ηνπ πιεζπζκνύ ζε ζέκαηα ζσζηήο δηαηξνθήο.  Υγιεινές και τρήζιμες για ηον οργανιζμό ηροθές είναι:  Τν καύξν ςσκί.  Τα ιαραληθά.  Τα θξνύηα θαη νη θπζηθνί ρπκνί .  Τν γάια, ηα ηπξηά ρσξίο πνιιά ιηπαξά.  Τα όζπξηα θαη ην άπαρν θξέαο .  Τν ειαηόιαδν.  Τα ςάξηα.
  • 13.
  • 14. Σην Γπκλάζην Μειηγαιά πξαγκαηνπνηήζεθε κηα έξεπλα κε ζέκα ηελ πγηεηλή δηαηξνθή.  Να θάπνηα από ηα απνηειέζκαηα ηεο έξεπλαο καο:  Τα αγόξηα γλώξηδαλ ην 75% ησλ θαλόλσλ πγηεηλήο δηαηξνθήο πνπ ηνπο δόζεθαλ ελώ ηα θνξίηζηα γλώξηδαλ ην 77,2%.  Δλώ ην 88% ησλ αγνξηώλ ηξώεη θξνύηα θαη ιαραληθά κόλν ην 34% ηξώεη θαζεκεξηλά. Αληίζηνηρα ελώ ην 95% ησλ θνξηηζηώλ ηξώεη θξνύηα θαη ιαραληθά κόλν ην 25% ηξώεη θαζεκεξηλά.
  • 15. Σηελ εξώηεζε πόζεο κεξίδεο θξνύησλ θαη ιαραληθώλ πξέπεη λα θαηαλαιώλεηο θαζεκεξηλά κόλν ην 12% ησλ αγνξηώλ απάληεζε ζσζηά(5 κεξίδεο).Δλώ επίζεο κόλν ην 10% ησλ θνξηηζηώλ απάληεζε ζσζηά ζηελ εξώηεζε.  Τν 86% ησλ αγνξηώλ θαηαλαιώλεη γάια θαη γαιαθηνθνκηθά ελώ κόλν ην 44% από απηά θαηαλαιώλεη θαζεκεξηλά. Όκσο ελώ ην 90% ησλ θνξηηζηώλ ηζρπξίδεηαη όηη θαηαλαιώλεη γάια θαη γαιαθηνθνκηθά κόλν ην 45% θαηαλαιώλεη θαζεκεξηλά.  Σηελ εξώηεζε πόζεο κεξίδεο γάιαθηνο θαη γαιαθηνθνκηθώλ πξέπεη λα θαηαλαιώλεη έλαο έθεβνο κόλν ην 12% ησλ αγνξηώλ απάληεζε ζσζηά(4 κεξίδεο) ελώ από ηα θνξίηζηα αληίζηνηρα κόλν ην 25% απάληεζε ζσζηά.
  • 16. Τν 88% ησλ αγνξηώλ ηξώεη θαγεηό εθηόο ζπηηηνύ ελώ ην 44% από απηά ηξώεη θαζεκεξηλά. Αληίζηνηρα ην 65% ησλ θνξηηζηώλ ηξώεη εθηόο ζπηηηνύ ελώ ην 20% ηξώεη ζπρλά.  Τέινο ην 92% ησλ αγνξηώλ θαη ην 80% ησλ θνξηηζηώλ ηξώεη γιπθά ελώ όινη πξνηηκνύλ ηηο ηνύξηεο θαη ηηο πάζηεο.
  • 17. Γπκλάζην Μειηγαιά Τκήκα Α1 Μαζεηέο Γεξηηκάλε Σηαπξνύια Γππαηίδε Αγγειηθή Γθόηζε Γεσξγία Βιαράθεο Κσλζηαληίλνο Καλειόπνπινο Σπκεώλ