Prueba de Lenguaje y Comunicación. Segundo Básico. Prueba unidad Cero.

1. Profesora: SoledadAravena.
Segundo Básico
Prueba unidad 0: Lenguaje
1. Observa los siguientes dibujos, escribe su nombre y luego coloréalos
(9 puntos)
Nombresy apellidos
Fecha Firma Apoderado:
Puntaje Total Puntaje
obtenido
Nota
Objetivode
aprendizaje:

2. Profesora: SoledadAravena.
Segundo Básico
2. Ordena las siguientes oraciones. Recuerda que comienza con
mayúscula y terminan en un punto final. (2 puntos c/u)
globos blancos. Francisco cuatro tiene
_____________________________________________________________________________
primo son de. Bruno y su Brasil
_____________________________________________________________________________
fruta muy. La frambuesa es una rica
_____________________________________________________________________________
3. Lee y completa (5 puntos)
EL CUMPLEAÑOS DE PAPÁ
Rodrigo y Patricia prepararon una sorpresa,
para celebrar el cumpleaños de su padre.
con ayuda de su madre compraron lo
necesario para este gran acontecimiento.
cuando estuvo listo llegaron los invitados
algunos traían regalos. escondidos detrás de
la puerta esperaron a papá que venía del trabajo.
________________________ y ___________________
prepararon una ___________________ para celebrar al papá. Se
escondieron _________ de la puerta y esperaron la llegada del
______________________.
4. Inventa oraciones con las siguientes palabras: (2 puntos c/u)
Patricia:
Cumpleaños:
_____________________________________________________________________________

3. Profesora: SoledadAravena.
Segundo Básico
Madre:
_____________________________________________________________________________
Celebrar:
_____________________________________________________________________________
5. Observa las siguientes imágenes y describe lo que observas. (2 puntos
c/u)
¡Felicidades! …Ahora revisa la prueba.

4. Profesora: SoledadAravena.
Segundo Básico
Prueba Comprensión Lectora
1. ¿Cómo se levantó la Tía Celinda?
A. Muy contenta
B. Con mucho sueño
C. Muy apurada
2. ¿A dónde se fue Tía Celinda?
A. De paseo
B. Al doctor
C. Al mercado
Nombresy apellidos
Fecha Firma Apoderado:
Puntaje Total Puntaje
obtenido
Nota
Objetivode
aprendizaje:
Mi Tía Celinda
Muy apurada se levantó tía Celinda a mirar
lo que había en la cocina. Después tomó su
canasto y se fue al mercado.
Buscó huevos, cebollas, ciruelas, acelgas, cerezas,
papas, zapallos, zanahorias y uvas.
Cuando volvió a su casa con su marido y sus hijos
hicieron una rica comida y un lindo pastel
de manzanas y cerezas.
¡Qué bien lo pasaron todos juntos!

5. Profesora: SoledadAravena.
Segundo Básico
3. Según lo leído, Tía Celinda
A. Es muy viejita
B. Vive sola
C. Tiene una linda familia
4. ¿A qué corresponde el texto leído?
A. A un poema
B. A una noticia
C. A un cuento
5. Según lo leído, Tía Celinda
A. Tiene más de un hijo
B. No tiene hijos
C. Tiene cinco hijos
6. El tipo de texto leído sirve para
A. Cantar canciones
B. Contar una historia
C. Invitar a una fiesta