SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
«Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее и
более мудрым, чем последующее» Дж. Оруэлл
«Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее и
более мудрым, чем последующее» Дж. Оруэлл
Кто они?
Поколение Y, миллениалы, NEXT, Поколение ПУ
Кто они?
Поколение Y, миллениалы, NEXT, Поколение ПУ
• Поколение Y. Социологи берут за основу
этого поколения людей родившихся в
период 1983 -2003 г.г. Сформировано к
2010 году. Через 3 года они составят 21% от
всего трудоспособного населения.
Поколение Y - ВОЙНА УМОВ!
FACEBOOK, TWITTER, VK,ОК, ANDROID – приложения.
Есть ли жизнь без Интернета???
ФАКТОРЫ ПОВЛИЯВШИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ПОКОЛЕНИЯ Y
- Глобализация и бурное развитие
информационных технологий,
сотовой связи, Интернет, мировых
брендов, глобальные эпидемии и
т.д.
- На Российских Y повлиял распад
СССР, смена экономического строя,
политическая либерализация,
стирание границ между Россией и
Западом, свободный обмен
информацией, возможность
путешествовать по миру, рыночные
реформы и экономические кризисы
90-х годов.
Черты поколения Y:
• мультизадачность, клиповое мышление
(фрагментация, «чтение по заголовкам»),
виртуальное общение, кумиры вместо героев,
приоритет БРЕНДА, принципы «здесь и
сейчас» и «всё по-своему», 24 часа на связи…
• меньше думает о деньгах и карьере, чем
поколение Х: для молодежи важнее баланс
между работой и личной жизнью. Для них
имеет большое значение бренд работодателя,
а также атмосфера в коллективе. И если при
устройстве на работу поколение Х выбирает
зарплату, то поколение Y – выбирает людей
ЦЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЯ Y
чтобы эффективно управлять необходимо знать их и использовать при
построении системы мотивации и стимулирования
Ключевые ценности
поколения:
- Свобода
- «fun» (веселье)
- гражданский долг и мораль
- наивность / открытость
- немедленное вознаграждение
- здоровый образ жизни, спорт
- креатив
- динамика
- вечное детство и молодость
- технические новинки (know how)
- бренд
ОСОБЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЯ Y
необходимо учитывать при построении системы мотивации и
стимулирования
• УСЛОВНО ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
- Неприятие долгосрочных целей
- Быстрое выгорание
- Поверхностное мышление
- Низкий уровень ответственности
- Отсутствие авторитетов
- Завышенная самооценка
- Отсутствие грамотности
- Нежелание выходить из-под родительской опеки
- Неприятие норм поведения, стандартов
- Низкая лояльность к работодателю
- Идеализация себя, не приятие критики, слабая адаптация в
организации.
- Критичность, без конструктива, попытка избегания новых незнакомых
ситуаций и действий
ОСОБЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЯ Y
необходимо учитывать при построении системы мотивации и стимулирования
• УСЛОВНО ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ
- Ориентация на быстрый результат и оплату труда, оплата за работу, а
не за время – свободный график
- Владение техническими новинками, хорошая ориентация в
инновационных технологиях
- Высокая ценность самореализации
- Приятие наставников как помощников
- Стремление к удовольствию в любой деятельности
- Неформальный стиль общения, комфорт в отношениях
- Сильные мотивы к содержанию работы, умеренные к деньгам
- Моральные принципы, социальные воззрения (доказывает –
волонтёрское движение среди молодёжи)
- Желание учиться
- Динамика, подвижность, умение быстро переключаться!!!
ЧТО С НИМИ
ДЕЛАТЬ???
НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ РАБОТЫ С
ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ПОКОЛЕНИЯ Y
ПРИ ПОИСКЕ И ОТБОРЕ:
- Напишите яркий и забавный текст о вакансии.
- На собеседовании говорите коротко и ясно, при
описании перспектив, лучшая временная граница –
следующий год, максимум два.
- Не старайтесь продемонстрировать свою власть.
Будьте на равных, но без панибратства.
- В ходе беседы убедитесь, что кандидат имеет
точное представление о компании, команде и
предстоящей работе
- Во время собеседования особое внимание уделите
зарплате, бренду компании, возможностям
карьерного роста и интересным проектам.
Если же, Вы уже наняли специалиста Y
• Обеспечьте связь нового сотрудника с остальным коллективом. Налаженные
отношения с ключевыми членами команды во много раз повысят его эффективность.
• - Определите к новому сотруднику Наставника , который поможет быстро
адаптироваться в коллективе и снимет страхи перед новыми обстоятельствами и
действиями.
• -Займите проактивную позицию в коммуникации и вовлекайте новичка в
неформальную среду организации с первого дня работы.
• -Предложите ему возможность развития новых навыков, иначе он сам начнет
отстаивать свои права на развитие.
• -Объясните ему, как его действия встраиваются в общую картину бизнеса, но помните
при этом, миллениал скорее всего, не захочет быть шестеренкой, покажите ему, как он
может двигать весь механизм.
• -Создайте места для общения и групповой работы.
• -Оценивайте его работу по результатам, а не по количеству проведенных в офисе
часов.
• -Четко обозначайте, какой результат Вы хотите получить и какая ответственность лежит
на нем за срыв задания.
• -Уделите внимание нематериальным стимулам, но помните, что они должны совпадать
с внутренними пристрастиями, ценностями сотрудников.
• -Разрешите проводить рабочие встречи вне офиса и при необходимости работать
удаленно.
Помните, что кроме «чистых» игреков на рынке труда существуют много людей с «пограничными»
ценностями, в которых смешались ценности нескольких поколений. Особенно это заметно среди тех, кого
воспитывали немолодые родители или тех, кто поздно покинул родительский дом.

Contenu connexe

Tendances

Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12
Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12
Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12A-3 School Of Practical Advertising
 
6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации
6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации
6 - Инструменты менеджера - конфликты в организацииOleg Vainberg
 
Как раскрыть и удержать способных сотрудников?
Как раскрыть и удержать способных сотрудников?Как раскрыть и удержать способных сотрудников?
Как раскрыть и удержать способных сотрудников?Yulia Golovchenko
 
4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений
4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений
4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решенийOleg Vainberg
 
5 - Инструменты менеджера - группа и команда
5 - Инструменты менеджера - группа и команда5 - Инструменты менеджера - группа и команда
5 - Инструменты менеджера - группа и командаOleg Vainberg
 
Talents & Global labor trends
Talents & Global labor trendsTalents & Global labor trends
Talents & Global labor trendsElena Lymarchuk
 
От хорошего к великому_book_AIP
От хорошего к великому_book_AIPОт хорошего к великому_book_AIP
От хорошего к великому_book_AIPАнтон Ивахнов
 
Курс "Займись делом!". Занятие 2. Команда
Курс "Займись делом!". Занятие 2. КомандаКурс "Займись делом!". Занятие 2. Команда
Курс "Займись делом!". Занятие 2. КомандаАня Моисеева
 
Sergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in Russia
Sergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in RussiaSergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in Russia
Sergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in RussiaDistant Light Forum
 
Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"
Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"
Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"Lviv Startup Club
 
5 шагов для построения международной карьеры
5 шагов для построения международной карьеры5 шагов для построения международной карьеры
5 шагов для построения международной карьерыAnastasiya Nurzhynska
 
стартовая презентация усп не свисти-.Pptx
стартовая презентация усп  не свисти-.Pptxстартовая презентация усп  не свисти-.Pptx
стартовая презентация усп не свисти-.Pptxpchelka1979
 
Скм Групп
Скм ГруппСкм Групп
Скм ГруппZarplataru
 

Tendances (14)

Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12
Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12
Креативность?! Школа Практической Рекламы А-3 для AIESEC 31.03.12
 
6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации
6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации
6 - Инструменты менеджера - конфликты в организации
 
Как раскрыть и удержать способных сотрудников?
Как раскрыть и удержать способных сотрудников?Как раскрыть и удержать способных сотрудников?
Как раскрыть и удержать способных сотрудников?
 
4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений
4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений
4 - Инструменты менеджера - анализ информации и принятие решений
 
5 - Инструменты менеджера - группа и команда
5 - Инструменты менеджера - группа и команда5 - Инструменты менеджера - группа и команда
5 - Инструменты менеджера - группа и команда
 
Talents & Global labor trends
Talents & Global labor trendsTalents & Global labor trends
Talents & Global labor trends
 
От хорошего к великому_book_AIP
От хорошего к великому_book_AIPОт хорошего к великому_book_AIP
От хорошего к великому_book_AIP
 
Курс "Займись делом!". Занятие 2. Команда
Курс "Займись делом!". Занятие 2. КомандаКурс "Займись делом!". Занятие 2. Команда
Курс "Займись делом!". Занятие 2. Команда
 
Sergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in Russia
Sergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in RussiaSergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in Russia
Sergey Belousov. Attaining entrepreneurial success in Russia
 
Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"
Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"
Alina Mudraya "How you can fast become a top-manager in gamedev?"
 
Generation Y
Generation YGeneration Y
Generation Y
 
5 шагов для построения международной карьеры
5 шагов для построения международной карьеры5 шагов для построения международной карьеры
5 шагов для построения международной карьеры
 
стартовая презентация усп не свисти-.Pptx
стартовая презентация усп  не свисти-.Pptxстартовая презентация усп  не свисти-.Pptx
стартовая презентация усп не свисти-.Pptx
 
Скм Групп
Скм ГруппСкм Групп
Скм Групп
 

En vedette

Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...
Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...
Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...Anastasia Karimova
 
Смыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проекта
Смыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проектаСмыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проекта
Смыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проектаConferenceCast
 
Поколение х и Y
Поколение х и YПоколение х и Y
Поколение х и Yvugacpi
 
`тексты` и коммуникация современных поколений ценностные различия - Дмитрий...
`тексты` и коммуникация современных поколений   ценностные различия - Дмитрий...`тексты` и коммуникация современных поколений   ценностные различия - Дмитрий...
`тексты` и коммуникация современных поколений ценностные различия - Дмитрий...Dmitry Melnyk
 
Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"
Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"
Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"Hays Russia
 
ПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ
ПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ
ПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯGEF.FUTURE
 
ЛАФ7 Гибкий бизнес и принципы постановки задачи v1 1
ЛАФ7  Гибкий бизнес и принципы постановки задачи  v1 1ЛАФ7  Гибкий бизнес и принципы постановки задачи  v1 1
ЛАФ7 Гибкий бизнес и принципы постановки задачи v1 1Dmitry Bezuglyy
 
6 1 - конфликт-внутренний
6 1 - конфликт-внутренний6 1 - конфликт-внутренний
6 1 - конфликт-внутреннийDmitry Bezuglyy
 
Управление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнеса
Управление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнесаУправление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнеса
Управление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнесаEugene Lisovskiy
 
Dreamteam: формирование и управление командой мечты
Dreamteam: формирование и управление командой мечтыDreamteam: формирование и управление командой мечты
Dreamteam: формирование и управление командой мечтыAnn Piven
 
Управление командой в пляжных шортах
Управление командой в пляжных шортахУправление командой в пляжных шортах
Управление командой в пляжных шортахNatalya Rukol
 
Поколение Y
Поколение YПоколение Y
Поколение Ysuniversity
 
Особенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и ZОсобенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и ZAnton Koval
 
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y zennikonov
 

En vedette (16)

Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...
Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...
Мастер-класс "Теория поколений и SMM" Всеволода Шеховцева (агентство Апрель) ...
 
Смыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проекта
Смыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проектаСмыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проекта
Смыслова, Икра - Поколение Y и что это значит для образовательного проекта
 
Поколение х и Y
Поколение х и YПоколение х и Y
Поколение х и Y
 
`тексты` и коммуникация современных поколений ценностные различия - Дмитрий...
`тексты` и коммуникация современных поколений   ценностные различия - Дмитрий...`тексты` и коммуникация современных поколений   ценностные различия - Дмитрий...
`тексты` и коммуникация современных поколений ценностные различия - Дмитрий...
 
Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"
Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"
Исследование Hays "Поколение Y и рынок труда"
 
ПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ
ПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ
ПОКОЛЕНИЕ Y: ОЖИДАНИЯ, ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ
 
The Essence Of Masculinity
The Essence Of MasculinityThe Essence Of Masculinity
The Essence Of Masculinity
 
ЛАФ7 Гибкий бизнес и принципы постановки задачи v1 1
ЛАФ7  Гибкий бизнес и принципы постановки задачи  v1 1ЛАФ7  Гибкий бизнес и принципы постановки задачи  v1 1
ЛАФ7 Гибкий бизнес и принципы постановки задачи v1 1
 
6 1 - конфликт-внутренний
6 1 - конфликт-внутренний6 1 - конфликт-внутренний
6 1 - конфликт-внутренний
 
Управление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнеса
Управление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнесаУправление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнеса
Управление командой отдела маркетинга в условиях быстрорастущего бизнеса
 
Юрий Грачев Теория поколений
Юрий Грачев Теория поколенийЮрий Грачев Теория поколений
Юрий Грачев Теория поколений
 
Dreamteam: формирование и управление командой мечты
Dreamteam: формирование и управление командой мечтыDreamteam: формирование и управление командой мечты
Dreamteam: формирование и управление командой мечты
 
Управление командой в пляжных шортах
Управление командой в пляжных шортахУправление командой в пляжных шортах
Управление командой в пляжных шортах
 
Поколение Y
Поколение YПоколение Y
Поколение Y
 
Особенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и ZОсобенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и Z
 
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y z
 

Similaire à Юлия Гудкова Поколение Y

поколение "МиМиМИ"
поколение "МиМиМИ"поколение "МиМиМИ"
поколение "МиМиМИ"Nina Lubinarskaya
 
Base1. Entry 15
Base1. Entry 15Base1. Entry 15
Base1. Entry 15BASE
 
Психология в деятельности CISO
Психология в деятельности CISOПсихология в деятельности CISO
Психология в деятельности CISOAleksey Lukatskiy
 
Introduction to Business Model Generation
Introduction to Business Model GenerationIntroduction to Business Model Generation
Introduction to Business Model GenerationMykola Takzey
 
Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012
Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012
Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012Dmitry Melnyk
 
2013 Варианты и инварианты в управлении людьми
2013 Варианты и инварианты в управлении людьми2013 Варианты и инварианты в управлении людьми
2013 Варианты и инварианты в управлении людьмиDmitry Bezuglyy
 
Психология на службе ИБ
Психология на службе ИБПсихология на службе ИБ
Психология на службе ИБRISClubSPb
 
HR-форум Юга России, Наталья Родякина
HR-форум Юга России, Наталья РодякинаHR-форум Юга России, Наталья Родякина
HR-форум Юга России, Наталья Родякинаhrclubug
 
Business of innovation 2012
Business of innovation 2012Business of innovation 2012
Business of innovation 2012Yuri Ammosov
 
тренинг Life management антропология лидерства
тренинг Life management антропология лидерстватренинг Life management антропология лидерства
тренинг Life management антропология лидерстваГеоргий Геденидзе
 
Марина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителя
Марина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителяМарина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителя
Марина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителяFutureToday
 
Business of innovation 2014
Business of innovation 2014Business of innovation 2014
Business of innovation 2014Yuri Ammosov
 
управление проектами
управление проектамиуправление проектами
управление проектамиMasha Zholudeva
 
130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства
130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства
130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерстваBusinessofRussia
 
подбор персонала
подбор персоналаподбор персонала
подбор персоналаmedpred. org.ua
 
Рекрутинг (для страховых компаний)
Рекрутинг (для страховых компаний)Рекрутинг (для страховых компаний)
Рекрутинг (для страховых компаний)Ирина Горбунова
 

Similaire à Юлия Гудкова Поколение Y (20)

поколение "МиМиМИ"
поколение "МиМиМИ"поколение "МиМиМИ"
поколение "МиМиМИ"
 
Base1. Entry 15
Base1. Entry 15Base1. Entry 15
Base1. Entry 15
 
Психология в деятельности CISO
Психология в деятельности CISOПсихология в деятельности CISO
Психология в деятельности CISO
 
Introduction to Business Model Generation
Introduction to Business Model GenerationIntroduction to Business Model Generation
Introduction to Business Model Generation
 
Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012
Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012
Поколение Y против Корпоративного Мира - Дмитрий Мельник - 11.2012
 
2013 Варианты и инварианты в управлении людьми
2013 Варианты и инварианты в управлении людьми2013 Варианты и инварианты в управлении людьми
2013 Варианты и инварианты в управлении людьми
 
Психология на службе ИБ
Психология на службе ИБПсихология на службе ИБ
Психология на службе ИБ
 
КМ выводы 24.12.2015
КМ выводы 24.12.2015КМ выводы 24.12.2015
КМ выводы 24.12.2015
 
HR-форум Юга России, Наталья Родякина
HR-форум Юга России, Наталья РодякинаHR-форум Юга России, Наталья Родякина
HR-форум Юга России, Наталья Родякина
 
мк фрагмент 1
мк  фрагмент 1мк  фрагмент 1
мк фрагмент 1
 
Business of innovation 2012
Business of innovation 2012Business of innovation 2012
Business of innovation 2012
 
тренинг Life management антропология лидерства
тренинг Life management антропология лидерстватренинг Life management антропология лидерства
тренинг Life management антропология лидерства
 
Марина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителя
Марина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителяМарина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителя
Марина Шерешева. Senior, junior и социальная сеть: как услышать потребителя
 
Business of innovation 2014
Business of innovation 2014Business of innovation 2014
Business of innovation 2014
 
поколение Y
поколение Yпоколение Y
поколение Y
 
Успех в бизнесе и успех в жизни определяются сходными принципами
Успех в бизнесе и успех в жизни определяются сходными принципамиУспех в бизнесе и успех в жизни определяются сходными принципами
Успех в бизнесе и успех в жизни определяются сходными принципами
 
управление проектами
управление проектамиуправление проектами
управление проектами
 
130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства
130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства
130910 навыки профессиональной коммуникации и ключи персонального мастерства
 
подбор персонала
подбор персоналаподбор персонала
подбор персонала
 
Рекрутинг (для страховых компаний)
Рекрутинг (для страховых компаний)Рекрутинг (для страховых компаний)
Рекрутинг (для страховых компаний)
 

Plus de Дмитрий Соловьев

Собеседование при отборе персонала
Собеседование при отборе персоналаСобеседование при отборе персонала
Собеседование при отборе персоналаДмитрий Соловьев
 
Тестирование (испытание) при отборе персонала
Тестирование (испытание) при отборе персоналаТестирование (испытание) при отборе персонала
Тестирование (испытание) при отборе персоналаДмитрий Соловьев
 
Показатели оценки результатов деятельности
Показатели оценки результатов деятельностиПоказатели оценки результатов деятельности
Показатели оценки результатов деятельностиДмитрий Соловьев
 
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делахСобрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делахДмитрий Соловьев
 
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицахСобрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицахДмитрий Соловьев
 
Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...
Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...
Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...Дмитрий Соловьев
 
Факторы привлекательности организации как работодателя
Факторы привлекательности организации как работодателяФакторы привлекательности организации как работодателя
Факторы привлекательности организации как работодателяДмитрий Соловьев
 
Сущность и особенности обучения взрослых
Сущность и особенности обучения взрослыхСущность и особенности обучения взрослых
Сущность и особенности обучения взрослыхДмитрий Соловьев
 
Выбор внешнего провайдера для обучения персонала
Выбор внешнего провайдера для обучения персоналаВыбор внешнего провайдера для обучения персонала
Выбор внешнего провайдера для обучения персоналаДмитрий Соловьев
 
Определение потребности в обучении и планирование обучения
Определение потребности в обучении и планирование обученияОпределение потребности в обучении и планирование обучения
Определение потребности в обучении и планирование обученияДмитрий Соловьев
 
Цели и методы обучения: Неформальное обучение
Цели и методы обучения: Неформальное обучениеЦели и методы обучения: Неформальное обучение
Цели и методы обучения: Неформальное обучениеДмитрий Соловьев
 
Оценка результатов обучения (тренинга)
Оценка результатов обучения (тренинга)Оценка результатов обучения (тренинга)
Оценка результатов обучения (тренинга)Дмитрий Соловьев
 
Анализ результатов обучения персонала организации
Анализ результатов обучения персонала организацииАнализ результатов обучения персонала организации
Анализ результатов обучения персонала организацииДмитрий Соловьев
 
Мария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидат
Мария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидатМария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидат
Мария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидатДмитрий Соловьев
 
Анализ операторов кадрового рынка Самары
Анализ операторов кадрового рынка СамарыАнализ операторов кадрового рынка Самары
Анализ операторов кадрового рынка СамарыДмитрий Соловьев
 
Подбор персонала с помощью кадровых агентств
Подбор персонала с помощью кадровых агентствПодбор персонала с помощью кадровых агентств
Подбор персонала с помощью кадровых агентствДмитрий Соловьев
 
Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013
Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013
Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013Дмитрий Соловьев
 

Plus de Дмитрий Соловьев (20)

Собеседование при отборе персонала
Собеседование при отборе персоналаСобеседование при отборе персонала
Собеседование при отборе персонала
 
Тестирование (испытание) при отборе персонала
Тестирование (испытание) при отборе персоналаТестирование (испытание) при отборе персонала
Тестирование (испытание) при отборе персонала
 
Показатели оценки результатов деятельности
Показатели оценки результатов деятельностиПоказатели оценки результатов деятельности
Показатели оценки результатов деятельности
 
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делахСобрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в делах
 
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицахСобрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицах
Собрание СКК 28 февраля 2015 года. История СКК в лицах
 
Вовлеченность персонала
Вовлеченность персоналаВовлеченность персонала
Вовлеченность персонала
 
Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...
Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...
Призы, сертификаты, победы в конкурсах, как факторы привлекательности организ...
 
Факторы привлекательности организации как работодателя
Факторы привлекательности организации как работодателяФакторы привлекательности организации как работодателя
Факторы привлекательности организации как работодателя
 
Сущность и особенности обучения взрослых
Сущность и особенности обучения взрослыхСущность и особенности обучения взрослых
Сущность и особенности обучения взрослых
 
Политика обучения
Политика обученияПолитика обучения
Политика обучения
 
Выбор внешнего провайдера для обучения персонала
Выбор внешнего провайдера для обучения персоналаВыбор внешнего провайдера для обучения персонала
Выбор внешнего провайдера для обучения персонала
 
Определение потребности в обучении и планирование обучения
Определение потребности в обучении и планирование обученияОпределение потребности в обучении и планирование обучения
Определение потребности в обучении и планирование обучения
 
Цели и методы обучения
Цели и методы обученияЦели и методы обучения
Цели и методы обучения
 
Цели и методы обучения: Неформальное обучение
Цели и методы обучения: Неформальное обучениеЦели и методы обучения: Неформальное обучение
Цели и методы обучения: Неформальное обучение
 
Оценка результатов обучения (тренинга)
Оценка результатов обучения (тренинга)Оценка результатов обучения (тренинга)
Оценка результатов обучения (тренинга)
 
Анализ результатов обучения персонала организации
Анализ результатов обучения персонала организацииАнализ результатов обучения персонала организации
Анализ результатов обучения персонала организации
 
Мария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидат
Мария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидатМария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидат
Мария Анпилогова Подбор персонала - кто наш кандидат
 
Анализ операторов кадрового рынка Самары
Анализ операторов кадрового рынка СамарыАнализ операторов кадрового рынка Самары
Анализ операторов кадрового рынка Самары
 
Подбор персонала с помощью кадровых агентств
Подбор персонала с помощью кадровых агентствПодбор персонала с помощью кадровых агентств
Подбор персонала с помощью кадровых агентств
 
Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013
Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013
Ольга Сунцова Тенденции рынка труда Самары Март 2013
 

Юлия Гудкова Поколение Y

  • 1. «Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее и более мудрым, чем последующее» Дж. Оруэлл «Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее и более мудрым, чем последующее» Дж. Оруэлл
  • 2. Кто они? Поколение Y, миллениалы, NEXT, Поколение ПУ Кто они? Поколение Y, миллениалы, NEXT, Поколение ПУ • Поколение Y. Социологи берут за основу этого поколения людей родившихся в период 1983 -2003 г.г. Сформировано к 2010 году. Через 3 года они составят 21% от всего трудоспособного населения. Поколение Y - ВОЙНА УМОВ! FACEBOOK, TWITTER, VK,ОК, ANDROID – приложения. Есть ли жизнь без Интернета???
  • 3. ФАКТОРЫ ПОВЛИЯВШИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОКОЛЕНИЯ Y - Глобализация и бурное развитие информационных технологий, сотовой связи, Интернет, мировых брендов, глобальные эпидемии и т.д. - На Российских Y повлиял распад СССР, смена экономического строя, политическая либерализация, стирание границ между Россией и Западом, свободный обмен информацией, возможность путешествовать по миру, рыночные реформы и экономические кризисы 90-х годов.
  • 4. Черты поколения Y: • мультизадачность, клиповое мышление (фрагментация, «чтение по заголовкам»), виртуальное общение, кумиры вместо героев, приоритет БРЕНДА, принципы «здесь и сейчас» и «всё по-своему», 24 часа на связи… • меньше думает о деньгах и карьере, чем поколение Х: для молодежи важнее баланс между работой и личной жизнью. Для них имеет большое значение бренд работодателя, а также атмосфера в коллективе. И если при устройстве на работу поколение Х выбирает зарплату, то поколение Y – выбирает людей
  • 5. ЦЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЯ Y чтобы эффективно управлять необходимо знать их и использовать при построении системы мотивации и стимулирования Ключевые ценности поколения: - Свобода - «fun» (веселье) - гражданский долг и мораль - наивность / открытость - немедленное вознаграждение - здоровый образ жизни, спорт - креатив - динамика - вечное детство и молодость - технические новинки (know how) - бренд
  • 6. ОСОБЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЯ Y необходимо учитывать при построении системы мотивации и стимулирования • УСЛОВНО ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ - Неприятие долгосрочных целей - Быстрое выгорание - Поверхностное мышление - Низкий уровень ответственности - Отсутствие авторитетов - Завышенная самооценка - Отсутствие грамотности - Нежелание выходить из-под родительской опеки - Неприятие норм поведения, стандартов - Низкая лояльность к работодателю - Идеализация себя, не приятие критики, слабая адаптация в организации. - Критичность, без конструктива, попытка избегания новых незнакомых ситуаций и действий
  • 7. ОСОБЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЯ Y необходимо учитывать при построении системы мотивации и стимулирования • УСЛОВНО ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ - Ориентация на быстрый результат и оплату труда, оплата за работу, а не за время – свободный график - Владение техническими новинками, хорошая ориентация в инновационных технологиях - Высокая ценность самореализации - Приятие наставников как помощников - Стремление к удовольствию в любой деятельности - Неформальный стиль общения, комфорт в отношениях - Сильные мотивы к содержанию работы, умеренные к деньгам - Моральные принципы, социальные воззрения (доказывает – волонтёрское движение среди молодёжи) - Желание учиться - Динамика, подвижность, умение быстро переключаться!!!
  • 9. НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ РАБОТЫ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ПОКОЛЕНИЯ Y ПРИ ПОИСКЕ И ОТБОРЕ: - Напишите яркий и забавный текст о вакансии. - На собеседовании говорите коротко и ясно, при описании перспектив, лучшая временная граница – следующий год, максимум два. - Не старайтесь продемонстрировать свою власть. Будьте на равных, но без панибратства. - В ходе беседы убедитесь, что кандидат имеет точное представление о компании, команде и предстоящей работе - Во время собеседования особое внимание уделите зарплате, бренду компании, возможностям карьерного роста и интересным проектам.
  • 10. Если же, Вы уже наняли специалиста Y • Обеспечьте связь нового сотрудника с остальным коллективом. Налаженные отношения с ключевыми членами команды во много раз повысят его эффективность. • - Определите к новому сотруднику Наставника , который поможет быстро адаптироваться в коллективе и снимет страхи перед новыми обстоятельствами и действиями. • -Займите проактивную позицию в коммуникации и вовлекайте новичка в неформальную среду организации с первого дня работы. • -Предложите ему возможность развития новых навыков, иначе он сам начнет отстаивать свои права на развитие. • -Объясните ему, как его действия встраиваются в общую картину бизнеса, но помните при этом, миллениал скорее всего, не захочет быть шестеренкой, покажите ему, как он может двигать весь механизм. • -Создайте места для общения и групповой работы. • -Оценивайте его работу по результатам, а не по количеству проведенных в офисе часов. • -Четко обозначайте, какой результат Вы хотите получить и какая ответственность лежит на нем за срыв задания. • -Уделите внимание нематериальным стимулам, но помните, что они должны совпадать с внутренними пристрастиями, ценностями сотрудников. • -Разрешите проводить рабочие встречи вне офиса и при необходимости работать удаленно. Помните, что кроме «чистых» игреков на рынке труда существуют много людей с «пограничными» ценностями, в которых смешались ценности нескольких поколений. Особенно это заметно среди тех, кого воспитывали немолодые родители или тех, кто поздно покинул родительский дом.