SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Desafios Fase 4 Iniciativa www.educarede.org.br/minhaterra2009
Intervenção na Prática Projeto de  Intervenção pronto? Então, agora ,estamosna fase de  FAZER  A  DIFRENÇA!!! Como?     Sigaospassos…
1 Prática e Registro Pondo emprática o  projeto daequipe! E… … registrandotudo! POR   QUÊ? Temas & Pautas
2 DIVULGAR  A   AÇÃO!!!             +  Porque ,  REGISTRANDO, a equipe  poderá   divulgar tudo  o que  está fazendo. Onde? No blog,  nas  galerias, na  arquivoteca …no  Twitter!
Onde  mais? Divulgar também por meio  dos  novos   DESAFIOS  que virão: nova edição  do PELO CELULAR e nova atividade com TWITTER …  AGUARDEM!!! DIVULGAR  A   AÇÃO!!! ++
Registrar  a  AÇÃO!!! +++ Registrar a ação para  ter material para  a  REPORTAGEM  FINAL v v v
3Reportagem final Para  produzir a  REPORTAGEM FINAL, visite a  MOCHILA DO REPÓRTER e  releia  as  orientações  sobre  produção de  reportagem. v v
4 Reportagem Final… Publicar  onde? Se for em texto ou imagem: Na Galeria do Tema. Se for em vídeo, no Grupo do Tema, no  Canal YouTube Minha Terra. Se for em áudio, PowerPoint, slides etc,  na arquivoteca.  v v
Divulgar suas  publicações é  fundamental!!! Divulgue : no blog da comunidade Minha Terra, no Twitter, nos canais  de comunicação da sua escola   e  da sua cidade! v v
E, assim,  vocês  estão  colaborando para  tornar  melhor  a vida  de  muita gente!!! Parabéns  a todos e vamos  nos encontrar  em  2010!!! OK… Agora, vamos  cumprir os desafios desta fase:  AÇÃO !!!

Contenu connexe

En vedette

Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitáriaProjeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
Ricardo da Palma
 
Projeto de Intervenção
Projeto de IntervençãoProjeto de Intervenção
Projeto de Intervenção
moniquests
 

En vedette (12)

Auxogramas para Portadores de Sídrome de Down
Auxogramas para Portadores de Sídrome de DownAuxogramas para Portadores de Sídrome de Down
Auxogramas para Portadores de Sídrome de Down
 
Projecto SOLIS balanço final 2010
Projecto SOLIS balanço final 2010Projecto SOLIS balanço final 2010
Projecto SOLIS balanço final 2010
 
Ana Pimentel
Ana PimentelAna Pimentel
Ana Pimentel
 
Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...
Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...
Projeto de intervenção pedagógica - Como estão sendo utilizadas as tecnologia...
 
Apresentaçao diagnostico
Apresentaçao diagnosticoApresentaçao diagnostico
Apresentaçao diagnostico
 
Plano actividades2010 idosos
Plano actividades2010 idososPlano actividades2010 idosos
Plano actividades2010 idosos
 
Animaçao para Idosos
Animaçao para IdososAnimaçao para Idosos
Animaçao para Idosos
 
Projeto de intervenção
Projeto de intervençãoProjeto de intervenção
Projeto de intervenção
 
Projeto de intervenção estagio ii -
Projeto de intervenção   estagio ii -Projeto de intervenção   estagio ii -
Projeto de intervenção estagio ii -
 
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitáriaProjeto - Metodologias de intervenção comunitária
Projeto - Metodologias de intervenção comunitária
 
Trabalho completo projeto de intervenção
Trabalho completo projeto de intervençãoTrabalho completo projeto de intervenção
Trabalho completo projeto de intervenção
 
Projeto de Intervenção
Projeto de IntervençãoProjeto de Intervenção
Projeto de Intervenção
 

Similaire à Fase 4 - Minha Terra 2009

Laboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidasLaboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidas
Rosane Lourdes Souza
 
Laboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidasLaboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidas
Rosane Lourdes Souza
 
Portifolio denise
Portifolio denisePortifolio denise
Portifolio denise
DEMAGU
 
Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014
Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014
Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014
Mìrian Rolim
 
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdfDinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdf
José Ferreira
 

Similaire à Fase 4 - Minha Terra 2009 (20)

EA-PF- Aula 01 - PROAR - 2014
EA-PF- Aula 01 - PROAR - 2014EA-PF- Aula 01 - PROAR - 2014
EA-PF- Aula 01 - PROAR - 2014
 
"Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
 "Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de... "Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
"Mas eu não tenho experiência..." E daí??? - Como quebrar o ciclo vicioso de...
 
Aceleração corporativa: case Abril Plug and Play - InnovationDay Porto Alegre...
Aceleração corporativa: case Abril Plug and Play - InnovationDay Porto Alegre...Aceleração corporativa: case Abril Plug and Play - InnovationDay Porto Alegre...
Aceleração corporativa: case Abril Plug and Play - InnovationDay Porto Alegre...
 
Aula Magna da Tribo
Aula Magna da TriboAula Magna da Tribo
Aula Magna da Tribo
 
Mini Agência Yahoo!
Mini Agência Yahoo!Mini Agência Yahoo!
Mini Agência Yahoo!
 
Laboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidasLaboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidas
 
Laboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidasLaboratório de lições aprendidas
Laboratório de lições aprendidas
 
Portifolio denise
Portifolio denisePortifolio denise
Portifolio denise
 
vídeoLAB - Apresentação
vídeoLAB - ApresentaçãovídeoLAB - Apresentação
vídeoLAB - Apresentação
 
Plataformas online
Plataformas onlinePlataformas online
Plataformas online
 
Conheça o VideoFan
Conheça o VideoFanConheça o VideoFan
Conheça o VideoFan
 
Vídeo aula na educação
Vídeo aula na educaçãoVídeo aula na educação
Vídeo aula na educação
 
Guia de sucesso POLISHOP IN JAPAN - 8 Passos para o SUCESSO
Guia de sucesso POLISHOP IN JAPAN - 8 Passos para o SUCESSOGuia de sucesso POLISHOP IN JAPAN - 8 Passos para o SUCESSO
Guia de sucesso POLISHOP IN JAPAN - 8 Passos para o SUCESSO
 
MktPol-BR Aulas Exclusivas para ajudar você a manter o foco preciso no market...
MktPol-BR Aulas Exclusivas para ajudar você a manter o foco preciso no market...MktPol-BR Aulas Exclusivas para ajudar você a manter o foco preciso no market...
MktPol-BR Aulas Exclusivas para ajudar você a manter o foco preciso no market...
 
Como fazer um Blog?
Como fazer um Blog?Como fazer um Blog?
Como fazer um Blog?
 
Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014
Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014
Aula 5 - Percurso Formativo - Escola Animada 2014
 
Como fazer eventos online de alta performance.
Como fazer eventos online de alta performance. Como fazer eventos online de alta performance.
Como fazer eventos online de alta performance.
 
Project Kickoff Worshop with Cervejaria Ambev Innovation Specialist
Project Kickoff Worshop with Cervejaria Ambev Innovation SpecialistProject Kickoff Worshop with Cervejaria Ambev Innovation Specialist
Project Kickoff Worshop with Cervejaria Ambev Innovation Specialist
 
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdfDinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 4_out2023.pdf
 
LibreOffice Para Castellanos
LibreOffice Para CastellanosLibreOffice Para Castellanos
LibreOffice Para Castellanos
 

Plus de SONIA BERTOCCHI

Desafios aos educadores do século XXI
Desafios aos educadores do século XXI Desafios aos educadores do século XXI
Desafios aos educadores do século XXI
SONIA BERTOCCHI
 
Uso das redes sociais na escola - Orkut
Uso das redes sociais na escola - OrkutUso das redes sociais na escola - Orkut
Uso das redes sociais na escola - Orkut
SONIA BERTOCCHI
 
Redes Sociais na escola: por que não?
Redes Sociais na escola: por que não?Redes Sociais na escola: por que não?
Redes Sociais na escola: por que não?
SONIA BERTOCCHI
 
Tutorial inscricao 2010_atualizado com personagens
Tutorial inscricao 2010_atualizado com personagensTutorial inscricao 2010_atualizado com personagens
Tutorial inscricao 2010_atualizado com personagens
SONIA BERTOCCHI
 
Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003
Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003
Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003
SONIA BERTOCCHI
 
Espanhol Tutorial Fases 1 2009
Espanhol   Tutorial Fases 1 2009Espanhol   Tutorial Fases 1 2009
Espanhol Tutorial Fases 1 2009
SONIA BERTOCCHI
 
Espanhol Tutorial Inscricao Atualizado Com Personagens
Espanhol   Tutorial Inscricao Atualizado Com PersonagensEspanhol   Tutorial Inscricao Atualizado Com Personagens
Espanhol Tutorial Inscricao Atualizado Com Personagens
SONIA BERTOCCHI
 
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
SONIA BERTOCCHI
 
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
SONIA BERTOCCHI
 

Plus de SONIA BERTOCCHI (20)

Desafios aos educadores do século XXI
Desafios aos educadores do século XXI Desafios aos educadores do século XXI
Desafios aos educadores do século XXI
 
Redes Sociais na Escola - NOVO
Redes Sociais na Escola - NOVORedes Sociais na Escola - NOVO
Redes Sociais na Escola - NOVO
 
Redes Sociais na Escola
Redes Sociais na Escola Redes Sociais na Escola
Redes Sociais na Escola
 
Escolas do Amanhã Digital
Escolas do Amanhã DigitalEscolas do Amanhã Digital
Escolas do Amanhã Digital
 
Saiba mais sobre fórum de discussão
Saiba mais sobre fórum de discussãoSaiba mais sobre fórum de discussão
Saiba mais sobre fórum de discussão
 
Uso das redes sociais na escola - Orkut
Uso das redes sociais na escola - OrkutUso das redes sociais na escola - Orkut
Uso das redes sociais na escola - Orkut
 
Redes Sociais na escola: por que não?
Redes Sociais na escola: por que não?Redes Sociais na escola: por que não?
Redes Sociais na escola: por que não?
 
Fóruns do Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital
Fóruns do Grupo de Estudos Educar na Cultura DigitalFóruns do Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital
Fóruns do Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital
 
Sônia Bertocchi - IV Seminário Temático "Tecnologia, Produção do Conhecimento...
Sônia Bertocchi - IV Seminário Temático "Tecnologia, Produção do Conhecimento...Sônia Bertocchi - IV Seminário Temático "Tecnologia, Produção do Conhecimento...
Sônia Bertocchi - IV Seminário Temático "Tecnologia, Produção do Conhecimento...
 
Tv na educação
Tv na educaçãoTv na educação
Tv na educação
 
Tutorial inscricao 2010_atualizado com personagens
Tutorial inscricao 2010_atualizado com personagensTutorial inscricao 2010_atualizado com personagens
Tutorial inscricao 2010_atualizado com personagens
 
Obama: eu vi assim!
Obama: eu vi assim!Obama: eu vi assim!
Obama: eu vi assim!
 
Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003
Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003
Tutorial Fases 3 2009 Ppt 97 2003
 
Espanhol - Fase 2 - Tutorial
Espanhol - Fase 2 - TutorialEspanhol - Fase 2 - Tutorial
Espanhol - Fase 2 - Tutorial
 
Espanhol Tutorial Fases 1 2009
Espanhol   Tutorial Fases 1 2009Espanhol   Tutorial Fases 1 2009
Espanhol Tutorial Fases 1 2009
 
Espanhol Tutorial Inscricao Atualizado Com Personagens
Espanhol   Tutorial Inscricao Atualizado Com PersonagensEspanhol   Tutorial Inscricao Atualizado Com Personagens
Espanhol Tutorial Inscricao Atualizado Com Personagens
 
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Tutorial Twitter
Tutorial TwitterTutorial Twitter
Tutorial Twitter
 
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
Novas tecnologias: novos modos de ensinar, novos modos de aprender!
 

Dernier

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Dernier (20)

AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 

Fase 4 - Minha Terra 2009

  • 1. Desafios Fase 4 Iniciativa www.educarede.org.br/minhaterra2009
  • 2. Intervenção na Prática Projeto de Intervenção pronto? Então, agora ,estamosna fase de FAZER A DIFRENÇA!!! Como? Sigaospassos…
  • 3. 1 Prática e Registro Pondo emprática o projeto daequipe! E… … registrandotudo! POR QUÊ? Temas & Pautas
  • 4. 2 DIVULGAR A AÇÃO!!! + Porque , REGISTRANDO, a equipe poderá divulgar tudo o que está fazendo. Onde? No blog, nas galerias, na arquivoteca …no Twitter!
  • 5. Onde mais? Divulgar também por meio dos novos DESAFIOS que virão: nova edição do PELO CELULAR e nova atividade com TWITTER … AGUARDEM!!! DIVULGAR A AÇÃO!!! ++
  • 6. Registrar a AÇÃO!!! +++ Registrar a ação para ter material para a REPORTAGEM FINAL v v v
  • 7. 3Reportagem final Para produzir a REPORTAGEM FINAL, visite a MOCHILA DO REPÓRTER e releia as orientações sobre produção de reportagem. v v
  • 8. 4 Reportagem Final… Publicar onde? Se for em texto ou imagem: Na Galeria do Tema. Se for em vídeo, no Grupo do Tema, no Canal YouTube Minha Terra. Se for em áudio, PowerPoint, slides etc, na arquivoteca. v v
  • 9. Divulgar suas publicações é fundamental!!! Divulgue : no blog da comunidade Minha Terra, no Twitter, nos canais de comunicação da sua escola e da sua cidade! v v
  • 10. E, assim, vocês estão colaborando para tornar melhor a vida de muita gente!!! Parabéns a todos e vamos nos encontrar em 2010!!! OK… Agora, vamos cumprir os desafios desta fase: AÇÃO !!!