El documento proporciona orientaciones técnico-pedagógicas para maestros sobre cómo mejorar el proceso de enseñanza para niños con Necesidades Educativas Especiales. Define conceptos clave como deficiencia, discapacidad y minusvalía. Explica los tipos de discapacidad según la OMS y ofrece consejos para maestros como aprender sobre problemas de aprendizaje y enfocarse en las fortalezas del estudiante. El objetivo es promover la inclusión educativa mediante la integración y adaptaciones curriculares.

11. PRINIPIOS QE SUSTENTAN LA EDUCACION ESPECIAL º NORMALIZACION º INDIVIDUALIZACION º SECTORIZACION º INTEGRACION º INCLUSION

20. “ TUS SUEÑOS SE CONVERTIRÁN EN REALIDADES TANGIBLES. SI UNES TUS ANHELOS A TU TRABAJO.”