SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
D.B.H.1
1   Zer da teknologia?


 PENTSATU ETA ONDORIOAK ATERA: Pentsatu oinetakoak
busti gabe igaro nahi duzula errekaren beste aldera. Nola
zeharkatuko zenuke?
TEKNOLOGIA. DEFINIZIOA: Ezagutzen, ahalmenen eta
tekniken multzoa da, era koordinatuan aplikatuta,
gizakien beharrak asetzeko edo haien arazoak
konpontzeko aukera ematen duena.
Arazoren bat izanez gero, irtenbidea bilatu behar diozu.Arazoei
irtenbide teknologikoa aurkitzeko, beharra zehaztetik hura asetzen
duen gauzaren eraginkortasuna egiaztatu arteko prozesuari jarraitu
behar zaio. Hona horren eskema:


Beharra       Ideia        Ideia        Eraikitzea    Egiaztatzea
                          garatzea
PROZEDURA



I DENTIFIKATU

D EFINITU

E BALUATUAUKERAK edo
AUKERAK EBALUATU

A RITU

L ORPENAK
2         Teknologiaren osagaiak


              Pentsatu eta ondorioak atera




Elkarren osagarri diren zenbait jakintza mota biltzen ditu teknologiak,
   besteak beste:
 Ezagutza zientifikoa: arazoei aurre egiteko behar direnak.
 Marrazketa teknikoa: gure ideaik beste pertsona batzuei jakinarazteko
        erabiltzen dugu.
       Materialak eta haien ezaugarriak: behar dugun konponbiderako
        egokienak aukeratzeko.
 Lan teknikak: objektuak egiteko.
 Ekonomia: kantitate handitan ekoitzi eta errentagarria izateko.
 Informatika: objektuak diseinatu eta fabrikazeko prozesu guztian erabiltzen
        da.
3
    Lantegi ikasgela
3
     Lantegi ikasgela:TALDE LANA




 Arduren     banaketa:
     BOZERAMAILEA
     PLANIFIKAZIOA:moderatzailea
     ERREMINTA :behatzailea
     MATERIALA:idazkaria
     GARBIKETA :denbora kontrolatzailea
4
      Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta
higiene neurriak
     1.   Ikastordua hasi aurretik eta ondoren lanpostua garbi eduki.
  2.      Beharrezkoa ez bada, ez ukitu makinak, ezta erremintak ere.
  3.      Bete itzazu makina eta erreminten kontserbazio nahiz
          segurtasun arauak.
  4.      Garbi eduki makinak eta erremintak erabili ondoren.
  5.      Soldatzerakoan, zerratzerakoan nahiz margotzerakoan,
          arreta berezia eskaini mahaiak ez zikintzen edo hondatzen.
  6.      Bota zaborra zaborrontzira, papera paperontzira           eta
          gainontzeko materiala birziklapen kaxetara.
  7.      Sailkatu birziklai materiala kaxa ezberdinetan nahasketarik
          sortu ez dadin.
  8.      Ahal den guztietan erabili material birziklatua biltegikoa
          baino lehen.
  9.      Garbitu konketa erabili ondoren.
  10.     Klasea amaitzerakoan, mahaiak garbi eta txukun utzi behar
          dira. Erremintak bere apalean eta makinak berriz, garbi eta
          egoera onean
4
      Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta
higiene neurriak: SEINALEAK
4
      Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta
higiene neurriak:SEINALEAK
4
      Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta
higiene neurriak:SEINALEAK
5
Erremintak
Zer da teknologia?

Contenu connexe

Similaire à Zer da teknologia?

Similaire à Zer da teknologia? (14)

HEZTEKO OBJEKTU DIGITALA
HEZTEKO OBJEKTU DIGITALAHEZTEKO OBJEKTU DIGITALA
HEZTEKO OBJEKTU DIGITALA
 
Proiekto lana
Proiekto lanaProiekto lana
Proiekto lana
 
HOD
HODHOD
HOD
 
Unitate didaktikoa
Unitate didaktikoaUnitate didaktikoa
Unitate didaktikoa
 
Ikt lehen hezkuntza
Ikt lehen hezkuntzaIkt lehen hezkuntza
Ikt lehen hezkuntza
 
Ikt lehen hezkuntza
Ikt lehen hezkuntzaIkt lehen hezkuntza
Ikt lehen hezkuntza
 
Ikt lehen hezkuntza
Ikt lehen hezkuntzaIkt lehen hezkuntza
Ikt lehen hezkuntza
 
Aurkezteko lana
Aurkezteko lanaAurkezteko lana
Aurkezteko lana
 
Tekno lana
Tekno lanaTekno lana
Tekno lana
 
ikt ikastetxearen eredua eusk
ikt ikastetxearen eredua  euskikt ikastetxearen eredua  eusk
ikt ikastetxearen eredua eusk
 
Lan proiektuak eta gaitasunak
Lan proiektuak eta gaitasunakLan proiektuak eta gaitasunak
Lan proiektuak eta gaitasunak
 
Girotze Saiorako Galderak1
Girotze Saiorako Galderak1Girotze Saiorako Galderak1
Girotze Saiorako Galderak1
 
2.2 jarduera finala
2.2 jarduera finala2.2 jarduera finala
2.2 jarduera finala
 
Zer baliabide teknologikoak balio diguten irakasle bezala lankidetza hezkuntz...
Zer baliabide teknologikoak balio diguten irakasle bezala lankidetza hezkuntz...Zer baliabide teknologikoak balio diguten irakasle bezala lankidetza hezkuntz...
Zer baliabide teknologikoak balio diguten irakasle bezala lankidetza hezkuntz...
 

Zer da teknologia?

  • 2. 1 Zer da teknologia? PENTSATU ETA ONDORIOAK ATERA: Pentsatu oinetakoak busti gabe igaro nahi duzula errekaren beste aldera. Nola zeharkatuko zenuke?
  • 3. TEKNOLOGIA. DEFINIZIOA: Ezagutzen, ahalmenen eta tekniken multzoa da, era koordinatuan aplikatuta, gizakien beharrak asetzeko edo haien arazoak konpontzeko aukera ematen duena. Arazoren bat izanez gero, irtenbidea bilatu behar diozu.Arazoei irtenbide teknologikoa aurkitzeko, beharra zehaztetik hura asetzen duen gauzaren eraginkortasuna egiaztatu arteko prozesuari jarraitu behar zaio. Hona horren eskema: Beharra Ideia Ideia Eraikitzea Egiaztatzea garatzea
  • 4. PROZEDURA I DENTIFIKATU D EFINITU E BALUATUAUKERAK edo AUKERAK EBALUATU A RITU L ORPENAK
  • 5. 2 Teknologiaren osagaiak Pentsatu eta ondorioak atera Elkarren osagarri diren zenbait jakintza mota biltzen ditu teknologiak, besteak beste:  Ezagutza zientifikoa: arazoei aurre egiteko behar direnak.  Marrazketa teknikoa: gure ideaik beste pertsona batzuei jakinarazteko erabiltzen dugu.  Materialak eta haien ezaugarriak: behar dugun konponbiderako egokienak aukeratzeko.  Lan teknikak: objektuak egiteko.  Ekonomia: kantitate handitan ekoitzi eta errentagarria izateko.  Informatika: objektuak diseinatu eta fabrikazeko prozesu guztian erabiltzen da.
  • 6. 3 Lantegi ikasgela
  • 7. 3 Lantegi ikasgela:TALDE LANA  Arduren banaketa:  BOZERAMAILEA  PLANIFIKAZIOA:moderatzailea  ERREMINTA :behatzailea  MATERIALA:idazkaria  GARBIKETA :denbora kontrolatzailea
  • 8. 4 Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta higiene neurriak 1. Ikastordua hasi aurretik eta ondoren lanpostua garbi eduki. 2. Beharrezkoa ez bada, ez ukitu makinak, ezta erremintak ere. 3. Bete itzazu makina eta erreminten kontserbazio nahiz segurtasun arauak. 4. Garbi eduki makinak eta erremintak erabili ondoren. 5. Soldatzerakoan, zerratzerakoan nahiz margotzerakoan, arreta berezia eskaini mahaiak ez zikintzen edo hondatzen. 6. Bota zaborra zaborrontzira, papera paperontzira eta gainontzeko materiala birziklapen kaxetara. 7. Sailkatu birziklai materiala kaxa ezberdinetan nahasketarik sortu ez dadin. 8. Ahal den guztietan erabili material birziklatua biltegikoa baino lehen. 9. Garbitu konketa erabili ondoren. 10. Klasea amaitzerakoan, mahaiak garbi eta txukun utzi behar dira. Erremintak bere apalean eta makinak berriz, garbi eta egoera onean
  • 9. 4 Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta higiene neurriak: SEINALEAK
  • 10. 4 Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta higiene neurriak:SEINALEAK
  • 11. 4 Lantegi ikasgelan bete beharreko segurtasun eta higiene neurriak:SEINALEAK