3. • La Organización Mundial de la Salud (OMS)
define accidente como un suceso generalmente
prevenible que provoca o tiene el potencial de
provocar una lesión.
4. • Se definen los primeros auxilios como la asistencia o
tratamiento inmediato que se presta a alguien herido o
repentinamente enfermo, antes de la llegada de una
ambulancia u otra persona apropiadamente cualificada,
para conservar la vida y evitar el agravamiento del estado
de la víctima.
5. ¿Quien debe actuar primero?
Las personas más
próximas, ya que el
tiempo es un factor
determinante.
7. ACCIDENTES
• Los infantiles son la primera causa de muerte en niños
y niñas de uno a catorce años hay más muertes por
lesiones que por la suma de todas las demás
enfermedades infantiles.
• El 15% de estos accidentes ocurren en centros
escolares
8. TIPOS DE ACCIDENTES
Varía según la edad:
• En menores de 1 año, los accidentes más frecuentes son
las quemaduras y los atragantamientos.
• En mayores de 1 año, en cambio, son los traumatismos
y las intoxicaciones.
• Si tenemos en cuenta el sexo, los accidentes ocurren
2,5 veces más en los niños que en las niñas.
9. PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN
• Serenidad.
• Evaluar la situación rápidamente pero no
precipitarse.
• La actuación del socorrista sigue el protocolo PAS:
proteger, alertar, socorrer.
PAS
11. PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN
PROTEGER
1.- Proteger al accidentado o accidentados
2.- Protegerse a sí mismo.
• Si el que presta auxilio se lesiona no podrá prestar la
ayuda necesaria a la víctima y puede agravar más la
situación.
13. Algunos ejemplos de autoprotección:
• Señalizar adecuadamente el lugar.
• No acercarnos si existe peligro de atropello.
• No aproximarse si existe peligro de incendio o
electrocución.
• Cerrar la llave de paso del gas y abrir ventanas
→ intoxicación por CO.
• Cortar la luz.
• Intentar extinguir el fuego, si es posible.
14. PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN
ALERTAR
• Avisar para obtener apoyo de otras personas,
cualificadas o no.
• Avisar también incluye al servicio de bomberos,
policía y sanitarios → 112único y gratuito.
• La peersona que avisa debe expresarse con claridad y
precisión, evitando los datos irrelevantes.
15. • Datos importantes a facilitar cuando se llama
al 112.
– En caso de accidente: Cómo ha ocurrido.
– Localización exacta
– Impresión general de las victimas:
• Número.
• Tipo de lesiones.
• Características especiales de las víctimas
(discapacidades, enfermedades previas).
• Características especiales del accidente (acceso, riesgo
de incendio).
16. PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN
SOCORRER
• Hacer todo aquello que es correcto y seguro y también no hacer
nada que sea improcedente.
• A veces la mejor actuación es el simple apoyo moral al
accidentado y la puesta en marcha de las dos primeras
condiciones (proteger y avisar), y no añadir mayor perjuicio
al que ya sufre el paciente.
• Una vez iniciada una maniobra de recuperación NO PUEDE
PARARSE hasta ser sustituido por otra persona o un especialista..
17. • Ejemplos de actuaciones para socorrer:
– Tranquilizar a la víctima.
– Determinar posibles lesiones.
– La víctima que más grita no suele ser la más grave.
– No desplazar ni mover a la víctima si no hay riesgo
vital.
– Evitar pérdida de calor corporal.
– No dar de comer ni beber.
– Maniobras como las que aprenderás en este curso:
RCP
18. Evaluación inicial del accidentado
• Comprobar si respira o sangra.
• Hablarle para ver si está consciente y ver
si sus respuestas son coherentes.
• Tomar el pulso si cree que el corazón no
late.
19. Verificación de la respiración: hay varias formas
de percibir la respiración de una persona:
Acercando la mejilla u oreja a la nariz de la persona.
También podemos acercar el dorso de la mano.
Otra forma es colocando la mano bajo el tórax, para sentir
el movimiento.
Colocar un espejo frente a la nariz de la víctima es muy
efectivo, aunque no siempre se dispone de uno.
La frecuencia de respiraciones normales, es de 15 a 20
respiraciones por minuto.
20.
21. Toma del pulso
Colocar los dedos en el hueco situado
inmediatamente por encima de la arruga
de la muñeca y presionar ligeramente, o en
el cuello del lesionado (arteria carótida).
En el caso de niños y recién nacidos,
las pulsaciones van entre 100/120 y 140
latidos por minuto. En los adultos entre
60-80.
Comprobar:
• Velocidad: latidos por minuto.
• Fortaleza: si es fuerte o débil.
• El ritmo: si es regular o irregular.
Nunca colocar el pulgar,
pues tiene su propio latido
22. Cuando la víctima está inconsciente, pero respira y tiene
pulso, debemos vigilar su respiración hasta que llegue
la atención especializada.
Si no respira pero tiene pulso, buscaremos un cuerpo
extraño en la boca, o si la lengua obstruye la garganta. De
ser así, retiraremos el objeto y daremos respiración de
boca a boca.
Si no respira ni tiene pulso, se inicia reanimación
cardio-pulmonar básica.
¿Qué hacemos después de la
evaluación inicial?
23. Conceptos
• PCR: Parada Cardiorrespiratoria. Detención brusca de la
circulación y la respiración.
• DESA: Desfibrilador Externo Semi-Automático. Aparato
eléctrico que permite normalizar el ritmo cardiaco.
• SVB: Soporte Vital Básico. Maniobras de reanimación.
Compresiones torácicas y ventilaciones para evitar daño
cerebral.
• SVA: Soporte Vital Avanzado. Conjunto de medidas
encaminadas a recuperar la calidad de vida.
24. Conceptos
• RCP: Reanimación Cardio Pulmonar. Conjunto
de técnicas encaminadas a revertir la PCR:
Control de vía aérea, Compresiones torácicas,
ventilación y DESA.
• Algoritmo universal: Plan de actuación que hay
que seguir cuando se encuentra una persona
inconsciente.
26. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD (PLS)
• Si la persona está inconsciente pero respira
normalmente → PLS
– Es una posición de espera.
• Protocolo:
– Comprueba que no existe peligro
– Verifica consciencia y respiración
– Si respira → PLS
– No respira → RCP
27. • Toda persona inconsciente debe ser colocada en esta
postura. Con ella se impide que la lengua bloquee la
garganta y como la cabeza está ligeramente más baja
que le resto del cuerpo permite que los líquidos salgan
por la boca y reduce el riesgo de que la víctima inhale
sus vómitos.
POSICIÓN LATERAL
DE SEGURIDAD
28. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD
MÉTODO
Para colocar a la víctima en posición de recuperación
bastará con hacerla rodar hacia el reanimador, evitando
lesionar brazos y piernas y manteniendo alineados
cabeza, tronco y extremidades.
29. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD:pasos a seguir
• Retire gafas y
cualquier objeto
voluminoso que
lleve la víctima en
los bolsillos.
• Arrodíllese al lado
de la víctima y
asegúrese de que las
piernas están
alineadas.
30. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD:pasos a seguir
• Coloque el brazo
más cercano a usted
formando un ángulo
recto con el cuerpo,
con el codo
flexionado y la
palma de la mano
hacia arriba.
31. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD:pasos a seguir
• Pase el otro brazo por encima del pecho y
mantenga el dorso de la mano contra la
mejilla que está más cercana.
32. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD:pasos a seguir
• Con la otra mano,
coja la rodilla de la
pierna más lejana
y flexiónela hasta
que la planta del
pie se apoye en el
suelo.
35. POSICIÓN LATERAL DE
SEGURIDAD:pasos a seguir
• Recoloque la
cabeza hacia atrás
para garantizar la
apertura de la via
aérea.
• Recoloque la mano
bajo la mejilla.
36. • Compruebe la
respiración con
regularidad.
• Abrigue a la
víctima para
evitar pérdidas
de calor.
• Ver vídeo PLS