En este tercer episodio se habla sobre algunos mitos de la crianza bilingüe, sobre qué es lo normal y no en el desarrollo lingüístico de nuestros hijos.

1. 30 DÍAS DE BILINGÜISMO – EPISODIO 3
TEMA DEL DÍA: MITOS DE LA EDUCACIÓN
LINGÜÍSTICA BILINGÜE

2. UNA DE LAS PREGUNTAS MÁS FRECUENTES Y QUE MÁS
PREOCUPA A LOS PADRES QUE EDUCAN A SUS HIJOS
BILINGÜES ES:
¿ EL APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA Y/O TERCERA
LENGUA PUEDE OCASIONAR ALGÚN TIPO DE RETRASO
EN EL DESARROLLO LINGÜÍSTICO DE MI HIJO?
LA RESPUESTA ES: NO
SI TU NIÑO PRESENTA ALGÚN TIPO DE DIFICULTAD EN SU DESARROLLO LINGÜÍSTICO
NO SE DEBE AL APRENDIZAJE DE DOS O MÁS LENGUAS SIMULTÁNEAMENTE. SI
EFECTIVAMENTE TIENE ALGÚN TIPO DE ALTERACIÓN DEL PROCESO DE DESARROLLO
LINGÜÍSTICO, TAMBIÉN LO TENDRÍA SIENDO SÓLO MONOLINGÜE.

3. LA MAYORÍA DE LOS PADRES COMPARAMOS A NUESTROS HIJOS CON SUS PARES PARA
HACERNOS UNA IDEA DE CÓMO SE DESARROLLAN EN GENERAL EN RELACIÓN AL
RESTO. PERO SUCEDE QUE, MUCHAS VECES, ESA COMPARACIÓN LA HACEMOS CON PARES
MONOLINGÜES SIN REPARAR MUCHO EN ESTE DETALLE.
SUPONGAMOS QUE UN NIÑO DE 18 MESES DEBERÍA TENER UN VOCABULARIO
ACTIVO DE MÍNIMO 4 A 6 PALABRAS.
POR EJEMPLO: MAMA, PAPA, POES, BAL,MEER EN BOEK.
Y NUESTRO HIJO: MAMA, PAPA, MAMÁ, PAPÁ, POES, GATO, MEER EN MÁS.
CUANDO HACEMOS LA CONTABILIZACIÓN DE ESTAS PALABRAS DEBEMOS SUMARLAS
TODAS, AUNQUE HAYAN DOS QUE SE REFIERAN AL MISMO CONCEPTO.

4. ¿QUÉ ES LO NORMAL EN EL DESARROLLO LINGÜÍSTICO
DE MI NIÑO?
Bilingual Avenue ofrece una guía sobre lo que un niño debería ser capaz de
alcanzar en cada etapa de su desarrollo, desde el nacimiento hasta los 5
años.
La guía está disponible en www.bilingualavenue.com/milestones.

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