SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
FULL INFORMATIU                                        L’ESPLANADA
   Primer trimestre - curs 2012-13                                     desembre 2012


   Alumnes de CICLE SUPERIOR                                   Escola Font d’en Fargas




       El passat 19 d’octubre vam tornar
a fer la Jornada de Tardor a l’escola.
Vam fer molta feina:
   - Remoure la terra dels horts del
       pati dels oms i dels horts petits.
   - Treure les pedres del racó de la
       caseta del conserge.
   - Es va pintar un original graffiti.
   - Remoure la terra del sorral del
       pati d’infantil.
   - Vam aprofitar per recollir les
       patates que havien quedat de la
       collita del curs passat.
   - Vam treure els bulbs de la terra per deixar-los eixugar tota la tardor i plantar-los just
       abans de primavera.
   - Els vam netejar bé de sorra i terra per tal que no s’hi quedés humitat ni es podrissin.
   - També vam treure tot de males herbes i fulles seques del pati dels oms i dels altres
       espais de l’escola de natura.
   Gràcies a tots i a totes per la vostra col·laboració.
   (Laia, Canigó)




                                              1
Entrevista al Joan i a l’Héctor
                                         Som els nois i noies de 5è i us volem explicar que
                                   hem pogut entrevistar al Joan i a l’Héctor de la Fundació
                                   Tres Turons per saber quina feina fan a l’escola i fora de
                                   l’escola. De ben segur heu sentit a parlar molt dels nois
                                   de Tres Turons i els heu vist per l’escola... però sabeu
                                   què és això dels Tres Turons? Ara ho sabreu!

                                   Què és la Fundació Tres Turons?
                                   Tot un grup de gent que treballa amb les persones que
                                   tenen dificultats en el camp de la salut mental. Atenem a
                                   gent jove, des dels 16 anys en endavant.

Quant de temps fa que treballeu a la Fundació Tres Turons?
Fa aproximadament 5 anys (ens diu l’Héctor). I jo uns 7 anys (ens diu el Joan).

Feu només aquesta feina de jardineria o feu altres feines?
Jo porto també les activitats esportives, d’oci i sortides que fem amb els nois i noies (ens
diu el Joan). Jo faig activitats musicals i de ràdio i ho trobo molt interessant (ens diu
l’Héctor).

A la Fundació Tres Turons vénen nois o també noies?
També hi assisteixen noies. De fet hi treballem amb més noies que nois. En els treballs de
jardineria és cert que ara no hi ha cap noia, en canvi a perruqueria hi ha més noies.

Quants nois són els que treballen i aprenen amb vosaltres?
Al taller de jardineria són 12 nois, però no sempre vénen tots quan som a l’escola. En total
són uns 60 o 65 nois i noies en el servei de joves d’entre 16 i 25 anys. Però també tenim el
servei prelaboral amb nois i noies de 25 anys i més. Fins i tot hi ha un servei d’adults que
són unes 150 persones i un servei de caràcter també social per ajudar-los a buscar un pis,
ajudar-los a pagar les despeses,...

Us agrada aquesta feina? Per què?
Sí, molt, perquè ajudes les persones (ens diu l’Héctor). Sí, és cert, perquè treballes amb la
gent i és molt enriquidor, no és com treballar en una empresa, amb maquinària... (ens diu
el Joan).


                                              2
Heu treballat d’alguna altra cosa?
Ui sí, jo he treballat des de repartidor de pizzes fins fent col·laboracions per redactar una
enciclopèdia (ens diu l’Héctor). Jo he treballat fent enquestes, com a monitor d’escalada,
ajudant a organitzar la Pirena,... (ens diu el Joan).

Què penseu fer en aquest racó on hi havia la caseta del conserge?
Un jardí de plantes aromàtiques on també hi posarem 3 oliveres al centre; són tres arbres
que hi ha en uns llocs amb poc sol dins del recinte de l’escola. Les trasplantarem i en
aquest lloc viuran molt millor. A la part de la tanca hi aniran les vinyes verges que vau
plantar vosaltres d’esqueix.

Quan penseu que acabareu la feina a l’escola?
Abans de Nadal, però pot ser que ens allarguem una mica més, per les feines de preparar
el terreny i netejar. Comptem que pel febrer ja estarà tot preparat i es podran plantar les
vinyes verges per tal que en brotar puguin enfilar-se per la tanca.

      Moltes gràcies, Héctor, moltes gràcies, Joan, per haver-nos dedicat aquesta estona i
haver contestat les nostres preguntes, i moltes gràcies per la feina que esteu fent a
l’escola. Explicarem tot això que ens heu dit a tots els nens i nenes.




Quan va començar l’escola feia molta calor, però el fred ha anat arribant. Ens
perseguia i... apa! ara que s’acosta Nadal ja ens ha atrapat!!!
Els arbres s’han espantat i, de l’ensurt, les fulles han canviat.
Uns el color han mudat i altres ja estan del tot despullats.
                                            3
A la tardor fa fred i plou més. Potser fins i tot
                                       tornarà a nevar a la muntanya, com fa unes setmanes
                                       que vam poder veure el Montseny ben nevat.
                                             El canvi de temps també es nota a les plantes,
                                       com a les fulles de la vinya verge, que ara són d’un
                                       bonic color vermell. Està canviant de color, del verd
                                       està passant a un vermell ben bonic, però també li
                                       cauen les fulles i aviat estarà ben despullada.
                                             Aquesta tardor ha estat agraïda per molta gent
                                       perquè hi ha hagut força pluges beneficioses pels
camps i per als boscos, que ja les trobaven a faltar.
Potser amb les pluges i el fred la gent no ha sortit
massa de casa però les pluges han estat
benvingudes per a tothom, després d’un estiu tan
sec i calorós com el que ha fet aquest any. Les
fulles s’han començat a tornar grogues, taronges i
marrons i cauen de tan seques com ja estan.
       Aquests últims dies hem tingut temps suficient
per observar canvis a l’escola de natura.
Ha canviat molt el temps perquè ja estem baixant
dels 10ºC, tot i que de vegades fa sol.
       Però al que donem més importància a la
tardor és al seu color. Segur que tu també has vist
l’arbre que tens al jardí, tot acolorit, però ara que va passant la tardor aquell arbre tan
bonic ja perd les fulles. L’únic que ha quedat és un tronc mig podrit amb unes branques
ben tortes.
       El fort vent despulla de fulles els arbres dels porxos. Els nens petits es diverteixen
molt amb les fulles caigudes.
       També han aparegut tot de bolets que nosaltres mateixos hem imaginat, uns 80 de
diferents plens de detalls imaginaris.




                                               4
A l’esplanada també hem trobat bolets!!! Però aquests no tenien ni cara ni ulls. El que
més hi havia eren bolets de soca, en vam trobar un de
més de mig metre.
     Vam trobar molts tipus de bolets. Eren de totes
mides: grans, petits, mitjans...alguns de súper petits,
com el que va trobar la Desireé al pati dels oms,
mireu-lo sobre la seva mà!
     La majoria tenien entre 5 i 10 cm.
     També vam tornar a veure els bolets de soca
que cada any, en aquesta època, estan d’allò més
                           bonics. Alguns fa molts anys que estan a l’escola.
                           Els bolets volen un terra humit i un ambient d’humitat.
                           Està clar que la majoria eren dolents, però no ens va importar, ja
                           que a tots ens va fer molta il·lusió trobar-ne tants i tan variats,
                           alguns amb formes raríssimes i estrambòtiques. Eren ben
                           estranys, no us
                           ho podeu
                           imaginar!

      Amb tot el que hem observat i
trobat, amb les fotos que vam fer i els
rodolins que vam inventar hem fet una
cartellera molt interessant a l’entrada a
l’escola.
      A l’entrada de l’escola trobareu tot
tipus d’informació, fotografies, curiositats i
coses interessants. Ja que tot i que ja
érem a la tardor encara hi havia flors i
insectes xulísims.
      Els bolets estan per tot arreu pels troncs, a prop de les escales de fusta, a terra,
entre l’herba,... Mentre buscàvem bolets també vam trobar algun formiguer.

                                                    Segur que a tu també t’agraden els
                                              bolets, trobar-los i menjar-los! Estan molt
                                              bons... no volem que s’acabi mai la tardor.




                                               5
6
Si us acosteu a les escales que porten a l’aula de ciències veureu que hem creat un
món fantàstic i imaginari: la fantasia boletaire.
      A l’escola ens encanta la tardor i fem moltes activitats relacionades amb ella. Els nois
i noies de cinquè vam fer tot un treball de plàstica relacionat amb la tardor. Vam crear els
nostres propis bolets animats, un de mida petita (A4) i un altre de mida gran (A3). També
vam fer un cartell que deia “Fantasia Boletarire” i perquè quedés més bonic hem fet tot de
detalls d’herba, fulles i animalons, com ocells i esquirols, eriçons i cargols, per decorar tot
el seguit de bolets que omplien les escales des del primer al segon pis, des del passadís
de cicle mitjà al de cicle superior.
      Si us hi fixeu bé veureu que hi ha 35 fulles iguals però de diferents colors, les podràs
trobar totes? A veure si trobes una fulla sense esquelet! Una pista, és de color grana.
      Vam dibuixar bolets de tota mena: com una casa, com un fantasma, com àngels o
dimonis, amb cara o amb un sol ull, vestits amb robeta, amb mans i peus, amb corbata, de
colors ben diferents, algun fins i tot vestit de hippie amb el símbol de la pau i tot!... tots ells
divertidíssims.
      En vam fer molts de diferents. Us han agradat? Als profes i monitors els han agradat i
ens han felicitat perquè havia quedat tot molt bonic. Als nens i nenes d’infantil també els
han agradat molt.
     Nois i noies de Pica d’Estats i Canigó, rebeu una gran felicitació, això
sí que ha estat imaginació!




                                                7

Contenu connexe

En vedette

En vedette (13)

Macro: Chapter 1 Study
Macro: Chapter 1 StudyMacro: Chapter 1 Study
Macro: Chapter 1 Study
 
Chap02rev
Chap02revChap02rev
Chap02rev
 
Chap01appendix
Chap01appendixChap01appendix
Chap01appendix
 
Photography1
Photography1Photography1
Photography1
 
Unit 1 Textbook Assignment
Unit 1 Textbook AssignmentUnit 1 Textbook Assignment
Unit 1 Textbook Assignment
 
Chap04rev
Chap04revChap04rev
Chap04rev
 
Job interview Tips
Job interview TipsJob interview Tips
Job interview Tips
 
Chap03
Chap03Chap03
Chap03
 
Hd Doctor For Wd User Manual Ver 2 0
Hd Doctor For Wd User Manual Ver 2 0Hd Doctor For Wd User Manual Ver 2 0
Hd Doctor For Wd User Manual Ver 2 0
 
What Americans Know About Economics2005
What Americans Know About Economics2005What Americans Know About Economics2005
What Americans Know About Economics2005
 
Basic concepts in child and adolescent development1
Basic concepts in child and adolescent development1Basic concepts in child and adolescent development1
Basic concepts in child and adolescent development1
 
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millorESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
ESCRIVIM I APRENEM. Cada vegada ho fem millor
 
Unlocking the True Benefit of Software Defined Networking
Unlocking the True Benefit of Software Defined NetworkingUnlocking the True Benefit of Software Defined Networking
Unlocking the True Benefit of Software Defined Networking
 

Similaire à Full esplanada desembre 2012

La tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallinesLa tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallinesEscola Enxaneta
 
La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021CarlosLlopis
 
Els colors de la tardor 1
Els colors de la tardor 1Els colors de la tardor 1
Els colors de la tardor 1jvidalialcover
 
Text lliure la tardor
Text lliure la tardorText lliure la tardor
Text lliure la tardorprimer1314
 
Text lliure UN DIA DE PLUJA
Text lliure UN DIA DE PLUJAText lliure UN DIA DE PLUJA
Text lliure UN DIA DE PLUJAprimer1314
 
Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82ampaparcguinardo
 
Jaumet 35
Jaumet 35Jaumet 35
Jaumet 35mcaso
 
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021CarlosLlopis
 
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5BPETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5Ba8061142
 
Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011mcaso
 
La revista 3r curs B
La revista 3r curs BLa revista 3r curs B
La revista 3r curs BJardi
 
Revista beat juny 15
Revista beat juny 15Revista beat juny 15
Revista beat juny 15escolabeat
 
La finestradesembre2011
La finestradesembre2011La finestradesembre2011
La finestradesembre2011izcprof
 
Diari aula p4 b
Diari aula p4 bDiari aula p4 b
Diari aula p4 ba8061142
 
6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duch6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duchrperera
 
6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duch6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duchrperera
 
La Nostra Revista 28.pdf
La Nostra Revista 28.pdfLa Nostra Revista 28.pdf
La Nostra Revista 28.pdfEscola Marquès
 

Similaire à Full esplanada desembre 2012 (20)

La tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallinesLa tardor eligalls i gallines
La tardor eligalls i gallines
 
La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021
 
Els colors de la tardor 1
Els colors de la tardor 1Els colors de la tardor 1
Els colors de la tardor 1
 
Text lliure la tardor
Text lliure la tardorText lliure la tardor
Text lliure la tardor
 
Text lliure UN DIA DE PLUJA
Text lliure UN DIA DE PLUJAText lliure UN DIA DE PLUJA
Text lliure UN DIA DE PLUJA
 
Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82
 
P3 contacontes
P3 contacontesP3 contacontes
P3 contacontes
 
Revista aurelia
Revista aureliaRevista aurelia
Revista aurelia
 
Jaumet 35
Jaumet 35Jaumet 35
Jaumet 35
 
Revista2012
Revista2012Revista2012
Revista2012
 
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
 
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5BPETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
PETITES HISTÒRIES DE LA PRIMAVERA. CLASSE DELS DOFINS P5B
 
Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011
 
La revista 3r curs B
La revista 3r curs BLa revista 3r curs B
La revista 3r curs B
 
Revista beat juny 15
Revista beat juny 15Revista beat juny 15
Revista beat juny 15
 
La finestradesembre2011
La finestradesembre2011La finestradesembre2011
La finestradesembre2011
 
Diari aula p4 b
Diari aula p4 bDiari aula p4 b
Diari aula p4 b
 
6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duch6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duch
 
6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duch6e b presentació poesies joan duch
6e b presentació poesies joan duch
 
La Nostra Revista 28.pdf
La Nostra Revista 28.pdfLa Nostra Revista 28.pdf
La Nostra Revista 28.pdf
 

Dernier

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Dernier (9)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Full esplanada desembre 2012

  • 1. FULL INFORMATIU L’ESPLANADA Primer trimestre - curs 2012-13 desembre 2012 Alumnes de CICLE SUPERIOR Escola Font d’en Fargas El passat 19 d’octubre vam tornar a fer la Jornada de Tardor a l’escola. Vam fer molta feina: - Remoure la terra dels horts del pati dels oms i dels horts petits. - Treure les pedres del racó de la caseta del conserge. - Es va pintar un original graffiti. - Remoure la terra del sorral del pati d’infantil. - Vam aprofitar per recollir les patates que havien quedat de la collita del curs passat. - Vam treure els bulbs de la terra per deixar-los eixugar tota la tardor i plantar-los just abans de primavera. - Els vam netejar bé de sorra i terra per tal que no s’hi quedés humitat ni es podrissin. - També vam treure tot de males herbes i fulles seques del pati dels oms i dels altres espais de l’escola de natura. Gràcies a tots i a totes per la vostra col·laboració. (Laia, Canigó) 1
  • 2. Entrevista al Joan i a l’Héctor Som els nois i noies de 5è i us volem explicar que hem pogut entrevistar al Joan i a l’Héctor de la Fundació Tres Turons per saber quina feina fan a l’escola i fora de l’escola. De ben segur heu sentit a parlar molt dels nois de Tres Turons i els heu vist per l’escola... però sabeu què és això dels Tres Turons? Ara ho sabreu! Què és la Fundació Tres Turons? Tot un grup de gent que treballa amb les persones que tenen dificultats en el camp de la salut mental. Atenem a gent jove, des dels 16 anys en endavant. Quant de temps fa que treballeu a la Fundació Tres Turons? Fa aproximadament 5 anys (ens diu l’Héctor). I jo uns 7 anys (ens diu el Joan). Feu només aquesta feina de jardineria o feu altres feines? Jo porto també les activitats esportives, d’oci i sortides que fem amb els nois i noies (ens diu el Joan). Jo faig activitats musicals i de ràdio i ho trobo molt interessant (ens diu l’Héctor). A la Fundació Tres Turons vénen nois o també noies? També hi assisteixen noies. De fet hi treballem amb més noies que nois. En els treballs de jardineria és cert que ara no hi ha cap noia, en canvi a perruqueria hi ha més noies. Quants nois són els que treballen i aprenen amb vosaltres? Al taller de jardineria són 12 nois, però no sempre vénen tots quan som a l’escola. En total són uns 60 o 65 nois i noies en el servei de joves d’entre 16 i 25 anys. Però també tenim el servei prelaboral amb nois i noies de 25 anys i més. Fins i tot hi ha un servei d’adults que són unes 150 persones i un servei de caràcter també social per ajudar-los a buscar un pis, ajudar-los a pagar les despeses,... Us agrada aquesta feina? Per què? Sí, molt, perquè ajudes les persones (ens diu l’Héctor). Sí, és cert, perquè treballes amb la gent i és molt enriquidor, no és com treballar en una empresa, amb maquinària... (ens diu el Joan). 2
  • 3. Heu treballat d’alguna altra cosa? Ui sí, jo he treballat des de repartidor de pizzes fins fent col·laboracions per redactar una enciclopèdia (ens diu l’Héctor). Jo he treballat fent enquestes, com a monitor d’escalada, ajudant a organitzar la Pirena,... (ens diu el Joan). Què penseu fer en aquest racó on hi havia la caseta del conserge? Un jardí de plantes aromàtiques on també hi posarem 3 oliveres al centre; són tres arbres que hi ha en uns llocs amb poc sol dins del recinte de l’escola. Les trasplantarem i en aquest lloc viuran molt millor. A la part de la tanca hi aniran les vinyes verges que vau plantar vosaltres d’esqueix. Quan penseu que acabareu la feina a l’escola? Abans de Nadal, però pot ser que ens allarguem una mica més, per les feines de preparar el terreny i netejar. Comptem que pel febrer ja estarà tot preparat i es podran plantar les vinyes verges per tal que en brotar puguin enfilar-se per la tanca. Moltes gràcies, Héctor, moltes gràcies, Joan, per haver-nos dedicat aquesta estona i haver contestat les nostres preguntes, i moltes gràcies per la feina que esteu fent a l’escola. Explicarem tot això que ens heu dit a tots els nens i nenes. Quan va començar l’escola feia molta calor, però el fred ha anat arribant. Ens perseguia i... apa! ara que s’acosta Nadal ja ens ha atrapat!!! Els arbres s’han espantat i, de l’ensurt, les fulles han canviat. Uns el color han mudat i altres ja estan del tot despullats. 3
  • 4. A la tardor fa fred i plou més. Potser fins i tot tornarà a nevar a la muntanya, com fa unes setmanes que vam poder veure el Montseny ben nevat. El canvi de temps també es nota a les plantes, com a les fulles de la vinya verge, que ara són d’un bonic color vermell. Està canviant de color, del verd està passant a un vermell ben bonic, però també li cauen les fulles i aviat estarà ben despullada. Aquesta tardor ha estat agraïda per molta gent perquè hi ha hagut força pluges beneficioses pels camps i per als boscos, que ja les trobaven a faltar. Potser amb les pluges i el fred la gent no ha sortit massa de casa però les pluges han estat benvingudes per a tothom, després d’un estiu tan sec i calorós com el que ha fet aquest any. Les fulles s’han començat a tornar grogues, taronges i marrons i cauen de tan seques com ja estan. Aquests últims dies hem tingut temps suficient per observar canvis a l’escola de natura. Ha canviat molt el temps perquè ja estem baixant dels 10ºC, tot i que de vegades fa sol. Però al que donem més importància a la tardor és al seu color. Segur que tu també has vist l’arbre que tens al jardí, tot acolorit, però ara que va passant la tardor aquell arbre tan bonic ja perd les fulles. L’únic que ha quedat és un tronc mig podrit amb unes branques ben tortes. El fort vent despulla de fulles els arbres dels porxos. Els nens petits es diverteixen molt amb les fulles caigudes. També han aparegut tot de bolets que nosaltres mateixos hem imaginat, uns 80 de diferents plens de detalls imaginaris. 4
  • 5. A l’esplanada també hem trobat bolets!!! Però aquests no tenien ni cara ni ulls. El que més hi havia eren bolets de soca, en vam trobar un de més de mig metre. Vam trobar molts tipus de bolets. Eren de totes mides: grans, petits, mitjans...alguns de súper petits, com el que va trobar la Desireé al pati dels oms, mireu-lo sobre la seva mà! La majoria tenien entre 5 i 10 cm. També vam tornar a veure els bolets de soca que cada any, en aquesta època, estan d’allò més bonics. Alguns fa molts anys que estan a l’escola. Els bolets volen un terra humit i un ambient d’humitat. Està clar que la majoria eren dolents, però no ens va importar, ja que a tots ens va fer molta il·lusió trobar-ne tants i tan variats, alguns amb formes raríssimes i estrambòtiques. Eren ben estranys, no us ho podeu imaginar! Amb tot el que hem observat i trobat, amb les fotos que vam fer i els rodolins que vam inventar hem fet una cartellera molt interessant a l’entrada a l’escola. A l’entrada de l’escola trobareu tot tipus d’informació, fotografies, curiositats i coses interessants. Ja que tot i que ja érem a la tardor encara hi havia flors i insectes xulísims. Els bolets estan per tot arreu pels troncs, a prop de les escales de fusta, a terra, entre l’herba,... Mentre buscàvem bolets també vam trobar algun formiguer. Segur que a tu també t’agraden els bolets, trobar-los i menjar-los! Estan molt bons... no volem que s’acabi mai la tardor. 5
  • 6. 6
  • 7. Si us acosteu a les escales que porten a l’aula de ciències veureu que hem creat un món fantàstic i imaginari: la fantasia boletaire. A l’escola ens encanta la tardor i fem moltes activitats relacionades amb ella. Els nois i noies de cinquè vam fer tot un treball de plàstica relacionat amb la tardor. Vam crear els nostres propis bolets animats, un de mida petita (A4) i un altre de mida gran (A3). També vam fer un cartell que deia “Fantasia Boletarire” i perquè quedés més bonic hem fet tot de detalls d’herba, fulles i animalons, com ocells i esquirols, eriçons i cargols, per decorar tot el seguit de bolets que omplien les escales des del primer al segon pis, des del passadís de cicle mitjà al de cicle superior. Si us hi fixeu bé veureu que hi ha 35 fulles iguals però de diferents colors, les podràs trobar totes? A veure si trobes una fulla sense esquelet! Una pista, és de color grana. Vam dibuixar bolets de tota mena: com una casa, com un fantasma, com àngels o dimonis, amb cara o amb un sol ull, vestits amb robeta, amb mans i peus, amb corbata, de colors ben diferents, algun fins i tot vestit de hippie amb el símbol de la pau i tot!... tots ells divertidíssims. En vam fer molts de diferents. Us han agradat? Als profes i monitors els han agradat i ens han felicitat perquè havia quedat tot molt bonic. Als nens i nenes d’infantil també els han agradat molt. Nois i noies de Pica d’Estats i Canigó, rebeu una gran felicitació, això sí que ha estat imaginació! 7