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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

                                           Nombre de la Regional                                          Fecha:
                                         Nombre Centro de Formación                                   Octubre de 2010

                                                                                                        Versión 1.0
Sistema de Gestión        Programa de formación: Nombre del programa de formación
   de la Calidad                                                                                       Página 1 de 2
                                  GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)




       1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

     Nombre del Proyecto:         (Duración en horas)
     (proyecto de formación en el
     cual se enmarca la guía)
     Fase del Proyecto:           (Duración en horas)

     Actividad de Proyecto
     Equipo Ejecutor
     Competencia:                      Resultados de Aprendizaje                 Duración en horas
     Código + descripción de la        Código del resultado +
     competencia                       consecutivo + descripción del
                                       resultado de aprendizaje


       2. PRESENTACION

    Algunos aspectos a tener en cuenta en la introducción:
    - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el
    desarrollo de habilidades y destrezas
    - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendíz
    - Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado
    - Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos
    - Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación
    - Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo


       3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

       Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito
       de articular significativamente la nueva información. Para esa actividad puede ser empleado el
       siguiente cuadro

       Qué sé?          Qué quiero saber?      Qué aprendí            Qué puedo transferir
                                                                      a mi entorno productivo, personal y
                                                                      profesional de este aprendizaje
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

                                          Nombre de la Regional                             Fecha:
                                        Nombre Centro de Formación                      Octubre de 2010

                                                                                            Versión 1.0
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                                 GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)




       4. MATERIAL DE CONSULTA

       Descripción del material de consulta y su ubicación

       5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

      ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
      Descripción:

      Ambiente(s) requerido:

      Material (es) requerido:
      Instructor (es):



       6. EVIDENCIAS Y EVALUACION

      Tipo de Evidencia                             Descripción
      De conocimiento
      Desempeño
      De Producto


      Producto entregable:
      Forma de entrega:
      Criterios de Evaluación:


       7. GLOSARIO


       8. BIBLIOGRAFIA


       .
                                       CONTROL DEL DOCUMENTO

                     Nombre                     Cargo               Dependencia     Fecha
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Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

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  • 1. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Nombre de la Regional Fecha: Nombre Centro de Formación Octubre de 2010 Versión 1.0 Sistema de Gestión Programa de formación: Nombre del programa de formación de la Calidad Página 1 de 2 GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía) 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: (Duración en horas) (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Fase del Proyecto: (Duración en horas) Actividad de Proyecto Equipo Ejecutor Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Código + descripción de la Código del resultado + competencia consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje 2. PRESENTACION Algunos aspectos a tener en cuenta en la introducción: - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendíz - Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado - Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos - Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación - Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información. Para esa actividad puede ser empleado el siguiente cuadro Qué sé? Qué quiero saber? Qué aprendí Qué puedo transferir a mi entorno productivo, personal y profesional de este aprendizaje
  • 2. Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Nombre de la Regional Fecha: Nombre Centro de Formación Octubre de 2010 Versión 1.0 Sistema de Gestión Programa de formación: Nombre del programa de formación de la Calidad Página 2 de 2 GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía) 4. MATERIAL DE CONSULTA Descripción del material de consulta y su ubicación 5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: Ambiente(s) requerido: Material (es) requerido: Instructor (es): 6. EVIDENCIAS Y EVALUACION Tipo de Evidencia Descripción De conocimiento Desempeño De Producto Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluación: 7. GLOSARIO 8. BIBLIOGRAFIA . CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores