SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Télécharger pour lire hors ligne
REUNIÓ INFORMATIVA
SOBRE LES RETALLADES A
      L’EDUCACIÓ
SOM PROFESSIONALS DE
L’EDUCACIÓ I ENS PREOCUPA LA
 QUALITAT DE L’EDUCACIÓ QUE
  REBRAN ELS VOSTRES FILLS I
           FILLES
RETALLADES APROVADES
   MESURA                 CONSEQÜÈNCIES
                     •   Augment de ràtios
Reducció de grups:   •   NO Atenció a la Diversitat
–   1 ESO de 5 a 5   •   Menys temps de
                         dedicació:Tutor/Alumne/Família
–   2 ESO de 5 a 4   •   Menys espai físic a les aules
                         Augment de remor, conflictivitat, etc...
–   3 ESO de 5 a 4   •
                     •   Menys espai a les aules específiques
–   4 ESO de 4 a 4       (tecno, info...)
                     •   Despersonalització de l’ensenyament
                     •   Menys avaluació individualitzada
                     •   No acompliment de normativa de Riscos
                         Laborals (max. 30 per aula)
RETALLADES APROVADES

  MESURA         CONSEQÜÈNCIES

                 •   No hi haurà professorat de la
NO                   matèria i no s’avançarà temari
SUBSTITUCIONS    •   Si les baixes es prorroguen
                     setmanalment o quinzenalment
DE PROFESSORAT       es pot allargar el període sense
INFERIORS A 30       professorat
                 •   Incompliment del dret a
DIES:                l’educació
RETALLADES APROVADES

       MESURA       CONSEQÜÈNCIES
    DISSOLUCIÓ DE
                    • Eliminació de les classes
      PROGRAMES:      gratuïtes de reforç de la
                      tarda.
•   PROA/PAIRE...   • No atenció a l’alumnat
                      nouvingut.
RETALLADES APROVADES

   MESURA             CONSEQÜÈNCIES
                      •   Augment de l’horari setmanal del
DISMINUCIÓ DEL            professorat que NO repercutirà
                          en una millor atenció a l’alumnat
    NOMBRE DE         •   No dedicació d’aquestes hores a
                          programes de suport,
   PROFESSORS             desdoblaments,etc...
 (Mesura econòmica)
ALTRES MESURES
        PENDENTS
MESURES
                              CONSEQÜÈNCIES
                          •   Desaparició de programes de reforç a
                              l’alumnat: Compensatòria,
• Reducció de les hores       Diversificació…

  del Departament         •   L’alumnat amb necessitats específiques
                              de Suport Educatiu
  d’Orientació                ( discapacitats, altes capacitats,
                              desfasament, dificultats
• Programes PISE,             d’aprenentatge, nouvinguts…) no
                              rebran el suport necessari o no seran
  ALTER… pendents             atesos.

  d’aprovació.            •   Tot aquest alumnat conviurà dins una
                              aula amb 30 alumnes o més, tots ells
                              amb diferents capacitats, motivacions,
                              interessos… la qual cosa serà molt
                              difícil rebre una resposta educativa de
                              qualitat.
PER TOT AIXÒ…
   US DEMANEM EL
 VOSTRE SUPORT I LA
VOSTRA PARTICIPACIÓ
   I IMPLICACIÓ!!!
ON EM PUC INFORMAR?
• Coordinadora de Professorat Preocupat (CPP)
http://preocupasoseducacio.blogspot.com.es/




Assemblea de Mestres i Professors en Català
  http://www.mestresiprofessors.cat/


• www.iessacolomina.es
QUÈ PUC FER?
• Participar a la cassolada
   els dimecres a les 14h a
   la porta del centre i
   participar a les
   assemblees (dimecres a
   les 14.15h).
• Adherir-se a alguna de
   les Plataformes
   anteriors.
• Enterrament simbòlic
   de l’Educació Pública
 (7 de juny). CPP
MOLTES GRÀCIES!

Contenu connexe

Tendances

Presentació tutories individuals
Presentació tutories individualsPresentació tutories individuals
Presentació tutories individualsjribalt1
 
Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016
Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016
Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016juanjofedac
 
PORTES OBERTES 2016 17
PORTES OBERTES 2016 17PORTES OBERTES 2016 17
PORTES OBERTES 2016 17marmermar
 
Presentació projecte 2016 17
Presentació  projecte  2016 17Presentació  projecte  2016 17
Presentació projecte 2016 17marmermar
 
Benvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 bBenvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 bcarme tribo berga
 
Assemblea ordinaria novembre 2013
Assemblea ordinaria novembre 2013Assemblea ordinaria novembre 2013
Assemblea ordinaria novembre 2013AMPA PAU VILA
 
tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014mariona09
 
Obsercació d'un centre escolar
Obsercació d'un centre escolarObsercació d'un centre escolar
Obsercació d'un centre escolarTECNOEDUCOS
 
PLA DE MILLOR
PLA DE MILLORPLA DE MILLOR
PLA DE MILLORCarles
 
Power point treball pla de millora
Power point treball pla de milloraPower point treball pla de millora
Power point treball pla de milloraCarles
 
Presentacio reunio-pares1eso
Presentacio reunio-pares1esoPresentacio reunio-pares1eso
Presentacio reunio-pares1esoelisendap
 
Reunió de pares 6è curs 21 22
Reunió de pares 6è curs 21 22Reunió de pares 6è curs 21 22
Reunió de pares 6è curs 21 22Escola Guilleries
 
Reunió curs 2012 2013 Escola d'Alins
Reunió curs 2012 2013 Escola d'AlinsReunió curs 2012 2013 Escola d'Alins
Reunió curs 2012 2013 Escola d'Alinscarme tribo berga
 
Projecte amb institut xinès
Projecte amb institut xinèsProjecte amb institut xinès
Projecte amb institut xinèsFrancisco Perez
 
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALLTINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALLInstitut Català de la Salut
 

Tendances (20)

Presentació tutories individuals
Presentació tutories individualsPresentació tutories individuals
Presentació tutories individuals
 
Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016
Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016
Reunió de famílies 2n ESO setembre 2016
 
Reunió pares 4t. 16 17
Reunió pares 4t. 16 17Reunió pares 4t. 16 17
Reunió pares 4t. 16 17
 
PORTES OBERTES 2016 17
PORTES OBERTES 2016 17PORTES OBERTES 2016 17
PORTES OBERTES 2016 17
 
Presentació projecte 2016 17
Presentació  projecte  2016 17Presentació  projecte  2016 17
Presentació projecte 2016 17
 
Benvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 bBenvinguts al curs 2011 2012 b
Benvinguts al curs 2011 2012 b
 
6a Hora
6a Hora6a Hora
6a Hora
 
Assemblea ordinaria novembre 2013
Assemblea ordinaria novembre 2013Assemblea ordinaria novembre 2013
Assemblea ordinaria novembre 2013
 
Reunió pares 3r 14 15
Reunió pares 3r 14 15Reunió pares 3r 14 15
Reunió pares 3r 14 15
 
3rESOD
3rESOD3rESOD
3rESOD
 
tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014tutoria1eso_1r_dia_set2014
tutoria1eso_1r_dia_set2014
 
Obsercació d'un centre escolar
Obsercació d'un centre escolarObsercació d'un centre escolar
Obsercació d'un centre escolar
 
PLA DE MILLOR
PLA DE MILLORPLA DE MILLOR
PLA DE MILLOR
 
Power point treball pla de millora
Power point treball pla de milloraPower point treball pla de millora
Power point treball pla de millora
 
Presentacio reunio-pares1eso
Presentacio reunio-pares1esoPresentacio reunio-pares1eso
Presentacio reunio-pares1eso
 
Reunió de pares 6è curs 21 22
Reunió de pares 6è curs 21 22Reunió de pares 6è curs 21 22
Reunió de pares 6è curs 21 22
 
Reunió curs 2012 2013 Escola d'Alins
Reunió curs 2012 2013 Escola d'AlinsReunió curs 2012 2013 Escola d'Alins
Reunió curs 2012 2013 Escola d'Alins
 
Projecte amb institut xinès
Projecte amb institut xinèsProjecte amb institut xinès
Projecte amb institut xinès
 
Programa Ies L (Desembre 2010)
Programa Ies L (Desembre 2010)Programa Ies L (Desembre 2010)
Programa Ies L (Desembre 2010)
 
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALLTINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L’EQUIP DE TREBALL
 

En vedette

Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1Joan Buades Beltran
 
Calendari d'adscripció IES sa Serra
Calendari d'adscripció IES sa SerraCalendari d'adscripció IES sa Serra
Calendari d'adscripció IES sa SerraXimo Tur
 
Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...
Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...
Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...Joan Buades Beltran
 
Mec rquadre
Mec rquadreMec rquadre
Mec rquadreXimo Tur
 
IES Sa Serra - Seminari AICLE
IES Sa Serra - Seminari AICLEIES Sa Serra - Seminari AICLE
IES Sa Serra - Seminari AICLEXimo Tur
 
Pompeu Fabra i la normativització moderna del català
Pompeu Fabra i la normativització moderna del catalàPompeu Fabra i la normativització moderna del català
Pompeu Fabra i la normativització moderna del catalàJoan Buades Beltran
 

En vedette (7)

Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
Modernisme, Avantguardes, Noucentisme.1
 
Calendari d'adscripció IES sa Serra
Calendari d'adscripció IES sa SerraCalendari d'adscripció IES sa Serra
Calendari d'adscripció IES sa Serra
 
Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...
Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...
Globalización turística planetaria: irresponsabilidad corporativa vs. respons...
 
Mec rquadre
Mec rquadreMec rquadre
Mec rquadre
 
IES Sa Serra - Seminari AICLE
IES Sa Serra - Seminari AICLEIES Sa Serra - Seminari AICLE
IES Sa Serra - Seminari AICLE
 
Pompeu Fabra i la normativització moderna del català
Pompeu Fabra i la normativització moderna del catalàPompeu Fabra i la normativització moderna del català
Pompeu Fabra i la normativització moderna del català
 
Avaluar per Aprendre. AxA
Avaluar per Aprendre. AxAAvaluar per Aprendre. AxA
Avaluar per Aprendre. AxA
 

Similaire à Reunió informativa sobre les retallades

Pla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitatPla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitatrfito1
 
ESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAmmmas
 
Reunió pares 3_eso_14-15
Reunió pares 3_eso_14-15Reunió pares 3_eso_14-15
Reunió pares 3_eso_14-15instiquercus
 
Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015marmermar
 
Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015marmermar001
 
Presentacio portes obertes final version
Presentacio portes obertes final versionPresentacio portes obertes final version
Presentacio portes obertes final versionmarmermar
 
Servei DOP de CASP
Servei DOP de CASPServei DOP de CASP
Servei DOP de CASPoriolllop
 
Claustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitatClaustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitatlasinia
 
Grups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESOGrups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESOcpinarg
 
Esquema demandes
Esquema demandesEsquema demandes
Esquema demandeseoepeivissa
 
Claustres
ClaustresClaustres
Claustresacanet3
 
Pi escol as
Pi escol asPi escol as
Pi escol asrfito1
 
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)Sergio Herreros Martinez
 
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11termusa1
 
Reunió de pares 2n final
Reunió de pares 2n finalReunió de pares 2n final
Reunió de pares 2n finalaymerigues
 

Similaire à Reunió informativa sobre les retallades (20)

INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Pla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitatPla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitat
 
Maite Andreu - La orientació i acció tutorial
Maite Andreu - La orientació i acció tutorialMaite Andreu - La orientació i acció tutorial
Maite Andreu - La orientació i acció tutorial
 
ESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVA
 
Reunió pares 3_eso_14-15
Reunió pares 3_eso_14-15Reunió pares 3_eso_14-15
Reunió pares 3_eso_14-15
 
Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015
 
Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015Presentació reduida projecte 03 2015
Presentació reduida projecte 03 2015
 
Presentacio portes obertes final version
Presentacio portes obertes final versionPresentacio portes obertes final version
Presentacio portes obertes final version
 
Servei DOP de CASP
Servei DOP de CASPServei DOP de CASP
Servei DOP de CASP
 
Orientació escolar 4t ESO
Orientació escolar 4t ESOOrientació escolar 4t ESO
Orientació escolar 4t ESO
 
Fidelitzacio
FidelitzacioFidelitzacio
Fidelitzacio
 
Claustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitatClaustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitat
 
Grups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESOGrups Reduïts a l'ESO
Grups Reduïts a l'ESO
 
Esquema demandes
Esquema demandesEsquema demandes
Esquema demandes
 
Claustres
ClaustresClaustres
Claustres
 
Pi escol as
Pi escol asPi escol as
Pi escol as
 
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
 
Tu Pots!
Tu Pots!Tu Pots!
Tu Pots!
 
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
 
Reunió de pares 2n final
Reunió de pares 2n finalReunió de pares 2n final
Reunió de pares 2n final
 

Reunió informativa sobre les retallades

  • 1. REUNIÓ INFORMATIVA SOBRE LES RETALLADES A L’EDUCACIÓ
  • 2. SOM PROFESSIONALS DE L’EDUCACIÓ I ENS PREOCUPA LA QUALITAT DE L’EDUCACIÓ QUE REBRAN ELS VOSTRES FILLS I FILLES
  • 3. RETALLADES APROVADES MESURA CONSEQÜÈNCIES • Augment de ràtios Reducció de grups: • NO Atenció a la Diversitat – 1 ESO de 5 a 5 • Menys temps de dedicació:Tutor/Alumne/Família – 2 ESO de 5 a 4 • Menys espai físic a les aules Augment de remor, conflictivitat, etc... – 3 ESO de 5 a 4 • • Menys espai a les aules específiques – 4 ESO de 4 a 4 (tecno, info...) • Despersonalització de l’ensenyament • Menys avaluació individualitzada • No acompliment de normativa de Riscos Laborals (max. 30 per aula)
  • 4. RETALLADES APROVADES MESURA CONSEQÜÈNCIES • No hi haurà professorat de la NO matèria i no s’avançarà temari SUBSTITUCIONS • Si les baixes es prorroguen setmanalment o quinzenalment DE PROFESSORAT es pot allargar el període sense INFERIORS A 30 professorat • Incompliment del dret a DIES: l’educació
  • 5. RETALLADES APROVADES MESURA CONSEQÜÈNCIES DISSOLUCIÓ DE • Eliminació de les classes PROGRAMES: gratuïtes de reforç de la tarda. • PROA/PAIRE... • No atenció a l’alumnat nouvingut.
  • 6. RETALLADES APROVADES MESURA CONSEQÜÈNCIES • Augment de l’horari setmanal del DISMINUCIÓ DEL professorat que NO repercutirà en una millor atenció a l’alumnat NOMBRE DE • No dedicació d’aquestes hores a programes de suport, PROFESSORS desdoblaments,etc... (Mesura econòmica)
  • 7. ALTRES MESURES PENDENTS MESURES CONSEQÜÈNCIES • Desaparició de programes de reforç a l’alumnat: Compensatòria, • Reducció de les hores Diversificació… del Departament • L’alumnat amb necessitats específiques de Suport Educatiu d’Orientació ( discapacitats, altes capacitats, desfasament, dificultats • Programes PISE, d’aprenentatge, nouvinguts…) no rebran el suport necessari o no seran ALTER… pendents atesos. d’aprovació. • Tot aquest alumnat conviurà dins una aula amb 30 alumnes o més, tots ells amb diferents capacitats, motivacions, interessos… la qual cosa serà molt difícil rebre una resposta educativa de qualitat.
  • 8. PER TOT AIXÒ… US DEMANEM EL VOSTRE SUPORT I LA VOSTRA PARTICIPACIÓ I IMPLICACIÓ!!!
  • 9. ON EM PUC INFORMAR? • Coordinadora de Professorat Preocupat (CPP) http://preocupasoseducacio.blogspot.com.es/ Assemblea de Mestres i Professors en Català http://www.mestresiprofessors.cat/ • www.iessacolomina.es
  • 10. QUÈ PUC FER? • Participar a la cassolada els dimecres a les 14h a la porta del centre i participar a les assemblees (dimecres a les 14.15h). • Adherir-se a alguna de les Plataformes anteriors. • Enterrament simbòlic de l’Educació Pública (7 de juny). CPP