SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
АКТИВІЗАЦІЯ ВНУТРІШНІХ
РЕСУРСІВ У ПОДОЛАННІ
СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЙ
Майстер-клас з профілактики професійного
вигорання
Ведуча: Карнюхіна Олександра
практичний психолог
гімназії НПУ імені М.П.Драгоманова
Емоційне вигорання – це
вироблений особистістю механізм
психологічного захисту у формі
повного або часткового виключення
емоцій у відповідь на
психотравматичний вплив.
В.В.Бойко
Синдром професійного
вигорання
Емоційне виснаження
Байдужість, відчуття
спустошеності та
втоми
Деперсона
лізація
Цинічне ставлення до
людей, підвищення
негативізму
Редукція професійних
досягнень
Негативна оцінка себе,
своїх професійних
можливостей або
обмеження своїх
можливостей
Симптоми професійного вигорання
Психофізичні симптоми:
 почуття постійної, неминаючої втоми не тільки по вечорах, але і зранку,
відразу ж після сну (симптом хронічної втоми);
 відчуття емоційного і фізичного виснаження;
 зниження сприйнятливості і реактивності на зміни зовнішнього
середовища (відсутність реакції цікавості та страху);
 загальна астенізація (слабість, зниження активності і енергії, погіршення
біохімії крові і гормональних показників);
 часті безпричинні головні болі, постійні розлади шлунково-кишкового
тракту;
 різка втрата чи різке збільшення ваги;
 повне чи часткове безсоння (швидке засипання і відсутність сну раннім
ранком, починаючи з 4 год, або ж навпаки, нездатність заснути до 2—3 год
ночі і «важке» пробудження вранці, коли потрібно вставати па роботу);
 постійний загальмований, сонливий стан і бажання спати протягом усього
дня;
 задишка або порушення дихання при фізичному чи емоційному
навантаженні;
 помітне зниження зовнішньої і внутрішньої сенсорної чутливості:
погіршення зору, слуху, нюху і дотику, втрата внутрішніх, тілесних
відчуттів.
Симптоми професійного вигорання
Соціально-психологічні симптоми:
 байдужість, нудьга, пасивність і депресія (знижений
емоційний тонус, почуття пригніченості);
 підвищена дратівливість на незначні, дрібні події —
часті нервові «зриви» (вибухи невмотивованого
гніву чи відмова від спілкування, «відхід у себе»);
 постійне переживання негативних емоцій, для яких
у зовнішній ситуації причин немає (почуття провини,
невпевненості, образи, підозри, сорому);
 почуття неусвідомленого занепокоєння і підвищеної
тривожності (відчуття, що «щось не так. як треба»);
 почуття гіпервідповідальності і постійний страх, що
щось «не вийде», чи з чимось не вдасться
впоратися;
 загальна негативна установка на життєві і
професійні перспективи (типу «Як не намагайся, все
одно нічого не вийде»).
Симптоми професійного вигорання
Поведінкові симптоми:
 відчуття, що робота стає все важчою і важчою, а виконувати її
— все складніше і складніше;
 співробітник помітно змінює свій робочий режим дня (рано
приходить на роботу і пізно йде або, навпаки, пізно приходить
на роботу і рано йде);
 незалежно від об'єктивної необхідності, працівник постійно
бере роботу додому, але вдома її не робить;
 керівник відмовляється від прийняття рішень, формулюючи
різні причини для пояснень собі й іншим;
 відчуття, що все марно, зневіра, зниження ентузіазму стосовно
роботи, байдужість до результатів;
 невиконання важливих, пріоритетних завдань і «застрягання»
на дрібних деталях, витрата більшої частини робочого часу на
погано усвідомлюване чи неусвідомлюване виконання
автоматичних і елементарних дій;
 дистанціювання від співробітників і учнів, підвищення
неадекватної критичності;
 зловживання алкоголем, різке зростання викурених за день
цигарок, вживання наркотиків.
6 факторів професійного
вигорання
 Матеріальна задоволеність (чим вища
задоволеність, тим нижче ризик).
 Суб’єктивне почуття задоволення результатом
своєї діяльності (існування об’єктивних
критеріїв).
 Схвалення, ясна підтримка, нагорода відповідна
до діяльності — оцінка зі сторони.
 Приємне емоційне оточення, емоційний клімат.
 Задоволення особистих персональних
цінностей (цінності, які поділяє людина та
цінності, які поділяє організація — наскільки
сильно вони відрізняються).
 Професійне визнання — однодумці група
підтримки.
◦ Я ціную в собі…
◦ Я вмію робити найкраще…
◦ Я займаюся (хобі) …
◦ Я радий, що…
◦ Професія психолога приносить мені радість
тому, що …
Поради М. Брекли-Ален «Як
балувати себе»:
 Збільште на півгнодини свою обідню перерву (звісно,
погодивши це з керівництвом)
 Зробіть собі невеличкий подарунок (букет квітів, білет до
театру або спортивне змагання, повечеряйте у ресторані)
 Дозвольте собі побути деякий час на самоті
 Знайдіть час із задоволенням зайнятися улюбленою
справою
 Дозвольте собі півдня провести за Позвольте себе півдня
провести за «нічогонеробством»
 Займіться тим, чим Ви давно вже бажали зайнятися, але на
що ніколи не вистачало часу
 У вихідний дозвольте собі довше поспати
 Похизуйтеся перед другом або родичами своїми
досягненнями
 Витратьте деяку суму зі своїх заощаджень і купіть собі яку-
небудь дрібничку

Contenu connexe

Tendances

Профилактика эмоционального истощения
Профилактика эмоционального истощенияПрофилактика эмоционального истощения
Профилактика эмоционального истощения
Alexander Marchenko
 
Світячи іншим не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...
Світячи іншим   не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...Світячи іншим   не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...
Світячи іншим не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...
lyudmila1970
 
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
lyudmila1970
 
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcriptзапобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
Nina Bielianinova
 
психологія стресового стану
психологія стресового станупсихологія стресового стану
психологія стресового стану
Vladysha1989
 

Tendances (19)

Методичка "Вигорання педагога"
Методичка  "Вигорання педагога"Методичка  "Вигорання педагога"
Методичка "Вигорання педагога"
 
Профилактика эмоционального истощения
Профилактика эмоционального истощенияПрофилактика эмоционального истощения
Профилактика эмоционального истощения
 
наумчук олександр
наумчук олександрнаумчук олександр
наумчук олександр
 
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
Професійне вигорання (Євтушенко І. В)
 
Запобігти професійному вигоранню
Запобігти професійному вигоранню Запобігти професійному вигоранню
Запобігти професійному вигоранню
 
Use v tvojikh_rukakh
Use v tvojikh_rukakhUse v tvojikh_rukakh
Use v tvojikh_rukakh
 
Выступление
ВыступлениеВыступление
Выступление
 
Світячи іншим не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...
Світячи іншим   не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...Світячи іншим   не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...
Світячи іншим не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інтер...
 
згорання
згораннязгорання
згорання
 
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
Презентація «Синдром професійного вигорання педагога»
 
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
Психологічний комфорт педагога. Тренінг 11.01.13р.Михальчук Л.М.
 
Додаток 6 Cаморегуляція емоційного стану
Додаток 6 Cаморегуляція емоційного стануДодаток 6 Cаморегуляція емоційного стану
Додаток 6 Cаморегуляція емоційного стану
 
Додаток 7. Стрес та професійне вигорання педагога
Додаток 7. Стрес та професійне вигорання педагогаДодаток 7. Стрес та професійне вигорання педагога
Додаток 7. Стрес та професійне вигорання педагога
 
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахМетоди емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
 
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcriptзапобігти професійному вигораннюPresentation transcript
запобігти професійному вигораннюPresentation transcript
 
1+
1+1+
1+
 
Синдром професійного вигорання
Синдром професійного вигоранняСиндром професійного вигорання
Синдром професійного вигорання
 
день психологічного здоров᾽я
день психологічного здоров᾽ядень психологічного здоров᾽я
день психологічного здоров᾽я
 
психологія стресового стану
психологія стресового станупсихологія стресового стану
психологія стресового стану
 

Similaire à Карнюхіна Олександра

Світячи іншим - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...
Світячи іншим  - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...Світячи іншим  - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...
Світячи іншим - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...
lyudmila1970
 
Психічне здоров'я педагога. Заходи самозбереження
Психічне здоров'я педагога. Заходи самозбереженняПсихічне здоров'я педагога. Заходи самозбереження
Психічне здоров'я педагога. Заходи самозбереження
ymcmb_ua
 
1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...
1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...
1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...
gorlakov20232024
 
тренінг для психологів здо
тренінг для психологів здотренінг для психологів здо
тренінг для психологів здо
ssuser277b081
 

Similaire à Карнюхіна Олександра (20)

Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
Профілактика та подолання синдрому «професійного вигорання»
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагога
 
Чаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptxЧаплак М.І..pptx
Чаплак М.І..pptx
 
Світячи іншим - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...
Світячи іншим  - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...Світячи іншим  - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...
Світячи іншим - не згори сам. Тренінг для вчителів. Струсівська школа - інте...
 
211,23.docx
211,23.docx211,23.docx
211,23.docx
 
Презентация Емоційне вигорання.pptx
Презентация Емоційне вигорання.pptxПрезентация Емоційне вигорання.pptx
Презентация Емоційне вигорання.pptx
 
211,23.pdf
211,23.pdf211,23.pdf
211,23.pdf
 
Tema emozii
Tema  emoziiTema  emozii
Tema emozii
 
Емоції та почуття
Емоції та почуттяЕмоції та почуття
Емоції та почуття
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціями
 
Психічне здоров'я педагога. Заходи самозбереження
Психічне здоров'я педагога. Заходи самозбереженняПсихічне здоров'я педагога. Заходи самозбереження
Психічне здоров'я педагога. Заходи самозбереження
 
1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...
1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...
1 Профілактична програма тренінгових занять з педагогами «Ресурсність педагог...
 
MERP_KSafiulina_Self-control_in_stress
MERP_KSafiulina_Self-control_in_stressMERP_KSafiulina_Self-control_in_stress
MERP_KSafiulina_Self-control_in_stress
 
14
1414
14
 
стрес
стресстрес
стрес
 
тренінг для психологів здо
тренінг для психологів здотренінг для психологів здо
тренінг для психологів здо
 
Синдром професійного вигорання: як зберегти психоемоційне здоров’я вчителя
Синдром професійного вигорання: як зберегти психоемоційне здоров’я вчителяСиндром професійного вигорання: як зберегти психоемоційне здоров’я вчителя
Синдром професійного вигорання: як зберегти психоемоційне здоров’я вчителя
 
Psikhologo pedagogichny seminar
Psikhologo pedagogichny seminarPsikhologo pedagogichny seminar
Psikhologo pedagogichny seminar
 
Emotional burnout
Emotional burnoutEmotional burnout
Emotional burnout
 
поправка стрес на робочому місці2
поправка стрес на робочому місці2поправка стрес на робочому місці2
поправка стрес на робочому місці2
 

Plus de Київ Київ

Д. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса Грінченка
Д. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса ГрінченкаД. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса Грінченка
Д. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса Грінченка
Київ Київ
 

Plus de Київ Київ (20)

Лигомина Т.А.
Лигомина Т.А. Лигомина Т.А.
Лигомина Т.А.
 
Меленець Л.І.
Меленець Л.І. Меленець Л.І.
Меленець Л.І.
 
А.Гончаренко Формування життєвих цінностей Насті Грінченко
А.Гончаренко Формування життєвих цінностей Насті ГрінченкоА.Гончаренко Формування життєвих цінностей Насті Грінченко
А.Гончаренко Формування життєвих цінностей Насті Грінченко
 
Д. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса Грінченка
Д. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса ГрінченкаД. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса Грінченка
Д. Сабол Емоційний світ дитини у літературній спадщині Бориса Грінченка
 
Mеленець Л. Один епізод із життя однієї дитини
Mеленець Л. Один епізод із життя однієї дитини Mеленець Л. Один епізод із життя однієї дитини
Mеленець Л. Один епізод із життя однієї дитини
 
Відомий та невідомий Борис Грінченко Щекатунова Г.Д.
Відомий та невідомий Борис Грінченко Щекатунова Г.Д.Відомий та невідомий Борис Грінченко Щекатунова Г.Д.
Відомий та невідомий Борис Грінченко Щекатунова Г.Д.
 
Постать учителя в педагогічній спадщині Б.Д. Грінченка Пазюк С.А.
Постать учителя в педагогічній спадщині Б.Д. Грінченка Пазюк С.А.Постать учителя в педагогічній спадщині Б.Д. Грінченка Пазюк С.А.
Постать учителя в педагогічній спадщині Б.Д. Грінченка Пазюк С.А.
 
І.П. Кожухар та С.Г. Терехова
І.П. Кожухар та С.Г. ТереховаІ.П. Кожухар та С.Г. Терехова
І.П. Кожухар та С.Г. Терехова
 
Фельберг В. Ю.
Фельберг В. Ю.Фельберг В. Ю.
Фельберг В. Ю.
 
Ю.О. Коростинська та Т.М. Запорожець
Ю.О. Коростинська та Т.М. ЗапорожецьЮ.О. Коростинська та Т.М. Запорожець
Ю.О. Коростинська та Т.М. Запорожець
 
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
 
Г.У. Калініченко
Г.У. КалініченкоГ.У. Калініченко
Г.У. Калініченко
 
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
 
Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.
 
Психологічна травма учня
Психологічна травма учня Психологічна травма учня
Психологічна травма учня
 
Хоменко О.А.
Хоменко О.А.Хоменко О.А.
Хоменко О.А.
 
Письмак Л.Л.
Письмак Л.Л.Письмак Л.Л.
Письмак Л.Л.
 
Хмелева-Токарєва О.В.
Хмелева-Токарєва О.В.Хмелева-Токарєва О.В.
Хмелева-Токарєва О.В.
 
Софій Н.В.
Софій Н.В.Софій Н.В.
Софій Н.В.
 
Кепканова О.І. Особливості організації роботи психологічної служби у 2016-201...
Кепканова О.І. Особливості організації роботи психологічної служби у 2016-201...Кепканова О.І. Особливості організації роботи психологічної служби у 2016-201...
Кепканова О.І. Особливості організації роботи психологічної служби у 2016-201...
 

Dernier

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 

Dernier (19)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

Карнюхіна Олександра

  • 1. АКТИВІЗАЦІЯ ВНУТРІШНІХ РЕСУРСІВ У ПОДОЛАННІ СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЙ Майстер-клас з профілактики професійного вигорання Ведуча: Карнюхіна Олександра практичний психолог гімназії НПУ імені М.П.Драгоманова
  • 2. Емоційне вигорання – це вироблений особистістю механізм психологічного захисту у формі повного або часткового виключення емоцій у відповідь на психотравматичний вплив. В.В.Бойко
  • 3. Синдром професійного вигорання Емоційне виснаження Байдужість, відчуття спустошеності та втоми Деперсона лізація Цинічне ставлення до людей, підвищення негативізму Редукція професійних досягнень Негативна оцінка себе, своїх професійних можливостей або обмеження своїх можливостей
  • 4. Симптоми професійного вигорання Психофізичні симптоми:  почуття постійної, неминаючої втоми не тільки по вечорах, але і зранку, відразу ж після сну (симптом хронічної втоми);  відчуття емоційного і фізичного виснаження;  зниження сприйнятливості і реактивності на зміни зовнішнього середовища (відсутність реакції цікавості та страху);  загальна астенізація (слабість, зниження активності і енергії, погіршення біохімії крові і гормональних показників);  часті безпричинні головні болі, постійні розлади шлунково-кишкового тракту;  різка втрата чи різке збільшення ваги;  повне чи часткове безсоння (швидке засипання і відсутність сну раннім ранком, починаючи з 4 год, або ж навпаки, нездатність заснути до 2—3 год ночі і «важке» пробудження вранці, коли потрібно вставати па роботу);  постійний загальмований, сонливий стан і бажання спати протягом усього дня;  задишка або порушення дихання при фізичному чи емоційному навантаженні;  помітне зниження зовнішньої і внутрішньої сенсорної чутливості: погіршення зору, слуху, нюху і дотику, втрата внутрішніх, тілесних відчуттів.
  • 5. Симптоми професійного вигорання Соціально-психологічні симптоми:  байдужість, нудьга, пасивність і депресія (знижений емоційний тонус, почуття пригніченості);  підвищена дратівливість на незначні, дрібні події — часті нервові «зриви» (вибухи невмотивованого гніву чи відмова від спілкування, «відхід у себе»);  постійне переживання негативних емоцій, для яких у зовнішній ситуації причин немає (почуття провини, невпевненості, образи, підозри, сорому);  почуття неусвідомленого занепокоєння і підвищеної тривожності (відчуття, що «щось не так. як треба»);  почуття гіпервідповідальності і постійний страх, що щось «не вийде», чи з чимось не вдасться впоратися;  загальна негативна установка на життєві і професійні перспективи (типу «Як не намагайся, все одно нічого не вийде»).
  • 6. Симптоми професійного вигорання Поведінкові симптоми:  відчуття, що робота стає все важчою і важчою, а виконувати її — все складніше і складніше;  співробітник помітно змінює свій робочий режим дня (рано приходить на роботу і пізно йде або, навпаки, пізно приходить на роботу і рано йде);  незалежно від об'єктивної необхідності, працівник постійно бере роботу додому, але вдома її не робить;  керівник відмовляється від прийняття рішень, формулюючи різні причини для пояснень собі й іншим;  відчуття, що все марно, зневіра, зниження ентузіазму стосовно роботи, байдужість до результатів;  невиконання важливих, пріоритетних завдань і «застрягання» на дрібних деталях, витрата більшої частини робочого часу на погано усвідомлюване чи неусвідомлюване виконання автоматичних і елементарних дій;  дистанціювання від співробітників і учнів, підвищення неадекватної критичності;  зловживання алкоголем, різке зростання викурених за день цигарок, вживання наркотиків.
  • 7. 6 факторів професійного вигорання  Матеріальна задоволеність (чим вища задоволеність, тим нижче ризик).  Суб’єктивне почуття задоволення результатом своєї діяльності (існування об’єктивних критеріїв).  Схвалення, ясна підтримка, нагорода відповідна до діяльності — оцінка зі сторони.  Приємне емоційне оточення, емоційний клімат.  Задоволення особистих персональних цінностей (цінності, які поділяє людина та цінності, які поділяє організація — наскільки сильно вони відрізняються).  Професійне визнання — однодумці група підтримки.
  • 8. ◦ Я ціную в собі… ◦ Я вмію робити найкраще… ◦ Я займаюся (хобі) … ◦ Я радий, що… ◦ Професія психолога приносить мені радість тому, що …
  • 9. Поради М. Брекли-Ален «Як балувати себе»:  Збільште на півгнодини свою обідню перерву (звісно, погодивши це з керівництвом)  Зробіть собі невеличкий подарунок (букет квітів, білет до театру або спортивне змагання, повечеряйте у ресторані)  Дозвольте собі побути деякий час на самоті  Знайдіть час із задоволенням зайнятися улюбленою справою  Дозвольте собі півдня провести за Позвольте себе півдня провести за «нічогонеробством»  Займіться тим, чим Ви давно вже бажали зайнятися, але на що ніколи не вистачало часу  У вихідний дозвольте собі довше поспати  Похизуйтеся перед другом або родичами своїми досягненнями  Витратьте деяку суму зі своїх заощаджень і купіть собі яку- небудь дрібничку