1. Лекция 2 . Дисциплина «Инженерная психология» « C истема: человек-машина» (СЧМ). Подготовила: М.В. Косцова. Севастополь, 2011 г.

7. Структурная схема СЧМ оператор Рецепторы (органы чувств) Центральная нервная система Эффекторы (Органы движения) машина Управля- емый объект СОИ Информационные логические и вычислительные устройства Органы управления

10. 14 4. Ошибки, вызываемые недостаточной четкостью. Плохое различение цифр, делений шкалы или стрелок, недостаточно ясных, чтобы сделать отсчет быстро и точно 14 3. Неправильная интерпретация зрительных и звуковых сигналов. Неправильная реакция на сигналы рукой, на сигнальные огни и звуки или радиосигналы 17 2. Неправильная интерпретация направления движения индикаторного устройства. Ложное толкование показаний прибора, в результате чего последующая реакция усугубляет, а не улучшает нежелательные условия 18 1. Неправильный отсчет показаний приборов, индикаторное устройство которых делает несколько оборотов. Ошибка в понимании двух или более стрелок или стрелки и вращающейся шкалы, наблюдаемой через “окно” Относительная частота Тип ошибки

11. 100 Итого 4 9. Неснятие показаний прибора. В нужное время отсчет показания прибора не производится 5 8. Ошибки, связанные с иллюзией. Трудности, возникающие в результате несоответствия восприятия показаниям приборов 6 7. Неправильная интерпретация цены деления. Затруднения в отсчете показания, которое требует интерполирования между двумя числовыми отметками, или ошибки в оценке значения числовой отметки 9 6. Использование неработающего прибора. Показание неработающего или неисправного прибора воспринимается как правильное 13 5. Ошибка идентификации показаний. Ошибочный отсчет нужной величины по другому прибору или по другой шкале многострелочного прибора

15. По целевому назначению: обслуживающие обучающие управляющие информационные исследовательские

18. Общие особенности СЧМ Динамические целеустремлен-ные самоорганизу-ющиеся адаптивные